一、指導思想：
以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，貫徹落實黨的xx大精神，努力實踐，理論聯繫實際，解決好黨員的理想、信念、宗旨，確保教育事業和三個文明建設的健康、協調發展。深入創新，抓局面、抓陣地、抓調研、抓改革，總結過去，規劃未來，努力開創支部工作新局面。
通過黨建主題活動的開展，將學校黨建工作與學校的中心工作的有機結合，培養一支黨性強、業務精、作風正、善管理的學校管理隊伍，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。塑造一支愛崗敬業、樂於奉獻、勇於開拓的黨員教師隊伍。
二、方法措施 ：
(一)思想建設
組織廣大黨員和教師認真學習黨章、鄧小平理論、“xxxx”和科學發展觀，繼續堅定不移地貫徹落實唱響主鏇律，打好主動仗，努力做好今年的宣傳思想工作，進一步加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領的學習宣傳。加強師德教育，認真學習貫徹執行《準則》、《條例》、《規定》。採用培訓、聽報告、上黨課等形式，進一步解放思想，實事求是，抓住機遇，深化改革；進一步提高廣大黨員的政治理論水平和思想政治素質。深入開展“雙學”、“三講”活動，在時間、精力和態度 上確保學習教育活動的紮實有效進行。做到學習和工作兩不誤、兩促進。要實行邊學習和邊整改相結合，努力鞏固和發展學習教育活動的成果。加強法規法制的學習，樹立全心全意為人民服務的本領。引導廣大黨員堅定理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在校級領導班子中開展學習“xxxx”，爭創“四個模範”的主題教育活動，全體黨員幹部要爭當勤奮學習、善於思考的模範，解放思想、與時俱進的模範，勇於實踐、銳意創新的模範，為人師表、清正廉潔的模範。讓xx大精神和“xxxx”以及《公民道德實施綱要》思想進頭腦、進課堂 、進教材，切實加強對廣大黨員幹部及師生的理想、信念教育。通過舉行黨的xx大精神輔導講座、知識競賽和專題研討等形式，開展xx大精神系列學習活動。
(二)組織建設
支部書記以身作則，當好班長，注意班子自身建設，強化民主集中制的再教育，嚴格執行集體領導和個人分工負責結合制度，逐步形成職責清晰、職權明確、層次分明、統一協調、通力合作、有效運作，並充分體現黨的核心作用的工作格局。規範黨內議事制度，確保決策民主、科學正確；加強領導班子的政治業務學習，著力於理論武裝和素質提高。
（三）制度建設
建立健全各種規章制度，讓黨建工作積極有效地開展。
1 、每半年召開一次研究部署黨建工作的專題會，總結前半年的工作,安排好下半年的工作。
2 、堅持黨員的目標管理工作，結合民主評議黨員活動，對黨員目標管理進行年度的綜合分析、考評。
3 、堅持支部每季度一次的民主生活會，堅持開展批評與 自我批評，切實做好各項工作，確保黨員在教育教學中起先鋒模範作用。
4 、堅持年底進行民主評議黨員，實事求是對每個黨員進行評議、定格，對個別基本合格的黨員及時地進行批評教育。
5 、堅持“三會一課”制度。支委成員應帶頭上好黨課，作好輔導報告，做到“四定”即：定內容、定時間、定地點、定好中心議題。做到“六有”，即有牌子，有辦公及活動場所，有制度，有專人負責，有活動，有檔案記錄。