立冬國旗下講話稿 篇1
立冬，冬天第一個節氣，預示著冬天的來臨與秋天的逝去，天氣也開始轉冷。但是，今年的立冬有點奇怪。
今天是立冬，同時再過一個星期就是那令人緊張的月考了，我們都投入到緊張的複習計畫中了。但是天公不作美，原本立冬這天應該有著令人頭腦清醒的寒意才對，但這天上午我們感受到的只有悶熱，以至於我的心情也跟著煩躁起來，不能靜下心來投入到書中。
我望向窗外，希望能給我帶來點冷風，但可惜什麼都沒有。窗外有的只是金黃的陽光，雖然沒有夏天般的炎熱，但也是對穿著秋裝的我的煎熬。成片的樹木也都在這略顯無情的陽光的照射下顯得無精打采，耷拉著葉子，就像耷拉著腦袋的我一樣。花兒也仿佛失去了光彩，站在原地一動不動，好像已經生無可戀。
我心中不禁納悶：難道古人的節氣是亂排的嗎?怎么立冬了還那么熱！
下午，我還是望向視窗，但此時我已不抱希望了。我呆呆的凝望窗外，突然，我從空氣中聞到了一絲絲不同尋常的味道，清冷，微涼，那不是冷風么！我一下子就精神了起來，幾秒種後，一陣陣的涼風終於覆蓋了過來，我盡情地享受著這涼風，教室里的同學們也感受到了前所未有的舒爽，有幾個同學甚至叫了出來。
這風吹了一會兒，非但沒有停，反而鋪天蓋地的湧來，我感覺我的世界裡只剩下了這舒爽的涼意。窗外的大樹們的葉子隨風搖擺，也不再耷拉著了，重新煥發了活力，隨著風兒飛舞。花兒也搖擺起身子，以婀娜的舞姿迎接風兒的.到來。
風停了，但溫度卻降下來了，陽光也沒了囂張的氣焰，我心想：節氣果然還是準啊！畢竟那是我中國先輩汗水與智慧的結晶啊！我帶著清醒的頭腦和滿心的涼風繼續投入到了學習中去……
立冬國旗下講話稿 篇2
若是真得叫人回憶起立冬的那個日子，在腦中的記憶卻是有幾分隱約：雖然名號確實十分響亮——表示著冬天的到來。可真是出現在生活中的呢?確實如紙老虎一般的呼呼刮著的大風，就算是伸直了頸子立在風中也能撐上幾個時辰，畢竟與那寒冷天氣格格不入的陽光正從雲層間的縫隙中灑落著，給予人溫暖。即使這冬日的暖陽令人心曠神怡，但在立冬這天出現的它卻著實有著些許的“扎眼”。畢竟在曾經的印象里，立冬時的天氣總是濃重的雲層輔以較低的氣溫，以至於走在街上的人們都裹得像一隻粽子。
也許在立冬早晨醒來，首先發覺的應是遊走全身的冰冷，起床後的窗外也該是蒙著一層晶瑩的白霜，驟降的氣溫給萬物披上的銀亮的新裝同樣惹眼，可這一切卻只能停留在我昨夜的幻想之中：還沒來得及充分感受著立冬的早餐，刺耳的鬧鈴便強勢將我拉起，但睡眼朦朧的我枕著靠背硬是眯了十五分鐘，再度感到清醒時卻已身在浴室。大概是將要遲到的緊張感壓迫著我的神經，即使是單薄的睡衣也抵禦住了清晨的寒冷，直到出門前的幾聲噴嚏才提醒了我立冬早晨的厲害之處。
快步衝下樓梯，已顧不得流逝的一分一秒，滿腦子卻只想著看到那樣一幅霜掛枝頭的美麗景象。失望是肯定的，畢竟滯留在葉尖上的只有幾滴飽滿的露水，水汽也同樣不願凝華，成群結隊地在空氣里逍遙，全然不將這立冬放在眼裡。但這樣一個溫暖的立冬，誰又會放在眼裡呢?乍一看確實特立獨行，掩蓋在此中的只有怪異。
立冬國旗下講話稿 篇3
時間過得可真快啊！又一個立冬來臨了，立冬來臨也意味著冬天來臨了，人們都增添了衣服，把自己裹得嚴嚴實實的，以防自己生病。
學校里的老師們也都說：“現在冬天來了，褲腳都放下來了，別為了要風度而不要溫度，身體是自己的，現在凍著了，以後老了是這裡痛那裡痛，我見一個就把他褲子給扒下來。”可見老師不僅要管我們的學習成績，還要管我們的健康，都是老師對學生的關心與愛。
天氣冷下來，我都不想起床了，只想躲在被窩裡。特別是周末，早上沒有8點是不可能起床的，現在都是白天時間短，晚上時間長，可為什麼我就老感覺睡眠時間不夠，有時候上課都想睡覺了。冬天一到，過年好像是要吃餃子的，對於我這個吃貨來說，沒有時間規定，想吃就吃，我媽都說我就知道吃，難怪不像一頭豬，腦袋瓜一點也不聰明，體重也很重。我就說回去：那也不是你生的啊！要是後悔了可以把我再塞回肚子裡重新生過。一家人聽了哈哈大笑，我也相當於是家裡的開心果了，每逢遇到不開心的事，我一出馬，沒有一個人會不開心！
立冬一到，也意味著我們離寒假不遠了，離紅包也不遠了，心裡美滋滋，可是一想到學習，頭真的是要變大了，如果成績好，紅包肯定又大又多，成績不好，肯定是作業又多又難。所以，想要有個好的年可以過還必須得把成績提上去，這年才可以開開心心的。
我的生日也快到了，立冬真是有個好節氣，許多好事都在立冬之後發生，比如說我們學校的才藝大小孩節目，可以說是非常熱鬧和隆重了，今年的才藝大小孩我也非常期待。
你們喜歡立冬嗎?
立冬國旗下講話稿 篇4
明天是農曆二十四節氣中的立冬，秋與冬的交接正在一場薄霧中進行著，沒有絢麗的燈光，也沒有神氣的禮樂，只有那習習的北風。
第二節是作文課，我們都在修改作文，不知道從什麼時候起，外面開始下起了鵝毛大雪，大家禁不住小聲議論開了。我呢，悄悄趴在窗邊入神地看著窗外的雪景。
