中學生國旗下的講話稿 篇1
老師，同學們：
我是來自初二（5）班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《與祖國共奮進》。
又是一個金色的十月，又是一個裝滿收穫的季節。在經歷數次磨礪後，祖國以其堅強不屈的脊樑高
高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱！
20__年10月1日，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。當各個徒步方隊以整齊的軍姿、豪邁的步伐通過天安門廣場時，當各個機械化方隊以威武雄壯的隊形展現在長安街時，當空中梯隊划過長空時，當人們歡呼、跳躍時，你知道這背後有多少艱辛，有多少感人的故事嗎？7—9月是北京最熱的季節，受閱訓練就是在這個季節正式展開。預報氣溫在37、38度，機場水泥跑道上的溫度則在46度左右，全體受閱人員就在這種嚴酷的環境下，進行著一絲不苟的佇列訓練，每一個動作都要經過千百次的演練，一練就是幾個小時。車輛訓練，駕駛員竟是在50多度高溫的坦克、裝甲車、自行火炮車中完成訓練任務。將士們曬得象一座座黑鐵塔，卻始終沒有一個人打退堂鼓。為什麼？因為他們是軍人！他們身上體現的是軍人的崇高品質：為祖國貢獻自己全部力量！與祖國共奮進！今天，我們在美好的環境中幸福地成長。學習中，難免遇到困難、挫折，是一心想著逃避還是勇敢地面對？想想受閱將士的辛苦，想想我們的祖國60年來的艱辛，想想我們的父母、老師對我們的期望，我們還有什麼理由停滯不前呢？山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。學會把困難當成砂紙，我們才能讓自己越磨越精緻！向堅強的受閱將士看齊，我們才能為祖國的明天負責！
同學們，讓我們一起努力，帶著祖國60年來不變的奮鬥精神，一起用絢麗的色彩裝點我們的未來，
中學生國旗下的講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是「學會合作」！
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終於累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當初馬答應了驢的請求，結果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收穫。個人是小，合作是金。
什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發展都離不開合作。我們呱呱墜地之後，有父母親人精心的呵護關愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記祝
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視裡看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫裡傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
學校提倡我們學會合作，因為合作才能共贏，團結才有力量。學習上，老師們把班裡的同學劃分成若干個學習小組，成績好的同學幫助成績相對弱一些的同學，讓同學們在「比、學、趕、幫、超」的氛圍中共同提高。校園裡豐富多彩的活動也處處體現著「合作、共贏」的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發揮了「人心齊，泰山移」的團隊精神，才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班裡每一名同學激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學沒有盡力就會影響班級整體的成績。當我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團結、合作的結果！
是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶湧、潮起潮落；一堆沙子是鬆散的，可是把它和水泥、石子、水混合後，就會比花崗岩還堅硬。
隨著時代的發展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把「學會做人、學會做事、學會合作、學會求知」作為21世紀教育的四大支柱。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關係。
合作，是我們人生中的一把鑰匙。學會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次遊戲，一次班隊活動，一次衛生打掃，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作，讓團結合作在我們古老的校園裡奏出美好的新篇章。
中學生國旗下的講話稿 篇3
老師、同學們：
