2025年第四周國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
每年的三月是我們國家的“學雷鋒月”，每當這時，共青團中央都會發出學雷鋒的號召，各個學校也會組織相應的活動，一批又一批的少先隊員，共青團員紛紛湧向醫院、孤兒院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展開種種義務勞動。一時間中華大地上異軍突起，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，各種感人事跡漫天飛舞，好不熱鬧。然而三月一過，則萬籟俱寂，雖仍有繁星滿天，然而豈可與三月初升之陽爭輝乎，種種壯觀，而今安在哉？
作為一種不可或缺的精神文明建設活動，“學雷鋒月”的示範與感召作用不可忽視。然而，為什麼會出現這種“兩天打漁，三天曬網”的情況呢？究其本質，蓋“學雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應該是一種人在力所能及範圍內自發自願幫助別人的主觀願望加之於客觀實際後產生的一種實踐活動。試看我們的學習對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有國小學歷的戰士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什麼呢？因為他秉承的只是一個簡單的理念，即始終在力所能及的範圍內幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人並不多。
反觀現實，我們天天高喊著學習雷鋒精神，學習雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，海枯石爛，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因為任何真理停留在口頭上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃曆，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發現了真理拱手送給別人，自己卻繼續著謬誤的高風亮節，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。
當然，行動如果像一陣旋風掃過之後就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應該少談一些主義，多解決些問題，把學雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地湧入大街小巷義務勞動是學雷鋒，扶起一輛倒下的腳踏車也是學雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進垃圾箱同樣也是學雷鋒。學雷鋒不一定要學到風起雲湧，驚天動地，做好身邊一點一滴的小善事，就能匯成一片最美的雲霞。
“學雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什麼時候我們習慣了在力所能及的範圍內，把雷鋒曾有的精神用實際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學雷鋒紀念日和學雷鋒月都不需要了。因為真的到了那個時候，天天都是學雷鋒紀念日，月月都是學雷鋒月。
2025年第四周國旗下講話稿 篇2
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在小紅帽讀書節到來之際，和大家分享讀書的喜悅。首先，我要隆重地向大家介紹兩個小書蟲，他們是來自四(1)班的沈子欽、陸笛。
沈子欽同學為大家帶來了一個故事，請欣賞：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不願當一個不能讀書的國王。
是啊，寧願不當國王也要讀書。沒有什麼能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓生活變得更加充實。
請聽陸笛同學的讀書感言：金庸說：“只要有書讀，做人就幸福。”看到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我是有書讀的人。我生長在一個書香家庭，生活在一個溢滿書香的校園，周圍有一群愛讀書的小夥伴，我們正在策劃一個與眾不同的節日—讀書節，我們的內心充滿了期待，因此，我是一個最最幸福的人!
孩子們，你們是一個幸福的人嗎?在這個特別的時刻，兩隻幸福的小書蟲想和大家重溫一下積累的讀書名言佳句，記得的同學可以大聲說出來：“讀萬卷書，行萬里路”;“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
孩子們，讓我們牢記校長的教誨：洋溢微笑，沐浴書香，與愛同行，我們就能飛翔世界!校大隊部也將組織一系列活動。希望同學們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛鍊，使自己真正成長為一個有益於社會的人。
2025年第四周國旗下講話稿 篇3
同學們，當你走在美麗的校園，欣賞著綠樹紅花，忽然看到整潔的操場不知被誰拋棄了一個紙團，紅色跑道縫隙里被誰“塞”上了塑膠瓶，你一定會覺得大煞風景。當你漫步在金色的沙灘，海風吹拂著你，心情無比舒暢的時候，忽然一個塑膠袋刮到你的臉上，你一定會覺得很掃興。當你在欣賞優美的文章，附近建築工地上傳來刺耳的噪聲時，你一定也會覺得心煩氣躁。我們每個人生活中都曾經有過這樣的經歷。
