國旗下講話稿關愛老人 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我紅星國小3班的李毅。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。
老人，在許多人眼裡已經不再重要，甚至成為一種負擔。許多人認為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎?老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在為如今的社會做出貢獻。
同學們，農曆9月9日是我們國家的老人節。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：“老吾老以及人之老。”要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。
在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。
所以，讓我們去關愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿關愛老人 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是心存陽光 綻放精彩。
一朵長在岩石底下的花兒，因為感受到陽光的溫暖，歷經千辛萬苦，最終把生命演繹得燦爛非常!人生也是如此，哪怕是一絲絲的光亮，我們都不要放棄希望。因為，只要心存陽光，每朵花兒都有盛開的景象，每個生命都可精彩綻放!
我最喜歡魯迅先生的一句話，希望是附麗於存在的，有存在便有希望;有希望，便是光明。它讓我變得陽光樂觀，變得積極進取。我懂得，每一個生命都有它的意義，不論是渺小還是卑微，那都是希望的隨影、光明的前兆。英國著名作家狄更斯也曾經說過：一個陽光的心態，比一百種智慧都更有力量。 由此可見，心存陽光對人生是多么重要!
心存陽光，要享受生命過程，坦然面對失敗與挫折。生命是一個過程，不是一個結果。正如廣告詞所說，人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。 在我們付出一次又一次的努力後，仍然不能達到預定目標時，要用一種積極健康的心態去面對這種反差，不被學習困難打倒，不對美好生活失去信心。因為，困難和挫折也是一種旅行，更是一筆財富。
心存陽光，我們要懂得感恩。生活就像一面鏡子，你對它微笑時，它同樣報你以微笑。我們能走到今天，要感謝我們的父母，是他們含辛茹苦地養育和鼓勵我們;要感謝我們的老師，是他們教授我們知識和做人的道理;還要感謝我們的朋友，是他們真心實意地幫助和支持我們。正是有他們陪伴在身邊，我們才感到快樂，覺得幸福。
心存陽光，我們要樂觀自信。高爾基說：對人來說，世界是一片暗夜，每個人必須給自己照亮道路。我們要學會給自己的心靈里灑一些陽光，讓心充滿陽光，驅走心靈上的黑暗、生活上的煩躁、學習上的壓抑。高三學長臨近高考，更要注意調整心態、放鬆心情，讓自己隨時處於樂觀、積極的狀態，在陽光下展現平和而自信的笑容，在六月的舞台演繹自己的精彩，創造新中的奇蹟!
同學們，讓我們用樂觀、自信來迎接生活的挑戰，用歌聲、微笑來綻放生命的精彩!
謝謝大家，我的演講結束了。
國旗下講話稿關愛老人 篇3
親愛的同學們：
都說民以食為天，可見飲食對於人們的重要性。食物與營養是人類生存的基本條件，營養狀況是影響人口素質的重要因素，直接影響著青少年的體能與智慧型發育。我國有3.7億左右的學生，隨著生活水平的提高，營養與健康狀況有了很大改善。但由於缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。
專家認為，現時中小學生流行的偏食與挑食，實際上是一種心理障礙，其根源在家庭，在我們學生太任性。小時候吃的食物單調，長大後便會對從未吃過的或不常吃的食物不喜歡，甚至厭惡。根據這些情況，又看了同學們的午餐情況，我們在擔心，有些同學，因為挑食，少吃或不吃菜，或挑菜吃，再有的同學不吃早餐就上學，或吃點零食，如此下去，會造成營養不良，有限健康成長。
同學們，早餐對於人體的健康極為重要，豐盛營養的早餐可使人精力充沛，學習、工作效率提高。不吃早餐，上午學習時會出現飢餓感，容易使人感到疲倦、胃部不適和頭痛，影響學習效率。人長時間不吃早餐，則可引起胃炎、胃潰瘍，甚至增加患結石以及中風、心肌梗死的危險;由於不吃早餐，人體需要的平衡膳食得不到滿足，早上需要的能量便只能以消耗體內的糖元和蛋白質來補充，久而久之會造成代謝紊亂，導致皮膚乾燥、起皺和貧血等，並使人加速衰老。午餐和晚餐同樣很重要，青春期所需要的熱量較成人多25%-50%。這是因為青少年活動量大，基本需要量多，而且生長發育又需要許多額外的營養，因此，我們必須通過吃好足質、足量的午餐和晚餐來保證攝入足夠的碳水化合物、蛋白質、維生素、礦物質、微量無素和水等營養物質。否則，身高達不到應有水平、身體發育不好、學習效率無法提高、抵抗力不強、容易患病等不良後果都將隨之而來。
這裡，我要指出的，我們的午餐是否要加強。有些同學吃得很少，挑食吃，是不對的。我們現在的午餐是屬營養餐。每一隻菜都吃，吃光，就達到營養;否則，營養就不到。
為此，希望同學們為了自己的健康成長和學習效率，請不要任性或用垃圾食品代替正常餐飲;請不要為了貪玩而錯過了寶貴的就餐時間;不挑食，不浪費，不食用過多零食(尤其是彩色食品)，要科學、認真地吃好每一頓飯，同時多參加體育運動來鍛鍊身體。請記住，雜食為優，偏食為忌。
粗食為好，淡食為利。 暴食為害，慢食為宜。 鮮食為妙，過食為弊。
同學們，與不健康的飲食習慣從此說再見吧，讓青春的身體接受最充分的滋養吧，讓我們吃好每一頓飯，用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態迎接每一天的學習，創造美好的未來吧!
國旗下講話稿關愛老人 篇4
幸福，一個離我們很近很近的詞語。
“幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許，從報春的柳芽，啾啾的鳥鳴之中，你感受到幸福;也許，從無垠的書海，多彩的網路中，你收穫了幸福;也許，在失敗和成功，挫折和磨鍊中，你追求到了幸福……
幸福，是一種發自於內心深處的感覺，因為它源於你的內心深處。當我看完一本好書，回頭細細品味，書中的精彩片段縈繞在腦海，回味無窮。要明白幸福無處不在，無時不存，你要用心去體會。家長的關心，教師的幫忙，同學的問候，陌生人的微笑……
幸福——源於家庭
冷空氣來臨，氣溫驟降。回家的路上，風不大，但颼颼的直灌我單薄進的衣服。我咬緊了牙，恨恨的嘟噥道“天氣變化怎樣這么快!早上還惹著呢!”
爸爸脫下外套，披在我身上。我披著爸爸的襯衫，大大的，空蕩蕩的。我不要，爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣，捂了捂說：“細心感冒。”繼續向家走去，天上還飄起了雨絲，風更涼了……
幸福——源於學校
小組合作是幸福的。上課時，教師常常向我們提出題，讓我們在小組裡交流。這時，每個小組就會熱火朝天起來，大家你一言，我一語，紛紛談論著自我的想法，看著我和大家一齊討論出來的結果，我會覺得很開心。雖說在數學課上思維被教師訓練得十分謹慎、縝密，但在文科課上我們的思維卻發散開來，有時思維完全被打開時就如同洪水般泛濫並一發不可收拾。朋友還時不時插上一些噓寒問暖會使你倍感幸福。
幸福——源於社會
幸福很簡單，我用心體會了，就發現了幸福。幸福也要靠自我去創造。
公車站，停著的公車遲遲沒有開走。一位提著大包小包的婦女，帶著孩子，翻找著零錢。我走上前，把兩枚閃著銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現出幸福的光芒，婦女輕輕說了聲“你真好”。此時，我是幸福的，我想，她也是幸福的。小小硬幣，化解了她的難堪，愉悅了我的性情。
幸福，讓人回味無窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺，幸福無處不在，無時不存，幸福要靠自我去創造。我覺得幸福源於和我們息息相關的生活。用心去體驗生活吧，幸福離我們很近很近。用心去創造幸福吧，幸福需要傳遞。
國旗下講話稿關愛老人 篇5
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關係，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下頭我和大家談談我應對錯誤的態度吧!!!
