企業文化與國防教育工作是兩個不同的概念，是兩項不同的工作，但在實際操作中又有著密切的聯繫，在許多方面都是相同、相通和相融的。1、對象相同。企業文化和企業國防教育工作，作為兩門科學，其研究對象都是人，都是以人為本的科學，都是做人的工作。它們都是以尊重人、理解人、關心人、激勵人為共同的出發點，都強調協調好企業內部的人際關係都重視培養人的集體意識和提高人的思想道德素質，都把最大限度地調動職工積極性和主動性作為自己的重要任務。企業文化從研究人的共同的價值取向出發，注重煥發人的精神，塑造人的靈魂，倡導民眾的優良作風和好的傳統，強調自我激勵的作用，在企業現代化管理中實行人性化管理。企業國防教育解決人的思想認識、觀點、立場問題，以育人為業，以轉變人的世界觀為本。總之，企業文化和思想政治工作在培養人的良好品質、塑造人的美好靈魂方面是完全一致的。 2、方向一致。企業文化和國防教育工作都屬於意識形態範疇，都為經濟基礎服務。無論是企業文化還是國防教育工作都必須堅持共產黨的領導，堅持社會主義的方向。中國的企業文化是社會主義企業的企業文化，它必然受社會主義思想原則、道德規範、行為準則和團隊精神價值觀指導，體現社會主義精神文明建設的要求。建設有中國特色的企業文化，不僅與國防教育工作的政治方向是完全一致的，而且堅持國防教育工作優勢又能保證企業文化建設的正確方向，提供思想動力。3、目的相近。企業文化的功能之一就是效益功能。建設企業文化或企業精神的目的，就是通過強化軟管理，激發人的工作熱情，從而提高經濟效益，進而發展社會生產力。國防教育工作講究國防建設與經濟建設協調發展，是發展社會主義生產力的可靠保證。可見企業文化和國防教育工作的共同終極目的都是為提高企業的經濟效益，發展企業生產力，為經濟建設服務。4、途徑相通。企業文化和國防教育工作為達到目的的途徑或手段是相通的。國防教育工作經常採取的一些途徑，對企業文化建設也適用。例如，開展豐富多彩的寓教於樂的文體活動；創造良好的人際關係環境；樹立典型，學習榜樣等等。這些途徑和手段都是企業文化建設和國防教育工作共同使用的，幾乎完全可以通用的。5、環境相似。無論企業文化建設還是國防教育工作都是在一個特定企業環境中進行的，在同一環境中，在相似的影響因素的作用下，企業文化和國防教育工作根據各自的特點和優勢，確定建設自己的企業文化起點和程式，選擇國防教育工作的重點和突破點，以求兩項工作同步獲取成果。
當前國防教育領域面臨著複雜的形勢，當今社會是一個以科學為先導，以經濟竟爭為主題的嶄新世界，無論是政治和經濟領域，還是科學文化和意識形態領域，都呈現出複雜的矛盾和鬥爭，並不斷湧現出許多新的問題和難題。從當前社會變革的形勢看，我國正處在深刻的社會變革時期，經濟成分和經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業崗位和就業方式的多樣化，帶來了人們思想觀念、價值觀念的多樣化，給國防教育工作增加了複雜性和艱巨性。國防教育工作要與企業文化相結合，互相推動，共同發展。企業文化與國防教育工作的概念是獨立的，但相通相融是客觀存在的，兩者之間的聯繫是明顯的，結合點是很多的，因此，通過兩者的相互影響、相互滲透、相互促進、彼此互補，達到共同發展。同企業文化相結合是新時期國防教育工作的有效形式。企業文化所倡導的企業精神，包括競爭精神、創新精神、科學精神、主人翁精神、民眾精神、奉獻精神、民主精神、服務精神等，不僅豐富了國防教育工作的內涵和外延，而且給國防教育工作增添了新的活力。同時，在培育企業民眾體意識、倡導企業道德、規範員工行為、開展各種文化活動中，為國防教育工作提供了更廣泛的活動舞台。它與企業國防教育工作相結合，將企業國防教育工作納入企業管理軌道，較好地解決了國防教育工作與經濟工作的“兩張皮”問題。企業文化建設推動國防教育工作的改革和創新.企業文化為國防教育工作的改革和創新提供了一個新天地，企業文化建設使國防教育工作的內涵更深刻、外延更擴展，使國防教育工作更適應市場經濟的需要，更便於與經濟工作融合在一起去做，從而增強國防教育工作轉化為物質生產力的力量。市場經濟體制中，企業文化建設有助於國防教育工作的改革和創新，正是在於它的內涵大大豐富了思想政治工作的內容，創造出能夠團結和凝聚職工的、能夠增強企業向心力和競爭力的新形式、新方法，能夠克服國防教育工作某些弊端，改變在舊體制下形成的不適應社會主義市場經濟發展的舊觀念、舊模式、舊方法，使國防教育工作與經濟工作更加有機地融為一體，落到實處。
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