三是發展定位得到新提高。圍繞創建市級一流黨校的目標，立足科室實際，以先進為標桿，瞄準一流找差距，在更高的起點上明確努力方向和目標，以更高的標準謀發展、促發展，努力實現黨校發展新跨越。
四是辦學環境得到新最佳化。抓住關鍵，集中力量，合力攻堅，破解難題，切實解決影響制約黨校發展的瓶頸問題，大力改善辦學條件，拓寬辦學空間和完善辦學設施，最佳化配套服務，努力為學員和教職工創造良好的學習和工作環境。使黨校的硬體設施建設邁上新台階。
五是發展機製得到新完善。不折不扣地落實學習實踐科學發展觀和幹部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制
四、推進措施
“突出兩個特點”：即實踐性和靈活性。“堅持三個結合”：集中教育與自覺學習相結合；專題講座與心得交流相結合;理論學習與社會調研相結合。抓好 “五個關鍵環節”：把深化學習作為“四提一優”的基礎，把明確目標作為“四提一優”的核心，把解決突出問題作為“四提一優”的關鍵，把健全體制機製作為“四提一優”的根本，把促進工作落實作為“四提一優”的目的。“做到五個落實”：活動時間落實，活動責任落實，活動內容落實，調研專題落實，整改措施落實。“達到五個效果”：科學發展的理念得到進一步鞏固；幹部教育培訓工作針對性顯著提升；教職工全局觀念和責任意識明顯增強；工作作風和工作方式方法得到進一步改善；團結協作意識和服務水平明顯提高。
（一）深入推進學習型黨支部建設。
認真貫徹落實中央《關於推進學習型黨支部建設的意見》，深入開展學習型支部、學習型機關、學習型班子創建活動。
一是突出學習重點。在繼續深化科學發展觀理論學習的基礎上，重點抓好各方面新知識的學習。包括中央、省、市委會議精神，《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《xx、xx在第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話》、《中國共產黨黨校工作條例》及現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代信息技術等方面的新知識；了解新趨向，及時掌握國內國際發展的動態、信息，準確把握當代世界發展趨勢，深入研究區域經濟和行業、產業發展規律，切實增強教育培訓的針對性和實效性；學習新經驗，將學習與解決發展中的實際問題聯繫起來，廣泛學習借鑑先進地區的好做法、好經驗，緊密聯繫自身實際，有機運用到培訓工作中，豐富黨校教學改革的思路和辦法。
二是活化學習方式。採取集中學與自學相結合的方式，在落實好原有校委中心組每月集中學習一次、支部每周學習一次制度的基礎上，利用一周時間對全體教職工進行集中學習培訓。學習培訓要做到 “三嚴三保”：嚴格考勤，保證學習人數；嚴格紀律，保證集中學習時間；嚴格內容，保證學好必讀篇目，並做好學習筆記。支部一次學習心得交流會、理論研討會，集中開展一次警示教育。走出校園，支部黨員幹部到省內外先進黨校考察學習，開闊視野、增長見識、借鑑先進經驗。