國小學生比賽活動方案 篇1
一、活動目的：
貫徹落實XX市第XX屆書信節活動精神，以“幸福，幸福生活”為主題，激發學生對家鄉的熱愛、感恩之情，爭做一名優秀的市民。
二、活動對象：
— —六年級學生
三、活動流程：
1、請各班語文教師結合本班實際情況，在XX月前，自行組織本班學生開展以“幸福，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2、XX月XX日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄髒）。
3、年級教研組長於XX月XX日收齊作品交XX老師處。
四、閱稿安排：
略
五、閱稿要求：
1.閱卷教師秉著公正、負責的態度完成此項工作。
2.兩位閱卷教師要統一評分標準，根據標準進行評分。要求先各自評分，再取平均分為最後得分。
3.此項工作由閱卷老師共同協商時間、地點,在XX月XX日前完成，並按要求評出獎項、填寫獎狀和列印好獲獎情況統計（紙質）交XX老師。
六、獎項設定：
特等獎：10%（從中挑選10份作品）
一等獎：10%
二等獎：15%
三等獎: 20%
七、獎狀列印準備：
八、幾點注意事項：
1.只要參與購買書信活動信封的同學，學校將收齊書信作品投寄參加XX市書信比賽活動，不管學生在校內是否有參加評獎，是否在比賽中獲獎，書信將由學校統一投寄。請各班語文老師在XX月XX日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最後交給XX老師。
2.各班老師要落實班級活動初選，對書信的格式、內容、主題，學生書寫態度等要進行把握與落實，不要將活動流於形式。
國小學生比賽活動方案 篇2
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計畫綱要》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關於基礎教育改革與發展的決定》等檔案精神，鞏固我區科技特色學校的辦學成果，切實培養青少年從國小科學、愛科學、用科學的興趣和能力，促進他們健康全面發展，經研究決定，在全區範圍內開展鏡湖區第五屆中小學生“飛越夢想”航模競賽活動。
一、活動主題：
飛越夢想
二、參賽對象：
鏡湖區各中國小、幼稚園
三、活動項目：
1、摺疊紙飛機投擲留空計時比賽（a4紙）
2、彈射飛機模型留空計時賽
3、橡筋動力飛機模型留空計時賽
4、遙控直升機表演賽
四、比賽時間：
XX年5月17日下午兩點。（幼稚園另行安排）
五、活動地點：
蕪湖市三園國小
六、比賽分組：
此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。
a4紙摺疊紙飛機：幼兒組、低年級組：1—3年級；
彈射飛機模型留空計時賽：高年級、中學組（3—9年級）
橡筋動力飛機模型留空計時賽：高年級、中學組（3—9年級）遙控直升機表演賽：高年級、中學組（3—9年級）
七、參賽辦法：
1、各單位須進行校園內航模比賽，選拔優秀選手參賽。
2、幼稚園每項5人。中、國小每項3人；
3、參賽器材必須符合要求。
八、獎勵辦法（頒發獎狀證書）：
單項獎：按參賽人數50%設獎。最高每項一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名；
優秀科技輔導員：5人
九、相關要求：
1、各單位進行本次活動一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準則，確保活動順利開展。
2、各單位務必於XX年4月30日下午放學前將參賽名單word表格報鏡湖區青少年科技活動中心。
3、活動採取學生自願原則，重在參與、立足普及、力求實效。
4、各校領隊負責學生的秩序維護。
國小學生比賽活動方案 篇3
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字型：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。
3.學校統一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設立：
六、評審：
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規範，紙面整潔，不能有塗改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里國小學生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
國小學生比賽活動方案 篇4
一、活動目的：
進一步落實新課標的書寫理念，提高學生的書寫能力以及人文素養，讓學生在端正的書寫態度中受到美的薰陶與養成做人做事嚴謹的態度，實現育人目的。
二、活動步驟：
1.第一階段：在第二周教研活動時間下發此項活動方案，開始對此項工作做好計畫與準備。同時，各班要營造好“認認真真寫字，踏踏實實做人。”的氛圍（可以是期刊、標語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內容。
2.第二階段：XX月XX日教研活動時間請房老師為全體語文教師執教一節寫字課或開展一次相關的主題講座。
