《做一棵樹》國旗下講話稿 篇1
同學們、老師們，大家上午好！
俗語說：“寒冬天，練數九”。今天是三九第一天，我們也真切地感受到了“冷”。可是，這樣的天氣何嘗不是一個磨礪人的精神和心智的“好天氣”呢？那些每天在假山瘋狂學英語的同學就是最好的榜樣。古語道：梅花香自苦寒來。在這青春飛揚的激情歲月中，在為理想拼搏奮鬥的日子裡，我們，尤其高三的同學們更應該在此時激勵自己。
人最大的敵人是你自己，當你能戰勝自己的懶惰軟弱時，你才能踏上實現理想的道路。我還記得父輩的一句話：養兒強過我，要錢做什麼？養兒不如我，要錢有何用？誰家的父母不是望子成龍，望女成鳳呢？且拋開父母的期望不說，難道你真的希望自己的一生都在平庸懶散中混下去嗎？你真的希望自己在空虛無聊中度過光陰嗎？早起我再躺會，懶會床，但是你想想那些已經早早進入教室讀書的學生你又情何以堪。其實，人需要自制，自強。你越怕冷就越起不來，不如一咬牙竄起來，你會發現：原來自己這么輕易地戰勝懦弱和懶惰。
還有短短三周多的時間，農曆的20xx就要過去了。面對期末考試的衝刺，我有以下幾點建議和大家共勉。
第一、激發成功欲望
俗話說“沒有激情成不了大事”。這裡的激情，就是指對成功的渴望，是從內心激發出來的對成功的追求。強烈的成功欲望是希望之光，是行動之源。同學們，只有當你把這三周奮鬥和期末成功聯繫在一起時，把高考與自己一生的使命相聯繫時，你才會發現高中的每一天都有它特殊的意義。。
第二、要有惜時如金的時間觀
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間”。所以我們每一個同學都應珍惜每一分、每一秒，決不要把時間浪費在無形之中。高一、高二的同學要把每一個小自習都充分利用起來，提高效率。早餐前、早飯後、課間、上課前、午飯後、晚飯後、晚睡前，這一些小時間如果你每天都有一個小計畫，久而久之，形成習慣，將會對學習有極大的幫助。
第三、要學會放棄
埋首於通向成功的征途，是必須真正“埋”下去的。接下去的這段日子裡，我們每一位同學都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態，才能取得期末的成功。所以每一個同學都要學會放棄，暫且丟下那些浪費時間的打扮，放一放那遙不可及的“青蘋果”之戀，全力以赴的進入期末的衝刺。
同學們：今天，在十三中，在與時光同行的歲月里，我們懂得了很多。我們懂得了珍惜時間——日光加燈光；站在困難和挫折面前，我們不曾止步，我們學會了堅持；我們明白了“時不我待，機不可失”的含義，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
但是我們更要懂得：傲然挺拔的樹是可以藐視溫室里所有花朵的，因為它要比花多了堅強，多了擔當，多了壯實。那么，在這北方寒冷的冬天，十三中的學子們都應該做那敢於擔當，挺拔的樹，敢於傲視霜雪的梅！當我們能戰勝自己的懶惰，懦弱時，當我們不再去找藉口搪塞時，我們才真正長大，我們可以驕傲地說：我是一棵挺拔傲立的樹。最後讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好，祝福所有高三的學子在六月放飛自己的理想，馬到成功，金榜題名！我的演講完了，謝謝大家！
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇2
五月是一個充滿儀式感的月份，5月1日是勞動節、5月4日是青年節、5月10日是母親節、5月12日是護士節、5月18日是博物館日、5月20日是我愛你、而今天5月25日則是“我愛我”，是心理健康日，其核心內容是：關愛自我,了解自我,接納自己……愛自己才能更好地愛他人。
所以今天我講話的題目是：我愛我，給心靈一片陽光
心理健康是一個動態的發展的過程，按照心理健康的標準，我們可以看出心理絕對健康的人應該是沒有的，今天的你可能非常有安全感、幸福感，明天的你可能就會遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自己的心理更多地處於健康狀態，我們就需要關注自己的心理健康，關愛自己。
我愛我，首先是要悅納自己。
據調查發現，城市中小學生中有15.3%的同學不滿意自己的相貌、體形;38.7%的同學不滿意自己的學習狀況;15.9%的同學不滿意自己的健康;15.8%的同學不滿意自己的性格……所以，心理學家指出，在人們的心理活動中，自信或自卑的人的自我評價會有很大的不同。自信的人經常會把自己看作是有價值的、能幹的人，在學習和生活中能最大限度的發揮自我;自卑的人卻恰恰相反，在學習和生活中由於不自信而不能完全展現自我。而人們的許多痛苦，不僅僅來自他人的評價，更多地是來自於不接納自己。
我愛我，還要關注自己的情緒，及時處理自己的不良情緒。
在我們平時的學習、生活中，惆悵和迷惘，焦慮和壓抑、自閉和孤獨常常如影隨形，莫名而至。因為考試失敗而傷心;因為老師的批評而委屈;因為同學的誤解而難過……這些都是我們每位同學都有可能遇到的消極情緒，高考臨近，學習壓力導致的情緒問題更是高三同學最普遍也是最影響學習效率的問題，其他年級的同學也會出現如此情況。因此，關注自己的情緒，學會及時處理自己的不良情緒就顯得尤為重要。
我愛我，還要關愛自己的身體。在學習的同時懂得休息，做到勞逸結合;關愛自己的身體，還要懂得尊重生命，不做傷害自己身體的事情，做到不熬夜，不長時間使用電子產品，不自殘，自覺抵制任何不良習慣。
我愛我，我們還需要經常說謝謝，謝謝父母、謝謝老師、謝謝同學。當我們經常說謝謝的時候，這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺，更會給自己一些積極的心理暗示：有那么多人關心我，那么多人幫助我……同時，當我們向別人說謝謝的時候，對方會有被尊重、被肯定的感覺，這種感覺是積極人際交往的催化劑。當我們對父母說謝謝的時候，我們懂得了父母的辛苦付出;當我們對老師說謝謝的時候，我們明白了老師的一片苦心;當我們對同學說謝謝的時候，我們記住了同學的幫助與關愛……當我們常說謝謝的時候，我們就等於把生活中很多的“理所當然”變為了“我真幸福”……
最後，祝願每位同學保持陽光心態，一步一個腳印，腳踏實地的努力學習，快快樂樂的度過每一天。
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：大家早上好！
