7、強化學習意識,樹立終身學習的理念。
根據區教育局要求,認真開展每年的教師讀書活動,每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業文章,把閱讀學習變為常規並視為教師的一種職業生活方式。每年的暑期集中培訓工作開展得深入紮實,組織的暑期教師讀書考試規範嚴謹。
三、存在的問題
1、學校學習氛圍不夠濃厚,老師們的業餘時間利來學習和鑽研的熱情不足,職業倦怠難以有效緩解。
2、少數老師只管教學、不顧教育。忽視課堂紀律的維護和學生行為習慣的養成教育。
7、強化學習意識,樹立終身學習的理念。
根據區教育局要求,認真開展每年的教師讀書活動,每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業文章,把閱讀學習變為常規並視為教師的一種職業生活方式。每年的暑期集中培訓工作開展得深入紮實,組織的暑期教師讀書考試規範嚴謹。
三、存在的問題
1、學校學習氛圍不夠濃厚,老師們的業餘時間利來學習和鑽研的熱情不足,職業倦怠難以有效緩解。
2、少數老師只管教學、不顧教育。忽視課堂紀律的維護和學生行為習慣的養成教育。