3.第三階段：各班利用書法課時間對學生進行指導，並將寫字要求貫穿在各個學科，各項作業之中，最好是各班的老師們，特別是語文老師也練練字，提高自身的`專業素質與水準。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂台”活動，評選優秀，在班級展板上展示，表揚進步生。周二至周五2:00——2:10分為學生自行練習書寫時間；2：10——2:20為午讀時間；
4.第四階段：各級教研組長配合教導處對此項工作的落實情況進行抽查，對於表現突出的班級予以表揚。
5.第五階段：在XX月XX日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
三、比賽具體安排：
1.比賽時間：XX月XX日（）2:10——2:25各班在教室進行，全班學生參加，廣播室工作人員將配合此項工作。
2.比賽內容：唐詩宋詞、格言警句、散文節選（初定）。
3.比賽結束後，每班立即挑選10篇參加學校比賽，由年級教研組長收齊，其他優秀或進步的學生可在班級內進行表彰。
4.各班語文老師比賽當天提前到崗並負責本班寫字比賽活動的準時、順利進行，抄寫內容由年級教研組長統一後，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學生在規定時間內抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
四、活動協助人員及職責：
1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀律及學生的到位情況。
2.級長要在活動結束後儘快將本年級比賽照片上傳到盧金霞信箱：。
3.各年級教研組長負責更新年級部落格，上傳此次比賽的活動情況並做好活動總結。
五、評審：
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協助，並按要求評出獎項、填寫獎狀和列印好獲獎情況統計（紙質）交XX老師。
六、評獎要求：
分年級進行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優秀獎25%。
七、獎狀準備：
國小學生比賽活動方案 篇5
一、活動名稱：國小書法比賽
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間
20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；
20ss年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學生
七、參賽程式
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
2、各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備；
(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。
1、宣紙：10張。
2、墨汁：1瓶。
3、毛筆：自備。
4、A4紙：150張。
(三)邀請評審
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)並上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現場賽x60%=最終成績。
4、各班選手名額均為5人。
(三)比賽進程
1、班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，並上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統一用A4紙書寫。
(5)作品上面必須註明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字型規範，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3、校級比賽
(1)採用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
(四)作品展出及點評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品並收集現場的相關資料。
2、20xx年11月30日邀請評審老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見附屬檔案1)
(二)評審：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動後期工作
1、即時完成活動總結並寫成書面材料上交教務科。
2、收集關於本次活動的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一併上傳至校園網。
十三、組織機構
(一)領導小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權、鍾尋、高原平
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
1、校級比賽：基礎教研室
2、班級比賽：各班團支部
十四、獎項設定
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設定獎項，並由各班頒發獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名；二等獎20名；
