尊敬的各位領導、專家：
我校有幸成為XX2合格學校創建驗收對象之一，首先非常感謝上級領導對學校的厚愛與支持，並對今天來校驗收的各位領導及專家致以崇高的敬意。
坦坪中心學校始創於五十年代。學校規劃完整、布局合理，現有12個教學班，在校學生678人。專任教師33人，其中高級教師17人，一級教師14人，新招聘教師2人，黨員15人，大專以上學歷教師28人，學歷合格率為100%。校園面積12600平方米，綠化面積2600平方米，建築面積4954平方米。
我校自申報“省義務教育合格學校”評估驗收以來，學校面貌更是發生了日新月異的變化，學校在各級領導的重視和支持下抓住機遇，高起點規劃校園建設，不斷改進學校辦學條件，提升學校品位！下面就本校合格學校創建工作向各位領導匯報如下：
一、辦學條件日新月異
近年來縣委、縣政府堅持把教育當作是發展之基，民生之依來抓，始終把教育放在優先發展的戰略地位，前幾年縣財政安排了117萬元為我校興建學生食堂宿舍。今年合格學校建設工程啟動，縣委、縣政府從實際出發，投入180多萬元為我校新建綜合樓，現工程正在緊張有序地施工，有望在今年12月交付使用，屆時我校的辦學條件將會得到全面的改善，各種功能室一應俱全。對於這一項為民辦實事的民心工程投入，縣委、縣政府做到了“三個優先”，即預算優先安排、經費優先籌措、資金優先撥付。現今，我校占地12600平方米，教學樓、食堂、學校宿舍、圖書室、計算機室等用房布局合理、設施完善、使用方便。現有標準的籃球場2個、100米直跑道、200米的環形跑道各一條，指標均達到國小合格標準。體育衛生、藝術教育、信息技術設施設備完善。學校藏書15000餘冊，各學科教學儀器、音像教材配備齊全，每年用於增添此類設備的專項開支達萬元。
二、領導班子團結務實
學校領導班子由7人組成，平均年齡41歲，班子成員富有活力、凝聚力，戰鬥力強。在班子建設中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調配人員，充分發揮教務處、總務處職能作用，各司其職，各負其責、團結奮進、協同發展，積極營造“嚴格搞管理，規矩乾工作，盡心謀發展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，嚴格實行了“周前匯報，周后總結”的規定。作為學校領導，我們對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模範帶頭作用，做到有主見，增學識，想幹事、能幹事，乾成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校，並制定了一系列科學化、規範化、精細化、人文化的管理制度，形成校長負責，黨員監督、教代會參與的民主與法制管理體制。
三、教師隊伍素質精良
我校把教師隊伍的建設作為工作的重點來抓，立足當前，放眼未來，用培結合，紅專並重。一是注重師德師風建設，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業道德規範》為主要學習內容，以每周例會、定期舉行的講座及節假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發揮黨員教師的模範帶頭作用，通過大量細緻的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現象，更沒有體罰或變相體罰學生等情況發生。二是注重教師教學能力的培養。我校教師的學歷合格率為100%，大專以上學歷占78.7%，國小高級教師占51.5%。學校經常組織教師學習現代教育理念，掌握現代教學技能，廣大教師積極參與各項教育教學能力競賽，從XX年至今，教師和學生共有115人次分別獲縣、市、省、的各種獎勵。培養出10名市縣級骨幹教師和一大批校級骨幹教師。三是注重隊伍結構整合，全面推進素質教育。我校教師年齡結構合理，形成了“老年教師當模範、中年教師做示範、青年教師合規範”的良好風氣。
四、學校管理效高質優
我校以教育改革為動力，創建科學的管理體系，創建適應素質教育的科學的管理機制，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創新、求發展”的教育教學原則，形成“優良校風、優質教學、最佳化個性，全面育人”的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發展及可持續發展為前提，以培養學生創新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人，會求知、能創新、健身心、有特長、出人才”的育人目標，學校建立適應素質教育的科學的管理機制，形成以校長為核心領導班子，組成勤奮務識，廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力，狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規範化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發了教職工的工作積極性、主動性和創造性，促進學校辦學效益上新台階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發展和學生的發展是學校一切工作的核心，並形成共識。