今天我國旗下的題目是《讓紅領巾飛揚》。
十月的日子紅紅火火！
十月的隊旗迎風招展！
十月的鼓號陣陣激昂！
全體少先隊員，再過三天，我們就將迎來少先隊的建隊日。
1949年10月13日，是每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，就在這一天，中央、團中央聯合發布了《關於建立少年兒童隊的決議》。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織，到今年，少先隊已了。從當年的勞動童子軍到今天的少年先鋒隊，幾十年的風雨歷程，在革命的各個時期，少年先鋒隊都發揮著自己的作用，承擔著自己的使命，革命的史冊上記錄了很多優秀少先隊員的名字，他們的形象永遠留在我們的記憶中。
我們是共產主義接班人
繼承革命先輩的光榮傳統
愛祖國，愛人民
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸
我們清楚地記得上一年級時老師的諄諄教導：嚴格要求自己，爭取早日戴上紅領巾，紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，它代表紅旗的一角……從此，紅領巾在我們的心中，成為莊嚴神聖的象徵，我們多么盼望早日帶上紅領巾啊！
忘不了入隊時，自己戴上紅領巾站在台上的那份榮耀與自豪。回到家裡也不願意立即摘下紅領巾，每周都要親手清洗紅領巾，晾乾後，還要叮囑媽媽把它燙平放好。
現在，胸前飄揚的、鮮艷的紅領巾，就是每天都在看著我們的一雙眼睛。有了她，我們就會在課堂上踴躍積極，在知識的海洋里暢遊；有了她，我們就會在別人需要幫助的時候，熱情上前；有了她，我們就會在父母疲憊的時候，輕輕地按摩他們的雙臂；有了她，我們就會在失敗的時候，經受挫折的時候，重新振作，勇往直前！
一面面隊旗迎風招展，一條條紅領巾向著太陽！今天，我們以我們是一名少先隊員而驕傲，明天，少先隊這個光榮的組織一定會為我們而自豪！
在10月13日建隊日即將到來之際，讓我們向偉大的，偉大的祖國致以崇高的敬禮！
我的完畢，謝謝大家！
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇4
父親已經80歲了,仍在老家堅持耕種那幾畝田地,春夏秋冬一年四季,在地里忙活,犁地、播種、除草、打藥、施肥、收割……
前些年,為了供應我和弟上學結婚的開銷,父親和母親不分白天黑夜地在地里倒騰,種菸葉子,種大棚蔬菜,不知流了多少血汗。現在年紀大了,還在耕種。為此,我耐著性子勸他:“爸,現在家裡不缺吃不缺喝,種地賺不了幾個錢,趕緊把它丟下,來學校跟我一塊住吧。可以去逛逛公園,打打牌,跟人家聊聊天。”他卻皺著眉頭說:“俺在鄉里住習慣了,跟地里的一草一木都有感情,去你那裡閒著沒事做心裡難受。”二弟也多次勸阻他丟下地去城裡生活,可父親不為所動。
國慶節放假,我回老家幫父親收割莊稼。清晨天還沒亮,父親就穿衣起床去東地里割豆子去了,等我來到地里,父親已割了好大一片地。我吃驚地發現父親雙膝跪在地上,每割一把都要大口大口地喘氣,並低下頭使勁咳嗽兩聲,然後又揮舞著鐮刀去割眼前的豆顆。見此情景,我趕緊走到父親的跟前,只見父親灰暗的臉龐上儘是汗珠,我心疼地勸他,別割了,回家歇歇吧。父親一邊割,一邊說:“不要緊,累不壞,乾點活淌點汗,我感覺身體還舒服些呢,電視裡說,運動能降血壓降血脂!”我知道父親脾氣倔,他認為正確的事八頭牛也休想拉回來,只好依從他。我彎下腰使出全身力氣拚命幹起來,不再計較腰酸腿痛,不再害怕手被豆莢扎疼,我只想自己多出些力氣讓父親少勞累一點。
一個星期的勞動轉眼間就過去了,我返回鎮上的中心學校上班。臨走那天清晨,父親依然早早起來,已經幫我收拾好兩尼龍袋子的“勞動果實”,袋子裡面裝的大豆、白菜、紅芋、蘿蔔。他一邊幫我往電瓶車上捆綁,一邊說道:“咱自己地里種的東西沒農藥殘留,吃了不傷身體;等忙完地里活,我就去鎮上加工豆油,然後,給你送一桶去。”
夜深人靜的時候,父親在田裡忙碌的身影時常漂浮在我的眼前。我知道我必須繼承他那種吃苦耐默默奉獻的精神,去完成自己的本職工作。
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇5
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的主題是《讓讀書成為一種習慣》。
同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：
1.制訂一份個人讀書計畫，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀活動;
2.選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;
3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4.積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書書,讓大家都有好書可讀;
老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《關懷別人，快樂自己》。
有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說，“我希望快樂”，於是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
透過這個故事，我們懂得了一個道理，那就是：關懷別人，才能快樂自己，並在關懷別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有餘香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收穫。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧？也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等於幫助自己。”
