安全、文明、穩定、和諧的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校以xx提出的構建“和諧社會”的重要思想為指針，全面貫徹落實科學發展觀，加強領導、統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，認真落實學校年初制定的教學育人工作的總體目標，切實提高學校的教育教學質量。現將我校一學年育人亮點工作匯報如下：
一、以“改善辦學條件”為基礎 保障工作順利開展
為進一步促進學校可持續發展，我校還在貫徹國家和省、市、區有關德育工作政策法規實施方案的基礎上，出台並且完善了《全員育人崗位責任制》、《教師職業道德考評制度》、《育人工作獎懲制度》、《學生道德評價制度》，進行制度管理、科學落實。為了更好的保障落實，我校在原有投資的基礎上，又加大了教育德育投入，本學年累計投資用於校園文化、班級文化建設以及課堂教學改革等方面的資金16300元（如校園網路建設6500元；購置磁性黑板投資3000元；校園版面噴繪及校園美化2100元；檔案管理建設投資800元；購置警務室牌匾及制度500元；學生運動會投資400元；教師繼續教育培訓200元；教師體檢1200元；導學案培訓、資料印製投資800元；藝術教育投資800元）。確保“嚴謹的人文管理讓每個學生成人，一流的教學質量讓每個學生成才，優質的真情服務讓每位家長放心”。
二、以“校園文化建設”為陣地 合力最佳化成長環境。
為營造良好的校園文化氛圍，2011年4月份，我校克服資金緊張的現狀，新購置6塊黑板，改善辦學條件。通過盤活校園的人力資源與環境資源，豐富校園人文生活，增加藝術氛圍；通過學生自主管理，通過教室布置（各班都設立：學生人生夢想專欄、小組合作學習評價欄、班徽和班訓、黑板右側的古詩及學生自己的名言佳句警句等）、風采展示櫥窗、班級圖書角、“小腳丫”校報、“小百靈”校園廣播站等途徑增加校園文化的學生元素。此外學校重新噴繪了學校的辦學思想、辦學理念、一訓三風等版面，樓道台階兩側張貼了富有人文內涵的、圖文並茂的人生哲理宣傳圖片。有效地加強了“教室文化”、“書香校園”建設；通過教師“文明辦公室”建設，提升辦公室文化品味；營造健康向上的生命化氛圍；興趣小組、國情教育演講賽、徵集並且在校園顯著位置標示“文明、溫馨提示語”、創新作文大賽、名人效應等平台，激發學生興趣，拓寬學生視野，發掘生命潛能。
三、以“豐富各類活動”為契機 搭建學生展示平台
我校在抓德育工作的同時，充分發揮班主任的育人骨幹作用，利用班隊會時間，組織學生學習，並且了解中華民族文明史、中國共產黨黨史、指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”科學發展觀重要思想。弘揚民族精神，突出愛國主義教育。2011年9月我校楊文英同學殘疾了區組織的“中華精神頌”演講比賽，並獲得三等獎。
一學年來我校開展了各類活動豐富學生的學習生活。2011年9月20日，聯校組織的小學生秋季運動會在我校舉行，學生們積極參與，踴躍參加。我校獲得了全鄉第二的好成績。2011年10月20日，我校參與了鄉聯校組織的藝術教育月活動，四件書畫作品分別榮獲區二、三等獎，舞蹈《嘻唰唰》榮獲區二等獎。2011年11月18日，組織學生開展樹木認捐活動。2011年12月11日，組織學生參加區教研室組織的作文競賽。我校六年級學生郝凌勇和五年級學生張雪琴分別獲得區二、三等獎的好成績。在2011年3月5日雷鋒紀念日這一天，應學校政教處號召，我校同學在班主任和班幹部的領導和指揮下進行了學雷鋒紀念日的活動。此次活動的活動區域是學校一樓、二樓的所有櫥窗、名人畫像的清掃和操場內四個花池內的雜物清理，以及給校園內所有的樹木澆水。