2、開展“化學魔術表演”，化學老師在課外時間對化學課外興趣小組的同學進行化學小實驗培訓和操作，並在學校大禮堂進行了“化學魔術”公開表演，台下觀看的學生驚奇了睜大了眼光，並給了熱烈的掌聲。
3、開展“科技小報”評選，梨林一中理化組進行第一屆學生科技小報評選，參與學生150人並評出了一等獎20人，二等獎30人，三等獎50人。
4、“走進科技館，體驗科學，享受快樂”。梨林一中理化組今春組織了部分學生走進市科技館，感受科學的力量，有力的提高了學生們愛科學、學科學、進行科技創新的興趣和激情。
四、形成“四備三學“教學模式，結累累碩果
為提高理化組老師的教學素質、教學技能，圍繞“走出去，拿回來“的方針，在校領導的支持下，我們理化組老師先後到承留一中，沁陽永威中學，山東的濰坊中學，進行了參觀學習，學習他們的小組合作學習模式，學習他們的堂堂清、日日清、周周清、學習他們把課堂還給學生，學習他們對學生能力的培養。學習不等於照搬，我們要把別人的經驗為我所用，回來後，我們教研組結合學校的實際，老師們反覆思考，實踐，探討，作研究課，逐步形成了具有我校特色“四備三學五環節教學模式”。
我校的“四備三寫五環節”教學模式是：“四備”是指“教師集備、學生自備、師生共備、教師補備”，“三學”是指“教師互學、學生自學、師生共學”。
由於教研組老師的共同努力，相互切磋學習，老師的教學技能得到了大幅度提高，在近年的市優質課大賽中，段利寧獲市校長優質得一等獎，賀成凌老師獲市物理優質課二等獎，牛紅衛獲市化學優質課二等獎，馮偉力獲市電教實驗優質課一等獎。
在近年的各種省市物理、化學學科競賽中也有多名學生獲得了獎，王軍、牛紅衛、陳秋霞、段利寧先後被評為優秀輔導教師。
在創市優秀教研組活動中，我們梨林一中理化組一直在前進，一直在努力，雖然我們做了很多工作，但我們知道我們做的還不夠，還存在一定的問題，還需要繼續努力。如老師們的工作量都比較大，教學任務比較重，以致教科研活動和課外興趣小組活動不能堅持，在新課堂改革中也存在一定的困惑，缺乏專家的引領等。
但時，雖然有困難，我們梨林一中理化組一定要在上級領導的指導下，堅持努力、加強研究、匯聚團隊力量、爭先創優，為全面提高教學質量而不懈奮鬥。