幼稚園幼兒自理能力比賽活動方案 篇1
《幼稚園教育指導綱要》中明確指出要培養幼兒具有基本的生活自理能力。幼兒只有具備了基本的簡單的生活自理能力，才能健康的成長，身體才能健康的發展。
金秋十月，是收穫和喜悅的季節。在幼稚園這段時間小朋友學會了很多新的本領，能夠做很多的事情。為了進一步提高幼兒的生活自理能力，激發幼兒的自我服務意識，幼稚園可以舉辦幼兒生活自理能力大賽。
一、小班組比賽活動
01.穿鞋襪比賽
【遊戲目的】
讓幼兒掌握正確穿和脫鞋子、襪子的方法，培養幼兒的生活自理能力。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、準備體操墊子5塊，幼兒穿好鞋襪站在一邊。
3、幼兒要在老師宣布開始的口令後，脫掉鞋子和襪子，脫鞋後，鞋子頭靠頭，擺一起，襪子放在鞋子上，不能亂扔和亂放。
4、然後幼兒爬過墊子再爬回來，把襪子和鞋子穿上，整理好的幼兒舉起小手，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒的穿脫鞋襪的速度、擺放整齊為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
02.穿衣服比賽
【遊戲目的】
幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，提高幼兒自我服務意識。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、幼兒統一穿比賽服裝(比如園服外套)。
3、老師發令後幼兒開始穿園服，完成後舉手表示，等待評審老師打分。
4、要求穿得整齊、領子翻平，鈕扣正確等。頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
5、為鼓勵表現稍弱的幼兒，老師可以給家長發放穿衣記錄卡，當小朋友在家自己穿衣褲，家長給幼兒獎勵笑臉花貼上，提高幼兒自己穿衣主動性。
03.洗漱比賽
【遊戲目的】
提高幼兒自我服務意識和能力，能通過自己的小手願意做一些力所能及的事。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、準備每個人的小毛巾、小臉盆等。
3、老師發令後幼兒開始洗臉，把臉上的部位都要洗到，耳朵和脖子兩個部位也洗到。
4、完成後舉手表示，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒能否掌握正確的洗臉方法和速度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
二、中班組比賽活動
01.整理被子比賽
【遊戲目的】
引導幼兒懂得自己的事情自己做。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、準備被子5條，體操墊子5塊。
3、遊戲開始前，老師演示一遍整理被子方法，左邊折向中線，右邊折向中線(重疊)。
4、老師發令後幼兒開始整理被子，完成後舉手表示，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒的整理速度、整齊度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
02.繫鞋帶比賽
【遊戲目的】
提高幼兒動手能力、生活自理能力，感受自己長大的快樂。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、幼兒準備有鞋帶的鞋帶來幼稚園。
3、遊戲開始前，老師演示一遍繫鞋帶的方法：先打一個結，然後將兩邊的鞋帶都繞成一個圈，右邊的圈圈繞過左邊的圈圈，最後打個結。
4、老師發令後幼兒開始繫鞋帶，完成後舉手表示，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒把鞋帶系得又快又好為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
03.疊衣服比賽