三等獎30名；
(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核；
計分辦法：
一等獎記5分/人；二等獎3分/人；
三等獎記2分/人；優勝獎1分/人。
國小學生比賽活動方案 篇6
案為紀念中國共產黨建黨九十周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習、立志報國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時掀起“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮。經研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學生紅歌合唱大賽，現將相關事宜通知如下，請各班遵照執行。
一、組織機構：
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領導小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕雲楊春英
二、活動時間：
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活動程式：
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
(二)9時，遊行國小紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有遊行道具、但不能帶有垃圾)
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，遊戲活動。
1、摸象鼻子;
2、筷子夾彈珠;
3、投桌球;
4、猜字謎語。
四、紅歌大賽活動要求：
(評分採用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)
1、內容：思想健康，主題分明(10分)
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)
3、演唱：吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真(50分)
4、人數：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分
5、時間：參賽曲目規定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞台表現力強，服裝統一(15分)
紅歌大賽評審：
楊慕雲楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾
後勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統計人數)楊立冬龍貴川(統分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛生安全)
評獎辦法：以年級為單位，擇優取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
五、遊戲及要求
遊戲項目負責人組員
摸象鼻子：王朝英、潘文春、楊瑞成、溫朝貴、吳紹兵
筷子夾彈珠龍：金美、田應明、楊正權、楊小龍、塗昌萍
投桌球：吳娟、潘武傑、吳國忠、龍和芳、楊通文
猜字謎語：田慧珍、楊立冬、楊雲峰、沈成江、吳壽蘭
1、以上遊戲活動每項分三處，各種道具由遊戲負責人準備。
2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。
國小學生比賽活動方案 篇7
一、活動目的和意義：
1、樹立學生從小愛科學、學科學、用科學的良好意識。
2、引領學生體驗科技體育和競技體育的快樂。
3、培養和訓練學生動手能力以及團隊競爭能力。
二、活動時間、場地安排：
時間：20xx年xx月x日下午第三節課
場地：學校操場
三、活動規則：
1、限用“中天”橡筋模型飛機套材裝配製作的模型參加比賽。
2、各年級科學老師組織、指導學生製作航模飛機。以班級為主陣地開展製作活動，學生完全自願參加。
3、各年級科學老師先在本班進行預賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個5個輪流進行，每人可進行2輪，以最高一輪成績為比賽正式成績並確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。
4、比賽時允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時間長者為勝。
5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）
6、獎項設定：本次比賽參加人員為2—6年級的學生，按年級組每組設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
四、活動人員安排：
1、活動總指揮：朱根友、呂瑩霞
2、主裁判：江泠
2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華
3、各班主任負責比賽現場班級的組織紀律工作。
國小學生比賽活動方案 篇8