在一個星期六的午時，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今日最終能夠好好的吃一頓啦!!”我便去廚櫃拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不細心碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發抖，“怎樣辦?”我心裡不停的閃著這個問號。
於是，我決定將碎片放到一個塑膠袋里，並藏在柜子的角落裡。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”
於是，媽媽第二天又買了個杯子，於是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽並沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇於承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯!”“明白啦，媽媽!”我心中的石頭最終落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
國旗下講話稿關愛老人 篇6
老師們、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《堅持冬季鍛鍊，爭做陽光學生》。這幾天氣溫驟降，陣陣寒風襲來，讓我們感受到冬天確實已來到我們身邊，大家有沒有發現這段時間教室里感冒發燒的同學也多起來了，這都是我們的身體無法抵禦寒冷結果。但是大家知道嗎?冬天可是個鍛鍊身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛鍊，增強體質。一千多年前,在古希臘山岩上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛鍊身體。
同學們，相信你們每個人都有自己的理想，想當科學家，想當醫生，軍人，老師……可在實現這些理想的同時，得要有一個重要的前提，那就是你必須要有一個健康強壯的身體。如果你沒有健全的身體，當了科學家也就談不上創造與發明了，當了醫生不但不能給病人看病，反而要別人來照顧你。所以，有一個健全的體魄對於我們的學習，長大為祖國建設有著很大的關係。我們應該從小做起，積極鍛鍊身體，為今後的工作、學習打下堅實的基礎。
有些同學也許會說，我很喜歡體育鍛鍊，可沒有時間鍛鍊呀!作業這么多，就只好犧牲體育鍛鍊了。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。我們現在進行體育鍛鍊，雖然會占去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質的增強和學習效率的提高，這不僅保證你們現在健康學習的需要，而且也是你們將來工作、生活的終身需要。
那么，怎樣科學地進行身體鍛鍊活動呢?請同學們記住三點:
第一，體育鍛鍊要循序漸進。這就是俗話說的慢慢來，不能一口吃成個大胖子。參加體育鍛鍊，一定要做到運動量由小到大，運動強度也由小到大，技術難度由易到難。隨著鍛鍊時間的延續，可以逐步地加大運動量和運動的強度。
第二，體育鍛鍊要堅持全面。堅持全面就是要求鍛鍊的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛鍊，從而均衡地發展。體育鍛鍊的內容應豐富多彩,可以跑步、跳繩、踢毽、打羽毛球、打桌球等都可以作為鍛鍊的內容。
第三，體育鍛鍊要做到持之以恆。體育鍛鍊的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經過長時間的堅持鍛鍊，才能收到實效。例如:堅持做好每天半個小時的鍛鍊，堅持上好每節體育課。
另外，在冬季鍛鍊，我們還要注意穿著要適當，並保護好露外皮膚，避免在大風、大寒、大雪、霧露中鍛鍊。
同學們，老師們，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，為了中華民族的騰飛，為了你的健康，讓我們一起來鍛鍊身體吧!
國旗下講話稿關愛老人 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是——勤奮，成功的基石。
文學家說，勤奮是打開文學殿堂的一把鑰匙。科學家說，勤奮能使人聰明。而政治家說，勤奮是實現理想的基礎。因此可以說，勤奮是成功的基石。
古希臘米南德說：“勤奮可以贏得一切。”勝利和成功總是伴隨著勤奮的人。古今中外的無數事例都印證了這個真理。
有學生問哲學家蘇格拉底，怎樣才能學到他那博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人儘量把胳膊往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些人堅持了?”有九成的學生驕傲地舉起了手。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是後來的古希臘另一位大哲學家柏拉圖!
勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。善於奮飛的人，天上有路，敢於攀登的人，山中有路。勇於遠航的人，海里有路。我們的路——在長空，在峻岭，在大海。
同學們，勤奮吧!世界就是我們的舞台!
國旗下講話稿關愛老人 篇8
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!我是來自七(五)班的~~.今天我演講的題目是:迎接考試,展示自我.
時光如梭,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束.本周二、周三就要進行期末考試了,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張來源於父母那熱切的目光、老師的諄諄話語,也來源於我們理想與現實產生矛盾的擔憂.我們興奮,因為我們到了驗證自我的時刻.我們期待,期待收穫的季節摘取勝利的果實.俗話說:臨陣磨槍,不快也光.因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行複習,考出好成績.藉此機會,我給同學們提出以下幾點建議:
第一、定好目標,再接再厲.
成功的道路是目標引領出來的,要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標定高一點.目標高遠了,我們才能有壓力,有動力,才能在最後幾天的複習中珍惜時間、端正態度、提高效率.當然,目標也要量身定製,既不可盲目樂觀、好高騖遠,也不可妄自菲薄、甘居人後.例如,你的實力在班級只能排在下等,你合適的目標就應該是中等,並在複習過程中,保證時間,重視基礎,平時練習的重點是基礎題和中檔題,考試時確保基礎題不失分,中檔題多得分.如果你是基礎紮實,學習成績優良的學生,這次考試,就要志存高遠,力爭上遊,並在複習的最後關頭,儘快構建知識思維導圖,把握規律,靈活運用.
第二、端正態度,重視方法.
學習是快樂的,更是艱苦的.我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學習態度去複習,去考試.為此,我提議同學們堅持如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一份耕耘一分收穫;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進取的態度,學習如逆水行舟,不進則退,一下成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升複習質量的法寶,為此我們必須:上好每一節課,做好每一次作業,抓緊每一分鐘,練好每一道題.
有了好態度,還要有好的方法.科學有效的方法,可以讓我們的複習事半功倍.我認為,複習過程中,行之有效的複習方法有三點:
一是重視基礎,不犯概念性錯誤.書本中基礎的知識最具生命力,只有打實基礎,我們才能用有限的定義、概念、公式去應對無限變化的練習題和試題.例如我們班的雷雨來,徐雨馨,吳楚涵等同學基礎紮實、思維嚴謹,就是我們學習的好榜樣.
二是重視糾錯,不犯重複性錯誤.複習的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;
三是重視書寫規範.像我們班的蔣昀航,肖景予,郝文雯等同學卷面總是工工整整,屢次受到各科老師的好評.我們應該多向他們學習.
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗你應變的能力提高了多少.我相信,考前指導,我們的老師會精心安排,悉心指導,那就請遵從老師的安排,積極備考.
第三、遵守考紀,誠信考試.
本次考試,學校作了周密的安排,對老師監考提出了很高的要求,目的就是確保考試成績的可信度.因此,我希望全體同學嚴守考試紀律,不在考場弄虛作假,本著求真務實、嚴肅認真的態度去參加考試.
著名教育家陶行知先生說過:“學生學習,學習人生.”我們來這裡,不僅僅是要獲得知識,更重要的是要學會做人,因為,將來我們做人比做學問更重要.做一名優秀的學生,應該具備很多優秀的品質,可生活學習中的誠信對於我們來說顯得尤為重要.課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的.
同學們!期末考試即將來臨,我相信你們會用誠實證明一個優秀學生的良好品德.
最後:預祝全體同學在期末考試中考出自己真實的理想的成績.謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇9
親愛的家長們，可愛的小朋友們，在場的愛心人士們：
大家下午好!
首先，感謝大家在百忙之中抽空到義賣活動的現場!很多朋友都知道，我們平湖市行知幼稚園倡導“真愛”教育，真於心，愛於行，用愛心付諸行動。初冬，合著溫暖的陽光，我們聯合平湖市向陽花親子成長服務中心開展“慈善送溫暖，愛心獻社會”義賣活動。原本是一位愛心家長的提議，發展成了全園的義賣活動。
行知園的孩子們拿出自己心愛的玩具、圖書、小擺設、手工作品等等進行愛心義賣活動，我們將籌集的愛心獻給需要幫助的孩子。本次活動得到了廣大家長和孩子們的支持與認可，在此我代表那些需要幫助的孩子對你們真心地說句“謝謝”!
接下來，義賣活動開幕式正式開始。看，中一班的行知人為籌集愛心加油鼓勁早已做好了準備，掌聲歡迎他們吧!《小蘋果》
謝謝爸爸媽媽們熱情洋溢的舞蹈。小朋友都忍不住舞動了起來，我們行知園的寶貝們都是能唱能跳的呢!有請中一班小朋友帶來舞蹈《和快樂在一起》，小朋友也可以一起學一學快樂的舞蹈喔!