外面的雪真是太美了，一片片雪花，既像翩翩起舞的少女，又像在空中飛舞的白色蝴蝶，還像一架架小型飛機在低空盤旋……
好不容易熬到下課，伴隨著下課鈴聲，同學們立刻歡呼著飛出了教室，投入了自己的“戰鬥”中。而我，站在原地，仰望著那天上那飄落的雪花，感覺自己也像天地之間的一片雪花在自由飛舞。這時，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，給人一種說不出的舒服。我使勁吸了一口氣，那清新的空氣直沁肺腑。不一會兒，霧也散了，秋與冬的交接儀式完成了，冬天真正地到了。
啊！雪是關閉秋天大門的鑰匙，同時也是開啟冬天大門的鑰匙。雪來了，立冬也就來了。
立冬國旗下講話稿 篇5
各位老師同學：
大家好!我是來自六(4)班的--同學，今天我在國旗下演講的題目是《揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂》。
從亘古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什麼”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。儘管是位女將，但”巾幗不讓鬚眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才幹和輝煌業績，先後榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女傑，全國青年崗位能手，全國人民優秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。
事實上，現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們築夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們並不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字，使你的子孫後代無顏面可存吧!那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，乾乾淨淨做人，享受我們生命中的每一天。
立冬國旗下講話稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規範，做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踐踏莊家;學生沒有規則的約束，他會成為社會的危險品。作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規範。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒有規矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承並不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結;一個社會，因為有了各項道德規範才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規範，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規範、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，是我們行為的'依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中學生行為規範》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生，比如：有些同學公然在校內打架鬥毆，毫不顧忌後果;有些同學在校園內亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什麼。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規範，已經造就了今日的我們;今日的規範將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養規範意識和良好的行為習慣做起。有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在是必要的。同學們，不要把哪些行為規範當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規範融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結束。
謝謝!
