國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇1
在大年三十前幾天的一個晚上，寒風刺骨，爸爸說要幫奶奶送去點年貨，叫我同去。他從屋裡拖出了一箱水果和飲料，又把兩隻箱子摞在一齊，彎下身，兩隻手摳住箱底，身子使勁往上起，不料竟脫了手……
“爸!”我趕緊上前扶住他，對他說，“我們一齊來吧!”說完，我們簡便地搬起兩箱東西，可爸爸卻自嘲般地笑著說：“老了，真是老了!”聽了這話，我心裡忽然有一種異樣的感覺，但還沒有等我弄明白是什麼感覺，就被爸爸催促出了門。
等我們到了奶奶家，把兩箱東西送到，便與奶奶道別，踏上回家的路。一路上我緊緊跟著爸爸，抬起頭，望著爸爸的背影，那背似乎有點駝，我心裡不禁一顫，往事如煙般重現……
我下棋贏了爸爸，爸爸摸摸我的頭：“長大了!”
我個頭長高了，爸爸拍拍我的肩：“長大了!”
我幫爸爸做家務，爸爸敲敲我的背：“長大了!”
……
一陣寒風吹來，我從回憶中驚醒。我又一次抬起頭望著爸爸的背影，心裡有些發酸。記得小時候，我也總是跟在爸爸身後，爸爸手裡拿滿了東西，我不僅僅兩手空空，並且也從不怕被風吹到，因為爸爸那高大的身軀，就是我躲風避雨的最好屏障。可如今，爸爸身矮了，背駝了，爸爸平時所念叨的“老了”竟隨著時光的流逝應驗了。
我快步趕到爸爸面前，摘下自我圍巾給爸爸圍上，輕聲說“爸，天冷，細心著涼!”雖然我心裡使勁壓抑著，可聲音還是有些發顫。
爸爸又走到前面去了，我趕緊叫住他：“爸，還是我在前面走吧!”爸爸不一樣意，可他拗可是我，便答應了。借著路燈光，我看到他臉上的表情很複雜，但只是一瞬間，他的臉上就剩下一種表情了---------幸福。
我走在了爸爸的前面，這曾是多么熟悉的場景，如今只可是調換了位置。我深深感到，跟在我身後的爸爸正如我從前跟在爸爸後面時一樣，會從心底感到無限的溫暖與幸福。
迎著寒風，我最終明白：此刻，該是我為爸爸遮擋風寒的時候。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇2
父親年老了，蹣跚地向前走去。但背影卻留正在我心裡，是那樣親切那樣熟悉，讓我想到小時候一次次見到父親的情景。
記得一晚，不明白父親有沒有回來，我睡得迷含糊糊閉不開眼，朦朧外好象父親和母親講了好久的話。第二天一遲醒來，果然看到父親立正在床邊看咱們笑：“起來吧，看，又都長高了!用飯時，母親說：“快點吧，你爸爸立刻要去出差!”咱們剛高興的心又立刻“沉”下來，內心很哀傷，望滅父親。父親彷佛也看出咱們的心事父親從口袋掏出幾個分幣，每人給了五角錢。那時的錢值沉，五角錢也不容難。飯後，父親摸了又摸咱們每個人的頭，肩上扛個旅行包向母親打個招待就出門了。望滅父親出去的背影，手摸滅他給的分幣，我鼻子一酸。
我趁母親沒留意，跟了出去。看著父親那穿的那渾厚挺曲的背影，正在穿梭人流外那樣清楚，牢牢地吸住我的視線。父親必須不會想到，一個才4歲初通人事的孩女對他是那樣依戀，對拜別是那樣傷感，一個人發展一個家庭歡樂，既要母親的慈祥，又要父親的撫愛。象天上既要太陽，又要月亮，才會幸福美滿。我眼看父親的背影消掉，我趕快跑上幾步，那樣不知多少次。最終，只是呆呆地坐正在街心望滅父親漸漸近去的背影，手攥滅父親給的角幣，內心不住地哀傷要哭。當時也不會用什麼語言表達，只嘴裡不斷念叨：“給了五角錢，給了五角錢……”
然而以後，我看到父親的背影，就會想起童年時那一次望父親背影的情景。那溫馨的緬懷，那真誠的親情，永永遠遠的在我記憶里，久久地揮之不去。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇3