小朋友的舞蹈真是讚不絕口啊，獎勵他們一個大拇指。想不想再來一個?誒，還有一群神秘的小朋友，他們已經穿上了舞蹈服準備上台啦，看看他們給我們帶來什麼舞蹈呢?
看好舞蹈，我還得考考你們，剛才的是什麼舞?(拉丁舞)在這個充滿熱情與愛心的氛圍中，怎能少了我們美麗大方、年輕又充滿活力的幼兒教師呢?接下來欣賞行知園青年教師帶來的舞蹈《勝利搖滾》。
我們行知園的青年教師真可謂長得美，舞也美啊。謝謝你們的精彩演繹。最後，用手語表演《感謝你》來感謝為這次義賣活動獻愛心的所有人!
在賞心悅目的表演之後，義賣活動即將開始。下面我來簡單介紹一下本次義賣活動的方式，請聽仔細喔。此次活動現場設立了若干攤位，待會兒我們可以自行選擇所需要的物品，每件物品上都有標價，請您按照標價購買，先開收據，接著到收款處付款，最後到攤位憑收據拿物品。
我宣布“慈善送溫暖，愛心獻社會”義賣活動正式開始!
國旗下講話稿關愛老人 篇10
幸福到底是什麼?
幸福!真正的幸福，僅有靠自我的勞動而得來!當我的作文得到了好評時，是一種偉大的幸福。因為，那種幸福是我自我爭取來的!當我取得好的成績這是一種自豪的幸福!當我幫忙了別人時，這更是一種能夠體現我品質的幸福!實際上，幸福無處不在，只是要看你去不去善於發現!
或許，有些人會認為，僅有成功才是幸福。其實，失敗更是一種幸福。偉大的發明家愛迪生在發明燈時，曾失敗了一千多次，可是他卻說：“雖然我失敗了一千多次，但這失敗並沒有讓我失落，因為有失敗，所以讓我又明白了一千多種不適合做燈的材料。
確實，我也是這么想得，為什麼呢?——因為——失敗是成功之母!!!因為世上有失敗，所以才有成功的幸福!幸福是不定位的，它的命運都是掌握在我們的手心中……
國旗下講話稿關愛老人 篇11
各位老師、青年朋友們：
大家早上好!
今天是“五四”青年節，我們在這裡隆重舉行升國旗儀式，紀念“五四”運動97周年，慶祝青年朋友們的節日，表彰學院20xx-20xx學年度共青團工作先進集體和先進個人。藉此機會，我代表學院黨委、行政向在場的青年朋友並通過你們向全院廣大青年師生致以誠摯的問候，向受到表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀，向長期以來關心支持共青團工作並為之做出積極貢獻的各位師生表示衷心的感謝!
共青團是黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義理論和共產主義的重要課堂。一年來，學院各級團學組織在學院黨委和上級團委的領導下，圍繞中心，服務大 局，積極探索，勇於實踐，開展了大量富有成效的工作。學院團委順利通過省直“五型”團組織星級創建活動“四星”驗收;先後被授予20xx省直大中專學生志願者暑期‘三下鄉’社會實踐活動“先進單位”、湖南省高校校園好聲音大賽“優秀組織單位”、禁毒宣傳“優秀組織單位”、義務獻血“先進單位”等榮譽稱號;在湖南省首屆“我最喜愛的青年教師”網路尋訪活動中，我院夏旭老師獲一線教師類“我最喜愛的青年教師”(全省共10名);在20xx年省直共青團“為青春點讚”民眾性爭創活動中，我院團委、煙花爆竹工程系團總支被評為“省直優秀團組織”，曾甜、徐長國兩位老師被評為“省直優秀團幹部”，電氣與信息協會被評為“省直優秀青年自組織”;在省市縣各級各類評比和競賽中，我院師生表現突出，榮獲了許許多多的個人或集體獎項，為學校贏得了榮譽。可謂成績斐然、碩果纍纍、捷報頻傳。由於時間關係，我不一一例舉。這些成績充分證明，我院各級團組織是讓黨委放心、青年信賴、具有凝聚力和戰鬥力的青年民眾組織。這些成績的取得，傾注著廣大團幹部和團員青年的熱血與汗水。對此，學校黨委、行政是肯定的，廣大青年師生是滿意的。我曾不止一次在不同的場合用八個字評價我們的共青團工作，那就是“風生水起、有聲有色”，在這裡，我要為你們點讚!
20xx年，是學院全面深化綜合改革，全面推進依法治國、依法治校、依法治教的關鍵之年，也是全面啟動“十三五”規劃、管理水平提升行動計畫的開局之年，對於學院來說，具有極其重要的意義。面向未來，湖南安全技術職業學院站在了新的歷史起點上。我們每一位青年師生，都應當積極投身到科教興國的宏偉大業中去，投身到愛校強校的生動實踐中去，主動承載更為光榮的責任和使命。藉此機會，我還要向全院團員青年和各級黨團組織提四點希望，與大家共勉。
一是健全心志。在人的精神世界裡，有一種“鈣”，它左右人的靈魂，激發人的鬥志，指導人的行動，那就是理想信念。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。今年是五四運動97周年,又是紅軍長征勝利80周年。“五四”精神、長征精神已深深影響和教育了一代又一代的青年，希望廣大青年師生從總結歷史中，煥發歷史的使命感，從感知時代中，增強時代的責任感，抱有更加堅定的、崇高的理想，牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對的信賴。希望學院團委和各相關部門深入開展好學習貫徹系列重要講話“四進四信”活動，多從思想引領的高度，多打造實踐育人的具體載體，引導好、保護好、發揮好學生的愛國熱情，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，團結帶領廣大青年學生投身到實現中國夢的偉大實踐中去。
二是健壯體魄。毛澤東同志在尋求改造中國、拯救民族的革命道路時曾提出，體育可“變化民質”，振奮民族精神，是“改造中國與世界”不可或缺的方面。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基，希望廣大青年學生都能積極投身體育鍛鍊。以前同學們總說場地有限，現在我們的新田徑場、籃球場、網球場相繼修好了一批，今後學院還會加大對健身場地、器材的投入。去年團委組織了“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛鍊活動，學院舉辦了大型運動會，在活動中，師生的體育精神、協作精神、奮鬥精神和拼搏精神都得到了提升。希望學院團學部門和各系部下功夫、想辦法、深發動，不斷創新活動內容和形式，注重主題活動的長期性、經常性和實效性，要把主題活動開展與加強學生理想信念教育、實施立德樹人工程、推進校園文化建設、深化實踐育人等工作緊密結合起來，賦予活動以豐富的內涵和思想底蘊，大力促進學生的身心健康，促進學生社會責任感、創新精神和實踐能力的培養。
三是全面發展。當前，我們正處在推動學校內涵式發展、加快地方特色高水平大學建設的關鍵時期，必須落實“立德樹人”的這一根本性任務，把促進學生全面發展、健康成長作為各項工作的出發點和落腳點，讓每個學生都能成為有用之才。希望廣大青年學生把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把“讀萬卷書”和“行萬里路”結合起來，努力在錘鍊自身素質上下更大的功夫，把學習和實踐內化為人生態度、生活方式和畢生追求，讓自己的青春和才華在建設中國特色社會主義偉大事業的過程中綻放光彩。希望各級團學組織和相關部門抓住全面深化教育綜合改革的契機，以促進學生全面發展和個性發展協調統一為目標，以增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力為重點，著力提升學生的綜合素質及社會化技能，為廣大青年全面發展、實現理想提供廣闊的舞台。
四是做好服務。共青團是黨的助手和後備軍，共青團幹部是黨的幹部隊伍的重要組成部分。希望全校各部門更加關心支持共青團工作，認真貫徹落實中共中央《關於加強和改進黨的群團工作的意見》，從黨的事業長遠發展的戰略高度，進一步提高對做好共青團工作重要性的認識，加強和改善對共青團工作的領導，切實關心團幹部的成長進步，為共青團工作的長遠發展，創造更好的環境和條件。希望學院各級團學組織始終堅持“黨有號召，團有行動”，不斷思考如何更好地構建以基層團組織為核心和樞紐，以團委會、學生會、學生社團聯合會“自我服務、自我管理、自我教育”為主體的工作格局，著眼於青年學生不同階段、不同時期的特點和需求提供有針對性的服務，不斷加強思想建設、組織建設和作風建設，提高組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。希望廣大團幹部努力提高自身素質，以開拓創新的精神思考工作，以務實求精的態度投入工作，以青年朋友的身份交流工作，以學生喜愛的方式推進工作，取得更大的成績。
最後，我想把的一段青春寄語送給大家共勉：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”，“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。你們生活在一個美好的時代，擁有很好的環境和條件去創新、創業、創優，希望你們繼承和發揚“五四”精神，揚起理想的旗幟，走在時代的前列，一步一個堅實的腳印，去書寫值得點讚的青春。
謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是初大班的~~，今天我在國旗下講話的題目是：《學習雷鋒，從我做起》。
時光飛逝，金猴迎春，新的一學期又在梅花飄香中開始了。本周六是3月5日“學雷鋒紀念日”，在這一天，作為中學生的我們，也許仍會忙於學業，也許會選擇在這寶貴的時間裡休息放鬆。但我們不能忽視宣揚中華民族的傳統美德，那就是偉大的奉獻精神。古往今來，這種精神在許多偉人身上得以體現，其中我們最熟知的是雷鋒精神。
雷鋒說過：“刀不磨會生鏽，人不學習會落後。”我們不但要學習科學文化知識，更重要的是學習先進人物的事跡、思想，端正學習態度，明確學習目的。
“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。”雷鋒不僅有此思想覺悟，在行動上雷鋒也付諸實際。他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給他家裡寫了信又寄去10元錢。雷鋒是永不生鏽的螺絲釘，雖然他的生命永遠停止在了22歲，但他留給我們的釘子精神卻一直被傳揚到了今天。
作為當代中學生，我們不僅要學習雷鋒的樂於助人，更要學習他的釘子精神。學業是實現理想的階梯，對於初三學生的我們而言，還有四個月就將踏入中考考場;任務如此艱巨，就是要發揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不鬆懈。要怎樣學習雷鋒的釘子精神呢?我有以下幾點自己的思考：