立冬國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《努力的你最美麗》。
同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拚命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國台灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
立冬國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《防範一氧化碳中毒，呵護生命健康》。
伴隨著冬季的到來，氣溫驟降，在不少沒有加入集中供暖的居民家中，燒煤炭取暖仍然不可缺少，這自然也意味著極易發生一氧化碳中毒的情況，所以學習冬季預防一氧化碳中毒安全知識，避免此類事故發生很有必要。
什麼是一氧化碳中毒？
一氧化碳中毒是指含碳的物質燃燒不充分，產生的一氧化碳吸入人體內引起的中毒症狀，。輕度出現頭暈、頭疼、噁心、嘔吐和四肢無力等症狀。重者會昏迷，呼吸困難，心律失常甚至死亡。
常見一氧化碳中毒原因有哪些？
1、冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良。
2、煤爐沒有煙囪，或煙囪閉塞不通。
3、煙囪正對風口，煤氣逆流入室。
4、煤氣管道漏氣，開關不緊，使煤氣大量溢出。
5、使用燃氣熱水器，通風不良。
6、長時間停車時，在車內開空調。
一氧化碳中毒如何進行施救？
1、立即打開門窗，使空氣流通，儘快將患者轉移至通風處平躺。
2、松解衣扣，保持呼吸道通暢。
3、中毒者心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓，呼叫120急救服務。
如何防範一氧化碳中毒?
1、保持通風是關鍵。家中生煤爐，一定要保持開窗通風，或者設通風口。
2、煤爐各連線處一定要確保密封，防止氣體外泄。
3、每半個月敲打一下煙筒，防止煙筒堵塞。
4、煙筒出口段加上朝上的煙筒，防止倒灌風。
5、家中禁用直排式熱水器，洗浴時注意通風。
同學們，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永俱魅力。在安全問題上，必須防範在先、警惕在前。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的屏障。希望大家把安全意識化為自己的行動，共同創造安全的環境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
立冬國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們，早上好!今天我講話的題目是遵紀守法，做守法公民。
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支筆、一個文具，大到偷錢、偷腳踏車、勒索他人錢物等等，還有的同學愛打架鬥毆，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴重被被判了刑。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高，約為65%，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的青少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪居多，團伙作案數量劇增。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
法律的完善是一個國家文明的標誌，是經濟發展、社會發展的保障。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷發展、完善，法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今後要立足社會，謀求發展，法律意識是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮在社會上湧現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的學生變壞真是太容易了。比如上網咖，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。
藉此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
一、認真學習，貫徹和執行《中學生日常行為規範》和《中學生守則》。它是規範學生們行為，提高學生們素質的最好的教材。如果能完完全全按照《守則》和《規範》來做，就一定是一位好的學生，就一定能成為一名對國家對社會有用處之材。
二、認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律，學會用法律武器保護自己。
三、各班要利用本周班會課召開一次討論會，要以這次法制教育為契機，就這次講話後受到的啟迪、教育、以及心中還有什麼疑問，結合有關的法律知識的學習展開一次討論。通過討論，懂得應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向要及時糾正。要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，我希望通過這次的法制教育，同學們特別是少數九年級學生能認清違法犯罪的後果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作鬥爭，走正確的人生道路。祝願我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康地生活!
立冬國旗下講話稿 篇10
從小到大，我收過的禮物數不勝數。比如生日時家人或朋友、同學送給我的禮物，那些禮物有的很精美，有的很珍貴，還有的價值很高。可是，有“一件禮物”雖不是很珍貴，也不是很精緻，但卻令我視為心肝。
我獨自走在沙灘上，腳下的沙子襯托著各種精美的貝殼。貝殼有大有小，樣貌不一，彎下腰撿起一個小小的貝殼，一瞬間，一副精美的畫面浮此刻我的腦海……
二年級生日時，爸爸送我了一輛腳踏車，而媽媽，卻有些神秘又有些興奮得將手放在背後，對我說：“今年我要送你一份與眾不一樣的生日禮物，你必須會喜歡的!”我聽了這些話，不禁好奇地想：這份與眾不一樣的生日禮物究竟是什麼呢?真想明白!於是我就可憐兮兮得對媽媽說：“媽媽，你就告訴我是什麼東西嘛，好不好啊?無奈啊，可是它不是東西喔。”說著就將背後的“禮物”拿了出來——哇，是一隻小貓咪耶!我細心翼翼地報過這只可愛的小小貓——她背部的毛是金黃色的，而背下的毛卻是乳白色和金黃色的。真可愛啊!這是我二年級時得到的“好禮物”。
貓咪咪——我至今最好的生日禮物，她給了我世界上最好的禮物：小貓;她為我的生活增添色彩;她在我生病時趴在我的床頭陪我……我最親愛的小貓!