【遊戲目的】
鍛鍊幼兒的動手能力，知道自己的事情自己做。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、老師為幼兒每人準備一件套衫。
3、遊戲開始前，老師演示一遍疊衣服步驟。
4、老師發令後幼兒開始疊衣服，完成後舉手表示，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒的疊衣速度、整齊度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
三、大班組比賽活動
01.整理書包比賽
【遊戲目的】
幼兒學會分類整理物品的技能，萌發做小學生的願望。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、準備文具盒、鉛筆、橡皮、尺子等文具、水壺和兩三本書，人手一隻書包。
3、老師發令後幼兒動手整理，完成後舉手表示，等待評審老師打分。
4、老師以幼兒的整理條理性和用時長短為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
02.找東西比賽
【遊戲目的】
幼兒學習分類擺放學習用品的技能，養成自己整理書包的好習慣，為做好小學生做準備。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、延續上面的整理書包比賽。
3、幼兒將東西放在放好在書包後，老師發令"找東西"比賽遊戲，比如：請幼兒找出三本書、找出鉛筆、尺和橡皮等。
4、幼兒完成後舉手表示，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒的找東西的條理性和用時長短為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
03.洗襪子比賽
【遊戲目的】
引導幼兒愛勞動，自己的事情自己做，樂於做一些力所能及的家務事。
【遊戲規則】
1、5人為一組比賽。
2、每人一個小盆子、一小塊肥皂、涼衣夾，自備一雙乾淨襪子。
3、老師發令後幼兒動手洗襪子，洗完後晾曬襪子。
4、幼兒完成後舉手表示，等待評審老師打分。
5、老師以幼兒的清洗步驟和做事態度為評分標準，頒發前三名小能手獎狀和獎品，其他幼兒頒發進步獎狀和獎品。
自理能力的提升是孩子成長的重要標誌。幼稚園呼籲家長們放開手讓孩子們自己來，做一些力所能及的事情並輔以耐心指導。通過家園合力，相信幼兒生活自理能力的培養能夠得到很大的進步。
幼稚園幼兒自理能力比賽活動方案 篇2
活動目的：
通過此次活動提高幼兒生活自理能力，激發自我服務意識，懂得自己的事自己做，同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。
活動時間：4月16日下午大班組
4月17日下午中班組
4月18日下午小班組
活動地點：幼稚園操場(若下雨就改在大禮堂)
活動準備：小班組（煮熟的雞蛋、盤子、垃圾桶）、中班組（外套、褲子）、大班組（書包、書、文具）。
人員安排：
活動組織：詹翠芳
評審：吳錦華、 劉曉玲、全局、各班班主任
照相：吳吉群
計 時 員：何立義
活動內容：
小班組：剝雞蛋（每組20人參加比賽）
剝出的雞蛋保持完整，蛋殼必須放到指定的碗裡，剝完後按要求將蛋殼倒入垃圾桶，完成後舉手示意，最先收拾完的前10位幼兒獲勝。
中班組：穿脫衣服（每組20人參加比賽）
（1）穿好外套，拉上拉鏈並將衣服整理好。在聽到老師的指令後再脫掉外套，並將外套疊好。完成後舉手示意，最先放整齊的前10位幼兒獲勝。
大班組：整理書包（每組20人參加比賽）
（1）整理文具、圖書和跳繩，並且將他們有順序地放入書包，在聽到老師的指令後再拿出文具、圖書和跳繩，並且按要求將它們擺放整齊（書本擺放要求封面朝上，邊沿一致，從小至大的順序擺放整理；鉛筆盒放在書本邊沿一側；最後將跳繩捲起放在鉛筆盒右側）。完成後舉手示意，用時少的10位幼兒獲勝。
附：
英才班大組10人 中組15人 小組14人
草莓班：小組6人中組30人
小天使班：小組2人中組32人
小精靈班：小組2人中組34人