是啊，我們生活在這個世界上，對別人的`關懷就像抖動一個蜘蛛網，我影響著別人，別人又影響著更多的人，彼此相連，互相關懷。在這個大集體中，我們都喜歡關懷別人的感覺，更喜歡被關懷的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學學習有困難，主動給他分析、講解……關懷、幫助別人就是自己心中裝著別人；關懷、幫助別人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關懷、幫助別人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的關懷，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個春天啊！
每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處於困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過後，看到別人開心，你也會從內心深處感到快樂。我們生活在同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。
關懷別人，快樂自己。關注多姿生活，關懷多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
今天我能代表家長發言，感到非常的榮幸，首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!在此，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會，與大家共勉。
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子的健康成長需要一個和睦的家庭環境，如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭，孩子就不會快樂，學習就不會進步。切記不要當著孩子的面吵架，不要當著孩子的面講粗話。孩子學習時，我們家長儘量不要看電視、玩電腦，儘量多陪孩子一起學習，注意給孩子一個安靜的學習環境，讓孩子安心認真的學習。我們大人的每一句話，每一個動作都是對孩子潛移默化的影響，所以我們在孩子的面前要注意自己的一言一行。身教重於言教!
二，要注意培養孩子良好的學習習慣。家長平時要認真檢查孩子的家庭作業，不要走馬觀花，而是一道接著一道的批改，這樣孩子就能夠認識到學習的重要性，能培養好的學習習慣。
三，作為家長，我們要做好老師的助手。在孩子的教育中我們多數時候應該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務，及時與老師溝通，了解孩子在學校各方面的表現，把孩子在家的表現情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特徵，共同商討如何教育好孩子，只有學校、家庭共同配合，才能教育出優秀的孩子。 以上是本人在親職教育學習中的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經驗和很好的方法，希望以後大家能多交流、多相互學習，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
我的講話完畢，謝謝大家!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位、各位來賓：
今天，我非常高興來參加“區全民健康生活方式行動”啟動儀式。首先，我代表市衛生局向參加啟動儀式的各級、各個單位和鄉親朋友們表示崇高的敬意和深深的感謝!
健康是人類生存發展的永恆主題，是社會文明進步的重要標誌。隨著經濟社會不斷發展，生活水平不斷提高，人們的生活方式也悄然發生改變：肉吃多了菜吃少了、車坐多了路走少了、看電視玩電腦多了運動少了、喝酒熬夜多了休息少了等等。正是由於這些不健康的生活方式的影響，亞健康、慢性病、惡性病年輕化等問題已在一定程度上影響了居民的健康指數。因此，倡導和推廣科學的行為方式和生活方式，是提高民眾健康素質的迫切要求，也是我們保障全民健康而面臨的一項緊迫任務。
今天我們在這裡舉辦以“和諧我生活，健康人”為主題的全民健康生活方式行動啟動儀式，就是要發出倡議，倡導大家不斷提高健康意識和健康生活方式行為能力，形成科學健康的行為方式和生活方式，有效控制心腦血管疾病、糖尿病、慢性呼吸道疾病等慢性疾病的危害，降低危害因素水平，使大家都能擁有一個健康的體魄、強壯的身體，更好地學習、更好地生活、更好地工作。
全民健康生活方式行動是國家衛計委發起的以“和諧我生活、健康人”為主題的全民健康生活方式行動的一項重要活動，是貫徹落實《衛生事業發展規劃》提出的“通過健康教育等多種方式積極引導廣大民眾形成健康的生活方式，促進健康產業發展”的重要舉措。要在民眾中掀起全民健康生活方式行動的，真正養成良好的健康生活習慣，我認為當前要做好以下兩方面的工作。
一是要加大全民健康教育力度。要充分利用廣播、電視、報紙、絡等媒體，針對老人、兒童、工人、幹部、婦女等不同人群，採取民眾喜聞樂見或易於接受的方式，全面普及健康膳食、身體活動有關的知識和技能，提高人群相關健康指標的知曉率，努力營造促進健康生活方式的環境，形成引導、鼓勵全民健康生活、幸福生活的社會氛圍。
二是要積極創造健康生活條件，著力建設健康支持性環境。要積極創造有利於大眾進行鍛鍊的安全便利條件和設施;在學校、社區、工作場所等開展一系列行之有效的文體活動，倡導健康生活方式，提高身體機能和素質;要繼續開展好控煙戒菸活動，同時加強市場監管並支持和鼓勵食品生產企業和餐飲業生產、加工有利於促進健康的食品，促進合理膳食。要加速創建“健康社區、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康步道、健康小屋、健康一條街、健康主題公園”等，著力建設有力、有益的健康支持性環境，讓全區參與到全民健康生活方式行動中來。
我相信，有各級的高度重視、有社會各界的大力支持、有民眾的廣泛參與，隨著全民健康生活方式行動的逐步推進和深入，我們的社會一定能夠形成一股追求健康生活方式的濃厚氛圍，我們大家也必將受益於健康的生活方式。
最後，祝本次活動圓滿成功!祝大家健康、幸福!
