二、 以標準化指導工作是實現安全無事故的保障
“上標準崗、乾標準活、作標準員工”的口號眾所周知，但具體何為標準，好多員工還是滿頭霧水，這與我們國營企業‘標準’太多也有關係，我之見,生產安全標準是最主要最必要的標準，在我乾管理工作的幾年中，對我分管的專業員工一直執行著一種安全生產標準工作卡，竊以為是標準，現提出供行家指正．為了使員工在接受任何一項工作時作到心中有數，既節約時間，又不盲幹，我設計了一個工作卡，上面列了乾每一項工作所必須填寫的六項內容．一是工作內容，寫清乾什麼活；二是參加人員，幾人中第一位是工作負責人；三是工作時間，寫清安排時間和實際時間；四是安全措施，及早地針對此項工作想到的安全防護措施；五是完成情況，寫清完成或未完成的原因；六是材料損耗，記錄此項工作具體消耗材料型號、數量．每位員工在接受任務時先認真地想想該填的內容，怎樣乾？安全怎樣做？損耗材料預備什麼?自已乾需多長時間？然後領命去乾,心中已明了不少,特別是安全措施方面，我該帶什麼安全器具,我該作什麼安全措施,別人應協助作那些安全措施等問題,提早把安全作好了,材料工具準備好，幹活就快了,不要盲目地跑到現場一看,回來再補充安全措施，拿工具，備材料，那樣就很浪費時間．更有些員工為了節約時間，索性不講安全，帶電作業或高空不系安全帶等，時間一長養成一種僥倖思想或忽視安全的思想，遲早會出事的，反之按六項標準要求做，時間一長會形成一種條件反射，接受任務同時就很快想到了完成任務的方法和措施，這樣對於安全和效率上就可以提高不少。
三、 遵循安全規章是實現安全無事故的正確指南
《安規》是多少專家和前輩們在經歷和針對多少次事故後總結出來保障作業安全的寶貴經驗，切不可小看，可以說《安規》裡面包含著多少血和淚水，認真按規操作，是每位員工必須作到的也是對員工最起碼的要求，它的考核要求絕對的以“嚴‘字當頭，對它要求放鬆就是對員工身體和機電設備的不愛護。在檢修部有一項規定是每個班組每月至少有一次《安規》考試，我以為非常必要，另外結合周安全例會，月安全例會，每半年和全年安全例會，還有事故預想，事故分析，反事故演習等安全活動，只要真抓實幹，我想《安規》將會深深記在每位員工的腦海，隨對隨地都可正確地指導他按規作業，保證安全無事故。
四、有效的宣傳教育是實現安全無事故必不可少的手段。
每年公司也開展不少安全宣傳教育活動，但有些很枯燥單調，導致受教育者麻木甚至厭煩，今年熱電公司下發的《事故案例與事故預想》一書能結全實踐，細緻分析，所以深得職工喜愛，對提高職工業務技能和安全意識有很好的捉進作用，以我之見再結合一些靈活多樣的安全教育宣傳活動，可能效果更佳，比如：（1）電化教學法；（2）幹部身教法；各部門安全生產第一責任者親自到各班組說教，用自己的示範作用和良好素質，激勵職工的信心和力量；（3以情感染法，用真心真情去關心和愛護職工，以情感人，特別有利於對事故責任者和被傷害者的教育，使他們總結吸取教訓，排除一朝被蛇咬，十年怕弓影的思想；（4）活動薰陶法，即寓教於樂，在每次職工喜愛的活動中，潤色一些安全試題；（5）榜樣吸引法，每年度的安全先進個人應寫出自己在安全方面的見解和貢獻，用以吸引眾人學習先進。如果真能使安全宣傳教育活動能讓員工喜愛，那么安全效果一定會事半功倍，立竿見影．