父愛就如大地培育著我這顆幼小的樹苗，父愛如光明讓我在伸手不見五指的黑暗中見到光明，父愛如松樹讓我這隻松鼠吃飽穿暖。
父親是家中的主將，整個家就靠他在養活，媽媽在家中做家務，所以就是爸爸送我去上學，一天爸爸送我過去上學書包就是他背。爸爸的人高大挺拔，背個書包就是小菜一碟，最終到校了，爸爸把書包給了我，慢慢離去，在路上他不停的回頭看。我看著爸爸的背影，總覺得爸爸在漸漸老去，時間漸漸流過爸爸的背也越來越駝了。我覺得時間過的匆匆，如薄霧初陽蒸融了，如輕煙被微風吹散了，如烈火被大雨澆滅了。我看著爸爸的背影，漸漸消失在馬路上，我不禁頭冷冷而淚潸潸，這讓我感覺到父親的偉大。
還有一天爸爸想帶我去晨跑，我不肯起來，但最終還是被拉了起來。我看著爸爸，和他一齊走出了家門。我和爸爸開始跑步了。因為爸爸人大跑的快而我太小了所以剛跑出不久就蹲下了，爸爸說：“兒子起來，我先跑了你跟後”爸爸又跑走了，看著他跑的越來越遠，人越來越少，總覺得爸爸老了不少，看著他的背影好似頭髮白了不少。我看著爸爸這個快老的人都在跑，我下定了決心，我就更要跑，我沖了出去和時間開始賽跑，看著爸爸的背影我追了上去和爸爸一齊和時間做鬥爭，我不想要爸爸老去，我想要爸爸一開始那個高大挺拔的背影。
這件事就發生在不久前，那一天雪下的十分大，外面的雪能沒過整隻腳了，我剛和爸爸從學校回來，可我正走到半路時發現書忘帶了。爸爸說：“那么我去拿，你在那裡等。”我點了點頭爸爸怕我冷把衣服披在了我身上，他慢慢向學校走去，大雪吹在臉上好似針刺，風吹的讓我睜不開眼睛，爸爸慢慢走去，看著爸爸的背影消失在大雪之中，我的眼淚就不禁流了下來，我想上去把爸爸叫回來。可惜來不及了，我心如刀割，這么大的雪，爸爸肯定去的很困難。早明白就不去拿了，我蹲了下來，看著爸爸什麼時候回來。一分一秒的過去了，最終一個高大的身影走了過來，是爸爸，謝天謝地爸爸沒事。我沖了上去，和爸爸一齊回家了。
燕子過了，可再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可爸爸老了，還會再年輕嗎?我一看見爸爸的背影就覺得他不老了，不久，讓我們多去陪陪父母把。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇4
愛如沙漠裡的一泓清泉，滋潤著你枯乾的心靈;愛如地上星星點點的花朵，點綴著你的人生;愛如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛，只要你留心愛無處不在。
曾有這樣一個真實的故事：山村裡有一個赤腳醫生，他有一個兒子。這位醫生從來沒有說過一句謊話，所以他兒子視父親說的話為真理。一次，他帶上他兒子去山裡找更好的藥材這一去得好長一段時間，所以他們帶了很多東西。他們在山裡待了好長一段時間，一天夜晚突然下起了暴雨，構成土石流把他們的所有東西都沖走了。指南針也沒了，但他們並沒有絕望，父親鼓勵兒子說：”太陽和星星會給我們指引方向。“就這樣他們餓了吃一些野果，渴了喝一些山水。他們又度過了一天。但禍不單行這天晚上又被毒蛇咬傷。兒子絕望了。突然父親從身旁看到一朵小白花，對兒子說：”你拿著這朵小花去山下找醫生，來看我的病，我能夠支撐三個時辰。“於是兒子充滿信心的下山了找到醫生。但醫生卻說：”不可能，這只是一種普通的花，不能解蛇毒。“兒子不信，拉著醫生上山，找到父親時他的父親屍體已經腐爛了。醫生看了看說：”他中的是眼睛蛇毒，最多只能活20分鐘，你父親是騙你的。“兒子頓時明白父親是怕自我沒信心走出去才說慌的，不禁大哭起來。
從這能夠看出來謊言中也會充滿愛。如：出門細心點，多穿點衣服等等。嘮叨中也充滿愛。”小朋友過馬路細心點。“馬路邊也充滿了愛。”老奶奶您請坐下，我站著。“公車上也充滿愛。