1、保持良好的學習熱情。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習有興趣。在學習中遇到困難時不迴避，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
2、日常生活中做好力所能及的事情，為武漢文明城市建設出一份力。遵守交通規則，愛護公共財產，在社區中，自覺維護小區環境的乾淨整潔，遵規守紀、文明做人。
3、向身邊的好榜樣學習。在我們附中，就有許多同學經常伸出勤勞的雙手，隨時撿起地上的小紙屑，大掃除將一扇扇門窗擦得乾乾淨淨;關愛他人，同學間互幫互助的情景能經常在校園裡看到，這些同學都是我們學習的榜樣。
4、在家中做到關心家人，自己的事情自己做。在學校要主動關心身邊有困難的同學，幫助他人就是快樂自己。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”“不經風雨，長不成大樹;不受百鍊，難以成鋼。”讓我們牢記雷鋒的名言佳句，將雷鋒精神時刻銘記在心，從我做起，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，做一名新時代的“小雷鋒”!
我的國旗下講話結束。謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇13
尊敬老師、親愛的同學們:大家好! 我演講的題目是“我愛我家，綠色家園”
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。 家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那裡有我們最親愛的家人，最心愛的東西。
家，是每個人最早接觸的社會。在這裡有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其餘家人的情緒。
家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拚。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心準備的早餐。晚上，當你回到家時，儘管父母因為事情忙碌而還沒準備晚飯，但體貼的母親也總是為你準備了點心，還有一杯水。
家，是你心靈的寄託。當你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。當你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關懷，家人的體貼，會慢慢地撫去你心中的陰影。
家，又是教你如何去適應社會，如何做人的學校。細心的母親總是在你的身邊，教你在學校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學。嚴厲的父親總會在學習上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴厲使你害怕。而後，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無限期望。
家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。 家，是父母一起打拚創造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業有成，沒一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。
家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學習，將來我會帶著成功回家。
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;
甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至於爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標誌之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱於世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
國旗下講話稿關愛老人 篇14
老師們、同學們：
早上好!
今天我講的題目是《狂人事跡》。一所校園，應當這樣才對，當你漫步於校園中，眼前出現這樣的景象：籃球場旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮。有雪白的牆壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡 ，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧!功能室里，電教設備無一不完整，更是乾淨，整潔。
打破期待，回到現實，操場旁的樹木奄奄一息;樓到上，教室里，牆壁污跡斑斑;再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”
在我們學校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時為了圖方便，不顧學校的三令五申，不惜踩過草地;有時，為了留下自己的印記，在牆上拍上幾下或踢上幾腳，還有時，甚至投球投到了玻璃，以滿足自己貪玩的心理……
破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發展，將來事業上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為中學生，我認為我們應該提倡愛護公物，反對破壞公物。
為此，我代表學生會發出以下倡議：
首先，全校同學要樹立環保意識，作為深南中學的一員，我們要愛護我們的校園;
其次，每位同學都要規範自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習;
第三，發現身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見或揚長而去應當及時提醒，勸阻並教育他們;
最後，我們要充分意識到破壞公物的嚴重性和危害性，見愛護公物的行為落實到生活中
希望在今後，我們能自覺保護公物的“生命健康權”，也祝願我們的校園更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!!!
國旗下講話稿關愛老人 篇15
同學們、老師們：
大家早上好!
同學們，知道5月8日是一個什麼日子呢?世界紅十字日。
5月8日，紅十字運動的創始人亨利.杜南誕生於瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙瀰漫的戰場，飄揚在瘟疫肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災區，飄揚在渴望幫助的人們的心裡。
為了表彰杜南的功績，1948年，紅十字與有關部門決定將他的生日命名為國際紅十字日，每年的這一天，全世界160多個國家和地區的一億多會員和大批志願工作者舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚無私奉獻精神。
“人道、博愛、奉獻”這是世界紅十字精神。以“關愛農民，共建和諧——紅十字援助進農家”為主題的一系列紀年宣傳活動正在全市開展，我們堅信，愛是人間的真情，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
為了更深入地了解紅十字的精神，我給大家講個盲人的燈的故事。有一天晚上，一位盲人走路時，總是一手拿著蠟燭，一手拿著拐杖，迎面走來一個人，好奇地問：“拐杖是為幫你探路的，可蠟燭對你有什麼作用呢?”盲人回答：“蠟燭不是給我用的，是給別人用的，當別人看到我手裡的蠟燭時，我就不會被別人撞倒!”
盲人是一個很聰明的人，他知道與人方便既是與己方便。是呀，當你陷入一片漆黑的時候，先去照亮別人吧，這樣在幫助別人的時候實際上就是幫助你自己!
同學們，今年“5.8”世界紅十字日的主題是“紅十字：處處為人人”。前不入，韜奮國小的部分走上街頭，成為了造血幹細胞捐獻的志願者們，在他們每一個人的心裡都洋溢著紅十字的博愛精神，大家都想用自己儘自己的力去幫助那些特別需要幫助的人。這是一種多么崇高的行為。這正是對“紅十字：處處為人人”這一主題最好的詮釋。 同學們，我們的祖先在很早以前就教育人們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要把幫助別人作為自己的人生樂事，認為幫助弱小群體是每一個公民應盡的義務。到那時，紅十字的“人道、博愛、奉獻”的精神可以說已經在你們的心田生根，發芽。用你們的愛心，用你們的行動進一步發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，做一個充滿愛心、樂於奉獻的人。
為大力弘揚紅十字精神，廣泛傳播紅十字博愛文化，同時根據我校的實際情況，我校紅十字組織將於本周組織一次學生代表前往敬老院義務服務和慰問的活動，同時也請各班於本周圍繞“紅十字：處處為人人”這一主題開展主題中隊活動，並請班主任將活動拍照留檔。
國旗下講話稿關愛老人 篇16
敬愛的老師、親愛的同學:
早上好!我是六(5)班的莫謹華。今天，我講話的主題是<校園是我家，美麗靠大家>。
這些年來，常看到報刊發表評論說，許多外國人認為中國人素質很低，集中體現在環境意識差等方面，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人，你願意自己的形象在別人眼裡如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應從現在開始，從身邊做起，愛護環境，為環保事業做出力所能及的貢獻吧!
讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發出以下倡議:
1、愛護我們的校園環境，從身邊的細節做起。
2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。
3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。
4、請不要帶零食回校。
5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意採摘。
6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。
7、見到垃圾，主動撿起來。
8、每天一問，愛護校園我做到了嗎?
校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧!
我講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇17
親愛的老師、同學們，
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《我們是學校的小主人》。我們在學校生活、學習、成長。學校就是我們第二個家庭，而我們則是學校的小主人，作為學校的小主人，就應該盡到小主人的責任。
學校里環境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學習環境，也是我們作為小主人應盡的義務。當你正想把手中的垃圾扔棄於乾淨的地面時，請收回你的手，找回它們應有的歸宿;當你的視線中出現垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起;翠綠的樹葉在風中搖擺，也許你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個念頭，學校需要這片美;當你們正欲破壞我們美麗的校園時，請牢記，保持校園的整潔，需要我們的自覺性。
學校的行為規範，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊，課上以尊重老師為前提，不講話，不搞小動作;到食堂用餐，我們應安靜、有序，聽從老師和食堂值日同學的指揮。
老師教給的知識，需要我們認真學習，努力探索與實踐。首先我們應明確，讀書學習是為了我們的將來，而不是為老師而學習。做學習主人的前提，請放下嬉戲打鬧，堅持按時認真完成作業。課上，請認真聽講，積極舉手發言，課後，有不懂就及時提問，作業上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學習更上一層樓。
這段時間，我們也看到了校園裡一些不文明的現象：有的同學不走水泥路，上學放學從小花園的草坪里穿越;有的同學在校園的牆壁上亂寫亂畫;有的同學往教學樓下扔垃圾;有的同學把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上;有的同學為了少走幾步路，圖個自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同學們，我們都是校園的小主人，既然是校園的一位小主人，那么就要肩負起一份責任，希望同學們能夠為維護集體榮譽出一份力量，改正過去的不足，從一點一滴小事做起，維護、建設好我們的校園，把我們的學校建設得更加美好!請記住，我們是學校的小主人!
國旗下講話稿關愛老人 篇18
母親是名國小教師，教學多年，兢兢業業。每天一大早去學校，傍晚下班才回到家。回到了家，也顧不上休息，開始洗菜，煮飯，燒水……直到把家裡的一切，打理得井井有條。晚上，我們睡下了，母親又開始在燈下批改起學生的作業。用她的話說，學生當天的作業，一定要當天批改完。這樣，才能及時知道學生對當天的知識的掌握情況。從早到晚，母親總是忙個不停。父親怕她累著，叫她注意休息。可母親常說，累點，怕什麼?挺一挺，就過去了。
母親這樣說，也這樣做。
那年夏天，正是荔枝成熟的季節。父親不小心扭傷了腰，一時幹不了粗重活。我家果園的幾畝荔枝，全靠母親一人摘取。那些天，母親三更半夜起床摘荔枝，再載到鎮上收購點去賣。賣完荔枝後，又馬不停蹄趕去學校上課，累得不成樣。父親心疼她，想花點錢，請人摘荔枝算了。可母親不同意。她說，荔枝又不多，最多也是摘個三五天的，挺一挺，就過去了。
父親事後對我們說，你們的母親，堅韌得像磐石。
母親能吃苦，心地也善良。
在當時不富裕的條件下，勤勞的母親總能變戲法似的，不時為我們煮些本土小食，給我們打打牙祭。這些地方小食，有煎堆、“狗耳朵”、葉貼、水糕等。母親最拿手的，是煮水糕。遇上某個空閒的日子，母親會一大早去村頭的豬肉攤前排隊，買上一小塊新鮮的豬肉。母親把肉洗乾淨，切成方丁，細細的，每一粒都一般大小。然後，把、花生米炒熟，細細碾碎，連同肉粒一起，拌上一小勺蝦醬、鹽、香油，再倒在先前和好的米粉水中，攪拌均勻，就可以煮了。水糕煮熟後，母親麻利地灑上點蔥花，用小刀劃成均勻的方塊，我們嘗上一口，味道一流。母親總會叫我先拿點給對面的二叔婆和她孫女小青吃。小青和我同年，我們常在一起玩。她父母早幾年隨親戚到深圳當建築工，很少回來。長年累月，家裡只有她和年邁的奶奶在。
那年冬天，天氣寒冷無比。如刀的北風呼呼刮著，人一出門，臉面被颳得生疼。那天，母親又煮了水糕。煮熟後，一如既往叫我拿一碟給小青。年幼的我端著水糕，剛一開門，被門外的寒風凍得一陣哆嗦，手不自覺跟著一抖，那碟噴香的水糕全掉在地上，沾滿了黑乎乎的泥巴，慘不忍睹。母親聞訊而來，忙撿起碟子，說沒什麼大不了，再拿一碟送去，就行了。我看到家裡只剩下兩碟水糕，分量不多，也許僅夠我們吃。便撅起嘴，帶點賭氣，說：“不想去，水糕剛夠我們吃呢!”
母親聽了我這話，有點生氣。她叫姐姐把另一碟水糕拿給小青後，一改平日溫柔，開始狠狠批評我。她說：“你知道嗎?‘獨食難肥’!不懂分享的人，是自私的人。自私的人，誰和你交朋友?”那是母親第一次用那么重的語氣說我。
如今，我已為人妻為人母，可母親當年這句“獨食難肥”的本土方言，卻深深印在我心上，時刻提醒我，做人，不能光想著自己。
我結婚後，常會帶兒子回娘家。這時的母親，已退休在家。儘管歲月的雪花，已染白了她的黑髮，可母親，依然保持著她一貫的勤快，善良。
那次，我和兒子回去看她。她知道了，一大早弄好煮水糕的各種材料，說等我們一到，馬上就能吃到噴香的水糕。水糕煮好後，母親拿出一碟，給鄰居送去。年幼的兒子見他外婆端起水糕往外走，像想起了什麼，對他外婆說，他也想拿點水糕給別人吃。母親問他想拿給誰，兒子一臉認真地回答：“拿給我鄰居那個小夥伴呀!平時家裡有什麼好吃的，媽媽都讓我拿點給他。這水糕這么好吃，我也拿點他嘗嘗!”母親聽了，笑得合不攏嘴。那一刻，看著母親笑得那么開心，我的心裡，竟湧起一股莫名的感動。
感謝母親。感謝她多年來對我們的言傳身教。我雖沒有出身豪門，但母親給予我的種種，卻比金子還要珍貴，厚重。
因為，母親一輩子教給我的，是一份做人的品格，無價的品格。
國旗下講話稿關愛老人 篇19
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
涼風習習，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質，如約而至。在這個美麗的季節，一所美麗的學校——余井中學向我們敞開了胸懷。夢中的學校啊——綠樹參天，花園錦簇。帶著憧憬，帶著夢想，我們來啦。從今日起，我已經成為一名光榮的國中生了!我是一名來自初一703班的學生，今日，我有幸代表初一新生髮言，心裡無比激動。
作為一名新時代的中學生，我們要尊敬教師，孝敬父母;勤勞儉樸，意志堅強;嚴以律己，寬以待人;關心團體，愛護他人;堅持鍛鍊，講究衛生。正確對待困難與挫折，堅持心理的健康與陽光。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心裡明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。僅有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。相信在教師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們必須會成長為有夢想、有道理、有文化、守紀律的合格中學生，給社會、學校、家庭一份合格的答卷。
我們的學校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒;我們的學校，是余井教育的標籤，潛山縣一流學校。可是，同學們，你們想過嗎要使我們的學校更加優秀，靠領導、靠教師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關係著學校的榮辱;我們的一舉一動，連之後學校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧!
