為了紮實推進我校政風行風建設，辦人民滿意的學校。認真貫徹落實《xx縣XX年鄉鎮基層站所政風行風評議工作方案》，結合我校實際,切實開展XX年政風行風評議工作，現將工作情況報告如下：
一、我校政風行風評議指導思想和基本思路
此次民主評議行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規範收費行為、規範辦學行為、加強師德教育為重點，以正在開展的新農村建設和構建和諧社會為契機，通過認真落實責任，切實加強領導。採取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，建設良好的氛圍。
二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組, 由校長李xx同志任組長，副校長、工會主席楊xx，副校長張xx任副組長，成員由教導處、政教處等方面的負責人和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。
三、認真落實政風行風評議自查自糾工作
評議工作分三個階段：
（一）宣傳動員準備階段（ 6月20日至6月30日）
1、學校成立政風行風評議領導小組。
組長：李xx
副組長：張xx、楊xx
組員：張xx、樊xx、范xx、李xx、王xx、李xx
2、開展政風行風建設宣傳活動。
我校嚴格按照上級要求，制定並下發了《XX年度政風行風評議工作實施方案》，並於6月23日召開全校教師大會，對政風行風評議工作做了宣傳、動員和部署。學習《xx縣XX年鄉鎮基層站所政風行風評議工作方案》、《新義務教育法》，《中國小教師職業道德規範》等檔案，會議要求這次政風行風評議工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹省黨風廉政工作會議精神，圍繞教育改革健康發展這箇中心，以建設高素質幹部教職工隊伍為核心，以服務人民民眾、樹立教育形象、辦人民滿意教育為宗旨，以人民滿意為標準、民主評議為載體、規範我校收費、把解決學校亂收費、師德師風、領導幹部勤政、廉政、務實等問題，作為學校政風行風評議的主要內容，通過此項活動轉變全員的思想觀念和工作作風，確保社會主義辦學方向和黨風廉政建設工作紮實穩定地向前發展，把學校辦成一個民眾滿意和領導放心的先進教育陣地。
3、徵求教職工建議和收集民眾意見（以座談的方式和信件的方式進行）。
4、設立評議意見箱，公布評議電話，黨支部電話：029——35463xxx
（二）、對照要求，認真開展自查自糾（7月1號至7月10號）
在自查自評階段中，首先召開了領導班子會，在班子內首先進行自查管理中存在的問題；其次，各部門、各教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作；發放問卷調查表，收集教師、學生、家長、社會對學校工作的意見或建議；設立了行評工作意見箱，通過校長信箱和舉報電話等形式收集意見，形成我校的自查報告
根據上級實施意見的要求，結合我校的實際情況，我們的政風行風自查自糾主要包括以下內容：
（1）清正廉潔。
（2）勤政辦教。
（3）依法治教，履行職責。
（4）治理教育亂收費情況。
（5）轉變職能。
（6）改進作風，糾正不正之風情況。
（7）政務公開，校務公開情況。
（8）嚴格管理，加強教育行業職業道德建設情況。
要求全體教師和幹部對照評議內容，以書面形式寫出個人自查自糾匯報材料，7月8號前上報學校政風行風評議辦公室。
（三）、集中評議階段（7月11號至20號）
學校民主評議政風行風領導小組將邀請政風行風監督員深入學校、街道、居民家中通過明查暗訪、個別走訪等形式，廣泛徵求民眾意見，全面了解我校政風行風情況，形成書面政風行風評議報告。在這個階段，我們通過召開評議大會、發放調查問卷等形式展開，其中問卷測評要求面向學生和家長，以班級為單位下發，答卷後由評議領導小組立即收回。