只要你留心去觀察，那么愛無處不在。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇5
寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說好要做我永遠的陪伴，但，今日，你卻獨自去到另一個地方。你可明白，我又多么悲痛。
小的時候，我最愛躺在你的臂彎下，一齊數天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹投射頎長的身影，自顧自揚起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風景;我最愛聽你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我遊走於天上人間;我最愛吃你削的蘋果，果皮從未斷過，我常把它圈在脖子裡，然後一口一
口吃掉幸福，那時，你說我美得像公主，是你，陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長大，當考試失意，你第一時間告訴我“爬起來，走下去”，還是你，陪伴我經歷挫折，讓我看到了光亮。
你的陪伴，讓我的童年像戴上耀眼的光環，幻化成一抹恆久的微笑裝點我的面龐。而此刻，回憶與思念糾纏住，我的面龐濕透了，是屬於你的淚水。
我又一次陷入回憶。
爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時間精心打造家具。你做的椅子稜角分明，沒有一絲凹凸不平。你說，“人家坐著舒適，我就舒坦”;你做的門堅固耐用，成了守護家最堅實的壁壘。在我過生日那天，你用你凍得發紫的手為
我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當學習累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一向在我家，在對著藍天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實的精神世界陪伴著我，我永遠不會孤單。
我費了很大的勁將自我從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說，爺爺去了天堂。我不信，我開始同爺爺說話，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一齊看啊!”但爺爺就是聽不到。我最終墜入了現實。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說，乖孫女，你看到這些，我已經變成了天使。我無法兌現爺爺陪伴你一輩子的諾言。
但爺爺變成了天使，依舊愛著你，陪伴著你。你抬頭看我們曾一齊仰望的星空，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦乾淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進入眼帘……
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇6
有人說，書讀百遍，其義自現;有人說，讀書破萬卷，下筆如有神;也有人說，書是逆境中的慰藉;還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……這么多的讀書名言佳句激勵著我們，這么多的讀書名言佳句勸說著我們，我們放在眼裡了嗎?
