物業小區中秋活動方案範文 篇1
一、活動構思：
整個活動以文藝表演節目與業主互動為主，中間穿插遊園趣味活動，物業公司組織參與業主與業主、業主和各個商家一起進行互動，加深大家的鄰里關係，營造社區節日氛圍。遊戲節目要求互動性，參與者在遊戲的過程中建立良好的友誼，為建立和諧的鄰里關係打下基礎，展現恆寶物業公司對小區文化建設的重視和對業主的人文關懷，以擴大恆寶物業的美譽度和親切感。
二、活動目的：
通過該項活動，促進恆寶物業和業主(客戶)之間的相互溝通和聯絡,加強社區建設,弘揚社區文化，增強大家對恆寶物業的品牌感知，通過聯繫各商家的參與達到回饋業主的目的。
三、活動時間：
20xx年9月10日下午13:00-22:00，其中演出時間為：19:30-21:30分其他時間為與業主互動時間，業主可以參與商家的遊園遊戲與商品展示諮詢等活動。
四、活動地點：
尚城國際大廈廣場
現場按照功能分為五個區域：
1、舞台區
2、觀眾區
3、遊園活動區
4、恆寶物業展示區
5、協辦單位與參展商家產品展示區
五、活動主要邀請對象
恆寶物業服務的賓陽縣城的所有業主及客戶，同時歡迎公司員工家屬參與本次活動。
六、邀請嘉賓：
1、各參展商家(單位)代表
2、新聞媒體代表
3、聯誼單位代表
4、社區領導等
七、活動方案：
整個活動分為動、靜兩大區域：舞台上表演為“動”，舞台下遊園以及產品展示為“靜”。
a：抽獎(票上有票號)：在遊園人員入場之前，每個人將獲得一張入場券，參與者憑此券參與聯誼活動並抽獎。
b：“動”互動型文藝表演
1月滿中秋話團圓，各地節俗送祝福中秋節由來節俗大觀中秋節美食中秋節詩詞中秋節祝福
2“活動內容詳見活動時間流程表”
舞台活動中歌舞表演與互動節目穿插進行，鼓勵社區業主積極參與!穿插樓盤和物業以及商家的相關知識問答(節目內容待與演出單位協商後明確)
c：“靜”遊園活動區(由各商家負責遊園遊戲，遊戲項目由各商家自行制定)
八、活動的操作(人氣的聚集及確保)
1、電話、簡訊告知公司新老業主，明確參與意向，告知禮品發放及抽獎情況，以保證其儘可能參加本次活動。
2、採用定向和隨機發放方式入場券，吸引更多的人關心、參加恆寶的節目，保證人氣的順利聚集。
3、小禮品的發入：持入場券者前100名、所有參與的教師業主(因當天是教師節)可憑券換取精美禮品一份，限額發放，送完為止。
4、互動節目的參與，精美的禮品傳送：參與活動的觀眾傳送精美禮品來增加互動的積極性，營造聯誼活動的現場氣氛。
5、發動公司員工：邀請相關單位(如家裝公司、通訊公司、保險公司等)同到現場，一來增加現場人氣，二來為客戶提供便利。
九、現場氛圍布置及整合操作：
1、音響：在小區場地，擇時播放音樂。
2、公司產品及企業文化宣傳，拓展知名度，提升小區的文化品位。
3、場地布置(搭1米舞台：舞台尺寸不小於30平方米)
(1)舞台位置：詳見示意圖1、氣拱門2、大門條幅3、門口條幅
(2)在小區主路/合適地點，插上彩旗,以增加活動現場氣氛。
(3)舞台背景(詳見設計稿)
4、其它支持：人員安全維護，特別是在人員入場、離場及傳送免費物品的安全及次序的問題，及時安排安保人員做好相關工作。
十、活動工作的安排流程
活動安排：
1、上午搭建舞台、各參展商家、協辦單位布展等準備工作。
2、下午13:00活動正式開始，各參展商家開始遊園及產品展示及諮詢。
3、19：00-19：30安排路演活動的工作人員、演員等就位。業主及嘉賓陸續進場，門口工作人員負責來賓簽到、入場券的檢查、發放資料並引導業主、嘉賓帶入席位，現場背景音樂(今天是個好日子)。
4、19：30-20：00主持人宣布此次活動開始，介紹在場嘉賓，解釋舉辦此次活動的目的，介紹活動的遊戲項目及抽獎的時間安排等。
5、20：00-20：15主辦方領導講話，致簡單答謝詞，協辦方代表、商家代表、業主代表講話。同時由承辦方領導宣布活動正式開始。
6、20：20演出正式開始
⑴、開場舞：和諧盛世
⑵、主持人介紹活動盛況
⑶、獨唱：卓瑪
⑷、觀眾互動/知識問答(雙虎家私名品企業介紹)
⑸、抽取幸運獎(30名)(指定地點領取)
⑹、薩克斯獨奏：茉莉花
⑺、健身舞：我相信(中國人壽)
⑻、小合唱：把愛心送給每個人(中國人壽)
⑼、觀眾互動/知識問答(中國人壽)
⑽、抽取活動三等獎(10名)(指定地點領取)
⑾、小品：俏老太⑿、現代舞：夢想家園
⒀、觀眾互動/知識問答(千里香名酒超市知識問答)
⒁、獨唱：十五月兒圓
⒂、抽取活動二等獎(5名)(舞台上領取)
⒃、歌曲：草原上升起(福源公寓小區業主吳昌寧先生)
⒄、獨唱：呼倫貝爾大草原
⒅、少兒舞蹈：千色寶貝(由千色花漆提供支持的節目)
⒆、觀眾互動/知識問答(千色花漆)
⒇、抽取活動一等獎(5名)和特等獎(1名)(舞台上領取)
結束：播放音樂：回家(演出結束)
十一、預算內容:
1、媒體廣告費：未定
2、入場券製作：1000張
3、活動紀念品：200份(暫定)
4、業主禮物：若干
5、中秋紀念品：若干
6、現場布置：彩旗、氣球、鮮花(簽到處)，禮花(彩帶禮花)等。
7、工作人員、各參展單位飲料等
8、小區的海報及宣傳資料
9、其他
十二、活動前準備工作
1、確定參與活動的業主，並安排相應多的座位。提前3天完成。
2、確定演職人員，節目單確定。所需道具，配樂的準備。提前5天完畢。
3、購買布置舞台的氣球及盆栽，禮花(彩帶禮花)。現場布置提前3小時完畢。
4、訂購價值20元左右的活動紀念品，分送給當天參加活動的業主。當天教師節的教師業主的蛋糕、鮮花。提前3天準備完畢。購買月餅等禮品，提前1天完成。
5、遊戲道具，提前3天完畢。
6、入場券的製作與分發，設計與製作應於活動前7日內全部完成。
7、設定簽到處與準備簽到的紅布或紅紙，若干支記號筆或水筆，供簽名用。
8、活動前5天以電話方式聯繫業主，然後以郵寄或專人遞送的形式將邀請函送至業主手中，並做好相應記錄。
9、所需音響器材，表演道具的準備。提前一天。
物業小區中秋活動方案範文 篇2