立冬國旗下講話稿 篇11
我們每人都有母親，是她賦予了我們生命，是她撫育著我們成長。
我是1985年降生於這個人世的，那時的生活條件遠不如此刻。雖然我那時還不記事，但完全能夠想像母親是如何照顧我的。那輛載我入睡的小竹車依然還有。一個安靜的晚上，母親一手搖著車，嘴裡哼著哄我入睡的歌兒。或許她望著星空，或許她只是充滿愛意的看著我。她或許還在想：這孩子什麼時候才能長大呢?他長大後他必須會過上幸福的生活的。他會當科學家，或者工程師，或者是藝術家……他會很有出息……想著想著，便醉於其中，沉浸在幸福里了。而我，這個尚還無知的嬰孩，已遨遊於夢境之中了。
度過短暫的童年，很快的我走入了國中的大門，從此以後，母親每一天6：30起床為我做早飯。或許有人會說這沒有必要，但是我覺得這不是簡單的一頓早飯，這是一個普通母親對兒子的愛。記得老師調查每人是否有吃早飯的習慣，我自豪的舉起了手。當我聽到別人的早餐是父母給錢買的時候，我除了更加的自豪，心中不由湧出了感動之情。我也曾勸過母親讓我自我去買，可她就是不放心，還說：“沒關係，習慣了。”我甚至不好意思對同學說出是母親每一天在為我做早飯，但我還是說了。因為我要讓別人明白，我有一個最好的母親。隨著學業的加重，到了初三，我每一天都要到很晚才睡。而母親也要陪我到很晚。其實她也幫不上什麼，但她就是關心我什麼時候才能睡覺，不要我太晚。她每一天都要算我能睡幾個小時，其實她比我睡得少。
當我拿到高中的錄取通知時，母親笑了，發自內心的笑了。那一段時間她都沉浸在其中。有出息，母親在我尚在搖籃中就盼望的。
母親為我做了這么多，但她不求回報，只要我好，她就高興，她常開玩笑似的說：“等你出了國，媽跟著給你做飯去!”
記得前幾天是母親的生日，恰巧街道給我送來了辦身份證的通知。母親十分激動，對父親說：“咱們孩子有身份證了!”那天的蛋糕前，我對母親說：“這天是您的生日，也是我開始有身份證的時候，這說明我最後長大了。長大的我要懂事了，再也不會讓您生氣了，我要好好孝順您!”母親聽了，欣慰的笑了。
母親賦予了我生命，又憑著無私的母愛把我撫養大，我必須要報答她。這是我身為人子應當做的。
我們每人都有自我的母親，但我們還有一個共同的母親，那就是我們的地球：
在浩瀚無邊的星海中，在無盡時間長河中，以前有過一顆星球。它是如此的渺小，以至於在宇宙中仿佛一粒塵砂;它又是如此奇妙，在它的哺育下，出現了碳基生命。又經歷了數千萬年的演化，在物競天擇的支配下，原本低級的生物變得高級一些了。在它們中間，出現了一種會直立行走，過群居生活的動物，就是人類。
地球創造了人，她也用她的山川河澤撫育著人。她必須像我們的母親一樣，盼望著人類長大，盼望著我們有出息。人類也是挺爭氣的，會了走路之後，紛紛發展著一個個燦爛的禮貌，地球必須為之驕傲過。在這期間，人類也做了些調皮的事——砍了些林子，圍了些湖泊。地球母親是寬容的，她沒有兇狠的懲罰我們——或許也因為母愛是無私的。她為我們的科技發展驕傲著。但在這同時，我們也更調皮——或許能夠算作胡為了。我們為了自我，近乎瘋狂的在母親身上索取，還肆意的污染，把母親的臉都弄髒了。我們一天天的長大，母親卻一天天衰竭下去，而我們身為人子卻毫不在意。母親懲罰了我們——臭氧空洞、厄爾尼諾、拉爾尼娜、海嘯、洪水、射線……但這但是仍是一些警告，母親不忍把我們打死。我們長大了，但我們不是孝子，我們對我們的母親是如此的無情。母親是不會親手殺死自我的孩子的，難道我們要害母親下去嗎?我們該覺悟了，不應把自我的快樂建設於母親的痛苦之上，我們就應保護地球，並彌補我們曾犯下的過失，母親必須會原諒我們的。人要活的對得起良心。
人類長大了，該懂事了。
立冬國旗下講話稿 篇12
親愛的老師們、同學們：
今天，我國旗下講話的題目是：《放飛夢想》。
每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的"可能"，無數的"希望"，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過"蜀鄙二僧朝南海"的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚"數年來欲買舟而下，猶未能也"。原因何在?就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話： 世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它"動"起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想像的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離夢想更近一步。 古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。 無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口划過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
立冬國旗下講話稿 篇13
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯。”愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經在我們學生中生根發芽。本為求知進取的菁菁校園卻成了某些學生花前月下的良辰美景!講台上老師嘔心瀝血的講授知識，而台下某些同學卻在忙著傳寫紙條!