當然，這些只是環境污染的一些很細小的方面，卻能給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報導因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、土石流等自然災害。
有些同學可能認為：環保是們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。
作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。今天，在鮮艷的國旗下我希望全校同學發出能做到以下三點：
1、在家裡，我們要爭做環保的帶頭者。帶頭節約用水、用電，不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑膠袋，杜絕白色污染。
2、在學校里，我們要爭當環保的執行者。隨手揀起地面的紙屑垃圾；及時擰緊滴水的龍頭；按照要求準確分類垃圾；節約使用學習用品。
3、在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴人們環保的重要性，讓人們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，極小成多，讓更多的人加入到環保的行列中。
20xx年12月，我們學校已經創建了九龍坡區“綠色學校”的稱號，我校全體師生員工共同在努力，我們的校園確實有了很大的改觀。這學期我校將創建重慶市綠色學校，但在校園裡發生的現象卻讓我揪心：教學樓、體育館的樓梯及過道甚至垃圾桶旁，有隨地亂扔塑膠食品袋、雪糕紙的現象；還有，本該在地上的鞋印、球印卻錯位到牆上去了，甚至廁所里居然還有被同學扔進的寶特瓶導致堵塞的現象。可見，我們同學的環保意識還有待增強。在本月，我校的垃圾桶將全部改換為分類垃圾桶，同學們在丟垃圾的時候可要看清楚是應該扔在可回收垃圾類，還是不可回收垃圾類呢？希望同學們利用課餘時間能去了解相關知識，低年級的同學可以讓老師給你講一講，如果我們都能準確分類丟垃圾，我們學校又可以為環保事業做出一份貢獻了。
老師們、同學們，畢竟，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍天，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護它。每個人都要把講究衛生、保護環境變成自覺行動，從自己做起，從身邊做起，從現在做起，使我們這個地球的天更藍、山更青、水更秀，人——更——美！
2025年第四周國旗下講話稿 篇4
親愛的同學們：
隨著我們年齡一點一點的增長，有一個詞，在我們的生活中顯得越來越重要，它就像是一縷春風，常常讓我們感受到存在的快樂；它就像是一泓清泉，常常讓我們感受到源於內心的慰藉；它常常與真誠、寬容、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、嘲諷、勢利水火不容，這個詞就是尊重。生活中，給成功的人以尊重，表明了自己對他人的敬佩、讚美；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人的安慰和鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。
如今，我很驕傲，我已經成為了一名中學生，並且是一名實驗園的中學生，我深深地體會到了我和以前國小同學們的不同，因為現在，我能一周連續五天離開父母，獨立的在校學習和生活，當然，在這段所謂“獨立”的生活中，有一些人是功不可沒的，她們就是我們的老師。
冬日朦朧的清晨，或許我們已經吃過早飯，滿意的坐在座位上準備一天的開始時，你可曾看到，班主任老師已經早早地坐在講座旁等待著和你一起迎接這美好的一天了。可在這個時候，你是否還在宿舍里，因為不好內務而耽誤很多時間呢？
夜深人靜的時候，或許我們早已進入夢鄉了，可你知道，忙碌了一天的老師們還在用心地準備明天的課程？可在第二天的課堂上，我們常常看到幾個同學，在毫不在乎的做著自己的事情，那么這個時候，老師的付出對他來說便毫無意義了。
寧靜安詳的午後，或許我們沉浸在活動課的快樂中，你是否曾看到，在一摞高高的作業本旁，一個身影正在孜孜不倦的認真批改著。可在自習課上，你還在為了應付作業而地飛快地抄寫其他同學的作業，那么這個時候，老師的辛苦便付之東流了。
當你任意的浪費時間，毫不在乎老師的付出的時候；當你無意的擾亂課堂紀律，偷偷地嬉笑的時候；當你在走廊里看到了老師，卻刻意的避而遠之的時候；當你為了應付作業，無情的欺騙老師的時候，你是否想過，作為真心真意為我們付出的老師，他們該有多么的傷心和難過呢？所以同學們，讓我們在新學期的伊始，真正的去一點一點的長大，學會懂事，學會體諒，學會尊重那些愛我們，幫助我們，陪伴我們的老師吧！尊重我們的老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它就融入於我們日常的點點滴滴中：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是尊重；下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是尊重！
用你的成績，用你的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的尊重。