我記得，我是從1年級的一次寒假才開始看一些有意義的書，告別了我一向迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說下才勉強做到的，當時的我根本心不在焉，總是掛念這原先的一些漫畫書。有一天，媽媽為了讓我愛上書，就在空餘時間幫我講了一個故事，我聽得入迷了，媽媽乘機說：“好聽吧!自我看去吧!”我便連忙搶過了書看了起來。從那天開始，我對書愛不釋手。一年又一年過去了，好書伴隨了我5年，在這5年裡，我也結識了不少書中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動得流淚;童年時的小豆豆調皮可愛，使那本書充滿了歡樂的氣氛，讓我時不時獨自笑起來;《三國演義》里的情節扣人心弦，每當讀到最關鍵的時刻，我的心都會不由自主的揪起來……
經過讀書，我嘗到了許多甜頭：書，能夠使我們增長見識;書，能夠不出門，便知天下事;書，能夠提高我們的閱讀本事和寫作水平;書，能夠使我們變的有修養……經過讀書我明白：其實讀書有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過得更充實，學習到更多的東西，感受世界萬物的不一樣。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”、“運籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。
莎士比亞曾說過：書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。是呀，就讓我隨著這些關於讀書的名言佳句警句一齊到書的海洋里盡情的遨遊吧!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇7
往事難回首，唯有放下最是解憂。
一個人的壓力絕非一日而成，日日的積累就不再是如羽毛一般輕，我們依然成長了，望著這勇往直前的路，我們不能退縮，也不能放棄。花落終究會再開，人生不會重來。
是誰撥動了我心中的弦，又是誰挑斷了弦。以往我的海被激起了陣陣的浪花，此刻風平浪靜。或許這樣也好。
有些事情終究是要放下的，回憶終究只是回憶，何必讓他成為以後的負擔呢。
坎坷，困難，難過的經歷是我難以忘記的回憶，我想他們是我必須要經過的成功之苦。落花時節也是一個好的風景，只要是春天，何處不留春?
漫漫人生路，一條為征途，若是要鯉魚躍龍門，那就是我們必須的路，路中有風景，也有許多的坎坷，荊棘。
原先一切的一切都要放下的，一切的路要自我走。只是期望自我看前方的路，而非以前的路。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步於校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲琅琅，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的髒話時，你會有什麼感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
傑佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣;我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透著文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課後讓老師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身後;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。
我們正處於人生最關鍵的探索時期，現在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，努力提高自己的素質。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發點，做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適應社會需要的現代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律;使文明成為習慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和-諧、文明、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有髒亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有琅琅書聲中的奮發向上
我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規範，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇9
在我的回憶中，那件事像印表機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裡，讓我久久不能忘懷……
有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都十分方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的國語對我說：“來，孩子，和奶奶一齊坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫忙一個陌生人的感覺真好!
我要將心比心，讓世界變得更完美!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天我講話的題目是《考試後的反思》。
本學期高一的第一次月考已經結束，高二的同學們的學測考試也落下帷幕。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，然後奮起直追。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;讓我們從現在抓起，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信到期末能考出一個好的成績。我的演講完畢，謝謝大家!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇11
當我們幫忙別人時，別人的心裡會感到溫暖，而別人幫忙我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎樣學習，怎樣寫字啊!
這時，第一節課的上課鈴響了，語文教師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，惟獨我，在那裡傻傻的看著複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什麼不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒裡拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎樣辦呢?我還在發愁。
當我周圍的同學明白了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到理解別人的幫忙心裡會有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫忙，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會得到歡樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什麼困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇12
