一、基本情況：
北片檢查組檢查的是xx12個鄉鎮辦事處的23所中國小。累計查閱學校管理資料3000多份，抽查教案260本、作業615本、政治筆記、業務學習和聽課記錄各500多本，聽課260節，發放教師問卷469份、學生問卷1994份，訪談學校中層以上領導66人次、教師110人次、學生170人次、電話訪談家長115人次，查看了各學校圖書、實驗、儀器、音體美等部室及教學設施配備使用情況，召開反饋會23次，下發整改通知書23份。
二、突出亮點：
（一）管理相對規範，改革穩步推進
1.管理規範，業績突出。考核排名在前的中學是xx則中學、xx中學、xx中學；考核排名在前的國小是xx則中心國小、xx中心國小、xx中心國小、馬合中心國小，xx中心國小。
2.規章制度健全，發展目標明確。各學校普遍能結合實際建立科學有效的規章制度，制定學校發展遠景規劃。xx則中心國小、xx中心國小、xx中心國小、馬合中心國小、xx中心國小學校各項制度健全，針對性強，執行有效。xx中學制定下一個五年規劃中要把學校打造成教育教學質量全區第一、全市領先、全省知名的品牌學校，並有詳細的制度保障措施，規劃宏偉。xx中學《三年發展規劃》保障措施細緻，有思想保障、組織保障、制度保障、師資保障、校舍保障、後勤保障等，規劃全面。xx中學制度覆蓋內容多，涉及到學校各項具體工作，指導性強。紅石橋中學《學校中長期發展規劃》階段目標按年推進，改進措施保障有力，重點突出。xx國小中長期發展規劃目標明確，措施得力。
3.學校領導班子精誠團結，分工明確，各負其責，各司其職，工作計畫周密細緻。xx中學、xx中學、xx中學、馬合中學、xx則中學等學校師生普遍認為學校工作計畫周密可行，能夠發揮指導作用，領導能深入課堂指導業務，關心師生生活，學校師生滿意，家長放心。xx國小教師、學生、家長檔案信息齊全，管理有效。
4.大膽創新，銳意改革。xx中學推行“三操三讀”，打造“激情校園”；xx則中學嘗試學生“自主管理”模式，效果明顯。
（二）落實教學常規，關注教學質量
1.措施得力，管理到位。xx中學注重“三落實”（落實課程計畫、落實教學管理、落實課題研究）和“三強化”（強化教學目標管理、強化教學過程管理、強化教學質量管理）。xx則中學填寫教務日誌，內容突出工作重點、工作紀要、查課記錄、調課記錄，管理有創意。小壕兔中學由值周領導和班級學生共同填寫任課教師上課登記表，預防了教師遲到早退現象的發生。
2.態度端正，講求實效。多數教師課堂教學態度端正，課堂教學能體現新課程理念，運用啟發、引導、激勵性教育方法，激發學生興趣，組織學生積極開展自主學習、合作探究活動，教學效果良好。部分教師專業功底深厚，教學設計高超，教學高效。xx則中學張云云物理課題高效；小紀汗中學朱雨老師上課充滿激情，國語標準，肢體語言得當，教態和藹可親，教學氛圍和諧融洽；小壕兔中學韓廣梅老師情景活動設計精心，極富感染；xx則中學康斌老師訓練學生思維表達方法獨到；巴拉素中學王雪玲、麻黃粱中學蘇妮、小壕兔中學李小霞、小紀汗中學高露露、xx中學賀玉絨、馬合中學賈軍飛、xx則中學徐曉艷、xx國小高瑜、xx則國小艾爰爰、小紀汗國小楊雪、馬合國小張亞飛、xx國小曹文梅等老師課改理念滲透到位，突出了學生的主體地位，教學高效；xx中學高啟鵬、xx則中學賈馬軍教學環節嚴謹，層層遞進，選題合適，教法學法實用性較強；xx則中學張云云導學案運用得法，課堂高效；紅石橋中學李艷梅對學生要求規範，學生學習習慣培養好；xx國小姚秀娥老師駕馭課堂能力較強，能調動學生學習積極性；xx國小高菊林老師能恰當運用《寫字》教材，注重生字教法總結和朗讀指導；xx國小屈麗麗老師教學符合學生年齡特點，全體學生都能參與到學習活動中；xx國小薛琴老師教學理念新、方法巧，課堂教學英語會話好；安崖中學劉翠蘭老師教風踏實認真，板書簡潔美觀；xx國小高娥老師多媒體運用嫻熟；巴拉素國小吳麗娟專業功底深厚，教學嚴謹高效；xx則國小張喜梅、成琪老師板書規範、美觀富有特色。馬合中學吳風、xx中學郭麗萍、小紀汗中學閆曉慧等老師美術基本功紮實，在美術課上自製教具，分析到位，示範精準，注重學生觀察能力的培養；xx國小李體康，即將離崗，壯心不已，教學高效，待生慈祥。
3.強化訓練，形式多樣。大部分作業布置基本能做到精心選題，作業難易有層次，訓練有實效。小紀汗中學、安崖中學各科作業布置除了完成教材習題外，教師又在網上精選下載典型試題，貼上在作業本上進行練習，節約了時間，增大了容量，效果顯著。xx國小教師堅持寫作業批改筆記，記錄詳實具體，針對性和實用性強。安崖中學、xx則中學、小壕兔中學、小紀汗中學等學校多數語文教師作文批改能大膽採用“學生自評---學生互評---教師再評”模式，有眉批，有總評，有賞識品析，有激勵性語言評價。xx中學蘇妮作文講評備寫詳實，能點評到學生的具體作品。小壕兔中學、xx則中學、馬合中學、紅石橋中學、xx中學等學校各科練習冊批改詳細認真，有輔導痕跡。