最後一站就是f。他媽媽在家，家訪不是圍繞著他的學習，而是圍繞著他的日常表現進行的。f的學習成績很差，但是他遵守紀律，熱愛勞動，從不惹是生非，在老師的心目中也是一個不錯的孩子。他媽媽對他的學習成績已經認可，學習差已經是不爭的事實，但是對自己的孩子還是滿懷信心，希望自己的孩子以後到技校學技術，爭取乾出自己的一番事業。是呀，敢於承認自己的孩子，敢於為自己的孩子提前謀劃出路，這也是明智家長的選擇。
一下午下來，訪完了五家，收穫不小。我看到了家長對孩子學習的關心，他們也願意配合老師把孩子教育好。其實教育就應該如此，老師家長互相配合，共同關注孩子的成長，只要盡力了，就一定會有收穫！