領導班子要重點圍繞是否有創造力、凝聚力和戰鬥力來查找問題：一查貫徹落實市（區）政府和市城管執法局的工作部署是否堅決，是否有政令不通、頂住不辦或發生重大事項不上報的情況；二查對市局布置的重點工作是否積極主動地抓好落實，有無弄虛作假、做表面文章、搞形式主義、圖虛名、掛虛號、報喜不報憂的情況；三查對市局下發的相關規章制度是否得到貫徹執行，有無學習教育不到位、不按章辦事、監督檢查力度不夠的情況；四查遵守財經紀律是否自覺、是否存在漏洞，有無違反“收支兩條線”規定的情況； 五查班子團結狀況，是否有搞個人說了算、拉幫結派的現象。
機關科(室)要重點圍繞怎樣做表率、當樣板來查找問題：一查履行職責是否到位，是否有職責不明確、工作標準不高、責任意識不強、完不成任務的情況；二查工作作風是否紮實，是否有官僚主義、不深入基層的情況；三查服務意識是否強，是否有不體諒基層、不服務基層的情況；四查在處理上下級關係上是否庸俗化，是否有不給好處不辦事、給了好處亂辦事的情況；五查在遵章守紀上是否起到了帶頭作用、表率作用，是否存在嚴下不嚴上的現象。
執法人員要重點圍繞廉政勤政、遵章守紀、文明執法來查找問題：一查思想作風是否正派，有無對上級指示及規定陽奉陰違、當面一套背後一套；有無不講原則、不敢開展批評與自我批評、搞老好人主義的情況；二查執行紀律
是否嚴格，有無有令不行、有禁不止、搞上有政策下有對策、違反“八不準規定”的情況；三查日常執法是否做到依法行政、文明執法，有無不按法定程式執法、隨意性執法；有無不文明執法、行為不規範、執法方式簡單粗暴的情況；四查執法責任制是否落實，有無精神狀態不好、事業心和責任心不強、行政不作為的情況；五查處理違法案件是否做到廉潔自律、是否了解和理解了上級的有關規定，並嚴格按照要求去做了；有無以權謀私、權錢交易、假公濟私、吃拿卡要的情況。
第三階段：整改提高階段（11月11日—11月30日）
根據查找出的問題及分析問題產生的原因，制定切實可行的整改措施和方案，落實責任單位和責任人，認真整改，及時反饋整改情況。對本單位客觀條件不具備且無法解決的問題要逐級上報。主題教育活動領導小組辦公室將各單位上報反映的問題進行分類整理，交由相關科(室)再進行梳理，進一步建立和完善規章制度，加大對落實規章制度情況的檢查和督促力度，形成按制度辦事，以制度管人的長效機制。同時大隊把存在的主要問題和整改情況上報市局。
三、組織領導
大隊成立主題學習教育活動領導小組，全面負責此次教育活動的組織與協調。黨委書記吳德祥和大隊長姜文龍任組長，田巨德、何緒明、魏九紅任副組長，成員包括各科(室)負責人、各分隊隊長和教導員。主題學習教育活動下設辦公室，辦公室設在組織人事科，具體負責此次教育活動的組織與實施。
四、幾點要求
(一)加強領導，高度重視
各單位要高度重視，充分認清開展主題學習教育活動的重要性和必要性，將其擺到重要工作議事日程。各科(室)負責人和各分隊領導負責這次主題學習教育活動，落實責任制。要以深入開展主題學習教育活動為契機，堅持“標本兼治、糾建並舉、內強素質、外樹形象”的方針，加強對本單位城管執法隊員的監督和管理。要將這次主題學習教育活動與鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果相結合，與實行政務公開、內部監督考核評價等工作相結合，全面促進本單位的政風行風建設和城管隊伍的教育管理，樹立城管隊伍的良好形象。