3、民主測評分為優秀、稱職、不稱職三個等次。三個等次的標準分分別是1分、0.8分、0.3分。
4、根據測評票等次和各類評議票所占比例，計算出每個職工的民主評議得分。
五、激勵與約束
1、年度考核按照參加考核人員總數的15％確定為優秀等次。
2、連續三年年度考評結論為優秀或連續五年年度考評結論為稱職以上的，在本職務對應級別內晉升一級；在現任職務任期內，連續兩年定為稱職以上等次的，在本職務工資標準內晉升一個工資檔次。
3、年度考核得分與年度目標獎金掛鈎，年度考評確定為不稱職者，當年不發年度目標獎金。
4、當年年度考評確定為不稱職者全縣通報批評；連續兩年年度考評確定為不稱職者，予以辭退。
5、年度考核結果作為職工任用輪崗的重要依據。
六、年度考評程式
1、自查申報。每年12月底前，職工進行自查，填寫考核表報局目標考核領導小組辦公室。
2、量化考核。按照考核程式，根據平時記載，在基礎分上順加倒扣即為量化得分。
3、民主測評。按照考核程式，組織有關人員進行民主測評，按計算公式和比例得出分數。
4、審查報批。局年度考核辦公室根據考核情況對照有關檔案確定考核等級，報縣人事局審查備案。對照考評分值計算出年度目標獎金。
七、組織領導和保證制度
1、成立局機關目標管理考核辦公室。局長任組長，其餘局領導為成員。
2、各分管領導和科室負責人年初要將目標分解到職工，並做好平時的記載。辦公室要根據機關管理制度規定，做好記載。
3、建立責任追究制度。在考核中弄虛作假，一經查出，視情節輕重，給予當事人相應的紀律處分，扣發有關人員年度目標考核獎金。
本意見由局目標管理辦公室負責解釋，於頒布之日起執行。
附屬檔案3
科室年度工作考核辦法
為促進教育局管理的科學化、規範化，提高工作效益和工作質量，全面完成縣委縣府和市教育工委、市教委下達的年度工作目標，特制訂本辦法。
一、組織機構
成立由全體局領導班子成員組成的考核領導小組，負責對考核方案的制定，考核工作的組織實施，考核結果的套用。
二、考核範圍
機關各科室、招辦、教研室、電教站。
三、考核程式
1、自評：年度工作結束時，各科室對一年的工作進行總結評估，並向局長辦公會議報告自評情況。
2量化考評：考核領導小組對科室年度工作進行考核評估，給出相應分值。
3、民主測評：考核領導小組組織科室所聯繫鄉鎮的領導、中國小校長、幼稚園園長、片區督導室負責人及局領導對科室進行測評，計算出相應的分值。
4、公布結果：考核領導小組匯總考評結果，評出等次並進行公布。
四、考核內容
(一)量化考評(80分)
1、科室建設(20分)：
(1)工作環境。辦公室整潔衛生，辦公用具放置整齊、有序，門窗、燈具清潔明亮，辦公室內職責、制度上牆。(每次檢查結果為不清潔的扣0.5分。影響到衛生單位、文明單位創建的扣5分)
(2)工作紀律。遵守作息時間，按時上下班，做到不遲到，不早退，不曠工，有事請假(遲到、早退一人次扣0.2分，曠工每人每天2分)。保持良好的辦公秩序，不在辦公場所嬉戲、打鬧、高聲喧譁，不串崗聊天，不做與工作無關的事(上班時間打撲克、麻將、玩電腦遊戲或聊天發現一人次扣2分)。按要求及時參加市、縣和我局統一組織和安排的各種會議和活動(無故缺席一人次扣0.5分，影響單位年度目標考核的扣5分)。履行公務公道、正派、講原則，嚴格執行各項規章制度，嚴格遵守辦事程式。不按程式辦理公務的扣0.5分，辦事不堅持原則的扣2分。