謝謝大家!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇9
各位教工、各位同學：
滿載碩果的20~~年即將過去，充滿希望和挑戰的20~~年即將到來，在新年來臨之際，我謹代表學校黨支部、學校行政班子向辛勤工作在教學第一線的教職員工，向努力學習文化知識，致力於全面發展、成長、成才的同學們，致以親切的慰問和最誠摯的祝福，祝大家身體健康，家庭幸福，學業進步，萬事如意!
過去的一年，是我校發展歷程中的重要一年。全校上下在黨的人民代表大會精神鼓舞下，全面貫徹落實科學發展觀，積極加強作風建設、師德建設、學風建設和校園文化建設，全面推行校務公開和依法治校，形成了人心凝聚、團結穩定的大好局面。學校堅持正確的辦學方向，教學改革穩步推進，教學手段不斷更新，教育質量不斷提高，一年來，學校以學風好，教風濃，深受社會好評，學校處處呈現出滿園春色，生機勃勃的景象。回首過去一年，我們深深感到，市四中幾代人奮鬥的光輝歷史為我們提供了前進發展中取之不竭的文化資源和精神動力，而全校師生員工愛崗敬業，團結一致，勤於奉獻，則是學校事業與時俱進不斷開拓新天地的力量源泉。
一、學校贏得社會認可，獲得各項榮譽稱號
二、教學取得顯著成效
1、語文、理科數學、文科數學、理科基礎、文科基礎、物理、化學、生物、政治、歷史等10學科的平均分名列~~市面上中學第一;生物、歷史、政治等3個學科的平均分名列~~市第一。
2、學科競賽成績喜人：學生參加各級舉行的競賽獲國家獎勵3人次，省級獎勵40人次，地市級獎勵11人次。
3、高二、高一級教學質量監測考試成績突出：高二級在城區四大中學中，單科平均分我校有語文、英語、文科數學三個學科排第三名，歷史、生物兩個學科排第二名，政治、地理兩個學科排第一名。~~市舉行的期末高一教學質量檢測統考也取得好成績。在城區四大省一級中學中，單科平均分除英語、化學科排第四名外，語文、物理、生物、政治、歷史、地理都排在第二名，總分平均分也排在第二名，僅次於~~中學。
此外，體衛、藝術、後勤工作也取得顯著成績，多次接受上級各部門的檢查，並獲得好評。
老師、同學們，新的一年即將到來，站在新的一年的起點上，我們深感責任重大，任務艱巨。在新的一年裡，我們要以十七次人民代表大會精神和樹立科學發展觀為動力，堅持教育創新，拓展辦學空間，改善辦學條件，全面實施十五規劃和工程建設重點項目，構建創新人才培養體系，努力造就一支高水平的師資隊伍，建立並完善高效有序的管理體制，以優異的工作成果匯報社會。新的一年，我們要有決心突破現有的成績，並順利通過中學教學水平評估。
每一個四中人都應感受到肩上沉重的歷史責任，感受到我們懷有共同的希望和力量。只要我們振奮精神，珍惜光陰，瞄準我們的奮鬥目標不懈努力，我們就一定能夠實現，~~四中必將走向更大的輝煌。
祝全校師生員工新年愉快，在新的一年裡取得新的更大的進步!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇10
母親識字不多，文化不高，自然不懂得什麼是統籌，然而在我的眼裡，她統籌有術，把原本貧困的日子硬是調弄得有滋有味。
上世紀七八十年代，物質短缺匱乏，吃好是奢望。村子裡有的人寅吃卯糧，月初天天吃乾飯，到了月中月底，連稀飯都吃不上，只得四處“借肚子”。在我家從來就沒有出現這種情況，母親在每月的初一、十五安排乾飯，後來增加到每個星期天也安排乾飯，平時夾雜著吃些山芋、蘿蔔等雜糧。在母親看來，過頭飯吃不得。為了解決下咽的菜餚，母親醃得一手好菜，什麼辣椒醬、白菜、蘿蔔，燒出來黃澄澄的，酸溜溜的。為了解決漫長冬季吃菜問題，母親在平時就製作乾菜，春天上山採摘野菜，夏天到河裡撈蝦子，曬乾，以應對冬天。記得那個時候，一到不上學的星期天，母親就格外忙碌，總是想方設法多做點可口的飯菜，讓正在讀書的我們姐弟打打牙祭。
為了貼補家用，那時母親每年都要餵上一頭豬。豬的食，是她從田頭地角扯來的野菜嫩草，和著糠皮殘羹煮成的;水，是她將淘米水、洗鍋水貯起，一瓢一瓢舀到槽里去的。夏天為豬淋水沖涼的是她;寒冬給豬墊草做窩的是她;舉著馬燈給豬送夜食的還是她。在母親日復一日的操持下，仔豬變成架子豬，架子豬變成肉豬。過年前宰殺年豬，我們為解饞而雀躍歡呼，而當我們抹著油嘴，盛起豬肉捧給母親時，母親一如平時，只輕輕一句：“孩子，我吃過了。”
那個時候，根本不存在成品衣一說，做衣服得憑布票，布票上半年發一次，下半年發一次。其實，在布票未發之前，家裡誰誰該添置衣服了，母親早就做出了計畫。一般來說，家中老大要多些，並且還要做得大一點，好讓老二、老三接手。在安排夏冬衣服時，身為家主的母親，自己每每倒成了“局外人”。母親只穿我們姐弟剩下的衣服，破了的，重新縫補上;顏色實在褪得難看，就自己動手染上新色。當年，大姐不止一次央求母親做件新衣服，母親總是笑一下，並不說話，禁不住大姐的勸說，母親到底還是說話了：“我看啥新衣服也比不上你們穿過的，我一穿上就想起你們，身上就暖和了。這有什麼不好的?”
如今，母親老得走路都難。可每當說起憶起我們小時候的事，母親總是心情釋然，像卸去心頭重擔一樣。母親啊，你的統籌，可是以你對兒女的奉獻為底色啊!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇11
有一種愛，是呵護生命的火，是點燃期望的燈，是照明前行的路……就像舅舅給我異常的愛，無時無刻地幫忙我，關心我……
以往，我不知舅舅的背因何而彎曲，不懂舅舅的辛勞究竟為了誰，不懂舅舅的關愛有多深……
直到六年級……
那天狂風怒吼，烏雲壓頂。由於媽媽有事不能接我，我獨自坐在回家的公車上。到站了，外面早已下起了瓢潑大雨，我正發愁著，打算下車坐輛摩的，這時透過車窗，清晰地看見一個熟悉的身影，黑壓壓的天底下，風雨交加中，撐著雨傘，魁梧地站著，風不停吹著他的衣角，褲腳也早已淋濕一片，不停地滴水——是舅舅!我心中一喜，無比歡悅地快步走下。顯然，舅舅也瞅見了我，疾步向我跑來。他的衣服徹底被狂風屈服了，但他絲毫沒有在意，一向向我奔來……