一個熱愛美術的小女孩，長大了要當一名設計師，她就是我。
也許會有人問：“為什麼喜歡當設計師呢”因為從小我酷愛畫畫，把畫畫成為了我生活中必不可少的，一天不畫，手就痒痒的不得了。並且我小時候喜歡看《小公主》，書上的愛麗兒、愛洛、白雪公主、仙蒂、貝兒、茉莉的衣服都十分漂亮，無論是裙子，還是褲子，比我的哪一件服飾都漂亮。從那時起我就立志要成為服裝設計師，做出比那些公主還要漂亮的衣服。
並且自我認為自我的美術功底十分好，如我一樣，充滿完美和活力。雖然不會做到栩栩如生，但畫畫總會贈給我許多靈感。比如畫海底世界時，畫到魚，它總令我湧出許多靈感，就像作文，有靈感才會寫出令人大開眼界作文;畫畫也是，有靈感就會畫出栩栩如生的畫。並且，我很會觀賞。不像其他人，一個人說好，其他人都說好。當時，教師教我們做布娃娃前，讓我們準備布。媽媽帶我來到夜市買布，我選擇了很多種顏色，很漂亮。有像婚紗一樣白的，有像燈光下動感衣服那樣亮的，有像彩虹一樣彩的，還有像古代裙子那樣粉的……我做的那個布娃娃異常漂亮，我發覺我的目光很有選擇。娃娃的頭是藍白條紋的，上衣是彩的，褲子是粉的，最讓我佩服的是頭上的那個大辮子。大辮子是亮的，在陽光下一閃一閃的，好像無數個小亮片在發光。
走設計師這條路要具備深厚的美術功底，廣泛涉獵各類知識，豐富自我的創作素材，提升自我的審美本事。其次還需擁有設計中所具備的靈感，能夠很快的現出靈感，並用最快的速度描繪在紙上。要想做到這點，我應當時常親近生活，因為書上說：許多靈感都是來自大自然和生活。我想：生活可能會占百分之60。因為藝術源於生活嘛!不僅僅如此，設計時還要擁有驚人的觀察力。如沒有觀察力，怎樣會有人喜歡你做的衣服呢比如細膩的蜘蛛網，能夠用銀線來縫;溫暖的陽光，能夠用金線來縫。最重要的還是色塊的完美搭配，沒有色塊的完美搭配，不會有人喜歡，也不會做出很潮的服飾。如果不明白色塊完美的搭配，擁有再多的才華，一切也就只能算白費。
我的未來並不偉大，不是老闆，也不是經理，更不是總統，而是設計師。可是，如果我努力練習畫畫，發現色塊最完美的搭配，不會比書上小公主們的衣服差。
只要有夢想，必須會成功的。
夢想就像一個指南針，指引你前進的方向;夢想就像遠方的一座燈塔，照亮你前進的道路;夢想就像一艘航船，迎風破浪，駛向勝利的彼岸。以下是今日首發小編分享給大家的關於800字的我的夢想作文，給大家作為參考，期望能給大家帶來幫忙!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇13
種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。
北方的冬天，每年都會下很大的雪。古人說的一點都不錯，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時，太陽還明晃晃地掛在天上，就已經開始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽的光線中穿過，再飄落到地上。不大一會兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時，坐在教室里的我們總會按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨後，就有一群學生飛快地衝出教室，衝進那漫天的飛雪當中，當然那裡面必須少不了我。
雪還在不停地下著，時不時有幾片雪花鑽進脖子裡，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個冷戰。還沒等我從這片雪花帶來的冰涼中反應過來，“啪!”一個雪球打在了我的肩膀上，散開，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個雪球就沖向了那個“罪魁禍首”。於是，身上，頭上，臉上，無一倖免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺得冷，只覺得身體裡有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之後，最終結束了這場“戰鬥”。看看自我的手，早已凍得通紅，沒有一點知覺。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子後面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場上散步，說著那些別人聽不懂的語言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。
今後的冬天，也許還會下很大的雪。到那時，不明白你們還會不會和我在一齊?沒有你們，下再大的雪，又有誰陪我一齊看?
那似水的流年，我們一齊走過。一次十指相扣，就是一輩子的朋友。那一刻的溫存，就是今生的唯一。從今往後，不論身在何處，都會記得那個記憶的盡頭，我們一齊奔跑……
這段時光，有你們陪伴，真好!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇14
何為好時光?每個人心中都有不一樣的答案，很高興，在我青春奮鬥的日子裡，能有和你們一齊，共度好時光，一齊走過屬於我們的初三。
動，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上迴響，幾十個籃球發出的“嗵嗵”響聲，如同一個健壯青年沉穩的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲划過天際，同學們都如箭一般飛出去，應對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關，不肯輸給同學半步，汗，早已濕透了衣服，沿著發梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調整急促的呼吸時咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時光，有我，有你們，有汗水，便是最完美的時光。
靜，如水一般穩重
整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點，有條不紊;幾何題細緻標註，益發清晰;分析題排隊干擾，鎖定故障;計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自我沉下來，沉到一個僅有自我與眼前題目的世界。教室里雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉，教室里瀰漫的緊張的氣息。沒有人說話，可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無前。
並肩作戰
在操場上，我們一齊努力拚搏，一齊流汗，一齊流淚，鼓勵的話語不必說，一個眼神，一個擁抱，一個有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動於你的帶病堅持上課，感激於你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時光，有著靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最完美的時光。
在動與靜的轉換中，我們一齊拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結合，我們並肩作戰，築成人生的最完美的時光。
真的很高興，能與你們共度好時光。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇15
熱愛書吧這是知識的泉源!僅有知識才是有用的，僅有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的完美果實的人!
