所以說學習過程不僅是為日後奠定基礎的過程 更是是責任心和責任感的培養過程，是教會孩子學會感恩的過程，也是培養孩子吃苦耐勞的品質的過程，在這一過程中學生的學習成績倒不是我們關注的重點，倒是學生對待學習對待生活的態度一定要引起各位家長的關注。想必在坐的每一位家長都是成功人士，我們每位家長在工作或自己創業的過程中應該深有體會，沒有一個吃苦耐勞的優秀品質，沒有一個積極向上的心態，是不可能成就一番事業，，在我看來，
現在生活條件好，很多孩子哪知生活的艱辛，相反好逸惡勞慣了，家長也以為自己有能力養家，從小忽視了孩子這些方面的教育，孩子們哪懂得吃苦感恩，反而覺得父母是應該付出的，再加上生活的誘惑太多，弄不好在以後生生活中好吃懶做，不思進取，成為一個名副其實的啃老族，最終還是家長的煩惱，學生今天能守紀，日後才能守德守法，學生今天懂得盡心盡力，明天才能盡職盡責，學生今天懂得父母的不容易，長大後才懂得報恩，學生今天懂得學習勇往直前，勇於創新，日後工作中就不很容易退縮的，
這方面的建議，多跟孩子溝通，明確責任，學會吃苦，學會堅持防止兩邊騙
首先要解決孩子的心理問題，思想上怪不過彎來，自然想著法子應付抵制消極，一系列不誠實不上進破罐子破摔得問題接踵而來
這方面 一要培養孩子要有責任心，目前學生的責任就是學習，責任心對事業、對家庭、對孩子都極為重要。一個人沒有責任心，將來是不會有所作為的。假如，由於我們教子不當，讓他們從小對家庭沒有責任心，只知受愛，不知愛人;對父母沒有責任心，只知索取，不知回報;對集體沒有責任心，只顧自己，不管別人;對社會沒有責任心，目無法紀，我行我素;對事業，沒有責任心，只求安逸，不取上進。
二要教育孩子戰勝懶惰，自私，任性。惰性可能使他們懶於學習，懶於做任何事情，只想著貪玩與享受，玩物喪志，所以減少孩子的惰性，使他們養成勤奮的精神是至關重要。三要注重培養孩子的愛心。有道是：“人世間沒有愛，太陽也會死!”一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那么我們所做的一切將會失去意義。這裡我可以跟你透露一個信息，凡是孩子比較逆反的孩子都有一個共同的心理特徵，他們認為父母不怎么管他們，換句話說父母不怎么愛他們，這說明溝通至關重要，父母的苦處痛處孩子不知道，父母的用心良苦孩子不理解，因此我認為一定要掏出孩子的真心話，也要說出自己的真心話，孩子大了，很多事說不懂，又好像懂一點，你不把話往明白的說，孩子怎么也不領情，這樣的例子我見多了。
觀點三 關注孩子的學習成長的全過程愛孩子建立良好的溝通基礎
在我看來，家長可以不關注成績，但一定要關注孩子的學習成長的全過程，在這個過程中，孩子盡責了嗎，孩子遵守班規校紀觸破底線了嗎，孩子在學校善於和人相處了嗎，別的孩子能堅持，你的孩子堅持了嗎，孩子誠信了嗎，孩子能陽光的面對挫折了嗎，孩子學會吃苦了嗎，孩子知道自己不足嗎，孩子有自己的目標和鬥志了嗎，其實如果家長從一開始關注孩子的心理性格上的這些細小的變化及時給予幫助，多了這些方面的品質，把空口的教育置於關注孩子學習過程的細節，學習成績上來才是水到渠成的事，最大的收穫是，孩子願意和你交流，能夠坦然面對困難，性格開朗，陽光活潑，可眼下有很多家長的，教育理念有偏差，有一些家長只關注成績，沒想到成績需要量的積累，想起了，就隨口罵幾句，有的家長一味遷就孩子喪失的最基本的底線，等到發現孩子思想變了時，來不及了，親子關係越鬧越僵，不可收拾，有的連最基本的感恩意識也沒了，也有一些家長不以為然，遲到，撒謊，吃不了苦，書沒讀好不要緊，是的這些表面看來都可以理解，但是這些一次兩次多次的背後的後果是變本加厲，貪得無厭，要有原則和底線
這方面的建議：家長有原則有底線，關注孩子學習生活的品質，要看學生盡責了沒有，突破底線沒有，是否誠信。
，當然這方面家長也要為孩子做好表率，不要溺愛孩子喪失原則沒有底線，為孩子樹立榜樣
試想一個家長未經老師許可擅自闖進教室，或未開出門證擅自把孩子接走，或是無緣無故無原則遷就孩子遲到早退，這樣的孩子守紀意識肯定淡薄，
用心關愛孩子，多和孩子溝通，
們建議假期里，我們的家長多一點時間和孩子在一起，多一些溝通，少指責。讓學生明白事理很重要，縱觀很多親職教育和學校教育的失敗，很多是“理”字沒講清楚，家長只想著要孩子怎么做，甚至對孩子大打出手，到最後孩子也沒明白家長為什麼要這么做，也不知自己錯在哪裡，還因為被打被罵記恨於心，心裡扭曲。另一方面講我希望有些家長多關注自己孩 題，也是長期壓抑造成的，現在學生心理承受能力很差看，不善於發泄，希望這些學生的家長細心觀察，多了解孩子，多關注孩子的學習生活，多找找親職教育的不足，多進行一些親子活動，溫暖孩子的心，甚至是幫孩子從心裡上化解一個細小的疙瘩，孩子的心是溫暖的