一、學校基本情況
隨縣殷店鎮中心國小是一所非寄宿制國小，位於鎮區正北角，創辦於解放初期，學校以其悠久的辦學歷史，鮮明的辦學特色，優美的教學環境，全優的教學質量，成長為隨北的一所名校。學校具有一流的教育教學設施，優越的學習生活條件和“以人為本”的育人環境。布局合理的教學樓、辦公樓、多功能餐廳、多功能電教室、風雨操場等現代化建築映襯於綠色之中。
學校占地面積xx平方米，校舍建築面積約xxxx平方米，綠化面積xxxxx平方米。學校現有xx個教學班，在校學生xxxx人，專任教師73人。專任教師學歷達標率為100%。學校學科教師配備合理，師生比達到省定編制標準。
學校以科學發展觀統攬全局，以“十八大”精神為行動指針，高舉素質教育的大旗，全面貫徹黨的教育方針，學校以“讓孩子們擁有幸福的童年”為辦學理念，努力實現教育質量和教育服務優質化，以“堅持內涵發展，提煉辦學特色，建設視窗學校”為辦學目標，為兒童終生幸福奠基；以“管理治校、質量立校、科研興校、特色強校”為辦學策略，堅持民主治校，文明美校，質量興校，創新強校的辦學思路，以“踐行新教育，深化新課改”“打造書香校園，提升校園文化”“開展‘特色’體藝活動，倡導‘陽光校園，快樂生活’”為辦學特色，堅定不移地走出一條具有自己特色的發展之路。
二、積極改善學校辦學條件，保障義務教育均衡發展
學校在狠抓軟體建設的同時，積極爭取上級薄改項目資金的支持，加大力度進行硬體建設，不斷完善學校的設施設備，改善辦學條件。由於地方財政教育經費的逐步投入，學校新建了教學樓、學生公寓、多功能餐廳和公廁，學校功能室施配套齊全。
由於受地理位置限制，xx鎮中心國小的發展受到了限制，為了給廣大師生提供優雅舒適的教學生活環境，XX年，學校利用薄改資金xx萬元，改建了多功能餐廳，興建了一座高標準的水沖式公廁，學校先後建起了多媒體教室，安裝了互動式電子白板，裝修了學校南北教學樓，添置了xxx多套學生課桌凳。如今，整個校園給人以嚴謹氣派，爽心悅目的感覺；所有建築，高矮適度，錯落有致，三區分明，功能齊全；校園內道路平坦，縱橫交錯；路旁綠樹掩映，一派勃勃生機。基本達到了校園內路如線、樹成林、綠滿園的境界。
三、突出特色教育，打造名校品牌
質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恆主題。在教學中，我們踐行新教育，深化新課改，以“三段六步式”高效課堂教學模式的推廣為載體，深化教育教學改革，向改革要質量，向課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關係、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關係，走出了一條教育質量興盛不衰之路。
學校積極營造濃厚的校園文化氛圍，全力打造書香墨香校園，開發校本教材，提升校園文化，用書墨香滋潤學生心靈。學校還積極倡導各班締造完美教室，營造溫馨寢室：班級文化布置豐富多彩，凸現班級特色，建立班級圖書角，定期辦黑板報，努力營造健康向上、催人奮進的班級文化氛圍；寢室文化建設以“文明、高雅、溫馨”為主題，師生共同動手布置出彰顯個性，倡導時尚，富有詩意的寢室文化，營造了濃厚的育人氛圍。
學校開展“特色”體藝活動，倡導“陽光校園，快樂生活”,強力打造特色學校，全面推進素質教育。把抖空竹、跳繩、校園集體舞、經典誦讀、校園大合唱等體藝活動經常化。學校自編了空竹操、空竹舞、繩舞、經典誦讀等校本教材。
誦讀經典，傳承文明。我校承擔的省級實驗課題《經典誦讀與兒童語言發展研究》，目前已取得突破性進展。“晨誦、午讀、暮省”，“繞口令”，“親子共讀”已成為我校經典誦讀的特色。學校每學期舉行一次經典誦讀展示周活動，既陶冶了情操，拓寬了視野，又鍛鍊了學生的語言表達能力。
抖空竹既能健身，又能益智。我校因在抖空竹方面成效顯著，XX年10月被省教育廳授予“中華優秀文化藝術傳承學校”光榮稱號，現在我校師生每人手裡有一副空竹，每當課間，他們都要拿出來露一手，師生同練，師生同樂。學校還成立了空竹表演隊。在隨縣舉辦的首屆炎帝神農文化藝術節上，我校學生表演的《空竹舞》榮獲一等獎。
陽光鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。學校十分重視體育工作，“我運動、我健康、我快樂”的運動理念在我校得到了最好詮釋。一年一度的體運會，鍛鍊了身體，增進了友誼，豐富了生活，磨鍊了意志。學校還成立了校園合唱隊，經常排練節目，每當大課間時間，師生們來到大操場，伴隨著節奏音樂，跳起了歡快的校園集體舞，那美妙的舞姿，成為校園裡一道律動的風景。