書是有香味的。每當我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁里，先聞個夠，然後再慢慢地品味書的資料。日子長了便成了習慣，好像是一種儀式了。當然，隨著時間推移，那味道終究會漸漸散去。可是，書的資料雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至!
小時候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如痴如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們悲痛，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就仿佛是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，我的閱讀範圍也擴大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”。“童年”“在人間”(這些書該加書名號吧)是我閱讀的常客，當我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一向提到了嗓子眼，當我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了期望，我的心溫暖了許久。當我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與活力。因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚夢想的風帆，駛向人生的旅程。
書，不僅僅是我的同伴，更是我精神上的夥伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進被子裡，還把檯燈也塞進去，睡覺的時候，我插上電源，把檯燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發現了，把檯燈給拿走了。我想著故事裡的情節，久久難以入睡。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的夢想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我明白，書香伴我，必須會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇16
一個人怎樣才能不斷提高，我常苦思冥想這個問題。在我的學習過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不明白我在怕什麼。
以往多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點期望又重新振作。我想證明：我的本事不止止如此。理論上來說，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內心不夠強大，就不可能成功。考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕;失敗，成功。常在我腦海迴旋。
日復一日，頗具壓力的我總會有小宇宙爆發的時候。
那天，同樣的失敗在我身上發生。爆發了，我大哭。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久，望著窗外發獃。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫，那些無名花在竟相怒放。而我……
突然，窗外丟進了一張小紙。上頭寫著，你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說得對。想一想，也不失道理。
人生漫長，失敗了能夠重新再來呀!
感激那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時候，又給我築起了防線。之後，我明白紙上的字是屬於我那個好朋友的。
此刻我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在於歷史中，我跨過了心理的那個坎。我此刻始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會獲得塔頂的成功。
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求提高，超越自己的人不可小視。總有一天，他會啃到他想要的金蘋果。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：
①談吐文明
②謙虛禮讓
③舉止端莊。
同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最後祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝願我院所有的畢業生前程似錦!
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇18
一個炎熱的夏天，蕕獨自坐公車去看望年邁的爺爺奶奶。車上擠得很，人們都接踵摩肩，背貼著背。陣陴氣味、句句牢騷，使我心煩意亂。
最終，我搶到個座位。安安穩穩地坐在位子上，想到不用再同別人拚命似的“搶空間司”，心中有些安閒。
不知何時，一對老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭髮，精瘦的個兒;老奶奶比他矮半個頭，緊緊地靠著他。他們的臉上，毫無車上其他乘客所顯現出來的煩躁與不安，有的只是平靜與祥和，仿佛酷熱的天氣、滿車的乘客都與他們毫無關係。“你這樣好站嗎?來，再過來一點。”是老爺爺那已失去雄壯的嗓音。
‘嗯!”老奶奶順從的往他那兒靠了靠。很簡單的對話，卻使我的心不知為何一顫。車子繼續行駛著，緩慢而顛簸。
車廂內，煩躁與不安繼續升級，僅有這對老年人，依然鎮定而從容。我突然有一種感覺，他們仿佛是動盪世界裡惟一的堅實物，是他們支撐在這兒支撐著我，使我的心境趨於平和安靜。
我看到老爺爺的手臂勾著老奶奶的臂膀。那是一隻肌肉鬆弛而骨瘦的手臂，同年輕壯實小伙子的手臂相比，它顯得過於衰老而不可靠。可是，它卻始終環衛著那另一條手臂。我能感受到那手臂內在的力量，在那臂彎里，是一片寧靜與安全，一片永恆的寧靜與安全。
這一瞬間，我莫名地心潮澎湃。
我從未被瓊瑤筆下風花雪月的放事所深深感動過，可此時，我卻被一對年邁的老人，一個極簡單的動作而深深震撼了。那裡沒有花前月下，但它卻演繹了一種最純的浪漫，一種人間最美妙的溫情、愛、職責與保護。
這一瞬間，真是太美了，不是么?