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規範。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：「沒有規矩，不成方圓。」這是中華民族千百年來一直秉承並不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規範才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規範，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規範、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規範》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生：有些同學公然在校內打架鬥毆，毫不顧忌後果；有些同學在校園內抽菸，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什麼。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規範當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規範融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！
中學生國旗下的講話稿 篇4
朋友們，當你們在家裡等待家人平安歸來時，你們可曾想過，這得益於誰？當你們走在和諧的大街上時，你們可否知道，和諧的來源？當你們無拘無束的成長時，你們可曾留心過，是誰給了你們這一切？是「法」。
是的，社會需要和諧。而和諧，因法制而存在。
對於「法制社會」這個名詞相信大家已經不陌生了。近幾年來，我國開始加大了建設「法制社會」的力度。例如：在小區街道隨處都可以看到「揚正氣，促和諧，樹新風。」的宣傳標語，而大家是否真正做到這些了呢？
對於法制，每個人都有自己的見解。大部分人覺得這個社會沒有了法制便會一團亂，可大家沒有注意到的是在社會的每一個角落，都有非法制的行為：在公車上有人為老弱病殘讓座，大街上有人隨手撿起地上的垃圾，等待中，有人為趕時間的人讓出機會。
可還有一種人，他們總是乘「法律」的「虛」而入，在社會中留下他們的惡名，這種人，為了換取一時的利益而寧願遭到萬人的唾棄，所以，法制對於他們來說，是一種相對抗的正義的力量。
有了法制，才有了和諧；有了和諧，才有了美好。
窗戶里，妻子等待丈夫歸來的.燈光；寒風裡，軍人冒雪維護國家的安全；公園裡，老人相濡以沫的背影。這一切的一切，難道都不足以讓你為之動容嗎？
著名作家鄭淵潔在一篇文章的最後一句寫道：生活在法治國家真幸福！！！所以社會因法制而精彩。
我今天的演講到此結束，謝謝！
中學生國旗下的講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好！
我是xx班班長，很高興能在國旗下講話。我今天講話的題目是《談談我做班長的心得》。
八年級開學初，我們班競選班乾，我得到班上同學的信任和老師的認可，當上了班長，走上了這個既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長，就如同群龍之首，是帶領班級進步的領軍人物。我常常問自己：我能履行好班長的職責嗎？我能當好班長嗎？因為當班長的壓力的確很大，我怕乾不好會讓同學們失望。後來班主任何老師對我說，管理班級要有一個正確的心態，要有大局意識，要注意方法。一番談話以後，我不再擔心了。目前在我班正實施著兩種方案。
方案一：國有國法，家有家規。「沒有規矩，不成方圓。」我們班必然要有班規，我和其他班乾一起進行討論，並聽取部分同學的意見，出台系列班規。比如，同學中有違規違紀行為的，就按班規來懲罰，先警告，再處罰。班規不止一些懲罰性條例，還有表揚條例。學習方面做得好的，在某些方面表現出色的，都加以表揚。目的是讓同學們向他們學習，提高班級的積極性，整個班級便有了動力，這樣長期下來，一個好的班風就形成了。
方案二：我們班每天中午都會開一個會。會議內容有：前一天班級情況匯報，班級的衛生情況、紀律情況通報，昨日之星的評選，一些好的學習方法的推介，等等。這些都是由當日主持人提前整理好、準備好。每周五都會召開一個總結會，由我對一周的情況做一個總結，指出一周以來存在的問題，提出改進的意見。時間長了，良好的習慣就養成了。有了基本的自覺性，班級管理就不會太困難了，我當班長就更有信心了。
我當了班長，就意味著我的身上多了一份責任，這份責任給我帶來了一定的壓力。因為班級的榮譽，需要我帶領大家去爭取，我不努力， 我做的不稱職，就會影響班級前進的動力，影響班級整體的榮譽。
當班長很辛苦，每天要管理很多的班級事務，自己還要學習，成績還不能不好。有時候我想，既然老師和同學們都相信我，我就不能辜負他們的信任。當我們班級在上一學年被評為安慶市先進班集體時，我笑了。這是老師、班幹部和全體同學共同努力的結果，我感到自豪，我沒有辜負大家對我的信任。
當班長，讓我提高了許多。我的責任意識提高了，我的管理能力提高了，我的學習成績提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長這個職位提高了我，促進了我的成長進步，我一定努力當好班長，忠實履行我的職責！
謝謝大家！
中學生國旗下的講話稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家上午好！我是102班班長，很高興能在國旗下講話。我今天講話的題目是《談談我做班長的心得》。
八年級開學初，我們班競選班乾，我得到班上同學的信任和老師的認可，當上了班長，走上了這個既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長，就如同群龍之首，是帶領班級進步的領軍人物。我常常問自己：我能履行好班長的職責嗎？我能當好班長嗎？因為當班長的壓力的確很大，我怕乾不好會讓同學們失望。後來班主任何老師對我說，管理班級要有一個正確的心態，要有大局意識，要注意方法。一番談話以後，我不再擔心了。目前在我班正實施著兩種方案。
