校園文化建設良好。門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主題雕塑、教學樓走廊牆壁上有永久性的宣傳標語和名人名言佳句、教學樓的顯要位置有校訓和學校的辦學理念性的標語。學校建立起內容覆蓋課堂教學課外活動和社會實踐的人文素質和科學精神教育體系。組織開展了學生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生徵文比賽，師生書畫比賽等一系列活動內容豐富、形式新穎、有力促進了師生的思想道德修養。學校有完備的開展校園文體娛樂活動的場所。校園景觀設計均符合學校特色，體現現代教育理念。學校注重校史編撰，正不斷收集整理，並有老師的個人教育部落格中發布。
學校把職業道德教育納入教師培訓計畫並組織實施，教師把保護學生生命健康作為教育的根本任務來抓，學生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現象。學校把安全知識教育列入教學計畫，保證課時，定期開展經常性的安全教育，學生自救自護能力訓練、培養有計畫、有措施、有落實。學校結合國家普法計畫和安全教育活動，採取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網路考試。完善了法制副校長制度，聘請了鄉派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，設立心理健康諮詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。
總之，在開展“平安和諧校園” 活動創建工作以來，我校的安全工作開展紮實有效，防災逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學校先後被評為“玉山縣教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關專家和領導指導，給予合理的評估！