為了推進我校陽光體育運動的深入開展，培養學生組織紀律性和團結協作精神，提高班級凝聚力，增強學生體質，促進學生身心健康，經學校研究決定舉行20xx年慶祝一二九活動，定於20xx年12月9日舉行“武術健身操”（英雄少年）比賽，現將各項相關事宜安排如下：
一、組織機構及職責
組長：（校長負責全盤統籌工作）
副組長：（副校長負責活動實施工作）
（副校長負責教務處及教科處的協調工作）
成員：（負責各教研組協調工作）
（負責各參賽組報名工作及班級協調工作）
（負責後勤保障工作）
二、相關要求
1、高度重視，加強領導。全校各處室，各班及全體教職工要統一思想，提高認識，高度重視，加強組織領導，以這次武術健身操比賽為契機，深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，大力弘揚健康第一的指導思想。要把這次活動作為一項重點工作來統籌謀劃，各相關人員要保質保量地完成各自承擔的工作任務。
2、精心組織，抓好落實。學校辦公室、各班要迅速安排，組織練習，做好相關工作安排，做到責任到人，各負責人做好自己工作。工作不到位的`學校將追究相關人員責任。
3、注重宣傳，營造氛圍。全校各處室、教研組、各班要切實做好這次“武術健身操”比賽活動的宣傳工作，大力宣傳這比賽的目的、意義，為活動有效推進營造良好的氛圍。
三、比賽時間：
20xx年12月9日上午8︰00進行國中部比賽，下午2：00進行國小部比賽（若遇天氣變化，另行通知）
四、比賽地點：
學校操場
五、比賽內容：
武術健身（英雄少年）
六、比賽要求：
1、以班為單位參賽，每班領操員1名（男女不限）。
2、按抽籤結果決定比賽順序。
3、隊形排列由班級決定。
4、做操前領操員要向主席台報告參賽應到人數，實到人數。
七、競賽辦法：
1、分國中組與國小組進行比賽，各班學生必須全員參加（以教務處統計名單為準），缺1人扣1分（如有學生請假，需向組委會提供請假手續）。
2、記分時去掉一個最高分和一個最低分後取平均分。
八、評審名單：
九、統分員：
十、賽場布置：
學校後勤組（曾濤、曾正海、李忠寶、高海）。
十一、會場紀律整頓：
十二、安全保衛及緊急狀況處置：
、保衛人員、醫務人員
十三、宣傳報導攝影：
十四、主持人：
教師主持、學生主持、。
十五、影響控制：
十六、人數核定：
十七、獎勵辦法：
國中部設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優秀獎一名；國小部設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名。優秀指揮員：國中組與國小組各兩名。
國小學生比賽活動方案 篇9
一、活動宗旨：
為了提高學生的語言表達能力，展示學生的表演才藝，豐富學生的.課餘生活，根據學校“讀書節”活動工作計畫安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動。
二、參賽對象：每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。
三、活動時間：20xx年3月25日下午兩節課後
四、活動地點：報告廳
五、活動說明：
1、參賽故事的內容要健康、富有童趣。
2、評分標準：
內容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現學生
的朝氣蓬勃的風貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，國語標準、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當，富有表現力。
表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創意。表達連貫完整，生動有趣。
3、評獎辦法：一等獎、二等獎若干名。
4、評審組：低、中、高三名語文教研組長。
5、各班主任賽前要精心為學生選稿，並對學生給予指導。各位選手在講故事時儘量脫稿。
市文化國小教導處
20xx年3月23日
國小學生比賽活動方案 篇10
紅歌，詮釋了一段不朽的歷史，體現了人生崇高的理想與信念;能夠引起人們心上最樸質的共鳴;紅歌，是中國革命歷史真實的寫照，是激勵我們繼續奮鬥的號角!為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，加強我院精神文明建設，進一步培養當代大學生愛國情操。豐富校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養，激發學生熱愛祖國、熱愛母校、熱愛生活的情感。龍子湖校區特開展以“紅色旋律，青春之聲”為主題的校園歌手大賽活動。具體方案如下:
一、組織單位
新疆財經大學商務學院共青團團委組織部
二、活動名稱：校園紅歌會大賽
三、活動主題：紅色旋律，青春之聲
四、活動目的：紅歌大賽的舉辦，是依託貫徹愛國主義教育，是發揚學生的愛國情操，是展現愛國思想的體現，提倡“紅歌進我心”有利於提高校園文化，利於振奮愛國之心，和發揚學生的愛國主義思想。
五、參賽對象
商務學院全日制在校學生
六、“校園歌手大賽”活動的流程
(一)選拔階段
選拔階段由文藝部進行組織，經過選拔後，各於3月20日之前將本院5名優秀選手上報至院組織部。
(二)比賽階段
時間：4月2日
地點：新疆財經大學大學生俱樂部
七、“校園歌手大賽”評分細則(十分制)