方案一：國有國法，家有家規。「沒有規矩，不成方圓。」我們班必然要有班規，我和其他班乾一起進行討論，並聽取部分同學的意見，出台系列班規。比如，同學中有違規違紀行為的，就按班規來懲罰，先警告，再處罰。班規不止一些懲罰性條例，還有表揚條例。學習方面做得好的，在某些方面表現出色的，都加以表揚。目的是讓同學們向他們學習，提高班級的積極性，整個班級便有了動力，這樣長期下來，一個好的班風就形成了。
方案二：我們班每天中午都會開一個會。會議內容有：前一天班級情況匯報，班級的衛生情況、紀律情況通報，昨日之星的評選，一些好的學習方法的推介，等等。這些都是由當日主持人提前整理好、準備好。每周五都會召開一個總結會，由我對一周的情況做一個總結，指出一周以來存在的問題，提出改進的意見。時間長了，良好的習慣就養成了。有了基本的自覺性，班級管理就不會太困難了，我當班長就更有信心了。
我當了班長，就意味著我的身上多了一份責任，這份責任給我帶來了一定的壓力。因為班級的榮譽，需要我帶領大家去爭取，我不努力，我做的不稱職，就會影響班級前進的動力，影響班級整體的榮譽。
當班長很辛苦，每天要管理很多的班級事務，自己還要學習，成績還不能不好。有時候我想，既然老師和同學們都相信我，我就不能辜負他們的信任。當我們班級在上一學年被評為安慶市先進班集體時，我笑了。這是老師、班幹部和全體同學共同努力的結果，我感到自豪，我沒有辜負大家對我的信任。
當班長，讓我提高了許多。我的責任意識提高了，我的管理能力提高了，我的學習成績提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長這個職位提高了我，促進了我的成長進步，我一定努力當好班長，忠實履行我的職責！
謝謝大家！
中學生國旗下的講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的'各位同學：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日----教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝願我們的老師身體健康，青春永駐！
「感恩」,是一種生活態度是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會「感恩」.教師。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，無不浸透了老師們的心血與汗水，每一份成功，無不來源於老師們的栽培與辛苦。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
我們感謝老師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話：「讓人們因我的存在而感到幸福」，那麼在9月10日，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課餘時間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園裡、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝願我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！我的演講完畢，謝謝大家！
中學生國旗下的講話稿 篇8
老師、同學們：
大家好！
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規範。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：「沒有規矩，不成方圓。」這是中華民族千百年來一直秉承並不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規範才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規範，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規範、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規範》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生：有些同學公然在校內打架鬥毆，毫不顧忌後果；有些同學在校園內抽菸，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什麼。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規範當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規範融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！
謝謝大家！
中學生國旗下的講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
我是來自初二（5）班的。今天我在國旗下講話的題目是《與祖國共奮進》。
又是一個金色的十月，又是一個裝滿收穫的季節。在經歷數次磨礪後，祖國以其堅強不屈的脊樑高
高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱！
