《童年》 《母親》 《在人間》 《我的大學》
《馬卡爾·丘德拉的故事》 《伊澤吉爾老太婆》 《聖誕節的故事》
《加那瓦洛夫》 《在草原上》 《奧爾洛夫夫婦》
《滄落的人們》 《春天的鏇律》 《戈爾特瓦的集市》
《一本令人不安的書》 《阿爾達莫洛夫家事》 《克里姆·沙姆金的一生》
高爾基的名言佳句
1不要慨嘆生活的痛苦！
2隻有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。
3一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
4學習——永遠不晚。
5書籍是人類進步的階梯。
6書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。
7世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
8生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
9人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
10人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
11天才是由於對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
12天才出於勤奮。
13沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。
14把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
15我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。
16讓暴風雨來得更猛烈些吧！
17隻有人的勞動才是神聖的。
18書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
19如果不想在世界上虛度一生，那就是學習一輩子。
20當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想。
21一個人追求的目標越高,他的才能發展得越快。
22讓整個一生都在追求中度過,那在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻。
23一個人追求的目標越高,他的能力就發展得越快,對社會就越有益。
24人的靈魂表現在他的事業,人是要死的,誰也活不了幾百歲,但是他的事業會永垂不朽。
四、作品感悟：
讀《我的大學》有感
最近，我閱讀蘇聯著名作家高爾基的作品——《我的大學》，作者通過對自己的生活和命運的描寫，生動地體現了他們那一代人的成長經歷。作者生活在俄國沙皇統治下的社會，黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。歷盡人間苦難和生活的艱辛，抱著進大學讀書的理想來到喀山，但他的大學夢就這樣被破滅了，貧苦的生活使他成了喀山街頭的一個流浪兒，經常與流浪漢、碼頭工人、小偷以及忍飢挨餓的窮學生為伍，貧民窟和碼頭成了他的“大學教室”。
作者是一個孤兒，沒有人給他呵護，沒有人給他引導。獨自成長在一個底層世界，他敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切，他的觀察能力不成體系，但是這樣的觀察使他倔強地成長起來。作者從小善良、懂事，為了自己能養活自己，在暴風雨的日子裡，躲在廢墟底下的地洞裡，他覺悟到了“上大學”是一個美夢而已，面對苦難的生活，他沒有一點抱怨，他善良的心充滿了感恩和希望。生活環境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智力。
他對自己說：“苦難的日子讓我更加堅強，我並不奢望他人的救濟，也不渴求偶然的好運降臨，生活環境越苦越能磨練人的意志，增加人的智力。”這個道理我很小的時候就知道了，年少單純的他在苦難面前更加深切地體驗了生活的艱辛。
讀了這本書後使我受益匪淺。我覺得高爾基是一個不怕苦的人，他堅持著他的夢想，他非常喜歡看書，書籍使他擴大了視野，豐富了他的思想，讓他看到了越來越廣闊的世界，使他爭取美好的願望更加強烈，為之奮鬥的決心更加堅定。
高爾基是我們的學習榜樣，我們應該像他一樣，為了目標不斷努力進取，不斷勇往直前！
五：作品簡要
《我的大學》主要內容
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，過了不久就參加了秘密的革命活動。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。後來，他在麵包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學生的秘密組織，鼓勵工人罷工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈後，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。
六、閱讀方式：
以第一章《螞蟻一樣生活著的人們》為例：