4、校本教研。網路上豐富的資源為校本教研提供了可以學習借鑑材料,我們教師經常就教學中遇到的問題上網收集資料，然後進行研究，更好地促進以後的教學工作。我們檔案中展示的是信息技術教師校本教研的記實材料。
5、我們與中國移動通訊集團遼寧有限公司瀋陽分公司簽定了家校通契約，他們為我們提供設備以及技術保障，讓網路服務於學校與家長的溝通，提供形成家校教育合力。
6、病毒防治、管理與校園網安全。學校購買了幾種版本的防病毒軟體，並制定了可行的病毒防治制度，每台電腦都安裝了防火牆，常用的教師備課電腦安裝了c盤自動恢復功能。重點部門的電腦不在設共享功能，防止他人的進入，以及病毒的攜帶。
四、擴大資源籌備，服務教育教學
我們學校有共享硬碟資源483g，光碟資源325g，光碟2張823bm，學生按要求訂購了各種音像資料。學校資源庫地址每名教師都知道可以隨時上網查找使用，光碟在章富宏老師處登記，教師可以隨時使用。我們每一位教師都帶領學生恰當使用音像資料，讓音像資料在學生處發揮作用。
五、加強教師隊伍建設，提高信息化教學水平
我們學校有2名專職信息技術教師，我們嚴格執行課時計畫，使用規定的教材按課表上課。學校為教師的專業成長提供方便，鼓勵他們參加各種形式的學習培訓活動，並給他們購買學習光碟和書籍，不斷提高他們的教學水平。這2位教師認真鑽研業務，在完成教學的情況下，還開展各種形式的競賽活動，提高學生的學習興趣。
六、大膽嘗試，碩果纍纍。
我們利用現有條件積極參加課題研究工作。信息技術教師參加國家課題新課程標準下教學模式的研究。齊佳偉、章福宏、李艷紅參加市級的信息技術與學科整合的研究。在信息技術教學研究工作中，我們取得了一定的成績。我們有2個課件製作獲省級獎勵，10篇論文分別獲國家和省級等次獎勵。我們有李晶和齊佳偉的信息技術與學科整合課例獲省級二等獎。
七、加強教師培訓，形成學習氛圍。
學校形成了以校長為組長的信息技術培訓領導小組。我們的培訓注重實效性，變集中培訓為分散指導，每個人是的教師，把自己的長項告訴他人，每個人又都是學習者，在實踐中請教、進步。在濃郁的氛圍中，教師不斷進步，我們的教師都通過了計算機等級考試，並有許多教師根據工作需要製作的了課件，服務於教學。
信息技術教育是一個充滿活力的教育活動，我們將繼續學習，不斷探索新的教育方式，我們將與時俱進，讓信息技術促進我們學校的全面發展。