xx年高考，作為一所普通中學，xx九中的辦學業績令人驚嘆：全校1438名參考，本科以上錄取539人，其中應屆學生張楚南、郭楚、劉良琨分別以652、650、641分的優異成績被北京大學、清華大學和中國人民大學錄取，另有5人分別被中央美術學院、中國戲曲學院和中央民族大學錄取，國等全國絕大多數知名院校的錄取名單上都有九中學子。
這是一所怎樣的學校，從1979年創辦，26年來，在國家投入極其有限的情況下，已建成了擁有5000餘名學生的大規模完全中學。
這是一批怎樣的教師，他們甘於清貧，樂與奉獻，默默無聞地為祖國培桃育李。
這是一群怎樣的學生，從xx年本科錄取432人，到xx年的524人，再到今年的539人，他們用自己的實力托起了百萬xx人民的希望。
xx九中創造著一個又一個的奇蹟。
沒有無言奉獻的鮮花，哪來惹人注目的鮮花？沒有辛勤耕耘的園丁，哪來令人羨慕的神話？走進綠樹成蔭的xx九中，走進書聲朗朗的xx九中，走進文風濃郁的xx九中，你就會感受到一個充滿活力的九中，一個充滿和諧的九中——
一
一所學校的發展，離不開一個堅強有力的領導班子。“做園丁，用汗水澆灌花朵；做紅燭，用生命照亮後人；做春蠶，用熱情溫暖人間；做人梯，托起明天的太陽。”這就是湖南省中學高級教師、xx九中校長伍維權的人生格言，從1974年擔任鄉中學校長起，伍維權在校長這個職位上已度過了32個春秋。
多年來，在不斷發展充實的過程中，xx九中逐漸形成了“團結、民主、務實、創新”的工作作風，班子成員分工明確，團結協作，保證了學校的各項工作都能有條不紊地開展。為了使自己在教學和管理的天地里縱橫捭閡，伍維權校長總是不斷地追求新知，開拓視野。他以書為友，古今中外，廣泛涉獵，用書本充實自己的頭腦，近幾年寫出了《校長的辦學思路》、《校長的品德修養》、《校長的治校之選》、《學校怎樣勵精圖治》等數十篇管理論文，發表在《中學教育》、《中國小教育管理》《上海師範大學學報》等一些具有權威性的學術刊物上，並被十多部國家級文集收集。今年年初，他的理論專著《教海索途》已由中南大學出版社出版發行。在行政管理上，伍校長恪盡職守——“三個不當”：不當貪官，廉潔自律；不當昏官，是非分明；不當冗官，勵精圖治。
正是伍校長的榜樣作用，xx九中才有了一個堅強有力的好班子。黨委書記楊炳炎、副校長舒學斌、吳錦雲、張立芬、夏兆平、副書記雷伯年、工會主席何志剛、紀檢書記周華伯都是懂管理的行家裡手，在這個班子的帶領下，xx九中才創造了一個又一個輝煌。
二
要培養出品學兼優的棟樑之材，必須有一支高素質的教師隊伍。“思想進步，學歷達標，教學適應，職稱上檔”是xx九中對每一位教師提出的要求。
為了發揮好領導的“帶頭”作用，該校班子成員都堅持在教學第一線，每個人聯繫一個年級，兼一節課，並聯一個教研組。在xx九中工作的十年間，伍維權校長通讀並詳細批註了從國中到高中18本約500萬字的語文教材，瀏覽了政治、歷史教科書，整理設計出了大量的教案教法。在聯繫的高三年級，伍校長每年堅持聽課100節以上，蹲點語文教研組，從事課改和專題研究，總結教學得失，探求科學方法，確保了教學質量。
為提升教師的綜合素質，學校採取“送出去學”、“派出去比”、“請進來教”等形式，搭建了良好的學習平台。每年，xx九中都選派一部分教師參加各種各樣的培訓學習，利用寒暑假組織教師隊伍走出去，學習外地的先進經驗，同時鼓勵教師自覺參加各種學歷教育和繼續教育，並派年輕教師參加各級組織的教學比武。近三年來，學校支持150多名教師參加了市、縣組織的新教材培訓班，有5名教師參加省市級比武並獲獎。請一些有影響有權威的教授、專家和學者來校講學，也是讓教師獲取啟發、開闊視野的好辦法。近年來，聞一多的學生伍大希、上海師範大學教育學教授燕國材及他的弟子蘇州市副市長、教育學博士朱永興、《人民文學》社副社長、《中國校園文學》社社長杜衛東，國家一級編審周祥等先後來xx九中講學。目前，全校235名教師中，具有本科學歷的已有173名，其中具有中、高級以上職稱的教師135名。
三
管理是一門學問。xx九中早在建校初期就以“嚴格治校”聞名遐邇。歷任領導不僅繼承了這一傳統，更進一步規範了學校管理。現在，學校制定了80多個管理方面的檔案和20多個學生管理的規定，彙編成冊，教工、學生人手一冊，使學校工作有章可循。在教學程式上，學校注重基礎，因材施教。現在該校大多數教師都能勝任從高一到高三的大循環。這樣，教師熟悉學生，熟悉教材，熟悉整個教學過程。學生適應教師，適應教法，適應整個持續提高的過程。