同學們，當我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，於是我的夢靜靜地來了。我的夢，不!我想是全體同學的夢，也來了。
當我們走在放學回家的路上，我們要摸摸自我的書包，問問自我今日我們學到了什麼有沒有白白浪費一天的光陰距離我們那神奇的夢、偉大的夢想、完美的願望是不是又近了一步
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把學校描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首期望的歌，一首永不停歇的歌!同學們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪!
最終祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得輝煌的成績!努力吧!奮鬥吧!
多謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇20
每一位同學都應該對勞動的態度，要積極參與，做到不用其他人的指揮，認真搞好保潔，不要其他人叫喊，拿起來就掃的積極態度，這是我們必須要認識的，也是我們每一個人都必須認識的，要學會不怕髒、不怕累的優良學風。就對於我們這一周的勞動來看，這一點我們班做的非常好，每一位都是那么的積極，平時看是特別懶的同學都是那么的積極，我的有好多說不出的喜悅，使我對勞動更加有信心。我看到他們從垃圾筐里一袋一袋的掏從，我的心裡想，這樣的人來掏垃圾?我想也可能也是第一次吧!可能他們在家裡從來沒有這樣過，特別是有幾個女同學，也讓我超出我的想像，我每次看到她們的時候，她們都是那么的積極，平時卻不是那么的，就這樣的一次班級集體活動，也使我都它們的認識，我現在想起，我的思想太單調了，現在我終於認識到一個團體的勞動成果有多么的重要，也加深了我對它們的看法，也對我以後的人生有了另一種看法。
勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，乾什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。光
陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，為將來的大事謀發展。
所以，我們要學會學習，做到不怕勞累的心理去面對我們以後的人生，創下我們美好的明天!
國旗下講話稿關愛老人 篇21
老師們、同學們：
大家好，我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”。
所謂合理膳食，一是要保證充足的營養，二是要保證營養均衡。一日三餐所提供的營養必須滿足人體的生長、發育和各種生理、體力活動的需要。合理飲食可以顯著增強人體抵抗力，促進青少年身體和智力發育。
不健康的飲食行為在中小學生中十分普遍。主要表現為偏食，只喜歡吃肉類食物，不喜歡吃蔬菜，喜歡吃油炸類食物、洋快餐，喜歡吃袋裝熟食，不喜歡吃米飯類主食，也有少部分同學有輕度厭食。
這些不健康的飲食習慣對同學們產生了極大危害。很大一部分學生體重超標，但是體質卻較虛弱，稍微運動就會氣喘吁吁，甚至由於肥胖而影響了身心健康和智力發 育;有的同學營養不良，抵抗力極低，天氣稍微變冷就會感冒，升旗儀式都會中暑;還有些同學因經常吃垃圾食品，而患上一些其他疾病。
同學們，改掉我們的不好的飲食習慣，養成良好的飲食習慣，將使我們終生受益。在生活中，我們要做到如下幾條飲食原則：
1.注意營養均衡。在日常飲食中要多吃水果、蔬菜、魚肉、蛋、牛奶等，不要偏食。
2.少吃垃圾食品。儘量不吃油炸食品、方便食品、袋裝熟食，儘量少吃洋快餐。
3.不吃補品。青少年是不需要吃補品的，不正確的食用補品，反而會影響青少年的成長。
4.一日三餐，定時定量，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜歡就不吃，看到喜歡的菜就大吃特吃。
老師們，同學們，為了保證大家得到合理的營養，健康的成長，我們學校食堂的菜譜，是專業營養師考慮到同學們的年齡特點和飲食習慣，進行最佳化後才確定的。當然，儘管我們一直在努力，但不可能將食堂工作做到人人滿意，在此，就前段時間同學們反映的幾個食堂飯菜問題進行回答：
1.有同學反映飯菜量太少，吃不飽。
由於每個人一餐吃的食物多少不同，為了避免浪費，我們要求食堂一次性給同學們分配的飯菜是稍少的，但食堂還準備了一些飯菜供不夠吃的同學免費添加，不論是早餐、中餐還是晚餐，不論是飯、菜還是麵點，都可以免費添加，保證同學們能吃好吃飽。
2.有同學反映食堂的菜花樣太少，沒有選擇餘地。
這點是事實。這也是由於我們學校食堂經營方式造成的，我們每餐只能有三菜一湯，但我們會在每天都有不同的菜譜來彌補，儘量做到菜式多樣化。
3.有同學反映食堂的菜太辣、太不辣、太鹹、太淡、太多油、太少油。 這點要請同學們原諒，學校食堂為一千多師生提供飲食服務，我們只能做到儘量滿足大多數人的口味。
同學們，讓我們一起，糾正不好的飲食習慣，養成良好飲食習慣，合理膳食，做一個健康少年，成長為陽剛男孩，陽光女孩。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
國旗下講話稿關愛老人 篇22
結核病是由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及許多臟器，以肺部受累形成肺結核最為常見。排菌患者為其重要的傳染源。人體感染結核菌後不一定發病，當抵抗力降低或細胞介導的變態反應增高時，才可能引起臨床發病。肺結核的基肺結核理特徵為滲出、乾酪樣壞死及其他增殖性組織反應，可形成空洞。除少數起病急聚外，臨床上多呈慢性過程。表現為低熱、消瘦、乏力等全身症狀與咳嗽、咯血等呼吸系統表現。若能及時診斷，並予合理治療，大多可獲臨床痊癒。50年代以來，我國結核病的流行趨勢雖有下降，但各地區疫情的控制尚不平衡，仍是當前一個突出的公共衛生問題，是全國十大死亡病因之一。
症狀介紹
呼吸道症狀有咳嗽，咳痰，痰血或咯血。可有胸痛，胸悶或呼吸困難。咳痰量不多，有空洞時可較多，有時痰中有乾酪樣物，約1/3～1/2肺結核有痰血或咯血，多少不一，已穩定、痊癒者可因繼發性支擴或鈣化等導致咳血。咳嗽，咳痰，痰血或咯血2周以上，是篩選80%結核傳染源的重要線索指征。一般肺結核無呼吸困難，大量胸水，自發氣胸，或慢纖洞型肺結核及並發肺心，呼衰，心衰者常有呼吸困難。全身症狀常有低熱，盜汗，納差，消瘦，乏力.
