在規範中提高 在創建中發展
各位專家、各位領導：
上午好！
根據《xx省優質幼稚園評估標準》精神，我園積極抓住創建省優質幼稚園的契機，以現代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼稚園工作規程》《幼稚園教育指導綱要》要求，最佳化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼稚園。現特將我園對照《xx省優質幼稚園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
一、幼稚園概況
我園位於開發區國小西側，交通方便，環境優雅。我園現有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人（含1名副園長），其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，後勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》、《幼稚園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。XX年3月被評為市“巾幗示範崗”，XX年11月被評為市優質園。
二、創建成果及體會
（一）強化隊伍建設，規範內部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼稚園的發展方向和中心工作，做到優勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創建過程中分工協作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關係到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼備的教師隊伍作為一項重要工作來抓。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業培訓相結合，開展教學案例、環境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鈎的激勵機制和公平靈活的用人機制，創設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創造性。
（二）創設育人環境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園捨實際，有針對性地開闢活動場所，開啟幼兒的思維，培養幼兒的動手能力，發揮有限條件下的最大化的育人環境。隨著幼兒教育形勢的發展和開發區老百姓對優質教育的需求，在開發區黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼稚園異地新建方案，XX年底新征了7.8畝土地；XX年建成了院牆；今年上半年，幼稚園教學大樓開工，建築面積1880m2，目前主體已竣工。現在教學大樓附屬也已經開始，內部裝修已經開始著手，各項配套設施將陸續到位，預計年底前可投入使用。按現代化標準新建的中心幼稚園落成後，必將促進我區幼兒教育事業的健康發展。
（三）細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼稚園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故；班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細緻的安全檢查；通過家園聯繫、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播台等多種形式進行各種安全教育；加強對教職工、家長和幼兒的衛生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
（四）貫徹全面發展方針，注意體現辦園特色。
我園在日常活動中注重對幼兒進行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計畫，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計畫，教育活動的設計體現幼兒年齡特點，注重培養幼兒良好習慣，運用多種手段，培養幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、遊戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬鬆的環境，讓幼兒感受情感的薰陶。我園還注重環境教育和課程的整合，寓環保教育於一日活動當中，充分利用各種廢舊材料製作孩子們遊戲的玩具，將遊戲活動、環境布置與環保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。