幼稚園幼兒自理能力比賽活動方案 篇3
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪，獨立進餐和洗盥，自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了提升幼兒的自理能力，增強幼兒的自我管理意識。我園在本月將舉辦“我能行”幼兒自理能力比賽。
一、活動目的：
1、通過有趣的比賽活動，讓孩子感受自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情自己做。
2、通過比賽滿足幼兒的表現欲望，讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。
二、具體時間內容安排
大班：20__年3月29日15：30——17：30
中班：20__年3月30日15：30——17：30
小班：20__年3月31日15：30——17：30
三、活動地點：
幼稚園操場
四、參加人數：
全體幼兒202名
五、比賽項目
1、大班：整理床鋪
比賽規則：六人為一組，同一時間開始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，完成後舉手示意，看誰又快又好。
2、中班：摺疊衣服
比賽規則：六名幼兒為一組，幼兒站在桌子前，比賽口令開始，將衣服脫下，翻好衣服，然後在桌子上摺疊衣服，完成後舉手示意。
3、小班：穿鞋
比賽規則：六名幼兒分1組進行比賽，聽到口令比賽開始，將鞋脫在爬爬墊前，幼兒爬過爬爬墊，拿上指定的物品，快速爬回，然後穿上鞋子，穿好的幼兒舉手示意。
六、獎項設定
一年級組為單位，各一等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；二等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；三等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；自理“小能手”（獎狀一張、親子手工卡2套、參與即得）。
七、家長配合
家長可以結合本次比賽項目在家中對幼兒有意識的進行自我能力鍛鍊，懇請各位家長調整好時間，觀看您寶貝的表現喲！預祝寶寶比賽取得好成績！！！
八、比賽流程
1、家長進場
2、選手入場
3、升國旗
4、領導講話
5、園長講話
6、開始比賽。
幼稚園幼兒自理能力比賽活動方案 篇4
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪，獨立進餐和洗盥，自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了提升幼兒的自理能力，增強幼兒的自我管理意識。我園在本月將舉辦“我能行”幼兒自理能力比賽。
一、活動目的：
1、通過有趣的比賽活動，讓孩子感受自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情自己做。
2、通過比賽滿足幼兒的表現欲望，讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。
二、具體時間內容安排
大班：20xx年3月29日15：30——17：30
中班：20xx年3月30日15：30——17：30
小班：20xx年3月31日15：30——17：30
三、活動地點：
幼稚園操場
四、參加人數：
全體幼兒202名
五、比賽項目
1、大班：整理床鋪
比賽規則：六人為一組，同一時間開始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，完成後舉手示意，看誰又快又好。
2、中班：摺疊衣服
比賽規則：六名幼兒為一組，幼兒站在桌子前，比賽口令開始，將衣服脫下，翻好衣服，然後在桌子上摺疊衣服，完成後舉手示意。
3、小班：穿鞋
比賽規則：六名幼兒分1組進行比賽，聽到口令比賽開始，將鞋脫在爬爬墊前，幼兒爬過爬爬墊，拿上指定的物品，快速爬回，然後穿上鞋子，穿好的幼兒舉手示意。
