五、抓實教育技術裝備的研究套用，提升現代教育技術使用水平
抓實教育科研。學校大力加強網路技術在教育領域的套用研究，加大信息技術與學科教學的整合力度，並以此為重點，以課題為載體，全力抓好現代教育技術套用研究與探索工作。我校開展信息技術與學科教學有機整合教研活動每學期聯片教研2次以上，引導教師將信息技術廣泛地套用於教育教學，引導教師運用信息技術收集實驗數據、進行對比分析，積累經驗，開展網上教研活動，共同探討如何改變學生的學習方式和教師的教學方式，提高教學效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，100%的教師參加了課題研究工作。通過信息技術與學科教學的整合，創造情境，營造氛圍，擴展視野，突破難點，提高了教學效率，也提高了學生的學習積極性。教育效率、教學質量明顯提升。
抓實套用引領。學校信息化建設的核心就是套用，在信息技術方面的套用主要是：一是大力推廣信息技術在學校管理中的套用。二是大力推廣信息技術在教學中的套用，學校組織教師利用多媒體技術開展人人參與的“