1、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康向上，思想性強，符合紅色歌曲的主題。(滿分2分)
2、音色音質：要求發音清楚，咬字準確，音色優美，聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(滿分2分)
3、演唱技巧：能夠準確把握住歌曲的主題思想。要求演唱者聲音洪亮協調，音準節奏準確，整首歌曲的演唱具有感染力。(滿分2分)
4、節奏旋律：要求旋律流暢，音樂節奏感強，歌曲演唱完整，以悠揚的旋律喚起人們對紅色精神的懷想。(滿分2分)
5、儀表儀態：要求參賽者著裝大方，精神飽滿，儀態穩重，富有朝氣。(滿分2分)
八、活動的獎項設定
設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
九、工作措施
(一)材料準備工作：
1、做好關於歌手大賽的海報、條幅宣傳;
2、做好有關歌手大賽條幅的懸掛、大幕布的設計及節目單的製作;
3、活動用品採購(氣球、拉花、彩帶、紅旗、榮譽證書)。
(二)大賽準備工作：
1、參賽各人到組織部部辦公室抽籤，決定上場次序，並帶上演唱碟片;
2、由承辦方及各位老師選拔主持人;
3、確定評審老師;
4、比賽時間、場地的確定;
5、安排統分、收分人員及紙、筆、計算器的準備;
6、安全紀律管理工作;
7、主持人及參賽人員的服裝租借、造型的設計;
8、燈光、話筒的調試。
(三)後續工作：
1、活動結束後，做好會場的清理和打掃;
2、海報：製作活動的後期宣傳海報，其內容包括：最後獲獎名單，商家標誌橫幅的照片等等;
3、活動總結：活動結束後，即著手整理資料，對本次活動做一個全面的、客觀的總結，經審核後和有關資料一同備案存檔。
(四)經費預算：
榮譽證書：xx元;
會場布置：xx元;
水：xx元;
評分紙、筆：xx元;
請柬——份：xx元;
總計：xx元。
新疆財經大學商務學院團委
國小學生比賽活動方案 篇11
20xx年9月，隨著新學期的開始，南昌大學科學技術學院迎來了一批新的血液。我理工學科部學生會為了迎接新生的到來，讓新生能儘快的融入到多姿多彩的大學生活，也為了深入發掘優秀人才，充實理工文藝人才庫，全面提高學生的綜合素質，同時做好我院20xx年綜藝大賽決賽節目選拔工作。我們理工學生會文藝部精心策劃了理工學科部綜藝大賽，我們相信，通過我們的籌劃和準備，本次活動一定能夠達到預期的目的!我們以“光芒綻放，展示自我”為口號，以促進同學們對文藝活動的興趣為起點，盡我們最大的努力辦好此次比賽!
一、活動名稱：
理工學科部首屆綜藝大賽
二、活動目的及意義：
此活動旨在豐富校園文化，活躍校園氣氛，營造健康向上的校園風氣，促進學生全面和諧發展，並進一步打造校園文化活動品牌，豐富校園文化活動的內容和形式，引導大學生把集思想性、藝術性為一體，結合當下時尚潮流以雅俗共賞的文藝形式倡導學院文明新風;為學院文娛工作補充鮮活的血液，為廣大學子打造新鮮、獨特、時代感濃厚、觀賞性強烈的視聽覺盛宴。
三、活動舉辦單位：
南昌大學科學技術院理工學生會文藝部
四、活動時間、地點：
1.活動時間安排：
第一階段(活動準備)：11月01日——11月14日第二階段(初賽)：11月15日晚上7點第三階段(複賽)：11月19日晚上7點2.活動地點安排：初賽地點：土建樓一樓大廳複賽地點：博苑舞池
五、活動對象：
理工學科部10級、11級全體學生六、參賽要求及報名方式：
1.參賽要求：
①、節目務求健康向上，具有大學生特色，貼近生活，反映時代精神，集教育性與娛樂性為一體，追求新穎、時尚風格，提倡原創作品;
②、大賽按歌舞表演類和曲藝表演類兩組類別進行評選，推崇節目形式多樣化，要求除獨唱以外的任何表演形式，
複賽：
①、學生會成員於19日下午4點半——6點進場做好場地布置，依據晚會風格布置會場。主要工作在於會場的打掃，現場的裝飾，道具的取用，燈光和音響的調配，座椅的擺放等。
②、晚上6點——6點40安排學生會成員設定簽到處，對參賽隊伍進行簽到，並安排學生會成員帶領參賽隊伍到規定位置入席。
③、6點40未到場的參賽隊伍，安排學生會成員進行通知，務必確保每支隊伍都於當天晚上上台比賽。
④、6點半通知評審們按時到場入席。
⑤、按晚會性質舉辦本次綜藝大賽複賽，各參賽隊伍上場順序由主持人賽前安排好，並事先商議好台詞。
⑥、7點整，由主持人做開場白，並介紹現場評審及嘉賓，然後介紹比賽流程，比賽開始。
⑦、由邀請來的嘉賓做開場表演。
⑧、各參賽隊伍按順序上台表演，每支隊伍表演完後，由主持人上台，介紹下一支隊伍。
⑨、在所有參賽隊伍表演完後，安排嘉賓做壓軸表演。並在壓軸表演時，安排學生會成員去評審那得到各參賽隊伍的最後成績。
⑩、最後，由主持人宣讀各參賽隊伍的得分，告知比賽結果，並邀請評審老師及嘉賓進行現場頒獎。
3.活動後期工作：
①、在初賽和複賽後，都安排好人員對比賽場地進行整理，打掃，做好後期工作。
②、安排學生會人員做好比賽結果的公布展示工作。
③、學生會文藝部全體成員對本次綜藝大賽進行活動總結。對本次比賽存在的問題和不足進行分析，以便在今後的活動中加以完善。
④、由文藝部部長寫好部門對本次綜藝大賽的活動總結，並將總結上交主席團審核。
八、比賽評分標準：
總分總計十分，分舞台表現、形式創新、內容健康、難易程度、演員形象五個小項打分，每項2分。取所有評審對參賽隊伍的評分平均分，記為該隊伍的最終得分。
九、比賽注意事項：
1.比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴禁在比賽中詆毀他人。如有發生則零分處理，必要時驅逐場外!
