我校是xx縣xx鎮的一所農村山區中心國小，所轄六個行政村國小階段的義務教育，服務半徑14公里。現有在校學生283人，6個教學班，在校進餐學生283人。教職工30人，校園占地面積19980平米，校舍建築面積4000平米，應綠化面積3500平米，實際綠化面積3372平米。
根據縣教育局關於創建“放心食堂” 、“放心超市”、“文明宿舍”“綠色生態校園”的工作要求，我校認真、紮實地開展了創建工作。通過創建活動的開展，提升了學校的辦學品位，推動了精神文明建設，創建工作取得階段性成果，逐漸贏得了師生、家長及社會的一致好評。現就此方面所做的工作匯報如下。
一、加強組織領導
為了切實開展“放心食堂”、 “放心超市”、“文明宿舍”“綠色生態校園”的創建工作，學校成立了以校長為第一責任人的“四創”工作領導小組，校長xxx任組長，工會主席xxx任副組長，xx、xx、xx、xxx、xxx為成員，領導小組成員職責分明，聯繫緊密、目標明確。學校加強對創建工作的組織領導、監督實施，確保創建工作紮實有效的進行。
二、制定工作方案
我校將“四創”工作納入重要議事日程，活動伊始，制定了切實可行的《晏店國小創建“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”“綠色生態校園”活動方案》，同時召開全體師生動員會，統一思想，提高認識，明確“四創”活動的重要性、必要性，充分認識到創建工作是提升學校的辦學品位，推動精神文明建設，促進學校健康發展、和諧發展、可持續發展的需要；是創建平安校園、和諧校園的需要；是辦人民滿意教育、創人民滿意學校的需要。並號召廣大師生積極投入到此項創建活動中去。
三、具體工作措施
1、轉變常規觀念，強化服務意識
學校是培養人才的地方，一切工作必須以教學為中心，以學生的健康成長為目的，後勤要為教學服務，為師生服務。為了創建“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍” “綠色生態校園”，學校領導班子在後勤的管理目標和服務方向上進行了定位，並高度統一。歸納起來就是“三個服務”：即服務教學、服務師生、服務育人。把超市、食堂作為一個德育教育的陣地，適時對學生進行教育，培養學生良好的飲食、衛生及生活習慣。
2、搞好食堂管理，提高食堂質量。
學校對後勤工作人員定期進行紀律管理、業務知識、行為規範等方面的培訓，奉行“崗位是我家，管理靠大家”，“人人當主人，個個是管家”的管理理念，培養愛生敬業意識的同時，也積極聽取職工們的意見，努力改善他們的工作環境，提高他們的工資待遇。我們學校對原食堂的不合理布局進行了有效改造。為了使操作流程按規定要求布設，我們多次請市衛生監督所領導及市局有關領導到場指導，制定改造方案，使食堂改造工作更規範，更切合實際，我們改建了蒸飯間、炒菜間和食品存放間，更換了鍋爐，增添了過濾器、誘滅蠅器、冰櫃等，我們用於新建、改建和必要設備添置方面的投資約10萬元。
同時，我校還加強了食堂各個方面規章制度和台帳資料等軟體建設，加強了對食堂工作的管理和監督，把全心全意為師生員工服務作為宗旨，把食堂的衛生安全工作作為根本。為了加強對食堂工作的管理監督，校長室及總務處直接參與監督，全體行政領導每天派一人到食堂安排食堂工作及師生用餐的輪值管理，發現問題及時改進；我們還成立了“晏店國小食堂一伙食管委會”，由領導、教師、學生及家長參與，積極聽取各方意見，努力提高一伙食服務質量，積極開展“放心消費食堂”的創建活動；我們還派人到城關學校實地考察學習，再結合自身的特點建立健全各種監督機制和規章制度，使食堂管理工作穩步向更高台階邁進。真正實行食堂工作的長效管理。在台帳資料方面，我們堅持正常規範的做法，不怕麻煩，特別對主食品和重要的副食品認真做好索證、驗收等工作，並做好出入庫登記和食堂留樣等工作，努力達到精細化管理。
在食堂環境衛生工作上，我們堅持每天三大打掃，每周一大清理的工作制度，堅持做到地面乾淨、桌凳整齊、牆壁清潔、器具光亮，並配備必要的垃圾箱，不留衛生死角。我們根據不同的季節，認真做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等工作，並認真做好有關記錄。同時加強個人衛生，按規範要求操作，嚴防疾病、疫情的流行，並每年進行健康體檢，培養良好的衛生習慣，做到衛生工作常抓不懈，食堂工作是師生每日必到的人員密集場所，我們認真不斷改進食堂的文化環境布置，標語、標牌、彩畫齊全、新穎、美觀，讓師生在美好的環境中得到薰陶，受到教育，從而發揮環境育人的功能。