粟粒型及重症亞血播型肺結核病灶範圍大的乾酪肺炎和大片播散,大量胸水的胸膜炎,可有持續高熱或弛張熱型。
病灶小或位置深者多無異常體徵，範圍大者可見患側呼吸運動減弱，叩濁，呼吸音減弱或有支氣管肺泡呼吸音。大量胸水可有一側胸中下部叩診濁音或實音。鎖骨上下及肩胛間區的羅音，尤其是濕羅音往往有助於結核的診斷。上胸內陷，肋間變窄，氣管縱隔向患側移位均有提示診斷的意義。
秋季氣溫變化大，初秋時，氣溫較高，即“秋老虎”天，同時雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，甚至可能爆發流行;到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大幹燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。
一般秋季常見傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病是“吃進去”的傳染病，通常是由於細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進去後發病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫，經呼吸道進入人體後發病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、蟎蟲、虱子、跳蚤等叮咬人體後傳播，是“叮咬傳播”的傳染病。昆蟲先叮咬病人，然後再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。
國旗下講話稿關愛老人 篇23
各位老師、同學們：
上午好!今天我講話的題目是“學會自律”
香港首富李嘉誠說:'自律是修身立志,成大事者必需具備的能力和條件'。自律的表現就是：懂得自愛、勇於自省、善於自控。從本質上講，自律就是你有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不願做或懶於去做，但卻不得不做的事情相聯繫。比如：作為學生，認真完成作業，鞏固所學知識，是我們應該做的事情。但如果你沒有老師和家長的督促，就偷懶、找各種藉口不做或潦潦草草做，這是放縱自己的行為。相反，無論在什麼情況下，都能堅持認真完成作業，不放過學習上的任何疑點，這就是你自律的表現。
自律的方式一般來說有兩種：一是去做應該做，而你不願或不想做的事情。二是不做不能做、不應該做，而自己又想做的事情。一般情況下，自律和意志力、自制力是緊密相連的。意志薄弱者，自制能力差的，自律能力也較差，意志頑強、自制能力強的，自律能力也較強。加強自律，也就是磨鍊意志、提高自制能力的過程。從古到今，每一個成功者，往往都具有非凡的自制力。許多人都知道這樣一個故事：三國時期，蜀國丞相諸葛亮親率大軍北伐魏國。魏國大將司馬懿採取了閉門休戰，不予理睬的態度對付諸葛亮。他認為蜀軍遠道來襲，後援補給不足，只要拖延時日，消耗蜀軍實力，一定能抓住良機，戰勝蜀軍。諸葛亮深知司馬懿戰術的厲害，採取派兵罵陣，送女人衣服等手段來侮辱、激怒司馬懿，但並未使老謀深算的司馬懿改變主意，他強壓怒火、穩住軍心，耐心等待。相持幾個月後，諸葛亮病逝軍中，蜀軍群龍無首，悄悄退兵、無功而返，而司馬懿不戰而勝。如果司馬懿不能忍耐一時之氣，出城應戰，那么或許歷史將會改寫。 現代社會，人們面臨的誘惑越來越多。如果缺乏自律，就會被誘惑牽著鼻子走，偏離成功的軌道。因為缺乏自律的人，很容易滑入失敗的深淵。作為高中學生，我們的學習任務重，學習壓力大。當你缺乏自律的時候，會被遊戲、小說、無節制的玩耍等誘惑而無心學習，把自己的學業搞得一團糟。拿破崙曾經說過：不能控制自己的人永遠是弱者。同學們，請把自律的生活方式當成你的目標，向你內心時不時湧現出來的各種偷懶的想法和藉口發起挑戰，經常反思自己，把自己培養成有自律能力的人，能駕馭自己的情緒、欲望、情感，征服自己的一切弱點，去不斷地取得成功，成為學習和生活的強者。謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇24
親愛的同學們：
早上好!再過半個月，這個學期就要結束了，期末動員國旗下講話。等待大家的，是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。在此，我向全校師生髮出期末考前複習動員，請大家積極行動起來，認真投入到緊張的複習中去!希望同學們要做到以下幾點要求：
第一，要提高對複習重要性的認識，我們承認，複習的一個目的是為了搞好考試，提高考試成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西。不管哪一門學科的考試都很重要，只有複習好每一門學科，才能成為全面發展的好學生。
第二，制訂一個複習計畫，科學安排好時間，不開夜車，不打疲勞戰。自己定了一個時間表，貼在自己的床頭，這樣一進屋就知道自己在這個時間裡應該做什麼。但他提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒什麼用了。
第三，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上，不鑽牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費時間。同學們應當明白，基礎就是成績，鞏固就是提高。我們如果把基礎知識複習好，考試也就成功了一多半，你的複習目的也就基本達到了。
第四，那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，我在這裡向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現在行動起來還不遲，亡羊補牢，為時不晚。俗話說：“平時不燒香，臨時抱佛腳”，但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。
第五，心理不穩定，情緒煩躁，會影響和干擾複習，影響了考試水平的發揮和成績的提高。所以，要調節好迎考複習時的煩躁情緒是搞好複習考試的重要一環，決不能等閒視之。
同學們，學習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習、考試方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經過了努力就會取得一份收穫!最後，祝願同學們通過一段時間的複習，取得理想的成績。
國旗下講話稿關愛老人 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家，早上好，我是來自九年級三班的，我演講的題目是《責任，是一份厚重的力量》
今天，鮮艷的五星紅旗、實驗中學校旗在我們手中升起，嘹亮的國歌、校歌由我們唱響，此時的我們心潮澎湃。即將畢業的我們，站在即將成人的路口，低頭看著自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，“實驗中學是一片藍天，練硬翅膀自由飛翔”，經歷讓我們得到成長，除了感恩，還讓我們明白了青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。
一個公交汽車司機在拉運乘客途中，突然心臟病發作，極度痛苦，公車面臨失控的危險，但他仍堅持著做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門，看著乘客一個個都下去了，才無力地趴在方向盤上，再沒有醒過來。到底是什麼力量支撐著公交司機做完了這些呢?其實原因很簡單，那就是“責任”。
對於我們中學生來說，從現在起就要充分認識到責任之重大。作為孩子，我們有刻苦學習、健康成長的責任;作為實驗人，我們有努力拚搏、為校爭光的責任;作為祖國的希望，我們有建設祖國的責任。
撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護實驗中學的形象，這是對培養我們的母校的責任;勤儉節約，吃苦耐勞，努力學習，健康成長，孝順長輩，這是對生養我們的父母的責任;課堂上認真聽講，認真獨立完成學習任務，感恩老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責任;學會做人，學會求知，這是我們對自己的責任;一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責任。
人生，也就一千個月左右，用一張A4紙畫滿一千個格子，一個月打一個勾，等打滿格子，這輩子也就OVer了，何況我們已經過了一百多個月了。對於自己所經歷的一些事情，無論當時覺得有多么灑脫，多么不在乎，多么不計後果，到最後回過頭來看看，又不免心慌失措。正是因為當時太過於無謂，太過於任性，留下了太多悔恨給自己，也留下太多痛給身邊的人，苦嘆自己當時何必呢。當周圍都是米的時候，很安逸;當有一天米缸見底，才發現想跳出去已無能為力。有一種陷阱，名叫安逸!沒有危機就是最大的危機!自己不上進，危機無處不在吞噬著你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!
活著，本該就有意義;活著，就該沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭!因為誰都不忍心生養自己的爹娘仍舊面朝黃土背朝天的栽種著貧窮，誰都不忍心兩鬢斑白的父母吃飯時仍舊像當年一樣只有鹹菜，誰都不忍心看到父母那儘管佝僂卻仍舊忙碌的背影„„
責任源於我們的內心，源於我們對家庭、集體、國家的情感，當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時，我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇26
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》
“運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統布希每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經說過：說鍛鍊身體沒有時間，完全是藉口。
雖然20xx年的北京奧運會已經圓滿結束了，但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神，更高、更快、更強的理念時刻激勵著我們前進。
健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛鍊自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學生活。
我的發言完畢，謝謝大家!
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們： 大家早上好!
記得電視上有一則廣告語：媽媽最高興的事就是看著寶寶大口大口吃飯 。真是這樣的，每天在家裡，我的爸爸媽媽總是叮囑我一日三餐要吃好，要吃飽。在學校，我們的老師總是像爸爸媽媽一樣關心我們吃飽穿暖。身體好、體質棒就是我們學習的保障呢!
有人說：我們健康的身體是鍛鍊出來的，好頭腦是三思出來的，好習慣是養成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。 所以我們要敢於在生活中磨礪自己，讓我們的生命因運動而精彩!
我們很幸福的生活在溫暖的校園裡，我們的老師不僅關心我們的學習，還關心我們的身體，希望我們能成為“四好少年”
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年， 爭當勤奮學習、追求上進的好少年， 爭當品德優良、團結友愛的好少年， 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。 正如陶行知爺爺說：小孩們用心讀書，用力體操，學做好人，就是愛國。從今天起，讓我們比以前更認真，堅持做操，堅持跑步，堅持利用正確的體育鍛鍊方法強健我們的身體。讓我們在老師的引領下練習飛翔的翅膀，終有一天，我們會勇敢地搏擊藍天!用我們今天奠定的基礎拓展明天的舞台!
我再次對大家說：我運動，我健康!我成長，我快樂!
國旗下講話稿關愛老人 篇27
去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因為那裡山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村後面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人歡樂的聲音!再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裡快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放鬆身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想像，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，理解一切屬於大自然的聲音吧，我們就會活得很開心!