那一刻，我分明看到了舅舅風雨中向我靠近的心;那一刻，淚水瞬間染紅了我的眼眶……
舅舅輕輕地將我攬在懷裡，又悄悄地把雨傘移向我的頭上，自我卻忍受雨水的敲打……
機車上，舅舅接過我背上的書包，掛在自我的胸前，一邊撐著傘，一邊騎著車，我說：“舅舅，我能夠的，把傘給我吧，我來撐!”說罷，接過他手中的雨傘，有說有笑地跟著他閒聊著……機車載著滿滿的幸福穿越過白茫茫的雨幕，歡樂地往家的方向飛馳著……
舅舅陪伴著我每一天，每一秒，給我幸福和歡樂，我就像擁有了一生的財富，因為有了你的愛，我就不會貧窮!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天，國旗下的題目是《冬季鍛鍊好處多》
我不止一次發現，全校集會站立時間稍微長一點，就會有學生暈倒；我不止一次發現，個別同學不小心摔倒，就發生重大傷害，如手、腳骨折；我也不止一次聽到學生說：上課時，我想專心聽講，可注意力就是難以集中，自制力差，學習中經常有力不從心的感覺。同學們，你們知道產生這些現象的原因嗎？就是你身體虛弱造成的。引起身體虛弱的一個重要原因是缺乏鍛鍊身體。好多學生早晨由爺爺奶媽或爸爸媽媽用車送到學校，課間忙於完成作業，到室外活動的時間比較少，時間一長，身體機能減弱，以至經常傷風感冒，小病經常纏著你。集會容易暈倒，上課無無精打采，頭腦昏昏沉沉，作業經常出錯。這些現象在經常鍛鍊的同學身上有嗎？沒有，他們很少感冒，集會不暈倒。
同學們，冬季體育鍛鍊，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫，提高人體禦寒能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人強8—10倍。
冬季體育鍛鍊，接受陽光的照射，彌補冬季陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛鍊更為重要。
冬季體育鍛鍊，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除長期學習帶來的大腦疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
冬季體育鍛鍊，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發生明顯變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，據調查，經常參加體育鍛鍊的人比不參加體育鍛鍊的人平均身高要高4～8公分。
冬季體育鍛鍊，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
冬季鍛鍊好處多，鍛鍊的項目也很多，一般採用慢長跑、武術、藍球、足球、跳繩、踢毽子、跳橡皮筋、校園集體舞、校園廣播操、眼保健操等等。
冬季鍛鍊也要注意以下問題？
1、吃好早飯。早飯最好在家吃，。
2、利用時間。家住學校附近的同學，你們可以自己背著書包步行來上學，放學自己回家，不要爸爸媽媽接送。早上到校後可以沿著操場慢跑一圈，然後進教室學習。課間能經常到室外活動活動，呼吸呼吸新鮮的空氣。長期堅持下去，不但你的會身體越來越健壯，而且會促進你的學習成績的提高。
3、持之以恆。體育鍛鍊的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經過長時間的堅持鍛鍊，才能收到實效。
4、準備充分。應做好準備活動，使渾身的肌肉、關節活動開，體內器官，尤其是心臟進入適應運動的狀態，提高神經中樞的興奮性，血液循環和物質代謝得到改善。準備活動要做到渾身發熱，這樣開始活動，便會覺得四肢有力，飽滿，寒冷也不足懼了。
5、保護好外露皮膚。對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經常搓、擦以促進局部血液循環外。
6、適量運動。鍛鍊中，應循序漸進、量力而行，運動持續時間不宜過長。如長跑訓練，每次15~20分鐘。
7、注意安全。鍛鍊中既要注意運動本身的不安全因素，注意霧天能見度大大降低帶來的不安全因素。大霧天在室外運動就不如在室內活動了。
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理素質，才能更好的工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。
最後，請讓我以現代奧林匹克運動創始人、奧運五環旗的設計者顧拜旦名言佳句結束我的。“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動吧！”
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《做自強自立的好學生》。同學們：張海迪大姐姐的故事大家都應該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的精神，要爭取從以下幾點不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭，以積極的心態面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實，發憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
3、積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰，發奮學習，自覺晨讀，上課認真聽講、積極發言，積極參加課外活動，按時完成當天的作業，在不斷學習實踐中增長見識，彰顯人生價值;