2.比賽中，如有對評審評選結果不滿應該事後向理工部文藝部反映，如屬實我部會予以處理。嚴禁在比賽過程中與評審發生任何言語或肢體衝突。
3.如有突發事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知理工學生會文藝部，我們會酌情考慮是否予以加賽處理。如得到通知卻不能按時比賽者，按棄權處理。
4.如遇特殊情況不能組織大賽，理工學生會文藝部會另行通知比賽地點和時間。
5.比賽時，要求觀眾注意紀律，紀檢部成員不得讓觀眾進入台上妨礙比賽的進行。
6.做好現場的安全工作，對有危險性的比賽項目，事先做好應急預案。
十、比賽獎項設定:
一等獎1名：300元現金，頒發榮譽證書。
二等獎1名：200元現金，頒發榮譽證書。
三等獎1名：100元現金，頒發榮譽證書。
優勝獎若干：頒發獎狀及精美禮品。
國小學生比賽活動方案 篇12
現在的小孩大多是獨生子女，生活條件優越，由於家長包辦代替過多，大多數幼兒差不多上飯來張口衣來伸手，很多小孩自理能力相對較弱。小班的小孩自入園以來在老師和家長的協同指導下自理能力儘管獲得非常大進步，然而依舊有很多小孩自理意識相對較弱，自理能力不強，為了進一步提升小孩自理意識，提高小孩的自理能力，幫小孩樹立靠自己，我能行的思想觀念，讓小孩們學會照顧自己，增強自信心。因此設計了本次“我能行，我最棒”自理競賽的活動。二、活動目標：
1、通過活動，促進各班加強對幼兒生活自理能力的培養，並促進幼兒軀體的協調性和靈活性進展。
2、通過活動，提高小孩的生活自理能力，學會穿脫衣服、鞋襪、整理玩具等差不多的生活技能，養成幼兒“自己情況自己做”的良好習慣。
3通過班級之間的競賽，增強小孩的競賽意識和集體榮譽感。三、活動時刻：11月20日四、活動地點：新華園
五、活動主題：我能行，我最棒主持人：馬珺六、活動預備：
1、各班上報參賽名單，競賽材料及用品（桔子若干，放桔子的盤子，垃圾桶，毛巾架，毛巾，衣服、鞋子等）由兩個班級共同安排。 2、學習開場律動《我確實非常不錯》（由各班教師負責教小孩）
3、在園內走廊上方掛橫幅，橫幅內容為20xx—20xx學年“我能行，我最棒”小班幼兒自理能
力競賽”（南海藝術幼稚園新華園），統計表每評審一份。提早領取獎品。
4、場地安排：幼兒分組坐在兩端，參賽的地點在中間七、活動人員安排：
按秒表人員：各班家長各四名記分數人員：八、活動過程：
1、集體開場舞《我確實非常不錯》
2、自理能力競賽賽前規則講明：
（1）剝桔子
每班八名幼兒參賽，分兩組進行，一分鐘內剝出數量多者獲勝（要求：桔子必須放到指定的盤子裡，桔子皮送到垃圾桶里。剝出的桔子需保持完整）
（2）掛毛巾
每班八個幼兒分兩組參賽，前四名幼兒下毛巾（30條）後四名幼兒掛毛巾，用時最短者獲勝。（要求：放—毛巾平鋪盆里，掛—一塊挨著一塊依次掛好）
（3）穿衣服