同學們，身為實驗中學的學子，我們有著比別人更多的恩惠，那便是來自於老師的愛護與陪伴，在這些個沒有父母陪伴的日子中，我們並不感到孤單和思念，因為有我們的老師在，我們的心裡就感覺的踏實和溫暖，所以讓我們學會尊重我們的老師吧！從今天開始，我們用尊重來給所有老師一個愛的回報，讓他們真正的因為有我們這樣懂得尊重的學生而感到自豪！讓他們真正因為看到我們的成長而感到驕傲！最後，在“三八”婦女節來臨之際，請允許我，代表全體同學預祝所有女老師，節日快樂，工作順利！
2025年第四周國旗下講話稿 篇5
各位老師、同學大家
早上好！
今天國期下的主題是：重溫行為規範，爭做文明學生。
現實生活中，有些同學在公車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴髒話，公共場合大聲喧譁，尤其是在我們校園裡，大家可以聽聽課間的喧譁聲；看看有些同學不規範的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經常可見的紙屑、塑膠包裝袋，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎？……我不否認，在很多人眼裡，甚至是在我們有些同學的家長眼裡，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為”的文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。國小這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養成是至關重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下到此結束，謝謝大家！
2025年第四周國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的題目是：給大地一片綠色。
3月12日，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。
中華民族自古就有愛樹、種樹的傳統。我們愛白楊的挺拔，我們愛垂柳的柔美，我們愛松樹不屈的風骨。因為有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
然而，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國森林面積還在不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名學生我們還應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應該為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，還大地一片綠色。
謝謝大家！
2025年第四周國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自快樂叢林的袁文懿，本周是我們班值周，現在請我們班的旗手升班旗，由我來作國旗下講話。我今天講話的題目是：祖國在我心中。
國慶節快到了，在這個舉國歡慶的日子即將到來之際，我的心越來越激動，越來越自豪，我為祖國的成立而自豪，更為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲!
而我們為之驕傲的這一切都是無數先輩們頑強拼搏，甚至用自己的生命換來的，那是多么的來之不易。最近，我們學習了《詹天佑》這篇課文，裡面講了詹天佑在面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視的情況下，為了維護祖國的尊嚴，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修築京張鐵路的任務。之後，他親自帶著學生和工人在懸崖峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心就有墜入深谷的危險，但是不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。最後，經過他和工人們的努力，提早兩年就把京張鐵路修築好了，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，也為我們中國人爭了一口氣!詹天佑真是一位傑出的愛國工程師，他用自己的聰明才智，用自己的汗水和艱辛捍衛了祖國的尊嚴!
還有我們敬愛的周恩來總理，12歲的時候進銀岡書院讀書,一次,校長在課堂上問大家為什麼讀書時,周恩來慷慨答道:"為了中華之崛起!"這一誓言,此後貫徹在他的一生中,他為中華民族解放做出了巨大的貢獻。
而今，我們是幸福的一代，一出生就過上幸福的生活，但是，當我們陶醉在幸福中時，我們不能忘記自己肩上的責任，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，我們必須從現在做起，認真學好本領，自強不息，將來為建設祖國作出自己的貢獻，譜寫中華更璀璨的詩篇!
請大家跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家再跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家齊讀：為中華之崛起而讀書。
我的講話完畢，謝謝大家!