4、勇於拼搏奮進，苦練本領，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與困難抗爭，請記住：堅持就是勝利!
5、堅韌頑強，嚴於律己，勇於樹立好榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學們，行動起來吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮學習，自強自立，做學習和生活中的強者，為社會主義強國建設貢獻自己的一份力量!篇三：中學生自律自強演講稿
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是來自高一(2)班的陳澤瓊，今天我國旗下講話的題目是《為夢想拼搏，讓青春閃光》。
當花開花落與草木枯榮帶走了一年年的春夏秋冬，當歲月車輪終於駛過充滿天真與繽紛的童年，當舊歲長辭懵懂與我們漸行漸遠，我們迎來了人生中最美好的年華----青春。青春絢爛而短暫，需要我們用奮鬥與拼搏去充實;青春美麗而無情，需要我們用堅持與努力去譜寫。青春如歌，夢想就是那一個跳動的音符;夢想如舟，拼搏就是支撐它遠行的漿。
古人曰：天行健，君子以自強不息。今人言：為中華民族崛起而讀書。拼搏，永遠是青春的主旋律;夢想，永遠是人生的無價寶。大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折。在這種境遇下，貝多芬迎難而上，在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在為夢想拼搏的過程中我們同樣也會遇到許多困難與挫折，但只要我們擁有同貝多芬一樣為夢想全力以赴的精神，終能抵達成功的彼岸。
高中三年，一路上風雨也好，艷陽也罷，只要我們始終堅持自己的信念，勇往直前，終會到達勝利的彼岸。青春不朽，青春萬歲，讓我們一起為夢想拼搏，讓青春閃光!高三的學長學姐們即將奔赴高考戰場，在此我們也祝福學長學姐們在高考中金榜題名，載譽凱旋。
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇15
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
為了提高公共對愛滋病危害的認識，世界衛生組織將每年的12月1日確定為世界愛滋病日，號召世界各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預防愛滋病的知識。據統計，近20多年來我國愛滋病感染者已超過100萬。
目前，愛滋病正迅速的在全世界範圍內蔓延，對於個人的身心、家庭的和諧以及社會的政治穩定造成了很大的影響。所以，愛滋病不是個別人所面臨的災難，而是全人類共同關心的問題。我們真正的敵人是這種疾病而不是愛滋病病人。讓我們對愛滋病病人多一份寬容和關愛，讓我們並肩作戰，共同抗擊!並且理解、安慰、關愛他們。正如南非前總統曼德拉在世界愛滋病日前夕所說：“世界各地的人們必須馬上行動起來，不要讓愛滋病患者成為“被終身監禁的囚犯”。
並且我們在關愛愛滋病患者的同時也要保護好自己。
1.要遠離可導致性騷擾的環境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳。
2.不和他人共用牙刷、不共用電動剃鬚刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規範的醫療機構和診所拔牙治牙。
同時我們也要知道一般的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，共用電話，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。
老師們、同學們，學校是傳播科學文化和精神文明的殿堂，我們要全面提高自身素質，保證自己健康成長需要。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一道堅強防線。
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們：大家好!我是初一(3)班的---，今天國旗下講話的題目是——團結友善
能夠站在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。時光飛逝，轉眼我們已度過三個月的國中生活，在過去的時光里，我們團結友愛、勤奮學習，積極進取、努力拚搏。我們每一位同學都在不同方面取得了不同程度的進步，我們收穫著快樂，收穫著成功。
別忘了，這一切，都應該感謝我們的老師，是他們教會我們學會感恩，理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學之間能更好的真誠相處，友善待人。
在平時生活中，應該學會說：“對不起”。我們生活在一個集體裡，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“惡語相向”，甚至大打出手;而有的同學則會以誠相待，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，誠心的向對方說聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個同學以友善的態度與人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的銀江華僑學校變得更加美好。
謝謝大家!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇17
各位老師、同學們：
早上好!
