六、抓好疾病防治，倡導健康生活
健康的身體離不開良好的衛生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。
1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是採取校園廣播、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。
2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，並採取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預防愛滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。學校沒有傳染病流行。
3、學校嚴禁在教學及公共場所吸菸。制定了禁止吸菸制度，為了不讓個別吸菸的教職工影響其他師生的健康，逐步實現禁菸，學校顯眼位置有禁菸標誌，最終使學校成為無煙學校。
4、關心教職工身體，為教職工“減負”。學校工會經常組織教職工開展多種形式的體育競賽活動，學校定期組織高級教師、女職工進行全面體檢，醫院根據體檢結果對教職工的身體狀況進行分析。學校運動會讓全體教師一起參加，並每人報兩個以上的比賽項目，並設有職工之家讓老師隨時可以活動。
5、積極開展學生心理健康教育。心理健康是學生健康成長不可忽視的重要因素。學校專門從高校進了一名心理學專業教師，有聘請了多名老師參加了心理健康教育的專業培訓，多數教師自學了心理健康教育的有關知識。目前學校防止學生的心理產生障礙在低年級開設心理健康課。
七、加強信息溝通，形成共育氛圍
學校加強與社區、家庭進行衛生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。
1、 我校與社區建立了良好的合作關係，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯繫解決。
2、 學校定期召開家長會，開設家長學校，提供學生健康信息，督促家長為培養學生良好衛生習慣和提高健康水平，創造了必要的條件，建立家長開放日，並鼓勵和邀請家長參與學校健康教育活動。
3、由於領導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創造了良好的環境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。
綜上所述情況，我校已達到“衛生學校”的標準，自查得98分。但尚存在不足，我們將在今後的實踐中不斷改進，在衛生和健康促進教育教學環境的創設與最佳化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績。