2025年第四周國旗下講話稿 篇8
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“穩定、融入和改變”。
第一個關鍵字——“穩定”。
不知不覺分班工作已經過去兩周，通過這次分班，我們年級有了更具體的分層教學模式，我們每個人都有了更加明確的奮鬥方向。兩周來，班主任們加倍努力地構建特色班集體，科任老師們積極的去了解每一位同學，而同學們也鬥志昂揚、滿懷信心地適應一個全新的集體。現在，我們高一年級班級結構相對穩定，所有班級安定團結，新的師生情誼、生生情誼已初步建立。每天的早讀、課間操、午讀、跑操、晚自習，朗朗的書聲、井然的秩序、親切的話語等等都能看出，大家愛校、愛年級、愛我們的新班級、也愛我們的新朋友。作為年級級長，作為科任老師，作為大家的朋友，我深感欣慰，希望我們繼續振作精神，團結進取，讓我們的年級安定的成長，在將來的次次考試中創造更加優異的成績。
第二個關鍵字——“融入”。
同學們，記得分班動員會上，我和大家說過：“對自己人生方向規劃的最早的同學，他的成功幾率是最高的。”這兩周我們從各方各面都了解到，這些很早就對自己選科方向確定的同學目標明確，學習刻苦，進步顯著，相信他們在接下來的學習生活中繼續起到榜樣作用。當然，也有極個別的同學找到問我：“級長，新班不適應，還能轉班嗎？”“級長，重點班壓力大，能申請回平行班嗎？”“級長，我想通過努力進到重點班！還會再分一次班嗎？”面對這些同學，我想說我非常非常的理解，因為每個人的成長都有一個階段性，有這樣的想法說明他們已經開始規劃自己的人生了，相信他們一定能以這次分科為起點，堅定自己的理想，踏上通往成功的康莊大道。但是，老師也想引用汪國真的一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”來告訴大家，不論選擇如何，唯有堅定理想、堅持不懈，你才能成功。昔日的友誼花開不敗，更美的風景卻在前路等待！沒有夥伴的旅程是孤獨的，沒有凝聚力的集體是鬆散的，讓我們攜起手來共建屬於自己的和美班集體。接下來，我們會有更多的各種班級活動，將一起面對的下學期第一次月考，同學們，大家準備好了嗎？
第三個關鍵字——“改變”。
一個人的成長乃至成熟，除了需要時間的洗禮之外，我覺得一定要有一次讓自己真正改變自己的時機。這次的分科分班就是一個非常好的契機，你有把握嗎？請所有的同學們跟我一起思考幾個問題，自己在心中默默的給自己一個答案：在新的環境中“你有試著去改變自己孤僻的性格主動和人交往嗎？、“你有試著改變孤傲的個性變得謙遜大度嗎？”“你有試著改變原有的不良學習和生活習慣嗎？”“你有試著去幫助他人嗎？”“你有試著去強調自己不再遲到嗎？”“你有試著去穿真正合適自己的校服嗎？”“你有試著不再輕妝淡抹、披頭散髮嗎？”、“你有試著去改變自己奇怪的髮型，真正做到從頭做起嗎？”
最後，我再次呼籲大家牢記這三個詞：“穩定、融入、改變”。讓我們心懷感激，讓我們相信自己，今天的努力是對美好明天最好的祝福。選擇了我們華師附中，天意安排了這段美好的旅行，那還想什麼呢，讓我們一起攜手努力，奮鬥三年，為了自己為了母校，攜手共創美好的未來吧！
2025年第四周國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《人類，僅有一個地球》。
當人類第一次離開地球，在太空遙望家鄉時，才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類的家園地球，才是一顆蔚藍色的星球。
生命意味著蔚藍，而蔚藍意味著生命。不過，大自然在人類面前，有時也會變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風雪到孟加拉平原的大洪水，從席捲地中海沿岸的高溫熱流到非洲高原持續多年的大面積乾旱，地球仿佛在發瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。再看看我們的國家，1/3的土地上都遭遇過酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環保的方式處理。如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，現在已被可怕的滿地鳥屍所代替。曾被譽為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農田和村落逐漸被沙海吞沒，河西走廊的庫都克沙漠，柴達木沙漠也在不斷向東向南擴大，風沙和熱風逐年加劇。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象徵。一部電視系列片《話說長江》，以它豪邁的氣勢描繪出波瀾壯闊、洶湧澎湃壯美的長江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長江卻不能不讓人擔憂了，長江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢遊長江一定會不解，一腔詩興從何發起?
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，大自然已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
無法想像，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然綠色環保人你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。節約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑膠袋，拒絕食用野生動物，多食用無污染、營養的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛護身邊的花草樹木，對環境少一份破壞，多一份關愛，使我們生存的環境更加美好，舒適，立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
同學們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球!謝謝大家!
