五、對教育工作的建議
1、選好校長、管理好校長。校長是教師的楷模，是全縣教育工作的領頭羊，一個好的校長，就是一所好的學校。所以要選好校長、管理好校長。
2、增加激勵機制，激發教師的工作熱情
3、促進教育公平
一要政府切實增加財政投入與支持，全面改善師資軟硬體，採取科學分配與調整的辦法，平衡城鄉之間、鄉鎮之間、學校與學校之間的教學師資力量，建立健全教師科學的流動機制，營造教師和學生滿意舒適的教書育人與學習良好環境，讓廣大教育工作者真正集中全部精力放在創新改進教育方法上、放在提高教育質量上、放在提升學生綜合素質上。二要抓“均衡”，讓弱變強，要進一步增加農村教育投入，逐步使農村辦學條件和水平達到城市的平均水平；加大城鄉教育資源合理、均衡配置力度，尤其是向農村和薄弱地區傾斜資金、傾斜師資、傾斜幫扶項目、傾斜優惠政策；重視解決 “擇校風”和城區學校“大班額”、校園安全等民眾反映強烈的突出問題，推廣教師電腦隨機分班和電腦隨機分學生，公平配置教育資源。不斷提高人民民眾對教育工作的滿意度。但是，促進教育公平，不是搞平均主義，更不是搞一個模式辦學。在大力扶持薄弱學校建設的同時，特別要繼續鼓勵、支持優質學校辦出水平、辦出特色，讓優勢更加突出，建設出一批一流的名校，推動我縣教育實現跨越式發展。三要抓“特殊”，就是要切實保障特殊群體的受教育權益。關注農村留守兒童就學問題，建立健全政府主導、社會參與的農村留守兒童關愛和服務體系。進一步完善家庭經濟困難學生資助政策體系，逐步對農村家庭經濟困難和城鎮低保家庭子女接受學前教育予以資助，提高農村義務教育家庭經濟困難寄宿生生活補助標準，讓特殊群體同樣享受到優質教育資源，公平接受優質的教育。
4、重樹教育形象
（1）、杜絕家教養的問題。
（2）、杜絕過節送禮的問題。
（3）、杜絕亂收費的問題。
（4）、杜絕教輔資料過多的問題
除此而外，還要做好三個方面的工作。一是要抓“學習”。學理論，學經驗，學先進，推動黨員立足崗位爭優秀、黨員幹部示範引領作表率，帶領廣大幹部、師生員工推動教育事業科學發展，把貫徹落實工作不斷引向深入。進一步增強大局意識、責任意識，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性，把功夫下在察實情、出實招、辦實事上。二是要抓 “引導”。 深入開展師德師風主題教育活動，加強教師職業理想和職業道德教育。進一步強化幹部和教師的“以人為本”教育觀念和“為人師表”的責任意識，使幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從而做到比奉獻，講創新，想幹事，會幹事，不出事。三是要抓宣傳。我認為加大教育政策和有關精神的宣傳力度。有許許多多的惠民政策，有許許多多利於教師和學生的規定和做法，有許許多多的亮點和顯著的成績，要把我們教育的成績和所作所為及時向社會和廣大人民民眾宣傳，讓社會和民眾了解教育、理解教育、支持教育，營造共同關注教育的氛圍。
5、大力發展學前教育
教育規劃綱提出要積極推進學前教育發展。學前教育一直是我們教育的一個薄弱環節，我們應該藉助國家政策的東風做好學前教育這篇文章。大力發展公辦幼稚園，努力提高農村學前教育普及程度和教育水平。
尊敬的各位領導、政協常委們：國運興衰，繫於教育；教育振興，全民有責。以上不成熟的建議，必有不周，或許有誤，懇請各位糾正。
謝謝大家！