2、培養學生特長
我校開設了剪紙、七巧板、經典誦讀、硬筆書法、語文閱讀等豐富多彩的校本活動課程，開展了每天一句話，記錄自己的心得體會。每周寫一篇日記，每天學會一句格言等活動，在活動中培養學生的特長，結出了豐碩的果實。我校學生在錦州市文教局和北方書城聯合舉辦的“北方書城杯”硬筆書法大賽中九人分獲金獎、銀獎和銅獎。在近兩年，遼寧省舉辦的科幻畫大賽中，我校有30餘學生獲得一、二、三等獎。
3、開展讀書活動，打造書香校園
我校開展“打造書香校園，多讀書，讀好書”活動，校園掀起了師生讀書的高潮。每周一、三、五早自習為語文晨讀時間，周二、四早自習為英語晨讀時間。兩科教師必須在前一天放學前，把第二天晨讀的內容和要求精心布置好。第二天晨讀時，教師要巡視檢查，對不合格的同學自習課要單獨輔導。學校設定晨讀記錄，各班由專人記錄，學校不定期抽查。為了保障學生讀書時間，我們還開設每周四第七節為全校統一的閱讀課。每班結合學生的年齡特點向學生推薦閱讀篇目。班級建立讀書角，學生在教師或班級幹部的帶領下，進行讀書活動，同時寫好讀書筆記和讀後感，辦讀書小報，交流自己讀書的收穫。三月份，在全鄉的讀書匯報會上，各班以不同的形式展示學生讀書的收穫，受到中心校領導的好評。
四、落實“生活德育”觀念，提高德育工作實效
我校德育工作堅持“生活德育”理念，充分挖掘各科教育資源，開展豐富多彩的德育活動，從而培養學生良好的行為習慣。
1、開展豐富的養成教育活動。
一是廣泛開展“三管”活動。在學生中開展“管住口、管住腳、管住手”活動。在少先隊輔導員和值周生的督促下，要求所有學生做到“五不”，即不亂扔垃圾，不打架，不罵人，不攀摘花草，不亂寫亂劃。為此我們開展了“讓我們的校園更美麗”、“拾起垃圾”等活動。通過這些活動，學生全面養成了文明守紀的良好風氣。二是開展感恩教育和誠信教育活動。我們開展了“我送老師生日賀卡”、“我做媽媽好幫手”等感恩教育活動，培養學生關愛他人、尊敬師長的道德品質。
2、強化安全教育打造平安校園。
為了創造一個和諧穩定的教學環境,我校緊緊圍繞構建和諧社會的目標，以安全文明校園建設為切入點，把安全教育貫穿於少先隊活動中。利用每周四的中午15分鐘少先隊紅領巾廣播站廣播時間，開展“安全教育”系列活動，宣傳《青少年安全自救100招》，我們還組織了緊急疏散演習，讓學生懂得生命的寶貴，學會保護自己。
3、重視校園文化建設。
校園的最佳化、美化、淨化是學校工作不可缺少的一部分。走進幸福國小的校園，醒目的標語環繞校園圍牆，文化展板讓人耳目一新、整齊劃一的花壇令人眼前一亮、各種樹木錯落有致，給人一種賞心悅目的感覺。這一良好環境的形成絕不是一朝一夕之功。這其中凝結了任平校長多年的心血。幾年來，任校長作為學校後勤校長，精心打造校園環境，自己培植花草：采籽、分根、晾曬、種植，修剪，每項工作都一絲不苟。正是他的付出，才有幸福國小優美的校園環境。
一分耕耘一分收穫，我們幸福國小在各級領導的關心和支持下，實施規範化的人文管理，<蓮山~課件 >在教育教學工作取得了累累碩果：XX年我校獲得太和區寒假工作先進集體的稱號，太和區大課間評比先進單位，錦州市綜合實踐活動先進單位；XX年10月，我校代表太和區村小迎接遼寧省督學普九檢查，受到省、市、區各級領導的高度讚譽。11月在我區基教股進行全區29所村小農遠工作拉鏈檢查活動中，工作做得扎紮實實，受到王股長及一行十幾位領導的好評。兩年來全校教師共獲國家級優質課5節，省級優質課2節，市級優質課4節，國家級優秀論文、科研成果16篇, 市級科研成果20餘篇，學生市級綜合實踐活動成果獎20組次。
這些成績的取得，要感謝各級領導的關心和幫助，感謝我校每位教師的辛勤工作，特別要感謝東王屯村領導的大力支持。我們也清醒地認識到，工作還有許多不足之處，今後，我們要加倍努力，積極營造團結協作，開拓創新，爭創一流的良好氛圍，創特色，樹品牌，使學校的管理工作再攀高峰，力爭使幸福國小成為太和區一所優秀的村小，！