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇19
爸爸媽媽我想對您說，我真的需要您們的陪伴，哪怕一些簡單的陪伴也好，期望您們能夠多抽出些時間來陪伴我和妹妹。
您們每一天都只是晚上才回家，第二天早上就走，媽媽還好，只是爸爸您，每次兩天才回來一次，我放假時都是在前一天才能見到您，有時候甚至見不到，只是打個電話問聲好。爸爸媽媽，我真期望我們能夠一齊玩耍，您們陪我們玩沒錯，明白我喜歡旅遊，喜歡爬山，喜歡運動，所以每次都是用旅遊來陪我，我的意思也不是不去旅遊，您們如果抽不出時間，那就陪我玩點簡單的遊戲，不用去請假，我真的想讓您陪著我。
爸爸媽媽，有時候我會忍不住跟您們吵架，而我跟您們吵架是有原因的，您們每一天都離開我，都不明白我在家的一天內都幹了什麼，那還不是因為您不陪我嗎，您不陪我，我感到孤獨和不開心，我想不到那么多的話可說，您們還讓我多說點話，我有什麼話可說，爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。
爸爸媽媽如果您們真抽不出時間來，那就讓我們一齊吃一頓飯，一齊打羽毛球，等等，就這些簡單的陪伴也好，爸爸媽媽我真期望您們能陪伴我和妹妹。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇20
時光紅了櫻桃，綠了芭蕉。在我的記憶長河中，最完美的便是與您一齊度過的那段歡樂無憂的日子!——題記
猶記得那些日子，總在晨曦微露之時，廚房裡的鍋碗瓢盆就開始了它們的演奏，爺爺是總指揮，而我，自然就是爺爺的小跟班兒，“咚咚咚”的切菜聲，菜在鍋里“滋啦滋啦”的翻炒聲，還有我用筷子敲著碗奏出美妙音符的聲音……當蛋炒飯的香味飄入鼻孔時，咱爺孫倆兒就開始了美味的早餐。“多喝點湯，暖和”，“再穿一件毛衣，今日降溫了”，爺爺的話還未來得及傳入我的耳朵，我就早已找小和伴兒們一齊去上學了……
從回憶中走出，才恍然發覺，原先與爺爺在老家生活的時光就是那么完美!
那是我小時候，最愛盪鞦韆。於是爺爺找了一塊寬大的木板在後院大樹上的樹杈間給我搭了一架鞦韆，每一天放學後的第一件事就是拉著爺爺去陪我盪鞦韆。我兩手抓著麻繩，雙腿微微向後彎曲，爺爺站在鞦韆後的一旁，待鞦韆盪到他面前時，他雙手輕輕發力，再推一下，咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動作幾乎每一天都會上演。夕陽西下鞦韆隨著爺爺的動作，緩緩的搖擺著。夕陽的餘暉靜靜地灑在身上，地上，鞦韆上，一切都是那般溫馨……
一棵大樹，一架鞦韆，一抹夕陽，與你，與我，共度這完美的時光!