這些同學雖然步入了戀愛的殿堂，但卻並沒有認識到戀愛所必須承擔的責任和義務。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情並沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出於從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標準。
不論出於何種動機，早戀對中學生的身心健康狀況都是有害的。主要表現在以下幾個方面：
一是早戀浪費時間、影響學習。有的學生認為談戀愛可以促進雙方學習和思想上的進步，但實際上，除了少數學生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學業上下了一些苦功夫外，大多數學生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學習效果，即使是原來學習成績很好的學生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔負緊張學習任務的學生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優勢，應該把主要精力用在增長知識、培養能力上。時間是一去不復返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學習精力，甚至葬送才能、事業和前途。
二是早戀影響中學生心理的健康發展。如果中學生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學習，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學涉世不深，情感發育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時衝動與異性確立了愛情關係，以後伴隨著心理上的發展、成熟，可能會對對方產生不滿。有的學生只想在學生時代尋找刺激，把戀愛當遊戲。這些情況都會引起戀愛當事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學生精神生活的健康發展。
三是早戀會影響班級學校風氣。 在學校里，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些同學把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、嚮往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。
恰同學少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風華正茂書生意氣的你們應建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩固之時。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢誇耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕鬆些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
立冬國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高一(7)班的~~。
今天我演講的題目是“放飛夢想”。
如果說，人的一生像一隻航行的船，那我們每個人都是掌舵者，在追求夢想的路途上，會經風浪，會遇冰山，但是我們要乘風破浪，克服艱難險阻，勇往直前去尋找築夢路上最美的太陽，年輕是我們的資本，我們不畏艱難，我們迎難而上，只為實現心中的夢想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
德國前總理施洛德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經罵部下說，報導施洛德純粹是浪費，但施洛德聽後卻說：“我想當總理，你們等著瞧吧!”在施洛德看來，如果一個人只追求一件事的話，他就一定會成功，最終他當上了德國總理。
史蒂芬霍金，當代最著名的物理學家，他因獲“肌萎縮性硬化症”，不能寫字，也講不出話，他被禁錮在一張輪椅上達40年之久，但是他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的新星，70年代，他與彭羅期一起證明了一道使他們獲得沃爾沃物理獎的定理，他超越了相對論，量子力學，大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“同何之舞”，儘管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地傲遊到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的科學家，更因為他是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
一位心理學家說過，“如果你滿足於十分之一，往往最多達到目的十分之一。”一個人能否成功取決於他是否有夢想，一個人成功的高度，則取決於他的夢想的大小，換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度，則取決於他夢想的大小，換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度，成功者總能突破常人望而卻步的“心理制高點”，向著自己林夢想飛奔而去，即使在前進的道路上，暫時迷了路，黑暗暫時籠罩了一切，成功者也能夠在最黯淡的夜色中看到陽光，那陽光來自其內心最深處，最溫暖，最堅強的一面。
作為高中生的我們，每天早早地來到學校學習，在星空下背著書包回家，又有多少人是為了夢想奮鬥的呢?或許夢想對於我們來說太遙遠，可是不努力，夢想會和我們拉近距離嗎?