每班八名幼兒參賽，分兩組競賽，每次每班派出四名幼兒參加，每位幼兒一次機會，參加競賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊坐在椅子上，聽到主持人的口令開始競賽，以記時的形式開展。用時最短者獲勝。（要求：參賽幼兒衣服穿好後，要求穿得整齊、領子翻平，拉鏈正確、鞋子左右不穿反）
（4）整理圖書
每班四名幼兒參賽，分兩組進行，每次30本圖書，聽到指令後把書依次放在書架上。（要求：封面朝上，擺放整齊用時最短者獲勝。）（5）分玩具
每班四名幼兒參賽，分兩組進行，聽到指令後幼兒依次把把玩具按顏色快速分類，用時最短者獲勝。（要求：每人一盒同種形狀的玩具，要要求放到指定的盒子裡）九、獎項設定：（每個項目各設）一等獎一名二等獎一名三等獎一名十、結束：園領導發言，頒發獎狀獎品註：相關人員安排：
各班1位教師帶競賽幼兒到相對應的場地，確定幼兒是否對號入座。幼兒競賽結束後由該教師帶回，換另一批幼兒參賽。該教師把競賽材料及用品重新取出放入籃內。
國小學生比賽活動方案 篇13
一、活動目的
陽春三月，萬物復甦。浙師大校黨員之家誠邀校學生會，工學職教學院黨員之家分院一起舉行春季趣味運動會，迎接春日的到來。用這個平台，我們打破組織間的壁壘，三個組織的小夥伴們結交新朋友，彼此熟悉，守望相助。一年之計在於春，我們呼籲大家走出寢室，走向運動場，鍛鍊身體，讓我們一起沐浴這明媚的春光。
二、活動主題
揮灑青春，釋放能量
三、活動時間
20__年3月24日2：00-4：30
四、活動地點
初陽籃球場
五、主辦單位
浙師大黨員之家
六、協辦單位
工學職教學院黨員之家分院
七、邀請參與人員
校學生會，校黨員之家全體家人，工學職教學院黨員之家分院家人
八、活動流程
(一)前期準備
1.報名方式：
校學生會：自行統計人數，將報名表交給校黨員之家此次活動負責人。
工學職教：自行統計人數，將報名表交給校黨員之家此次活動負責人。
校黨員之家：由外聯部部門聯絡員統計報名人數，按照部門，將報名表在周六前交給此次活動負責人。
2.裁判報名和培訓
校黨員之家招募裁判，裁判需要12名。每個小環節由該比賽負責人培訓裁判，並請裁判聽從每個小環節比賽的調配。
3.表格製作：
由負責人製作人數匯總表見附屬檔案二，比賽用表見附屬檔案三，四。
4.物資準備：
由每個小環節的負責人負責,具體清單見附屬檔案一。
5.聯繫宣傳部拍照。
(二)活動內容活動開始：
按照不同的組織排好隊，由主持人宣布趣味運動會開始，並分組。
分組細則：所有人圍成圈，通過大風吹遊戲，打亂順序。按照打亂的順序，最終分好組。
活動具體流程：
1.同心接力(兩人三足活動);
2.童心踩氣球;
3.跳格子;
4.趣味籃球賽;
5.趣味定向運動。
備註：活動分布於場地的不同區域，小組抽籤決定順序。(見附屬檔案五)
由主持人宣布名次，頒發獎品。
(三)活動後期
1.由工作人員打掃場地。
2.部長和副部可以自行組織家人後續活動。
(四)活動經費
(五)注意事項
1.人員非臨時有事，在安排小組前就先請假.