今天是12月2日，是第二個“全國交通安全日”，今年的活動主題是“摒棄交通陋習，安全文明出行”。
同學們，當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但你是否注意到，在車水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險的馬路殺手?酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、橫過道路不走“斑馬線”等等這些不文明的交通行為時常發生在你我身邊。
在中國的許多城市中都存在行人無視紅綠燈警示，橫穿馬路的現象。只要來往的車流不是很密集，中間有能夠通過的空間，很多人就會不管是不是紅燈，不顧危險橫穿而過。其中還有白髮蒼蒼的老人和抱著孩子的母親。在我們古田的街頭，尤其是冠超市路口這樣的現象也屢見不鮮。
據統計，在201-年，全國共發生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財產損失10.1億元。在每年中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這些龐大的數字里一半的事故是因為交通陋習造成的。這一個個失去的生命，難道還不足以讓我們痛心嗎?那一個個觸目驚心的數字，難道不在告知人們生命的可貴，不在昭示著人們摒棄陋習，文明出行的重要么?
同學們，當你騎著車在馬路上追逐，當你與夥伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手也許正是這一念這間，帶來了無盡的悲傷、痛苦，一個家庭的破碎!
同學們，讓我們行動起來，播下文明交通的種子。讓我們把交通文明禮儀放在心上，用它來約束自己的言行，使文明交通行為在全社會蔚然成風。做文明的人，向不文明的交通陋習告別!
謝謝大家!
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇18
各位老師、同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，建設節約型校園”。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全社會蔚然成風。
作為社會主義接班人的我們，更應該從自身做起。在此，向全校同學提出以下倡議：
一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有餘”。
二、節約每一滴水。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
三、節約每一度電。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最後一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。創低碳校園，從節電開始。
四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥;能一紙多用、循環利用，就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節約每一分錢。無論國家財富、校園財產，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對於教育的每一份投入，用好每一分錢。
親愛的老師同學們，空談誤國，實幹興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。節約是一種習慣，更是一種品質。在全面建成小康社會的新時期，讓我們繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創建節約型校園，全面建設資源節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量! 國旗下講話到此結束，謝謝大家! 20__年9月16日
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇19
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護小動物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那裡抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一隻木桶，桶里有半桶水，水裡有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛，它們在水裡不停地游來游去，好像要想游出那隻木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶裡面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦?對呀，我可以出錢把魚從漁人手裡買過來，然後，我再把它們放回河裡讓它們可以得到自由了。於是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說：“好!”於是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河裡傾倒。那幾條魚，立刻往河裡游去。它們爭先恐後地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧!游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。願你們永遠快活，永遠自由!”
然後，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
《做一棵樹》國旗下講話稿 篇20
尊敬的各位領導、評審老師，親愛的朋友們：
下午好!
為了今天的演講，為了“為青春領跑”這個題目，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕、充滿活力，好為青春領跑。其實，我心裡想的和嘴上說的還是不完全一樣的。我覺得，只要是我是一名老師，不管我是高是矮，是老是少，都應該做學生思想的導航者，精神的風向標，青春的領跑人! 當然，有今天這個認識是原因的。讀高中的時候，我在一所不錯的學校就讀。那裡有業務最好的老師，但高中三年，我過得特別鬱悶。因為在老師眼裡，只有分數，沒有學生;感覺老師是那樣的高不可攀，遠不可即。那時，我就想，如果將來我能做老師，我一定不能那樣。
後來，我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責任”。
回想這十七年來，我跟學生說得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說“班裡秩序不好，我有責任;學校風氣不好，我有責任;國家不強盛，我有責任。如果我們每個人都能這樣想，哪有不優秀的班級?哪有不團結的集體?哪有不興盛的國家?”