2025年第四周國旗下講話稿 篇10
隊員們，好習慣使人終生受益。為了讓大家自覺自愿養成良好的生活、學習習慣，本學期我們實驗國小正式啟動了“好習慣銀行”，開展好習慣存儲活動，每一位隊員都將成為第一批新儲戶，人手一張“小存摺”，每天把好習慣存儲進去。也許你很好奇：好習慣怎么能存儲呢？又該如何存儲呢？今天許老師就和大家談談這個問題。
我校學生髮展中心每個月都有常規訓練重點，每箇中隊的輔導員老師會結合本班的實際情況或存在的.問題對常規訓練重點進行細化，幫助隊員們明確目標，養成講文明、守禮儀、講衛生、愛學習的好習慣，大家要在存儲期限內做好自己預期的好習慣，才能獲得“連本帶息”的好收益。
“好習慣存蓄”活動，得到了中隊積極回響，有的中隊輔導員和孩子們結合月常規訓練共同明確了四項周目標，分別是：整隊快、靜、齊；靠右行走不奔跑；用餐安靜不浪費；微笑問好待人親。上周五，輔導員們還對孩子們的第一周表現進行了打分。
為了更客觀、全面地考察隊員們的好習慣養成情況，有的中隊還將成立由任課老師以及家長共同組成的“銀行監督委員會”，當考核期限達到後，“銀行監督委員會”將針對隊員們在這段時間中的行為習慣給出。有突出表現的隊員獲得的大拇指章和笑臉也能兌換積分，積分越高，隊員們在“好習慣銀行”的存款就越多，我們將按比例評選出“十佳好習慣之星”，頒發獎狀，這就是隊員們在好習慣銀行獲得的利息。也就是說，如果隊員們完成了所預期的習慣，而且完成得很好，那么他在“好習慣銀行”的存儲就會是個大豐收。
同時，為了強化隊員們的好習慣意識，有的中隊還將啟動好習慣流動，鼓勵隊員們根據自身的實際情況，圍繞填寫在“好習慣儲蓄卡”上的一個好習慣，註明“存儲時間”，寫寫儲存過程中做出的努力、遇到的困難以及目標習慣的達成情況。好習慣的記錄情況也可以納入評分項目。
隊員們，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。讓我們從小養成良好的行為習慣，把好習慣儲存起來。未來的某一天，當你把這些好習慣從銀行里提取出來的時候，它們將成為你人生中最知心的朋友，它們塑造你成為一個受歡迎的人，它們將修築起你人生中最寬闊的道路，他們將化作你人生中最輝煌的前程，它們將引領你走向幸福的彼岸……
隊員們，讓我們一起相約在好習慣銀行，讓我們一起儲蓄，一起提取，一起享受人生的美好，一起成就精彩的未來！
2025年第四周國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《人類，僅有一個地球》。
當人類第一次離開地球，在太空遙望家鄉時，才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類的家園地球，才是一顆蔚藍色的星球。
生命意味著蔚藍，而蔚藍意味著生命。不過，大自然在人類面前，有時也會變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風雪到孟加拉平原的大洪水，從席捲地中海沿岸的高溫熱流到非洲高原持續多年的大面積乾旱，地球仿佛在發瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。再看看我們的國家，1/3的土地上都遭遇過酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環保的方式處理。如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，現在已被可怕的滿地鳥屍所代替。曾被譽為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農田和村落逐漸被沙海吞沒，河西走廊的庫都克沙漠，柴達木沙漠也在不斷向東向南擴大，風沙和熱風逐年加劇。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象徵。一部電視系列片《話說長江》，以它豪邁的氣勢描繪出波瀾壯闊、洶湧澎湃壯美的長江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長江卻不能不讓人擔憂了，長江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢遊長江一定會不解，一腔詩興從何發起?
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，大自然已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
無法想像，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然綠色環保人你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。節約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑膠袋，拒絕食用野生動物，多食用無污染、營養的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛護身邊的花草樹木，對環境少一份破壞，多一份關愛，使我們生存的環境更加美好，舒適，立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
同學們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球!謝謝大家!
