x月xx日，全省組織部門辦公室工作會議在xx召開，各市州組織部分管辦公室工作的副部長在會議上結合各地的特色工作進行了發言，圍繞提高組織部門辦公室工作科學化水平進行了研討。我部常務部長杜軍同志從抓好“三個一活動”（每月一學，每月一講，每月一訪）加強自身建設、做好新聞宣傳提高組織工作公信度、強化組織協調推進創新項目完成等三個方面進行了匯報，並提出了加強辦公室統籌協調能力建設等建議。鄂州市委副書記塗維發同志在會議上致辭，省委組織部秘書長楊漢軍同志結合各地的工作進行了會議總結，並提出了要求。他強調，全省組織部門要認清形勢，增強作好組織部門辦公室工作的責任感；要把握重點、履行職責，努力提高辦公室工作服務大局的水平；要注重規範、找準載體，積極探索辦公室工作科學化的有效途徑；要帶頭“創先爭優”，深入推進組織系統自身建設，進一步提高全省組織工作滿意度。
依託自選動作“四個一” 走活自身建設整盤“棋”
中共xx市委組織部
（XX年x月xx日）
近兩年來，襄陽市委組織部認真貫徹省委組織部開展“講黨性、重品行、作表率”和“雙推雙爭”等活動的精神，結合自身實際，在全市組織系統開展了以“每月一學、每月一講、每月一訪、每季一宣”為主要內容的“四個一”活動，提升了組織部門自身建設的制度化、規範化、科學化水平，得到了上級組織部門的肯定。主要作法是：
一、增強“每月一學”的針對性，構建持續學習機制
我們以“每月一學”為抓手，從組工幹部成長規律和組織工作實際需要出發，探索建立組工幹部學習提高的長效機制。
一是制定學習專題。每年根據黨和國家大政方針、黨委政府中心工作、組織工作重點任務，按月份擬出12個學習專題，供組工幹部分月系統學習。去年，我部機關幹部先後圍繞組織工作科學化、幹部人事制度改革、創新創業人才隊伍、幹部監督四項制度，基層組織“五個基本”、七個體系和“三三制”模式等12個專題，認真開展“每月一學”，有效提升了自身的理論水平。
二是豐富學習形式。在“每月一學”的形式上，做到“五個結合”，即機關、黨支部集中學習與個人業餘學習相結合，配發圖書必讀與推薦書目選讀相結合，通讀原文與電教輔導、網路線上學習相結合，聆聽專家講課、中心發言與討論交流、撰寫心得體會相結合，理論學習與工作調研相結合。比如，去年在創新型人才專題學習中，不僅進行理論學習，還採取市委常委帶隊、組工幹部全員參與的方式，深入到9個縣（市）區開展人才專題調研，為市委研究部署人才工作、推進人才強市戰略提供了科學參考。
三是強化學習效果。注重把“每月一學”的著眼點和成效體現到“服務襄陽跨越發展大勢、服務組織工作改革創新大局、服務組工隊伍成長大計”上。去年，圍繞經濟社會重大戰略和組織工作重要課題，開展全市性的專題學習4次。去年9月，結合舉辦“中國·襄陽諸葛亮文化旅遊節”，為進一步研討“三三制”模式，以市委名義，聯合《求是》雜誌社、《中國社會科學》雜誌社、湖北省黨建研究會等單位，成功組織了農村基層組織建設“三三制”高層論壇，部機關幹部全員參與論壇、學習聆聽，為全面推廣“三三制”打下了理論基礎。
二、增強“每月一講”的實踐性，搭建素質提昇平台
我們堅持並總結近幾年開展組工講壇活動的成果，緊貼工作業務實際，進一步增強“每月一講”的實踐性，使組工講壇成為創新工作的練兵場、提升能力的大講堂。
一是以講督學。針對黨的建設和組織工作領域日益拓展的實際，及時應對組工幹部可能出現的能力危機和本領恐慌，通過“每月一講”督促幹部學習、消除知識盲點。每年組織每名幹部登台講授2次以上，讓準備、研究、撰寫講稿的過程成為他們學習、領會、消化知識的過程。去年，部機關幹部撰寫講稿xx多篇，彙編成《組工講壇》文集十餘冊。
二是以講礪能。將“每月一講”的重點放在彌補組工幹部能力短板上，通過講前準備，提升調查研究、文字綜合能力；通過實際講授，增強語言表達、演講溝通能力；通過現場點評，鍛鍊分析問題、系統梳理能力。市縣兩級一以貫之地“每月一講”，促進了組工幹部能力素質的全面提升，去年有6名組工幹部在市縣兩級公選中勝出，8名組工幹部在市直單位公開招考中成績突出而被提拔重用。