（二）創新培訓方式方法。
1、專家引領搞教研
我們把“根據學生實際情況自行設計作業題，用科學評價促作業質量”當作近一年的教研課題，在數學、語文學科搞試點兒。語文、數學教師利用寒暑假以研究帶學習，進行習題編寫工作。四月十八日，我們聘請進修校教研員祁敬偉、孫梅老師到校做“如何設計練習題”的培訓，會後分數學、語文兩大組，針對我校教師設計的作業練習集進行了研討，面對面交流。
2、針對問題搞科研
在日常聽課中，我們發現：教師的評價語言不夠科學，不夠多彩，不能很好地起到促進學習、激發思維、激勵學優生更活躍、鼓勵學困生更自信的作用，機智的評價語言能力亟待提高。我針對性地做了“評價與師德”的講座；主抓科研的萬嬋娟通過組織學生問卷調查、組織教師座談，摸清了學生的學習心理動態及教師的教學困惑，老主任羅雲鳴蒐集、整理、編輯了《教師課堂評價語指導手冊》，要求教師們邊使用邊改進，發現問題，推陳出新，使之不斷豐富，日臻科學。對教師重視評價語言的研究、提升評價語言的能力起到了極好的推進作用。
3、現代教學手段上水平
我們學校不同於其它兄弟學校，教師們使用上電腦是這兩年的事。為了使廣大教師全面掌握現代技術教學手段，充分發揮網路教學、遠程教學、電化教學的優勢，我們按照培訓計畫，於五月三十日，在科研負責人萬嬋娟的組織下，由草根教師馮校鏵對全體教師進行“多媒體課件的製作與套用”的培訓，拉開了電化教學培訓的序幕。
4、名家進校傳授技巧
我們請了哈爾濱電視台“都市零距離”的主持人賈琳到學校，為教師進行“朗讀技巧”的講座，通過如何用嗓、如何發聲的言傳身教，使廣大教師受益匪淺，一致表示：這次講座的實用性、實效性非常強。楊雲龍主任身先士卒，帶領、引導著教師熱情參與，積極互動，使整個培訓過程和諧而熱烈。我們還邀請了香明國小的教師來參加我們的講座，做到好資源共同分享。
5、用英雄精神促師德建設
最美教師張麗莉的故事發生後，德育主任張秀娟立即組織全校教工學習，並結合“學雷鋒，做人民滿意教師”和“學麗莉，做百姓心中最美教師”活動，開展了師德演講活動。廣大教師通過感悟英雄精神、講述身邊故事、交流師德體會，使廣大教師的精神境界、理想追求和職業道德水平得到了升華。
（三）常規培訓
四月份：
馬校長對全校教師進行了“ 教師心理健康講座 ”培訓。
張主任對班主任進行了“搞好班風建設的藝術”培訓。
張主任對全校教師進行了“讓雷鋒精神永駐 ”培訓。
五月份：
張主任對班主任進行了“教育的改善之道”培訓。
六月份：
馬校長對全校教師做了“學生評價與師德”的培訓。
四、即將做的工作：
（一）我們已邀請了進修校小教研的教研員們於六月十五日到學校進行數學複習課、語文習作課、英語 課的聽課、評課活動，屆時，修寶主任還將為教師進行“如何上好習作課”的講座。
（二）六月二十日，我們將進行校本課程成果匯報、展示、評比活動，這次活動，將對全體學生家長開放。
曾經的市教育局局長xx說過：隊伍建設是永遠不變的工作主題。隊伍建設年曆時一年，即將結束，但創建學習型校園，培養專家型幹部，打造學習型教師隊伍，則是一項長期的、持久的工作任務，是一項利校利師利生的善舉，是讓教師終身收益的最大福利。即使活動結束，即使檢查組不來，我們也將一如既往，在這條道上永遠走下去。