船形鄉學校位於船形鄉新生村，是一所九年一貫制農村寄宿學校，學校的前身是船形中學和船形鄉中心國小，1999年8月兩校合併，更名為船形鄉學校。船形鄉學校現有學生463人，教師43人。學校在2011年3月成為了炎陵縣第一批省“合格學校”，同年底順利的通過了市“平安校園”的評估驗收，2011年被評為縣星級學校。目前學校布局合理，環境優美，各項設施齊全，功能室完備，教育教學質量不斷提升，贏得了上級部門和社會的一致好評和廣泛讚譽，是莘莘學子求學的樂園。
一、各級領導高度重視，為學校創建工作保駕護航。
自2011年初確定學校創建市級綠色學校以來，各級領導高度重視學校的創建工作。縣人大古友發主任在百忙之中先後兩次來到學校，召開專門會議布置和指導學校的創建工作；歐陽鵬志、盤淑芳兩位副縣長也先後對學校的創建工作提出了寶貴的建議和意見；縣人大財經委的吳主任、劉主任和環保局的郭局長多次來到學校督查創建工作；財政局、水電局和物價局對學校的創建工作給予了大力的支持；教育局、鄉黨委政府更是把學校的創綠工作擺在重要位置來抓，陳黎明局長先後五次帶著相關股室長來到學校督查和指導創建工作，為學校出謀劃策；鄉領導歐書記、譚鄉長、陳主席、羅副鄉長為學校排憂解難，耐心的與農戶交涉協商，徵收了農戶的閒雜房屋，把學校的教學區和生活區連成了一片，實現了師生多年的夙願，打破了制約學校發展的瓶頸。
二、學校加強組織領導，提高師生創建認識
為加強領導，使創建工作有序有效的開展，學校成立了以校長為組長，其他處室人員和班主任為成員的創建工作領導小組，做到責任分工明確，各部門互相配合。
為進一步統一思想，提高認識，學校舉行了“從我做起，積極創建綠色書香校園”的動員大會，會上就“什麼是綠色學校”、“為什麼要創建綠色學校”和“怎樣創建綠色學校”作了探討，會後全體師生在誓詞上宣誓並簽名。學校還編印了一本《綠色校園建設校本教材》，學校以校本培訓的方式，組織師生學習，並充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，在全校師生中開展環保宣傳和教育，號召學生爭做“環保小衛士”，定期評選“綠色優秀班級”。
通過廣泛而深入的學習教育活動，使我們認識到：創建綠色學校是貫徹環境保護基本國策的需要，是落實可持續發展戰略的需要，是改善育人環境、提高辦學檔次的需要，更是推進素質教育的需要，創建工作不僅能推動校園建設，而且能促進學校的發展，更重要的是對素質教育的深化，是社會發展的需要。我們必須要抓住機遇，通過創建綠色學校來促進學校管理，促進師生素質的提高，促進校園環境建設，促進學校可持續發展。2011年我們已經申報市特色培育校，“建設綠色書香校園”將作為船形鄉學校今後發展的特色來培育。
三、注重校園綠色環境建設，營造良好的育人氛圍
學校強化綠色人文理念，從建立生態型、節約型、學習型校園的高度，關注綠化工作和校園文化，加強了校園環境的建設和美化。學校在每個樓道兩邊張貼了大量的環保宣傳畫，讓環保理念處處出現在你的眼帘，走進你的心中。在生態環境建設上，2011年共投入50餘萬元，徵收了農戶的閒雜房屋和土地近963.7平方米；重新裝修了教師食堂和學生食堂外牆，對教學樓外牆進行了仿瓷；硬化了近1000平方米地面；修建、加固和美化了200多米長的護坡；新鋪了XX多平方米草皮，校園裡栽上了五十六顆樟樹和桂花樹等常綠樹木；現在整個校園綠樹成蔭，鮮花四季常開，綠樹、鮮花、芳草相映成趣，整個校園就像一個美麗的花園。