當你揮灑汗水不懈努力，向著一個目標前行，成功便近在眼前，當你揚帆起航，乘風破浪時，夢想的彼岸在等待著你。當你努力拚搏，知難而上的時候，明天的希望就在眼前。
通過這次尋夢之旅，我希望大家都能找到自己的夢想，並且執著追求，放飛希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
立冬國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是二(2)明禮中隊的 劉曉明，今天，我在國旗下講話的題目是《團結互助，仁愛待人》
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。
團結友愛是中華民族的一種美德。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，校園應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這裡，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
雷鋒同志曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不乾涸。一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。”團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當他人有困難時主動幫他一把，當同學犯錯時提醒他一下，從而形成良好的團結、和諧風氣。
立冬國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們：大家好!
記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字――勤奮。
我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強不息，我們汀中學生的特徵為：愛心、職責、創造。我們汀水中學的教育目標就是：使優秀者更優秀、使平常者不平常。
一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依靠於在職責引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬裡層雲。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落後，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。現實生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學習，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落後、勇於爭先的表現。愛迪生髮揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能轉成“笨鳥”，方仲永4歲做詩，後不再學習，才華漸漸不見，以致轉成凡夫俗子，由“靈鳥”轉成了“笨鳥”。我國著名數學家華羅庚說到：我們每一個人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學的方法。聰明在於勤奮、天才在於積累。
業精於勤荒於嬉。勤奮能使學業和事業有所成就、嬉耍會使學業和事業遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人到達析疑解惑、豁然開朗的境界。
我們的校歌中這樣唱道：“為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔”。在新的時期，我們的目標是做“以天下為己任，具有創造性人格特徵的人。”有人說選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生;選取了汀水中學，也就是選取了“愛心、職責、創造”。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出於勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧!教育是有規律的。一份耕耘、一份收穫。汀中人並不是智商比別人高，而是目標更高遠、行動更踏實、方法更科學。
同學們，勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領我們奔向成才的明天!
立冬國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們款款走來；告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。我們師生回到了可愛的學校，開始了新學期的學習和生活。在此，請允許我代表學校向全體師生員工致以新學期的問候和良好的祝願。向全體老師一年來的辛勤工作表示衷心的感謝，對新進入我校的老師及初一全體新生表示熱烈的歡迎。
金秋九月，是盤點收穫的季節，回首過去的一年，學校各方面都取得了可喜的成績。德育工作不斷加強，文明禮儀蔚然成風；課堂改革穩步推進，教學質量不斷提高；辦學條件逐步改善，校園環境明顯最佳化。經過學校全體師生的共同努力，我校中考取得了輝煌的成績，受到了社會的讚譽，我們堅信堅信，本學期，全校師生一定會以更飽滿的熱情、昂揚的鬥志、踏實的、堅定的信心去迎接各種考驗。在新的學期開始之際，我想和大家交流兩個主題：
第一個主題是規劃人生：