2025年第四周國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》
同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海，享受童年。
同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢? 也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，你們知道嗎?在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、孟德爾頌等就是其中傑出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉於書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福! 只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。
高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，為此我們特向全體同學發出以下三點倡議：
1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
2、會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
3、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
2025年第四周國旗下講話稿 篇13
老師同學們:
大家早上好！今天我的主題是關注安全、珍愛生命。
人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外，我們經常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發生，事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。特別是我們小學生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防範心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。課間不追逐、不打鬧，不做危險的遊戲。
第四、要注意食品衛生安全。不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。
第五、要注意去專用教室上課時的安全。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
第六、要注意上學路上和放學路上的安全。遵守交通規則，注意交通安全，嚴禁騎腳踏車上學，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的，勤奮學習科學文化知識。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！讓我們時刻記住：關注安全，珍愛生命，從我做起！
我的國旗下到此結束，謝謝大家！
2025年第四周國旗下講話稿 篇14
親愛的同學們：
大家好!
在過去的一年中，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登,一定會大有進步，大有作為，同學們，相信自己，也預祝你們都能取得成功! 在新學期里我希望大家做到“五個心”：
一是收心。從暑假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是決心。新學期有新開始，尤其對於六年級的同學。
三是恆心。在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。
四是愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。
同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕鬆活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。我們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的並快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學們，只要我們同舟共濟，努力拚搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!
2025年第四周國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
今天，我國旗下的題目是：繼承和發揚中華民族傳統文化。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”在剛剛過去的中秋節里，我們要收穫的不僅僅是美味的月餅，更重要的是從中獲取的我國的傳統文化，作為新一代的社會主義接班人，這無疑是我們的重任。
中秋節是一個傳統節日，它的歷史悠久同其他傳統節日一樣，經歷了富有傳統文化色彩演繹的輝煌路程。早在《周禮》一書中就出現了“中秋”一詞，這個節日蘊涵的豐富民族文化，更給我們留下了一份寶貴的文化遺產。
“每逢佳節倍思親。”對於一個傳統的團圓日子，中秋節更是要一家人團聚在一起，賞月，談笑。因此才在這樣一個節日，發揚敬老孝親，感恩父母的美德，也應該是中秋文化的範疇。中秋又是一個充滿詩意的節日。古往今來，關於中秋的詩詞數不勝數，無數文人墨客在中秋留下了千古名，給中秋賦予了一種唯美的浪漫色彩，這也是我國的傳統文化。
而對於我們中華兒女來說，今年的中秋月格外圓。天宮二號在這天夜裡半月升空，開始它探索天宇的征途。繼年9月“天宮一號”成功發射五年後，“天宮二號”再度成功發射。月美滿人間，夢美滿心田。今年的中秋夜，這個曾伴著嫦娥奔月、送神舟飛天的航天飛行控制“神經中樞”，他們再一次為天宮壯行，開啟航天領域的又一個時刻。中秋之夜奔向月宮是人們的美好願望，在這個充斥著科學的年代，古人的願望與現代技術的完美融合，不也是對傳統文化的有力傳承和發揚嗎？
文以載道，文以化人。當代是歷史的延續和發展，當代文化也是傳統文化的傳承和升華。
中華文化源遠流長，積澱著中華民族最深層的追求，代表著中華民族獨特的標識。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“鞠躬盡瘁，死而後已”的獻身等，都傳承著中華民族的基因，這是我們最深厚的軟實力。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論是哪一個國家，哪一個民族，如果不珍惜自己的文化，丟掉了文化，那么這個國家、這個民族是立不起來的。
“不忘歷史才能開闢未來，善於繼承才能善於創新。只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業。”同學們，讓我們從現在做起，繼承和發揚中華民族傳統文化，讓我們把弘揚優秀傳統文化和發展現實文化有機統一起來，緊密結合起來，在繼承中發揚，在發揚中繼承。
謝謝大家！
2025年第四周國旗下講話稿 篇16
我和小樹交朋友，爭做綠色小天使
尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《我和小樹交朋友，爭做綠色小天使》。
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。俗話說，“一年之計在於春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!同學們，再過兩天就是植樹節。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
同學們，再讓我們把目光掃向我們的學校，校園的每一個角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致;學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入綠化帶或在圍牆處踐踏小樹的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?