20__年10月1日，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。當各個徒步方隊以整齊的軍姿、豪邁的步伐通過天安門廣場時，當各個機械化方隊以威武雄壯的隊形展現在長安街時，當空中梯隊划過長空時，當人們歡呼、跳躍時，你知道這背後有多少艱辛，有多少感人的故事嗎？7—9月是北京最熱的季節，受閱訓練就是在這個季節正式展開。預報氣溫在37、38度，機場水泥跑道上的溫度則在46度左右，全體受閱人員就在這種嚴酷的環境下，進行著一絲不苟的佇列訓練，每一個動作都要經過千百次的演練，一練就是幾個小時。車輛訓練，駕駛員竟是在50多度高溫的坦克、裝甲車、自行火炮車中完成訓練任務。將士們曬得象一座座黑鐵塔，卻始終沒有一個人打退堂鼓。為什麼？因為他們是軍人！他們身上體現的是軍人的崇高品質：為祖國貢獻自己全部力量！與祖國共奮進！今天，我們在美好的環境中幸福地成長。學習中，難免遇到困難、挫折，是一心想著逃避還是勇敢地面對？想想受閱將士的辛苦，想想我們的祖國60年來的艱辛，想想我們的父母、老師對我們的期望，我們還有什麼理由停滯不前呢？山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。學會把困難當成砂紙，我們才能讓自己越磨越精緻！向堅強的受閱將士看齊，我們才能為祖國的明天負責！
同學們，讓我們一起努力，帶著祖國60年來不變的奮鬥精神，一起用絢麗的色彩裝點我們的未來。
中學生國旗下的講話稿 篇10
各位老師，各位同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是「學會合作」！
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終於累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當初馬答應了驢的請求，結果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收穫。個人是小，合作是金。
什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發展都離不開合作。我們呱呱墜地之後，有父母親人精心的呵護關愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記祝
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視裡看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫裡傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
學校提倡我們學會合作，因為合作才能共贏，團結才有力量。學習上，老師們把班裡的同學劃分成若干個學習小組，成績好的同學幫助成績相對弱一些的同學，讓同學們在「比、學、趕、幫、超」的氛圍中共同提高。校園裡豐富多彩的活動也處處體現著「合作、共贏」的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發揮了「人心齊，泰山移」的團隊精神，才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班裡每一名同學激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學沒有盡力就會影響班級整體的成績。當我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團結、合作的結果！
是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶湧、潮起潮落；一堆沙子是鬆散的，可是把它和水泥、石子、水混合後，就會比花崗岩還堅硬。
隨著時代的發展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把「學會做人、學會做事、學會合作、學會求知」作為21世紀教育的四大支柱。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關係。
合作，是我們人生中的一把鑰匙。學會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次遊戲，一次班隊活動，一次衛生打掃，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作，讓團結合作在我們古老的校園裡奏出美好的新篇章。
謝謝大家！
中學生國旗下的講話稿 篇11
積極心理學之父馬丁·塞利格曼博士的研究表明：投入是幸福的5個關鍵因素之一，國旗下講話稿國中。他認為投入就是全身心沉浸在一項活動中，興致勃勃，樂此不疲，忘物忘時忘我。人在投入的狀態中，更容易把自己的才能和優勢發揮到極致，也更容易收穫充實感和幸福感。
清代文學家蒲松齡說："性痴，則其志凝。故書痴者文必工，藝痴者技必良。"綜觀古今中外有所建樹的成功人士，無不是對工作、對事業傾心投入的結果。
法國作家莫泊桑在少年時代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學導師。可是，莫泊桑卻驕傲地問福樓拜究竟會些什麼？福樓拜笑了笑說："我每天上午用四個小時來讀書寫作，下午用四個小時來讀書寫作，晚上，我還會用四個小時來讀書寫作。"機靈的莫泊桑恍然大悟，下定決心拜福樓拜為師，一心一意地全身心投入讀書寫作，終成一代文學大師。
4月14日籃球飛俠科比，以單場60分的告別之戰，華麗謝幕。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，同時科比的組織能力也很出眾，曾幫助洛杉磯湖人隊拿下5次NBA總冠軍，是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什麼，科比反問道："你知道洛杉磯早晨四點的樣子嗎？"記者搖頭。科比說："我知道每天洛杉磯早晨四點的樣子。"原來，每天早晨四點，當大多數人都還在睡夢中時，他已出現在湖人隊訓練房了。