美國哈佛大學曾用長達25年的時間做了一個著名的實驗。他們在一群智力、年齡、學歷和生活環境等客觀條件都差不多的年輕人中進行了一次關於人生目標的調查，調查發現：他們中27％的人沒有目標；60％的人目標模糊；10％的人有清晰的但比較短期的目標；只有3％的人有清晰而長遠的目標。25年以後，經過跟蹤調查發現：沒有目標的人，大都過得很不如意，他們工作不穩定，生活入不敷出；目標模糊的人，他們雖然有了穩定的工作，但是生活平庸，事業平平；有比較清晰的短期目標的人，大都成了自己所在領域的成功人士，他們事業有成，生活富足；而那些有十分清晰的長期目標的人，25年來始終朝著同一個方向不懈地努力，他們幾乎都成了社會各界的精英，行業領袖。
這個實驗很清楚地告訴我們：確定目標對於人生有著巨大的導向性作用！古今中外的成功人士之所以成功，多半是因為他們在有意識地規劃他們的人生；而要想規劃好自己的人生，確定一個長遠而清晰的目標是十分重要的。
物理學家楊振寧博士說過：“對年輕人來講最重要的事情就是要知道自己將來能幹什麼、會幹什麼、想乾什麼。”。我們可以問自己幾個問題，比如：我是一個什麼樣的人？我想要什麼樣的生活？我在未來想從事何種職業？明確了這些問題，我想，你也就對人生有了初步的規劃，老師們同學們，人生之路是自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量，每個人都有自己特有的生命色彩，你如何規劃？規劃只是方向，生命的精彩還需要我們用行動去演示。所以我交流的第二個主題是慎獨自律。
第二個主題是慎獨自律
什麼叫慎獨呢？一個人在沒有別人在場和監督的時候，也能夠嚴格要求自己，不做違背道德，紀律和法律的事，叫做慎獨。慎獨是一種情操，慎獨是一種修養，慎獨是一種自律。孟子曰：君子慎獨。就是說，具有良好道德修養的人，在任何時候都能夠嚴格要求自己，都能夠得的稱讚。
“慎獨”是自我完善的必修課。一個人越是在無人監督的時候，越能嚴格要求自己，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的境界。
“慎獨”還是道德品質的“試金石”。《後漢書楊震傳》有一則“暮夜無知”的故事：楊震赴任東萊太守時途經昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：“暮夜無知。”楊震義正詞嚴：“天知，神知，我知，你知，怎么說沒有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，楊震、王密二人的道德修養，就高下分明了。在我們的校園中，我們就發現，有些同學當著老師的面講究衛生，獨自一人時就把包裝袋、廢紙等扔在地上；有老師和值日生時很規矩，一旦無人看管就肆無忌憚；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身於陌生的環境就不再遵守行為規範，這種習慣是缺乏自我主動發展意識的表現，是自欺人，對自己不負責任的表現，老師們、同學們，慎獨是懸掛在我們心頭的警鐘，當自律成為習慣時，你所做的一切才會讓你從優秀走向優秀。
老師們、同學們，如果說規劃人生是我們給自己找到了自己的努力方向，那么慎獨自律是幫我們把握好自己，走好每一步。確保不偏離正確的方向。我們每個人心中都有一座山峰，雕塑著夢想、信念、追求和抱負；我們每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意與磨礪。但是，無論眼前閃過多美的畫卷，沒有付諸行動，那么一切都是水中花、井中月，希望我們全體師生慎獨自律，規劃人生，演繹精彩。
立冬國旗下講話稿 篇18
我是一個樂於助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。
我在班裡學習並不是最好的，但我自我喜歡的課我會每次去學，一次也不落，即使生病也要堅持去學，俗話說：活到老，學到老。
記得在一個寒冷的假期里，為了自我長大了能有出息，每一天在家裡學習看書，掌握學習的要點，複習舊的知識，這叫“溫故而知新”。寒假過去了，上課時我像著了魔似的聽課，聽得十分入迷，不像原先的我整天在混日子，並改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。
我還要個比學習更好的品質是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室，孫教師剛擦完地，一個同學進教室時，“啪”的一下摔倒在地，旁觀的同學都在鬨笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說：“沒事吧?我扶你起來吧!”同學說“好吧，多謝你!”我說：“不用謝。”就將他扶起來了。我覺得這是我應當做的，助人為樂是我們每一個人應當具備的品質。
“勇敢起來”是我心中對災區人民想說的話，雖然我只能在電視中看到他們，但我會用實際行動去讓他們明白，有人在關注著你們的，國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發生了7.8級大地震，死亡人數超過六萬人，受傷幾十萬人，在地震發生後，一個三個月的嬰兒活了下來，你明白他是怎樣活下來的嗎?誰看了誰都會悲傷，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴裡，讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時，當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀，真是“世上僅有媽媽好!”
人要有信心，要學會從寂寞中逃脫去尋找自我。從地震倖存者身上我們看到信心是多么的重要，信心其實就在我們身邊。每次班裡評選“三好”學生時，我都在心裡為自我鼓勁，要有信心。
“勇敢，不能退縮!”是我對我自我說的，如果一個人不勇敢，就會一生一事無成。在災難中，要冷靜，不能膽小，要勇敢起來，有了勇敢就能夠去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負，我不顧一切地衝上去把那個人摔倒在地。其實，我也有一點害怕，想過退縮，可我一想到這是我的弟弟呀，我不能看著他被人欺負。
這就是我，一個助人為樂的我，有愛心的我，勇敢的我和充滿信心的我。