同學們，行動不僅僅在植樹節里，而是在平時的生活中。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏小樹。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
我的演講完畢謝謝大家。
2025年第四周國旗下講話稿 篇17
同學們：
那為什麼要大力推廣國語，促進語言文字規範化呢？那是因為語言文字是人類社會最偉大的發明，是社會進步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。國語作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進一步無障礙“握手”。
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族，13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。為此，推廣普及國語，有利於增進各民族、各地區的.交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一櫥窗都成為規範文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為國語宣傳視窗。讓我們都成為全面推廣國語的文明使者。
那么，從今天起，讓我們積極行動起來，從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使國語從校園走向校外，真正做到講國語，寫規範字，做文明人。
為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周二下午各年級利用班會課時間，開展“講國語寫規範字做文明人”主題班會；周三上午教師舉行以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題演講比賽。
同學們，借本周開展“推廣國語宣傳活動”之機，我向你們提出以下幾個要求：
1、積極參與學校開展的演講比賽、書法比賽等“推普”活動”。
2、在校園內積極使用國語交流。
3、積極幫助並督促自己的家人講國語。
4、努力提高自己的國語水平。
5、文明用語，做心靈美語言美的好學生。
同學們，你熱愛自己祖國嗎？那么請講國語！你熱愛城西國小嗎？那么請講國語！你想做示範國小的文明人嗎？那么請講國語！
2025年第四周國旗下講話稿 篇18
老師們同學們：
大家早上好!
20xx年9月12至18日是今年的xx個推普周，其實在日常生活中，我們每天都在使用國語。在上國小的時候，老師就告訴過我們：中國很早就有國語了。只不過那時管國語叫“雅言”，據說《詩經》的語言就是雅言，而孔子教學的時候使用的語言也是雅言。是啊，那時候的中國正是春秋時期，中華大地上有上百個國家，如果沒有國語，大家怎么交流呢?
由此看來，國語已經傳承了幾千年，至今仍煥發著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結晶，為中華民族的形成和中華文明的延續起到了非常重要的作用。只有人人都講國語，大家交流起來才能順暢，在生活和其他社會活動中才能提高效率，避免誤會和誤解，更加地團結一致，更早地實現中國夢。
那么，究竟什麼是國語呢?
國語就是現代標準漢語，又稱為國語或者華語。它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文作品為語法規範，是通行於中國大陸、香港、澳門、中國台灣及海外華人華僑間的共通語言，並作為官方、教學、媒體等標準語。由此可見，對於一個中國人而言，掌握和說好國語，是日常生活、學習和工作中必備的基本條件之一。
然而，在日常生活中，我卻經常發現，很多人在講話中，不時地會竄出幾句方言，有的甚至是從頭到尾，開口就用方言講話。聽不懂的人如聽天書，根本不知道說話者要表達的含義。尤其是在一些公共場合，比如商場、公車、捷運、機場等，如果使用方言，就是對公眾的不尊重，對大家的不理解，是十分糟糕的事情。可以說，推廣國語，對一個城市而言，是提升城市軟體，加強城市軟實力的具體體現。甚至可以說，它是一個城市現代文明的標誌。
同時，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣和普及國語有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，我們積極參與了學校組織的“推廣國語，從我做起”的活動。我們在附近的小區街道，向路人發放宣傳單。同時，我們還參與了網上的國語答題活動。通過答題，我們掌握了更多的國語知識，更加明確了要學好國語，要說好國語，自己還要加倍刻苦努力地學習再學習。
現在，我們學校正在創評“語言文字示範校”。推廣國語，從我做起。同學們，我們要珍惜目前語言學習的寶貴時間，把國語學好，說好，真正做一個能說好中國話的合格的中國公民。
2025年第四周國旗下講話稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》。
平日裡，同學們都愛說——長大後，我要做一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會說：成功是件挺容易的事;有人會說：成功是件很困難的事;還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的!
