看看是否有得到朋友的幫助,然後與我們分享自己的感受.
男:只有先懂得感恩,才會懂得關愛和回報,甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年"學會感恩".可見當今社會是如何重視"感恩"這個話題.有請班主任方老師為我們更深的闡述"感恩"這個詞的含義.
女:在班會的尾聲,請吳安妮等同學為我們演唱歌曲《朋友》
男:通過這次班會,請各位能夠留意生活中的小事,學會時時感恩.
合:xx)班,"體驗——在感悟中成長"主題班會到此結束.
詩朗誦:母親的讚歌
(女)是您,將我帶到人間
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
呀呀學語時,您領著我認識外面的世界
天寒地凍時,您將我的雙手放入懷中溫暖
(男)您用愛心的針,穿引耐心的線,一針一線,一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的菜,乾淨的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
(女)如果我是風箏,您就是拉動風箏的線
兒行千里母心牽那句句叮嚀,聲聲囑託
是對天涯遊子的縷縷思念
(男)如果我是一條船,您就是港灣的燈塔
散發著永恆的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
(合)這就是母的愛,她柔柔如小,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山
(女)兩千年前的一天,義大利的龐貝古城在瞬間被火山熔岩所淹沒
經歷了兩個世紀的滄海桑田,
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親,蜷縮在地上,懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩
我們可以想像,
當令人窒息的熔岩撲向不及逃脫的居民時
這位絕望的母親,曲下身來,以自己的背,頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的岩漿
她希望將一線生機留給孩子
這就是一位母親在生死關頭最本能的希望
雖然,無情的岩漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠
(男)兩千年後的一天,唐山在天崩地裂中塌陷
一對母子被埋在廢墟之下
八天,整整過了八天
當救援人員發現她們時,七八個月大的孩子安然無恙
而母親,卻永遠的離開了人間
在那陰冷,無水,沒有食物的環境中
是母親用乳汁延續著孩子的生命
乳汁吸乾了,她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最後一滴生命流逝
直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇蹟(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇
這就是母親對生命意義的最高詮釋
鮮花可以枯萎,滄海變成桑田
但母親的愛永遠留在我們心田
(女)當青春在我們臉上綻放光彩
歲月也霜染了母親的雙鬢
我們在母親的大樹下遮風避雨,
卻淡漠了對大樹的關懷和情誼,
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激,用溫情撫慰我們的焦慮
(男)親愛的母親呀,讓您的兒女為您做些什麼吧
也許,一句話,一杯水,一個擁抱,
一支康乃馨
就會讓您欣慰不已,笑容綻放
因為母親的心總是那么容易滿足
(女)親愛的母親,今天是您的節日
您的兒女用世界上最真摯的語言
祝福全天下的母親:
(合)幸福安康,美麗永遠
班主任寄語內容:學會"感恩"
電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話"血濃於水,愛大於恨:王者之道,教化萬方."令人頗為回味.在日常生活中,學生中頂撞家長,怨恨家長甚至逃避家庭的現象屢見不鮮;一些學生對老師的幫助,教育很不耐煩,情緒對立的現象時有發生;在我們周圍也有一些人,怨天尤人,頹廢消極,對社會,對人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運太不公平.為此,我覺得有必要對我們的同學進行"學會感恩"的教育.