（二）舉行了形式多樣的德育活動：
在第六周舉行了第三套廣播操《舞動青春》比賽；第七、八周進行了文化教室、宿舍建設評比活動，各班布置各具特色，文化氛圍濃郁；繼續執行班主任周日晚自習前的簽到制度，堅持班級月考核制度和班主任津貼每月按等發放制度；加大班主任培訓力度，先後有4名班主任參加了在蘭州舉辦的班主任培訓班；對留守生、孤兒學生、單親殘疾學生加大資助力度，本學期共發放資助金額2XX元，資助學生48人次；期中考試結束後，舉行了家長大會，使家長和學校得到了充分溝通了解；繼續加強對學生的心理健康教育，積極利用主題班會、團會，培養學生健康心理；積極發揮好學校心理諮詢室的作用，開展對學生心理的指導和幫助；第四周邀請西北師範大學心理學碩士研究生李萍對我校七、八年級、高中部部分班級進行心理講座；第八周全校師生為玉樹災區捐款7350元；第十一周組織學生參加了省婦聯舉行的“母親水窖”十周年慶祝活動；第十三周組織全校學生參加國家農業部在xx鎮舉行的“保護母親河——種草護草，有你有我”宣傳實踐活動啟動儀式，第十八周舉辦了”慶祝建黨89周年文藝”大型文藝演出。
（三）學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，保障學生的安全，學校成立了由主管德育工作的副校長為組長，政教人員、青年教師為組員的綜治小組，通過明察暗訪、多渠道的溝通和交流，有效地遏制了學生打架鬥毆，敲詐勒索、偷盜等事件的發生。學校與班主任分別簽定了責任狀，各處室制定了相應崗位的安全職責，出台了 “安全工作匯報制度”、“突發事件處理方案”；要求各年級、各班都成立安全員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情況。為消除安全隱患，切實做好學校安全工作。學校定期排查安全隱患，及時進行安全總結，適時對學生進行安全教育活動。每次重大活動，首先要強調安全工作，在全校師生的努力下，在制度的約束下，本學期此項工作運行良好，全校師生無安全事故發生。
四、規範教學管理，提高課堂教學有效性
本學期學校繼續貫徹落實教育局[xx]22號檔案精神，全面落實《xxxx中學教學管理實施細則》，加強教學常規管理，強化過程管理，力求管理精細化，讓教師明確課標，準確把握重難點，學生課前預習、限時作業、二次備課，打造優質、高效課堂，全面提高教育教學質量。抓課堂常規訓練，將課堂由單一的知識傳授轉變為學習方法、動手動腦能力培養引導上來，培養學生良好的學習、行為習慣；及時檢查課堂教學實效，及時調整教學方式，保證階段成果（如月考、畢業班的周考試、科任教師的的過程記錄評價），促成教學實效；發展學生愛好特長，突出學科特色。針對我校特長生的教學優勢，我們積極倡導發展學生的特長愛好，創辦屬於我們的品牌學校。全校藝體教學，已初具規模，與同類學校相比，成績卓著。成為我們的亮點、品牌；開展好學生讀書活動，創建書香校園、書香班級。為此學校教導處進行了多次檢查，制定了《中學生課外閱讀的有關規定》，對學生閱讀的時間、數量、內容等做了具體規定。倡導學生進行課外閱讀，特別是語文組，積極倡導學生閱讀國學經典，每兩周創辦一期的“國學視窗”成為學生汲取民族文化的精神聖地。
學校高度重視高、國中畢業班工作，精心組織了兩次診斷考試。各科任教師認真分析，查漏補缺，明確方向。學校定期召開年級教導會和高、中考衝刺動員大會，激勵學生，爭強信心。組織畢業班教師到蘭州參加高考研討會；從五月份開始，學校對畢業班級實行了周考制度。體音美特長生參加省統考和單招單考，已有42人上本科線（參考去年錄取線）。
五、以科研導航，促進學校特色創建。
以科研導航，促進學校特色創建，推動學校整體發展，爭做教育改革的領頭雁。
（一）以教科研為先導，營造濃厚的教科研氛圍
我國基礎教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學校三級課程管理，這為我們創辦特色學校，培養多元化人才開闢出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。本學期，學校注重以教科研為先導，強調向教科研要質量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。我校校本課程的建立立足於學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的願望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。各學科組正在積極構建，已取得初步成效。濃厚的科研氛圍促進了我校教育教學質量的提高。通過教科室的認真組織實施，經過全校教師的全員參與、協調配合，我校教科研工作成效明顯：學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑑定，2項市級鑑定，其中2項分別獲得省級、市級鑑定為優秀等次，今年正在申報科研成果獎。現有2項省級、3項市級課題申報結題。今年又有4項課題申請省市立項，得到了上級領導的充分肯定。