國旗下講話稿關愛老人 篇28
老師，同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《好書傳遞正能量，知識點燃中國夢》
每年的4月23日為“世界讀書日”。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”讀書讓我們的精神富足，這不僅僅是讓我們掌握好課內的知識，更是指我們要閱讀有利於我們身心發展的好書。
我們讀書是為了什麼?是為了我們在書中獲取知識，在書中獲取正能量，用正能量來實現夢想，而每一個人的夢想實現就實現了民族偉大的中國夢。
閱讀對人的成長影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，幾千年來無數的偉人與書結下了不解之緣。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個濃郁的書香校園，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。我們要熱愛讀書，讀好書。只有崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，才能讓中國夢更加輝煌燦爛，我們作為祖國未來的主人翁，作為建設學習型社會的未來力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。
所以我們要多讀好書，讓好書富足我們的精神，使我們的民族獲得偉大復興，中華民族偉大復興的目標一定能夠實現，偉大的中國夢一定能變成現實。
謝謝大家!
國旗下講話稿關愛老人 篇29
我的爺爺是個普通的農民，他沒有什麼文化，只會寫自己的名字。但是，他正直，淳樸，善良。他對我要求非常嚴格，平時教我懂禮節，對人要禮貌，要做個厚道的人。在我幼小的心靈中種下了一顆善良的種子。
有一回天還沒有亮，我因為好奇，與小夥伴到鄰村偷瓜，不料人家在瓜田守著。一個夥伴不小心碰到他腳，把他碰醒了。那人一個鷂子翻身，抄起一根棍子向我們掃來。我們趕緊逃跑，飛也似的逃回家中。爺爺知道後，沒有多說什麼，只提醒我為人要做到“三貴氣”，就是嘴貴氣、手貴氣、腳貴氣。“嘴貴氣”是不隨便吃人家的東西，“手貴氣”是不能亂拿人家東西，“腳貴氣”是不該去的地方不要去。我那時似懂非懂，卻也記下了這幾句話。從這之後，我再沒有跟小夥伴去胡來。
我的父親繼承了我爺爺的好傳統，很樂意幫助人。那時候，村里無論誰請他幫忙，他都答應，從未猶豫過。他說，能幫到別人是一種快樂。
父親給我印象最深的一件事是，請一個乞討的人在我家吃飯。那天，我們正在吃午飯，突然門口出現一個影子，仔細一看，是一個乞丐。父親起身，盛了一碗米給他，還叫他過來跟我們一起吃飯。那乞丐感動地連連說“好人好人”。
父親用他自己的行為感染著我們兄妹幾個，讓我們明白：有愛，就有溫暖;有愛，就有希望。
父親的另一個鮮明品質是公正無私。有一次正是生產隊花生收穫的季節，幾個夥伴趁大中午的無人看守，把曬在竹答里的花生偷抓了好幾把，邀我一起在樹蔭處慢慢消受。不料還是被發現了，處罰的時候本來沒有我的份，但作為生產隊長的父親得知我也吃了，就主動加罰了自己，跟其他家長一樣，扣了一天的工分。我極力申辯，告訴他我根本沒有去偷，是人家給的，而且我壓根就不知道那花生是從生產隊偷來的。但是父親認為，無論怎樣，我總歸是吃了，身為生產隊長，自己不處罰，如何去服人。雖然當時我並不認同他的觀點，但隨著時間的推移，我漸漸明白了父親的良苦用心。
父親教育我們從來不用打罵的方式，而是溫和地跟我們講道理。記得那年夏天的一個傍晚，父親突然把我叫到外面。我不知道有什麼事，心裡很是忐忑。他很平靜地問我，前天下午是不是到水庫洗冷水澡。我聽了心裡咯噔一下，完了，這事還是被他發現了。那是我永生難忘的一個下午，那次洗冷水澡的時候，因為逞能，我游到了水庫中離岸邊較遠的地方，不料突然體力下降，無法游回來，身體不由自主地下沉。要不是同游的夥伴奮力相救，我恐怕要與這個世界告別了。上了岸後，我還心有餘悸，緊張了很長一段時間。我叮囑夥伴，千萬別把這次洗澡的事說出去。要是被我父親知道了還不知道有什麼暴風雨呢，因為他曾反覆告誡過我，不可以到水庫去洗冷水澡。面對父親的詢問，我小聲地回答了他“是”。我以為接下來是一場狂風暴雨。可是，父親的語氣依然平靜，平靜中滿是慈愛。他不是責備，而是安撫我，叫我以後注意安全。經過這次驚嚇，我哪還敢再去逞能。父親後來打了一碗麵條去感謝那個曾經救我的夥伴。
我的父親是如此平常，他沒有出色的口才，但卻有疼愛兒女的心，溫暖著我們的一生。
如今，爺爺和父親都已離去，我已身為人父。我要做一個好傳統的傳承者，讓良好家風一代代傳遞下去。我是一個教育工作者，更是一名光榮的共產黨員，我有責任，更有義務，把後代培養好，使他走上正確的成長之路。
國旗下講話稿關愛老人 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是___，熱勞動是一種美德，我們的生活當中要經常勞動，我們可以幫助老師，幫助同學，幫助父母去做一些事情，這樣也是對勞動的一種熱愛，我認為勞動不限於在什麼地里，不限於在什麼場合，最重要的是要有這么一棵心態，一定要重視我們再生活當中有很多事情都可以去做，勞動是我們傳統的美德，每個人應該有這樣的精神，作為一名學生，我們更加如此，很多時候都應該對這一塊重視起來。
同學們，我們在生活當中可以幫助長輩做一些事情，可以幫父母幹活，在家裡主動的打掃衛生，洗碗什麼的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢養家，要輕鬆多了，這真的是我們力所能及的事情，其實很簡單的事情，我們只需要在家裡面主動起來去做這樣的事情就好了，作為一名學生，應該有這樣的精神，應該讓自己主動起來，不管是什麼時候都能夠讓自己有一顆勞動的心，這種精神是非常寶貴的，是值得我們學習的，以後的生活當中一定要有這樣的狀態，保留一個好的精神，做一個各方面素質高的學生。
其實在我們生活當中，到處都可以見到這樣的同學，他們是值得我們學習的，平時主動的幫助老師做事情，平時也主動地幫助同學，這種情況經常能夠看到，在我們班上就有這么一類同學主動的去幹活，平時有什麼事情都非常積極的主動，這是非常棒的，是我們值得去學習的，有些事情本來就是要用自己的實際行動去證明，不管是做什麼事情，只要邁出了第一步，後面的就很容易了，我們作為一名學生，應該有這樣的心態，好好的去成長，自己用一顆穩定的心態去做好自己的事情，以後的學習肯定會有更多的東西，等著去完成，我們要積極主動勞動是可貴的，這種精神值得我們推崇，作為一名學生，應該時時刻刻都清楚自己的位置在哪裡，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長起來，熱愛勞動，熱愛生活，從自己做起。
我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認為大家都能夠站在這裡聽我講這么一番話，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺得可以去嘗試一下，平時主動一點，幫助老師，幫助家長做一些事情，在家裡面幫父母掃衛生，洗碗這樣的小事，在學校，老師讓我們做事情的時候，我們積極主動一點，成為一名熱愛勞動的學生，讓我們行動起來吧!
國旗下講話稿關愛老人 篇31
老師們，同學們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的話題是“祖國頌”。
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。我們迎來了中華人民共和國63歲華誕。誰不曾有過美麗的夢? 誰不曾有過歡樂的童年?當你在明亮的教室里學習時，你不覺得是一種幸福嗎
福生活，卻飽含一曲曲動人的頌歌，經歷一段段悲壯的歷史。傾銷鴉片的場所，
寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。片片忠心，
一個如日中天的中國，
?然而，這看似普通的幸成了帝國主義瓜分世界的賭她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。抒寫了一首首大海回波的 每一 曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義成了軍閥混戰的戰場，在這母親生死存亡的危難關頭，是中華兒女用一股股豪情，一發出了一聲聲震盪環宇的吶喊， 數十年的期待，數十年的煎熬，數萬萬同胞的奮鬥，終於換來這是一個除舊立新的中國，這是一個沸騰上升的中國，這是一是東海上冉冉升起的一輪旭日，是東方的一條正 如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
我們的祖國在曲折中，走過了63年的光輝歷程，作為中國未來的建設者，我們應該有“為中華之崛起”而學習的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向。同學們，少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力!再鑄我們的民族之魂
我的演講完畢，謝謝大家!