凡是成就一番事業的人都具有工作投入這一優秀品質。哪怕自身條件並不優秀，但工作的投入可以彌補先天的不足，完全可以創造出一個個令人嘆為觀止的奇蹟。
18個世界冠軍、桌球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小，被很多人認為潛質差，不適宜這一運動。但鄧亞萍堅定自己決心，苦練球技，心無旁騖，十來年的專注投入，風雨無阻。終於成為了中國桌球史上的一座很難逾越的高峰。
世界上沒有免費的午餐。縱觀古今，放眼中外，任何真正意義上的成功，都與專注和投入有關，都源於痴迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力，投入才能攻艱克難，投入才能想方設法，投入才能精進提高，投入才能激發生命的無限潛能。
學習是一項複雜的智力活動，在學習的過程中特別需要我們全神貫注，真正投入其中，參與其中。但凡在學習上成績優秀的同學，都是非常投入的同學，他們能耐得住寂寞，禁得住誘惑，潛心貫注，發憤忘食，在學習上不斷精進。而學習上落後的同學大都是心猿意馬，得過且過，浮於表面，流於形式，致使自己成績落後，能力平庸。
眼下，正是中考前最關鍵衝刺階段，初三的全體師生正投入到緊張的複習備考中。在剛剛結束的二模考試中，湧現出了許多因學習更加投入而進步明顯的學生。九（3）的賀**同學由以前的班級中下游水平一躍成為班級第2名，九（2）班王由年級八十多名進步到年級41名，九（1）班的劉**同學比一模進步了43名。望全體初三同學在剩下的九天時間裡，更加專注，更加高效，將每一分的投入都化為考場上的從容和成績。望全體鳳凰師生投入工作，投入學習，不敷衍，不苟且，不浮躁，去享受投入所帶來的幸福感、充實感和成就感！
中學生國旗下的講話稿 篇12
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!短暫而又愉快的寒假生活已告結束了，在這二月的春風中，我們再一次回到我們可愛的學校中，熟悉的操場上。當新學期的鐘聲開始輕輕地敲響，同學們，你是否已經做好了踏上新征程的準備呢?
新的學期，我們要有本事，有自信。學習，歸根到底是培養多種本事，如閱讀本事、思維本事、交際本事、運動本事等等。只要我們敢於嘗試、善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我，為自我的終身發展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從此刻開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟著教師走，打下牢固的基礎，必須會取得優異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要進取回響「全國億萬學生陽光體育運動」的號召，樹立「我參與、我運動、我歡樂、我健康」的理念，認認真真地、快歡樂樂地參加「每一天鍛鍊一小時，健康生活一輩子」為主題的「陽光體育」健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信20__年的輝煌會屬於我們實驗國小的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。我們要從小事做起，說話做事禮貌有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬教師，關愛同學，做有道德、有修養的人。
新的學期，我們要有恆心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎紮實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自我，要為我們以後的學習做好充分的準備。
同學們，春天是一個播種的季節，更是我們學習的大好時機。我們為何不為這美麗的春天再添一筆錦繡，讓琅琅的讀書聲響徹學校的每一個角落呢?為了無愧於辛苦教育我們的教師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自我，讓我們立即行動起來，與我們的教師共同奮進，去迎接春天裡燦爛的陽光吧!
我的演講到此完畢，祝教師和同學們歡樂幸福!多謝大家!
中學生國旗下的講話稿 篇13
世界上存在著完美的友誼。它往往是給對方一個會心的微笑、一句溫暖的問候、或是借支筆。
他的名字叫劉葭。一頭的短髮，兩個圓又大、黑又亮的眼睛，一個逗人喜愛的鼻子，粉粉的嘴巴，和一對長長的耳朵。總之讓人看起來很舒服。
她寫起作文來，像是文如泉涌，絲毫沒有憂鬱。做起事來，又快又好，一絲不苟。她對待朋友，十分善良又相當真誠。看見教師，也是十分有禮貌。為人做事她毫不偏心……….反正怎樣說，讓我感覺她渾身都是優點。
有一次的經歷讓我至今還很感激她!那是一個周末的中午，奧數課剛剛下課，誰知天公不作美，突然間下起了傾盆大雨。我見了這情景，心裡慌了，一籌莫展，著急的直跺腳。站在一邊的劉葭見了，走了過來，問了問：「你怎樣了」她一臉的疑惑。「我忘記帶傘了，此刻可好，我回不去了!」我著急的眼淚都快流下來了。她沉思了一下，從包里掏出手機，打給了別人。我正納悶：他幹嘛一言不發的去給別人打電話?正想著，她已經走到我的面前，興奮的說：「我有傘，我送你回家把!」「怎樣行呢?」我既感激又疑惑地望著她。「我和我媽說過了，我要送一個同學回家，我媽答應了，走吧，要不然就遲了!」這時我感覺一股暖流在我的心裡流淌著。
我和她共遮一把傘，共同在雨中奔跑著。愛也在我們之間流淌著。我們一齊上了車，在車上我們也是聊不完的話題。之後我到家了，她轉身就走，我叫住她，忙說了一聲，「多謝你!真的。」「沒事兒!」就這樣她的聲影繼續消失在煙雨中。此時此刻，讓我感覺，她是一個能夠真心交往的朋友。
她，劉葭，難道不是一個善良又助人為樂的好朋友嗎?
