五、達到三個滿意
即教師滿意，學生滿意，家長滿意。
要達到教師滿意，就要堅持“以人為本”的管理理念，真誠的尊重人，熱忱的關心人，全力的培養人，嚴格的要求人，公正的評價人，努力營造寬鬆、和諧、積極、向上的工作氛圍。要把促進教師的成長作為“以人為本”的核心。清華大學校長梅貽琦曾經說過：“所謂大學者，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也”。辦xx中學也是這個道理。要加強對骨幹教師、名師的培養，學校將繼續開展校級骨幹教師評選工作，對已評選出的各級骨幹教師、名師要進行階段性評估，加強對骨幹教師、名師隊伍的動態管理，增強骨幹教師、名師的典型示範作用和業務輻射功能。同時，還要繼續加強青年教師的培養，使之能儘快脫穎而出。要建立有效的品牌教師推介機制。引導教師不斷學習，完善自我，提高自身綜合素質，加快向專家型、學者型教師轉變，培養和造就一批在xx市、乃至全省都有一定影響的品牌教師。
要讓學生和家長滿意，就要進一步加強師德師風建設，規範教師行為。幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀，愛崗敬業，潛心教書，篤志育人；用高尚的師德去感染學生，激勵學生，努力打造一支“師德高尚，業務精湛，學科配套，結構合理”的教師隊伍。
在三個滿意中，教師滿意是基礎，是做好學校工作的前提條件；學生滿意是核心，是學校一切工作的終極目標；家長滿意是關鍵，是學校生存和發展的保障。為此，學校將紮實地開展學生評教師、教師評校長、家長評學校的“三評”活動，不斷改進學校工作。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。 教育是事業，事業的意義在於犧牲自我成就未來；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。我相信，只要我們全體實中人同心同德，自強不息，克難奮進，銳意創新，就一定能實現實中新的騰飛！