不把責任推出去，而是攬過來，這，就是我對學生思想引導的核心，道德教育的方向。
為青春領跑，還要做學生精神的風向標。
曾看過一篇文章，說的是一位厚寬仁慈的婦女，她千辛萬苦為一個小孩治好了腿病，可是這孩子最後卻進了監獄，判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說：“我太急於讓他能跑了，而忘了告訴他奔跑的方向。”是啊，奔跑的方面比能跑更重要。
我們做老師的，都希望學生能成才，但教育不是萬能的。“人才，人才”，“人”在前，“才”在後，成人比成才更重要。我常跟學生說，無論將來你們做工、務農、做官、做生意、做學問歸根到底都是做人。正如陶行知先生說的“千學萬學,學做真人”。十幾歲的學生遠離父母，他的做人跟誰學?除了社會當然就是老師。這個心得，讓我體會到了“一日為師，終身為父”的真正含義;讓我感受到了老師肩上千斤責任。做老師，僅有知識那是多么貧弱啊!因為，為師者的人格、品質、胸懷正是學生成人過程中不可缺少的鈣質，所以，我總提醒孩子們：同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂、環保意識我告訴他們，我是如何節約用水的;是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的;又是如何力所能及給人以幫助的;我也常常在上課之前，把不太乾淨的教室打掃，並要求孩子們撿起座位底下的紙片，告訴他們，做高素質的公民，從撿起你腳下的廢紙開始去年，有幾個學生來家裡玩，他們說：“畢業幾年了，老師的那句‘錢是自己的，資源是大家’還記著，我們都習慣了用洗衣服的水擦地板，然後再沖廁所。”還有一次，一個暑期打的學生來我家借宿，那天我剛好有事要出去，等晚上回來，冰櫃里一片狼藉。沒有停電呀?大家猜猜，發生了什麼事?是的。她竟說：“老師，我怕浪費電，所以把冰櫃的電源給拔了。”
朋友們，我真的就這樣一次又一次被我的學生感動，是他們讓我更加清楚了為青春領跑的深遠意義，是他們，讓我奔跑在這條陽光路上，不願停步。
為青春領跑，更要教學生辨別青春的顏色，走出青春的迷途。很多人都說，青春是美好的，年輕就是資本，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀!紅了櫻桃，綠了芭蕉，拔節著年輕的骨胳，鼓脹著無比的自信。然而，米蘭·昆德拉卻說：青春是一個可怕的東西。它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞台。是啊，天真充滿了幻想，激情孕蓄著不安，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著瘋狂。新潮的時裝，時髦的髮型，電子遊戲，rap霹靂騷動在胸膛撞擊，熾熱在盡情宣洩。不說別的，單說一個情感處理問題，就足可以讓老師把心操碎。
老師，什麼是愛情?我不明白我愛他什麼，更不明白他又愛我什麼。我說：你們愛的可能是愛情這兩個字!
老師，愛情很美嗎?嗯!但學生時代的愛情之花開在心底，也許才是最美，因為只有這樣，它才永不凋謝，才夠你一輩子回味。
老師，你最欣賞什麼樣的愛情?在晚霞中兩頭白髮變成金色的和諧，那是我心裡最動人的愛情圖畫。
老師，你看上去感情很豐富，你一定談過很多次戀愛吧?
老師，男孩子一定要長得很高大嗎?請問你的先生有多高?等等，等等。
我把這些討論寫成文章，記得那篇《我和學生談“戀愛”》發表後，收到了很多陌生的來信，其中有封信，讓我一輩子都不能忘記。信中寫道：我是一個因為談戀愛被學校開除的女生。回來大半年了，也被父親關了大半年。要是我早讀到你這篇文章，我就不會是那樣的了;要是我的班主任早讀到了，他也肯定不會那樣對我我忘記不了那封信，淺藍色的信紙，端正的字跡上面是點點淚痕她說她很喜歡唱歌，是班上的文娛委員，我不知她現在過得好不好，因為那年她才十六歲。喔，還有瀏陽的一位女生、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒有交流，談不上真正的教育，更無法為青春領跑。
剛好，前幾天我過了四十歲的生日，在盤點我人生的收穫時，讓我欣喜不已的，不是發表的幾十篇教書育人論文，不是整箱的獲獎證書，也不是被提名為全省高校優秀心理輔導老師、全省首屆大學生政治思想工作十佳候選人、青年骨幹教師訪問學者等等，而是學生在簡訊、在部落格、在信件中對我的認同、鼓勵和讚許;是和學生結下的一段段深厚的友誼。
老師，如果將來我能取得一點成就的話，我最要感謝的人就是你。這是楊華說的;
老師，三年來，我一直想擁抱你，你是我最親的老師。這是易朝暉說的。
老師，雖然我們畢業了，但我們至少每個月都要來和你說一次話的，你可要給我們時間呀。正是這些真誠的話語，讓我有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的心甘情願;也讓我有了“三尺講台萬丈空，桃花源里自耕農”的知足與竊喜;更讓我有了“桃李報我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿懷。
朋友們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉來詠唱我有崗位。但作為一個熱愛教書的人，我有的，是最真誠的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地選擇職業，那么，我將一百次選擇教書。因為，我愛教書，我愛學生，我願意和孩子們一起，為青春領跑!謝謝!