中學生國旗下的講話稿 篇14
每個人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……
承受壓力
「OH!天啊!又是這麼多作業，我不活了……」每一天在抄作業記錄時總不免發出這樣的感嘆!誰讓我們在讀初三呢看著課桌上的一座「書山」，什麼課本、輔導書、練習冊、筆記本、作業本之類的，真巴不得一口把它們吞進肚子了，一齊消化掉，這樣就不用整天對著書海，題海「望洋興嘆」了，也不用每一天像蝸牛一樣背著一堆書，手裡還拿幾本書去上學放學了。但初三是我們每個人必經的重要階段，這點壓力就承受不住也太脆弱點了吧!考試、作業、分班這些壓力整日環繞在我們身邊，就以平常心對待，把它們看作螞蟻，踩在腳下!
承受真情
真情，是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的，是它們把我們的生活點綴得更加多姿多彩。想一想，是誰在你遇到困難的時候向你伸出援手;是誰孜孜不倦，循循善誘地開導你;是誰在你最寂寞的時候給予你最溫暖的安慰……真情，是為你照亮行程的明燈，一向陪伴你。承受真情，是一種幸福，是一種歡樂，讓我們都來承受真情吧!
承受現實
承受現實，是我們的職責。學會承受現實，才能為明天的成功鋪路。不為過去的痛苦與不幸而沉溺與其中，也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應承受現實，把過去的失敗作為教訓，把對未來的期望作為動力，把顯示的努力與以上兩點結合，那便是完美。
學會承受著承受，我們就距離成功更近一步了……
中學生國旗下的講話稿 篇15
親愛的老師、同學們：
你們好!
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。
我們永遠不能忘記，清朝政府簽下的一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊;我們永遠不能忘記，八國聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫;我們永遠不能忘記，1931年9月18日震驚中外的「九一八」事變，使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發動了盧溝橋事變，使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰;我們永遠不能忘記，1937年12月13日，日本法西斯對我國手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺……
為了重整河山，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神打敗了帝國主義侵略者。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落後於前人，要繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。
從七七事變開始，中國一直處於風雨飄搖之中，中國人民一直在戰火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現在的豐衣足食又是靠什麼換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。
我們要更加珍惜這來之不易的和平，「少年強則國強」，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。周恩來總理說過：「為中華之崛起而讀書」。中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學習，讓祖國更加強大。「不忘國恥，振興中華!」讓這句話永遠記在我們的心裡，激勵我們奮發圖強。
中學生國旗下的講話稿 篇16