六、獎項設定
一年級組為單位，各一等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；二等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；三等獎1名（獎牌一枚、獎狀一張、親子手工卡2套）；自理“小能手”（
獎狀一張、親子手工卡2套、參與即得）。
七、家長配合
家長可以結合本次比賽項目在家中對幼兒有意識的進行自我能力鍛鍊，懇請各位家長調整好時間，觀看您寶貝的表現喲！預祝寶寶比賽取得好成績！！！
八、比賽流程
1、家長進場
2、選手入場
3、升國旗
4、領導講話
5、園長講話
6、開始比賽。
附、比賽名單：
（一）大班：整理床鋪
比賽規則：六人為一組，同一時間開始整理床鋪，要求疊好被子、放好枕頭，完成後舉手示意，看誰又快又好。
第1組
鍾俊傑
張雅茹
田梓菡
薛子涵
趙培希魏祥月
第2組
高晗
陳思宇
關子婕
史浩文
趙佳怡葛雨默
第3組
鄧家輝
衡好
王韻涵
宋梓赫
王雲瑤楊力寧
第4組
石子麟
蘇欣悅
余程程
第伍啟煊
胡家豪
劉玉潔
第5組
周楊驍
鄒佳晗雨
高怡心
王鉞文
梅宸瑜
吳昊然
第6組
蔣禮澤
牛嘉璐
李晴璐
高俊桀
吳鎮疆王雲顯
第7組
程梓宸
趙悟晗
胡龍宇
朱爍穎
黃百川孫建峰
第8組
金雨澤
王莉媛
周鈺彤
胡鑫琰
周昕欣劉子浩
第9組
韓晟昊
李昕芮
姚永靖
劉蕊彤
文國棟
賀佳馨
第10組
杜新浩
孫若涵
閆智宸
魏澤昊
任嘉恩
楊瑾羽
第11組
萬青玹
張菁衍
徐自遠
楊瑾菲
劉弘睿
劉明偉
第12組
唐培喆
李雨婷
於學愷
汪紹澤
王堯
張雅彤
第13組
顧晨熙
董梓萌
焦樂凡
牛晗羽
楊昊坤
（二）中班：摺疊衣服
比賽規則：幼兒站在桌子前，比賽口令開始計時，將衣服脫下，翻好衣服，然後在桌子上摺疊衣服，完成後舉手示意。
第1組
張伊諾
李可
楊夢琪
康淄汶
張群鈺
李紫涵
第2組
楊雅寧
宋浩宇
鞏鈺樂
康淄曦
孫明岳
宋思源
第3組
王雨菲菲
劉俊志
張琳
曹媛嬡
楊紫馨
周娜伊
第4組
蒲愛可
汪家奕
肖宇彤
倪智誠
相恩澤
陳思雅
第5組
姚昀孜
杜培禎
包依靈
蔣凱辰
劉碩果
代博文
第6組
殷雨彤
宋雨新
魏羽萱
陳可欣
范宇哲
駱佳敏
第7組
王雨霏
魏雨諾
孫奕陽
李晨雪
程立豪
呂昊軒
第8組
劉雨萱
宋嵐茜
葉學澤
倫國軒
黃髮民
劉雨澤
第9組
陳白若玉
劉錦睿
王重羲
梁瑛珠
焦馨儀
王碩
第10組
傅語榮
夏卿然
楊佩瑤
武子軒
相玉瑤
陳玥如
第11組
羅嘉敏
杜可昕
鬍子龍
王寶寶
何萬軒
王玉琪
第12組
康淄楓
張妙然
宋澤言
張梓皓
謝銘禧
秦櫻寧
第13組
王辰睿
董諾妍
陳煜俊熙
趙晨萱
（三）小班：穿鞋
比賽規則：6名幼兒分1組進行比賽，聽到口令比賽開始，將鞋脫在爬爬墊前，幼兒爬過爬爬墊，拿上指定的物品，快速爬回，然後穿上鞋子，穿好的幼兒舉手示意。
第1組
景康然
王璟瑞
楊耀朝
陳宇彤
鄭意
孫駿軒
第2組
王鈺麒
航羿秒
王瀟
蘇渤剴
雷添剴
張航菲
第3組
唐子穎
李睿騁
袁婭馨
郭欣怡
唐若瑜
張玉涵
第4組
張振博
趙楊晨曦
張婷怡
劉淑傑
雷馨雅
董希媛
第5組
張曼可
惠睿哲
黃振海
任羽軒
賀晏茹
王亦辰
第6組
王梓玥
索曦
姚涵威
宋浩辰
趙依然
丁在波
第7組
楊毅哲
馬曦微
趙楊佳
劉在尚
李致遠
柳錦欣
第八組
韓錦碩
申知榕
劉紫璇
楊宗鑫
韓舒涵
生活是一種實踐，一種參與，也是一種體驗。課程可以追隨幼兒的生活和經驗，凡是幼兒需要的、感興趣的，尤其是隨時隨地在一起生活、學習過程中產生和發現的，又是他們急於想知道或解決的問題，應被及時地納入到課程和活動中來。在這樣的活動中，幼兒的經驗受到了真正的重視，幼兒的學習與他們的真實生活緊密地聯繫在一起。
給孩子一個快樂的空間，讓他們享受童年的快樂；給孩子一個嬉戲的舞台，讓他們展示兒時的風采；給孩子一個求知的啟迪，讓全心全意深究自然界的神秘。生活是教育的源泉，遊戲是快樂的學習，第一幼稚園在課程設計中逐步將教育回歸生活，把遊戲還給孩子，讓孩子置身於快樂的生活和遊戲之中。
哈密大地第一幼稚園
20xx年3月24日