一到晚飯時，爺爺的話匣子邊自動打開了，他幾乎有講不完的故事，不是講一些稀奇古怪的事，就是講他年輕時候的事，我總是端著小凳子，依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事裡。爺爺喜歡吃晚飯時喝酒，說話，看電視，每當他給我講故事講一半兒就停下來時，不用想，他肯定又是被《水滸傳》中的某個橋段吸引了……我嘟起小嘴表達出不滿，索性跑去把電視一摁，爬上爺爺的大腿，讓他繼續給我講故事……爺爺最愛做的菜就是西紅柿炒雞蛋了，可每次爺爺做菜時，我都會趁他不注意，在大缸舀一瓢水往鍋里添，等他反應過來時，我早已跑得不知蹤影，於是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……
一台電視，一張餐桌，一個小廚房，與你，與我，共度這完美的時光!
我想與時間賽跑，抓住那些逝去的好時光;我又想時間靜止，去挽住那些那段完美甜蜜的時光……
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇21
“你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛吃的那三鮮餃，有人給你包;你臉上的淚花，有人給你擦……”耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎?
春風再次吹綠了柳枝，風風雨雨十八個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴!
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原來想收穫一縷春風，您卻給我整個的春天!還記得我那次生病嗎?當我猶豫的按下那熟悉的號碼，聽到那久違的聲音時，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來。您不顧夜色茫茫，路途遙遠，連夜趕到學校，陪我去了醫院。那夜您一直陪我輸液到12點，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍的天空!期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對您那布滿血絲的雙眼，我更不願看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界!您叫我怎樣的認識人生，認識競爭的殘酷，認識失敗的悽苦，認識無奈的嘆息;教我珍惜生活，教我關心他人，教我自強不息，不向命運低頭!
如果說女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力!
如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地!
如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向!
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息!媽媽，若您在夢中看見一隻白帆，不要驚訝它的無端入夢，那是您疼愛的女兒含著淚疊成的幸運船，只求載去遠方的女兒真摯祝福和心愿。
國中生關於父親的背影國旗下講話稿 篇22
孝心是一個人善心和良心的綜合表現，孝敬父母是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母都做不到，又有誰會相信他呢，願意和他打交道呢?
《三字經》中有一句話：香九齡，能溫席，孝於親，所當執。其中提到的黃香是漢代的一位孝敬長輩的好孩子。他九歲時不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父母。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，並為他驅趕蚊蟲，讓父親能睡得舒服;在寒冷的冬天，床蓆冰冷如鐵，他就先睡在床蓆上，用自我的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。
看完這個故事，我感受頗多。有時，認真想想，我覺得自我太自私了。在學校，得到同學細小的幫忙，我會感激半天;在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大安慰。此話不假，可是，父母何嘗不詳在忙碌一天后，接過孩子遞過來的一杯熱茶;或者在自我生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條;再或者為孩子削個蘋果後，聽到一聲真誠的“多謝”……我們來到這個世界，生長在這個世界，都源於父母。是他們給予了我們生命，他們的關心和愛護是世上最真摯最無私的。父母的養育之恩是一言難盡，溢於言表的：小時候，我們呱呱墜地，在溫暖的懷抱中吸吮著母親的乳汁;離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌中安然入睡，在無微不至的呵護與關懷下茁壯成長……這一切的一切都是那么辛苦，可是他們何時抱怨過?而我們呢?肆無忌憚的買不中用的東西，生氣時對他們大呼小叫頂撞他們，過著衣來伸手，飯來張口的日子，我們何曾
檢討過?
還記得一年級時，媽媽沒有買我喜歡的東西，回到家我就嚎啕大哭，坐在地上不起。可是媽媽並沒有生氣，而是關切的提醒我，不要在地上坐著，會著涼。每每想起這件事，我就情不自禁想哭，當時我實在太不懂事了!
我猛地想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一向鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅五分……但在‘孝’的天平上，它們等值。”
把孝心獻給父母，從今日開始!