如果說生命是一座莊嚴的城堡，那麼信念便是那穹頂的樑柱;如果說生命是一棵蒼茂的大樹，那麼信念便是那深扎的樹根;如果說生命是一隻翱翔的海鳥，那麼信念便是那扇動的翅膀;沒有信念，生命的動力便蕩然無存，沒有信念，生命的美麗便杳然而去，信念，支持著生命不斷前進。
信念，比原則更讓人堅定，比夢想更讓人神往。它是人們心中那股最強大的力量，堅不可摧，挫折困難在它面前只能甘拜下風，怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念，就有了前行的動力與期望，有了信念，不管風雲變幻，都會一如既往的前行。
信念，讓夢想的曙光更明亮。
美國首位黑人總統歐巴馬可謂在亂世中誕生，身為黑人，年輕，從政時間短，還要和許多實力強大的對手競爭，多少次失敗都沒有擊垮他，他還是滿懷信心的參加競選，最終成為美國歷史上第一位黑人總統。是信念，讓他摒棄歧視和挫折，堅持自我遠大的夢想。是信念伴他一路走來，走向成功。
古往今來，凡是成大器者，信念功不可沒，信念，讓他們懷揣夢想，克服萬難，支撐他們一向走下去。
信念，幫忙我們排除千難萬險。
玄奘西行，歷經千辛萬苦終取得佛法真經，成為公認的佛學大師，這其中，信念功不可沒。應對隨時可能降臨的死神，是信念給了他期望的綠洲;應對陌生人異樣的眼光，是信念鼓舞他平靜虔誠的學習佛法。是信念，將玄奘造就成為一代宗師。試想，假如玄奘沒有了信念的支撐，應對妖魔鬼怪，他早已放棄繼續前行，知難而退。
梅花有了對暖春的信念，便在刺骨的寒風中傲然獨立，展示生命的風采;雄鷹有了對藍天的信念，便在高高的蒼穹中展翅飛翔，展示生命的力量;蒼松有了對陽光的信念，便在陡峭的崖壁上迎風而立，展示生命的頑強。
信念是利劍，在前行的道路上披荊斬棘;
信念是翅膀，托起夢想的海鳥自由翱翔。
信念，支撐著生命不斷前進。
中學生國旗下的講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》!
祖國，一個多麼親切的字眼。五千年漫漫征程，一路風雨一路行。前行的道路雖然坎坷，但是艱辛中孕育著希望，如今走向世界的中國腳步邁得更加堅定，更加鏗鏘，更加豪邁了!中華飛騰，勢不可擋!
一直以來，祖國在我心中是一個千年文明，地大物廣，和平而美麗的地方。是的，她有著山一般堅強的意志：巍峨的長城是她堅強的臂膀;滾滾的長江是她飄逸的裙帶;青藏高原是她挺拔的身姿;山花搖曳著她溫馨的氣息;白雲浮動著她綿綿的情思。她是一位神聖的母親，滋潤著中華大地上五十六個民族的兒女。上下五千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中，一條巨龍盤旋在世界的東方。「五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪!」多少次歌頌祖國的旋律在我們耳邊迴蕩。國慶節即將來臨，回首建國六十三周年，祖國有了日新月異的變化，滄桑道路雖留痕跡，但我們國家正一步一步地向世界頂峰前進，從春天的故事到神九飛天，從東亞病夫到成功舉辦奧運會，這一切的一切無不表現了中國人民的勇敢、智慧與堅強。
同學們，作為祖國的花朵，我們更應該從現在開始為中華之富強而讀書，因為少年強則中國強，少年富則中國富，時代賦予了我們任務，讓我們行動起來，從現在開始，從小事做起，為將來成為祖國的棟樑之才打下紮實的基礎。
老師們，讓我們用汗水灌溉我們的未來之花!
同學們，讓我們用心中的火焰化為動力來好好學習!
祖國永遠在我們心中!祖國我們愛你。你是一條神聖的巨龍，你是我們共同的母親!
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生國旗下的講話稿 篇18
人生需要目標，有了目標才有奮鬥的方向，而當你為目標而奮鬥時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生並非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發現它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰和挫折的。當應對挫折時，就需要自信。自信反過來就是「信自」——相信自我。不論何時不論何地都要相信自我的本事!