同學們，你們有沒有發現，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?著名的數學家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這也華老的座右銘，更是他的親身經歷：華羅康由於家境貧寒，讀完中學後便輟學在家，但他沒有忘記學習——他一邊在自家雜貨店裡做生意，一邊利用做生意算帳的機會自學數學。他就是靠著勤奮，從一個國中畢業生成長為一代數學家、數學大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這句話的。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終於，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達，芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點，一步一步走向成功的。
同學們，只要你有一份耕耘就會有一份收穫的，日積月累，從少到多，奇蹟就會出現的。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞，理解了一個數學公式，背出了一篇文章，掌握了一種學習方法，你不又靠近成功一步了嗎?
同學們，請記住這句話：用勤奮架起一座通往成功的橋樑!
謝謝大家!
2025年第四周國旗下講話稿 篇20
老師們，同學們，大家好！
今天，我國旗下講話的主題是“讀書的好處”。
書是人類一生的朋友，正如《三字經》中所說“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這些都充分說明了讀書對人們後天的影響。幾百上千年前的古人就已經知道了讀書的好處，流傳了許多熱愛讀書的故事。例如：一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴裡送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”聽了這個故事，我們會深深體會到前人讀書廢寢忘食的地步，也正因為此才會給後人留下許多寶貴的知識，財富。
冰心奶奶曾經說過：“讀書好(hǎo)， 好(hào)讀書，讀好(hǎo)書。”生活中如果沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。一本好書就是一位很好的老師。我們又有什麼理由不好好讀書而沉迷於網路、遊戲、電視呢？下面我從三個方面談談我的讀書體會。
第一、讀書，可以提高我們的作文水平。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這些話言簡意賅地向我們說明一個深刻的道理：書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。試問像冰心，老舍、魯迅他們哪一位不是讀破了萬卷書，才有了下筆如有神的奇蹟呢？試想為什麼每當我們寫作文時總會有一種“書到用時方恨少”的無奈，原因很簡單，因為我們書讀得太少了，看看我們身邊那些語文學得好，作文寫得棒的同學，他們哪一個不是書讀得多，積累得多，因此只有讀書，積累，再讀書，再積累，如此循環往復，才會厚積薄發，寫作文時才會底氣十足，揮灑自如，才會有“腹有詩書氣自華”的境界。
第二、讀書要讀對我們有幫助的書，不讀無聊的書籍。讀一本好書，就如同邂逅了一位偉大的老師。你可以和書中的各種人物一起歡笑、流淚，你可以在不同的書的世界裡體驗不同的生活和精神世界。一旦和一本本書在一起活上了一回回，你就會成為心靈的巨富。好書能陶冶(yě)我們的情操，而無聊的書看完後笑一笑也就忘了，有些甚至還會墮落我們的意志。只有與好書做朋友，我們的身心才能得到陶冶(yě)，生活才能充滿情趣。讀好書吧，就讓我們的眼睛浸潤在美麗的文字里，耳朵浸潤在美麗的語言裡，嘴巴浸潤在美麗的辭彙里，讓書香時時刻刻浸潤我們的心靈。
第三、讀書，教會了我們做人的道理。記得在一些古裝戲的電視劇里，經常有這樣的情節：一個村子，只有一個讀書人。然後村子裡有什麼大小事情要決策，都要去問這個讀書人。這個讀書人，就會知乎者也，引經據典，告訴大家，遇到這樣的事情，古人是怎么做的，所以我們要怎么做。其實這些情節就告訴了我們：古代的文章里是包含著做人的道理的，是可以用來指導我們做事情的；古代的“讀書人”並不是只會認字、寫字，而是說他讀過書，知道古代聖賢留給我們做人的道理。古代的人把孩子送去讀書寫字，其實目地並不只是為了認個字會寫幾個字，更多是想讓教書先生教會孩子做人的道理。據說《三字經》，《增廣賢文》，是古代孩子讀書最先要讀的兩本書。這兩本書，告訴了孩子做人需要的最基本的道德是什麼。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從聖賢和智者的叮嚀中頓悟到人生的真諦；從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學家奮鬥的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭、搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書使我們的心靈充實，分清美醜，識別善惡，明辨是非，知書達理，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。
同學們，讓書陪伴我們茁壯成長，讓書解答我們的疑難困惑。讓讀書成為我們日常生活不可缺少的一部分。
同學們，去讀書吧！
謝謝大家，我的講話完了。