六一中隊隊會方案:
1)唱隊歌
2)有主持人說明民族精神的意義及所包含的具體精神3)讓同學們自己舉一例(一位偉人的生平和主要事跡)4)讓台下的聽眾舉手說一說通過對此偉人的介紹,提煉出這位偉人的民族精神
5)要求同學們弘揚民族精神,讓民族精神代代傳
6)有主持人宣布隊會結束
值得學習的有:紀律好,是因為我們中隊幹部的精心策劃,算準時間,計畫周密,不讓同學們有半點說話的空間與時間，隊會有頭有尾；不足之處有：不積極舉手發言，目前還在研究對策。
6。1中隊朝會方案:(主題:英雄故事)
1.升完國旗後,朝會便開始了,先有老師說明,本次朝會的主題
2.給同學們5分鐘的時間,分組討論,大家說說某一位英雄人物的生平事跡
3.5分鐘後,請同學們各自代表他們的那個小組起來演講一位英雄人物的偉大故事
4.由那位同學自己提煉他講的那個英雄人物的品質,然後大家補充
5.講完之後,以加分鼓勵,沒發言的扣分
表現好的有:在討論之時,同學們一心一意的講英雄故事,沒有再乾其他的事(如玩耍.吹牛等),紀律好；不好的是:發言不積極總結後的吸取經驗:主持人要有威性,才能壓得住喧鬧聲；以加分來鼓舞同學們積極發言。
6。2中隊隊會方案
時間：XX年2月27日
地點：重慶市人民國小六（2）班
活動：大家來講述、表演民族英雄的故事
主題：民族精神代代傳
內容：
開始何：今天的隊會開展民族精神代代傳
易：每個國家，每個民族，都有自己的歷史。中國之文明，已著於50XX年前，我們以它而自豪。
李：不錯，我們偉大的祖國，有著50XX年以上的悠久歷史！每一段經歷，每一次勝利，都是一部美好的回憶。夏：現在，人們已將源遠流長的歷史編成情節生動，睿智精闢，膾炙人口的小故事，獻給大家。
合：請同學們欣賞二個故事，第一個節目：趙世炎。
結束：李：相信，大家看了這些小品後，都已經了解了中國
易：希望大家以後多進行交流，這樣，會更有助於陶冶情操，豐富心靈，認識中國，培養健全高尚的品格。
夏：讓我們繼續發揚中華民族自強不息
何：奮力開拓
李：不屈不撓
易：勤儉務實的優良傳統
合：今天的隊會到此結束
2．李：相信大家都知道中日甲午戰爭吧！
易：那是在1894年，日本對我國發動的第一次侵略戰爭李：那天黃海炮聲震天，硝煙瀰漫，是中國人永生難忘合：第二個節目——中日甲午戰爭
3（接下）夏：在1919年，爆發了反對帝國主義和封建主義的五四愛國運動，中國工人階級開始參加政治鬥爭
何：中國共產黨，這箇中國工人階級的政黨，隨後誕生了，從此中國近代歷史翻開了嶄新的一頁
合：為這，已經有無數革命先烈犧牲，比如黃繼光、狼牙山五壯士、……但他們永遠活在我們的心中。
下面，請同學們欣賞邱少雲、董存瑞幾位革命烈士的故事
4易：夏彬傑，你知道在雄偉的人民英雄紀念碑，除了刻著毛主席寫的人民英雄永垂不朽八個鎦金大字外還有什麼？
夏：嗯……好像有八幅浮雕，有一幅反映的還是林則徐領導的虎門銷煙
易：沒錯，相信我們每個人的心中都有個這樣一個紀念碑合：請欣賞著名故事——林則徐虎門銷煙
5李：何理，你可不知道，這次體測有可能要考投擲耶何：這有什麼？我只用一支指頭，輕輕一彈，就可以把實心球扔到朝天門。對於我來說，小菜一碟。
李：那我豈不是很慘？唉！看我這么瘦，怎么有那么大的力氣扔球呢？