2.安排小組後人員臨時有事，從人數本來就不足的小組中安排人員，或從主持人及攝影師中安排。
(六)關於計分
每個環節有一個比賽時間，由裁判員記錄入表。最終匯總到總表中，以用時最少的小組為冠軍，以此類推。最終評出冠、亞季軍，頒發獎品。用時最多的小組將接受懲罰。
國小學生比賽活動方案 篇14
一、活動名稱
“益”彩紛呈――xx大學第xx屆公益創意大賽
二、組織單位
主辦：共青團大學委員會
承辦：xx大學青年志願者服務總隊
三、活動時間
20xx年5月11日至20xx年5月27日
四、活動地點
陝西省xx大學渭水校區樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學生活動中心
五、參賽要求
（一）人員要求
1、參賽選手為我校在校的所有學生（包括全日制普通本科學生和碩士、博士研究生），每個團隊人數為1至5人。
2、參賽選手需要對我校當前的公益活動形式有一定的了解，有一定的創新思維和奉獻精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。
（二）檔案要求
初賽進行海選，需要選手提交活動方案，需包含活動主題、活動內容、開展形式和活動意義；複賽及決賽需要選手提交紙質策劃方案及相應ppt，並於決賽現場進行展示。
六、大賽流程
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進行報名。
報名方式：簡訊報名：直接傳送個人姓名、學院、學號、聯繫方式到指定號碼。
現場報名：到東西區宣傳點填寫報名表。
（2）報名後至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定信箱；
（3）青年志願者服務隊從參賽作品中篩選15份作品進入複賽，並於5月xx日進行簡訊通知結果。
（4）複賽評選，進入複賽的人員準備好複賽所需材料（活動策劃案、ppt）。
（5）5月20日晚舉行複賽，採取導師制進行導師雙選。
（6）5月27日進行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎。
七、聯繫方式
國小學生比賽活動方案 篇15
一、活動目的
為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發展，依據學校教學工作安排，經研究決定，本學期選擇一、三年級數學開展數學競賽活動。
本次學科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學工作，紮實開展教學教研活動的目的，激發學生的學習興趣、給學有餘力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養學生勇於挑戰自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發展。
二、活動對象
數學學科競賽活動：一、三年級全體學生。
三、活動方式為
1、預賽。以班級為單位，學生全員參與，各年級組統一活動步驟、形式與內容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自__年__月__日——__日，__月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創新，要活潑，要講實效。
2、決賽：
(1)參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。
(2)組織命題：由學校教導處統一組織命題，統一採用閉卷和書寫答卷形式。
(3)決賽時間：__年__月__日。上午10：30—11：30一年級數學。下午2：30—4：00三年級數學。
(4)決賽地點：多媒體教室。
(5)相關要求：
①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數教研組長，學生考號由學校統一編排。
②各參賽選手自帶原子筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鐘入場。
③各班參賽人數僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。
四、競賽內容
以本學期的內容為主。數學競賽活動著重於檢測學生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐套用”為特點，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。
五、獎項設立
1、個人獎。活動共設個人獎63名。具體設立獎項如下：
一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎(以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。
國小學生比賽活動方案 篇16
一、 活動背景
端午節是中國的四大節日之一，龍舟賽是中國傳統的體育競技項目，在我國有著悠久的歷史和廣泛的民眾基礎。為了弘揚民族文化傳統精神，推動健身運動的發展，促進單位之間友好交流，增進友誼，特在中國傳統佳節之際舉辦“龍舟賽”活動。
二、 活動參與單位（擬定）
由各行業優秀單位組隊參加：例如重汽隊，濟南報業集團隊等等
三、 活動時間
四、 活動地點
五、 活動規模
每單位派出20人，其中龍舟賽運動員10人（6男4女），拉拉隊10人。
六、 活動籌備
七、 活動獎品設定
八、 經費預算
九、 活動日程安排
十、 龍舟賽比賽規則
1、參賽選手必須服從工作人員的安排，自覺遵守比賽秩序。
2、每個單位派出10名選手，組成6男4女參賽隊伍。裁判待定。
3、比賽賽程為200米，以最先到達指定終點的參賽龍舟為冠軍。
4、參賽隊應在比賽前20分鐘到參賽處報到。