一、活動組委會
1、負責：企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間：
20xx年9月份
地點：
凱悅城售樓處
準備：
職業顧問電話邀約、外面截流
三、活動目的：
1、促進開盤成交客戶簽訂契約
2、提升當天現場售處氣氛，使得房子很搶手
3、為凱悅城打響名氣，促使人際口碑效應
四、活動主題：
慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動口號：
望景送情意，中秋禮上禮
六、場景布置：
(時間開盤的'前一天)
(一)、場外布置：
大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;(條幅或者對聯，5元一米，5米x5=25元)
外牆懸掛巨幅：寬：高=10Mx13M，宣傳活動內容;(130平米X10=1300)
在門上方懸掛大紅燈籠8個。(26x8=210)
總計費用：30+1300+210=1540元=1600元
(二)、場內布置：(開盤的前一天)
1、條幅：歡迎光臨“凱悅城”售樓處
2、在一樓大廳設立一個大月餅;(KT板或塑膠材料價格不詳，預算大概300
元)
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在加上兩個人進行現場月餅製作，在牌坊上端懸掛吊牌寫上家鄉月餅，烘托做月餅和家鄉的氣氛;(牌坊加上原料和人工1000元)
4、租用婚慶公司的地毯、拱門、音響、(500元)
5、在各樓層通道擺放上50個小弔旗(4x50=200元)
6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。(費用500)
總計費用：2600元
七、宣傳策略
(時間：開盤前一天準備到售樓處，
1、DM海報宣傳;
A、宣傳內容：項目的戶型與配套優勢等
B、時間：20xx年8月30日;
c、宣傳形式：圖片加文字。
2、場外巨幅、展板宣傳;
3、場內播音宣傳;(售樓處有)
4、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“望景廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋佳節售房熱線：”(20元)
活動流程
新客戶到達售樓中心——進入簽到區簽到——拿排號單或序號——客戶集中到門外——現場維持開盤前客戶情緒，待開盤開始，由銷售帶客戶購房，已簽訂購房認購的客戶——由銷售帶客戶進行現場砸蛋區——由客戶砸蛋獲取獎券——銷售帶客戶去領獎去等級(需帶認購和客戶身份證)——核對後領取獎品——銷售讓客戶從後門離開。
(置業顧問全程接待，並一對一介紹，促進成交幾率，深入挖掘潛在客戶群)
八、活動費用
外場景布置(巨幅+燈籠+對聯)費用1600元
內場景布置(kT板+牌坊)費用2500元
不可預算費費用500元
總計費用：4600
物業小區中秋活動方案範文 篇3
一、活動目標
1.引導幼兒理解本次活動的主題和故事的內容，激發幼兒對太空的探究欲望。
2.引導幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點，知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時候發生的事情。
3.幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節活動的關係。
二、活動準備
1.材料準備;嫦娥奔月的圖片
2.活動室內相關布置(月亮和雲朵、星星)
3.經驗方面的準備：幼兒大多已經認識了月亮和雲朵、星星
三、活動過程
1.教師出示嫦娥奔月的圖片，引導幼兒觀看圖片，激發幼兒欣賞故事。
教師提問：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰嗎?這個人生活在什麼時代?是你們有聽過她的故事嗎?
(圖片中的人物叫嫦娥，是後裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時候的傳說人物，我們經常聽到她的故事就是最經典的嫦娥奔月。)
2.引導幼兒欣賞故事，初步了解嫦娥奔月的故事內容。
教師：剛剛我們說到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物。
(1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個什麼樣的人嗎?(嫦娥奔月前的故事延伸)
(2)嫦娥發生了什麼樣的故事呢?下面，我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧!
(3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。
3.在幼兒仔細聽完老師講的故事之後，認真回答老師相關的提問。
(1)剛剛講的故事中哪些人呢?后羿做了一件什麼事情?
(2)老道長送了他什麼東西?他是如何做的?
(3)嫦娥為什麼要吃下長生不老藥呢?她吃了以後發生了什麼?
4.教師引導幼兒觀看卡通片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。
(1)教師引導幼兒圍繞話題展開討論：我們人能夠到月亮上去嗎?
(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎?為什麼?
(3)那么，我們現代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?
(4)小朋友們，你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上乾什麼呢?