的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一向相信自我，不輕易放棄，經40年潛心觀測與研究首次系統地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使應對被天主教活活燒死的血腥鎮壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，並非盲目的任性。是的，自信並不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數人手裡時，我們要相信自我，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或理解。
每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信應對新的困難每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰生活中的一切都需要自信，僅有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人必須是歡樂的，因為在困難面前，他會以進取樂觀的態度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：「真好，還有一杯水。」而不自信樂觀者則會說：「咳，才有一杯。」從中我們能夠看出自信是多麼重要啊!
記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們僅有擁有自信，就會戰勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。人生的航船要靠我們自我掌舵，僅有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創我們輝煌的人生。
中學生國旗下的講話稿 篇19
生命是寶貴的，也是完美的。同時，我覺得生命更是一種堅持，僅有堅持不放棄，才能有完美的明天。
前段時間，我和舅舅發現鄰居家陽台上的那盆弔蘭已經奄奄一息了，可能是因為放在廚房的陽台上被油煙燻的緣故吧，再加上長時間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發黃枯萎，垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束，對我說：「如果它就這樣死了，太遺憾了!我們來救救它吧。」我滿臉詫異的問：「怎樣救啊它都沒有根，顯然沒有生命力了!」可舅舅卻說：「讓我們來試一下吧!」於是我們把這株小吊蘭插到一個空餘的花盆裡，又細心翼翼地給它鬆了鬆土，澆了澆水。
過了兩天，我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭，只見它原本枯萎發黃的葉子已慢慢伸開，而顏色也逐漸由黃變綠了。我想：難道它在努力地恢復生命力嗎又過了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發現，它的頂端處竟然長出了一片新的嫩葉，嫩黃淺綠，過了幾天又長出好幾片，之後的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里，包含著多麼頑強的生命力啊，它如同一個嬰兒離開母體，居然在沒有根，沒有養分給予的惡劣環境下，不屈向上，茁壯生長，這小小的吊蘭居然如此的堅強!我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什麼，是——堅持!
從小小的吊蘭身上，我明白了一個道理：必須要珍惜生命，熱愛生命，僅有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無限的價值。我想：植物都能如此，更何況人!
中學生國旗下的講話稿 篇20
世界是因為誠信而更完美，人生是因為誠信而更有意義。你答應別人的事情，就必須要努力去做。
——題記
焦教師要上一節公開作文課，為了配合課程的進行，焦教師讓我幫她修改一下使用的課件。
那天午時，焦教師把我叫進辦公室，打開電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今日回家修改。並告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應，向教師保證絕對完成任務。
可是到了家，事情發生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今日去外面吃飯了，大概在八點鐘左右回來。聽到最終一句，我懸著的心才放了下來。完成作業後，我看了看那拷著幻燈片的隨身碟，心說：老爸回來讓他自我去做吧，我還急著看會兒書呢。
之後我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家後，進屋就問：「老爸，幻燈片做完沒有?」結果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對我說：「你爸不知怎樣回事，此刻也不回來，手機也聯繫不上了。」我心裡慌了：老爸沒回來，怎樣辦?卻立刻又安慰自我：沒事，就那幾項修改資料，老爸十分鐘就能搞定。想到那裡，我收拾了一下書包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著的時候，媽媽突然喊了起來：「剛才聯繫上了，你爸爸喝醉了，今日晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做能夠嗎?」這好似晴天大霹靂一般，我頓時睡意全無，一下子坐了起來。怎樣辦?怎樣辦?老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來做，肯定就要熬夜。如果不做的話，教師明天的試講怎樣辦，以後教師還可能委託我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最終，第一種念頭占了上風。
於是我便一躍而起，穿好了衣服，堅定地來到了電腦前面。我插好隨身碟，打開課件。本來簡簡單單的幾條修改任務我製作起來竟然如此痲煩。瞌睡蟲一次有一次地騷擾著我，可都被我堅定意志擋了回去。更令人無語的是，做到一半的時候，電腦突然當機，做得全部東西全部丟失了，還得重新製作。我就這樣在鍵盤上敲敲打打，在滑鼠上指指點點。一向到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學，我把做好的課件交到了焦教師的手中，焦教師滿意地笑了，我的心裡也樂滋滋的，因為了我遵守了我的諾言。