質量之星評選方案 篇1
一、活動目的
為更好地培養學生良好的學習習慣，以先進引領、帶動全體學生提高作業質量，進而提升學習能力。
二、評審小組：
學校成立作業評比小組，名單如下：
組長：
副組長：
三、參評學科
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術
四、評比次數
每學期評比一次
五、評比辦法：
1、相關學科任課教師按教務處通知要求及時將任教班級作業送交指定地點。
2、教務處隨機從各班學生中抽取10名學生的作業，進行量化打分（每名學生作業評分採用100分制）；算出每班10名學生的作業平均得分。
3、根據各班10名學生作業平均得分，再算出任課教師任教班級學生作業得分的平均分，作為任課教師任教班級作業評比最終得分，91-100分為優秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評審依據學校制定的作業評分細則量化打分。
六、相關要求
1、送評作業必須為課堂作業（或試卷、補充習題等）。
2、作業必須經過教師認真批改，無補做、補改現象。
七、獎勵辦法：
對作業評比中，獲得優秀、良好、合格等次的教師，給予物質獎勵。
20xx-5-30
附：墩歡初級中學作業評分細則
贛榆縣墩歡初級中學作業評分表（試用）
評價項目 具體評價內容 評價標準 項目得分
作業數量情況（40分）
作業數量足，無臨時補、湊現象。
實做作業次數若不足，每少一次扣除一次作業數量得分，依此類推、(一次作業數量得分=)
作業布置情況（20分）
作業布置及時、題量適中，作業設計有針對性，體現層次性。
作業布置題量過多或過少，每出現一次扣2分。
作業規範情況。（20分）
作業格式規範，書寫認真、工整，字型規範，無亂撕、亂畫、亂貼現象。
作業書寫潦草或在作業本內隨便塗抹，每出現一次扣2分。
作業批改情況（20分）
作業批改要及時，格式、書寫要規範，作業評價以等第或分數形式呈現，作業評語或符號要體現激勵性；無錯改、漏改現象，無學生代為批改情況。學生能及時改錯，教師能及時進行二次批改。
作業批改不規範（如錯改、漏改、學生自己批改等），每出現一次扣2分。
質量之星評選方案 篇2
一、評選範圍
全體任課教師所有教案
二、評比時間
20xx年元月19日具體時間另定
三、評比標準
1、教案規範、項目填寫齊全，保存得好。（5分）
2、學期教學計畫詳實，單元備課計畫安排科學、課時劃分合理。（10分）
3、以學段課標、教材特點和學生實際確立教學目標，做到明確具體，體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。（10分）
4、教學環節齊全，能體現教學全過程，重點、難點把握準確。突出學生的主體地位。（30分）
5、教學媒體套用符合整合課要求，有效為教學服務。有學法指導或課標倡導的`學習方式。（15分）
6、教學流程清晰、科學、合理、可操作性強。是否有中後設計部分和組長簽字。（10分）
7、板書設計科學合理，凸顯教師基本功。（5分）
8、教學反思真實到位，有價值。達到思得、思失、思改。（15分）
四、評選方法
1、教師提供自己所擔任學科的全部教案，捆綁評比，滿分100分，每缺一科扣10分。
2、全體教師參與評比學習，依據參考標準客觀、公正、公平做出評價。
3、教師個人教案評比成績採用去掉一個最高分和一個最低分取平均值的方法。
4、評比結果納入教師年度考核之中。
五、獎勵方法
設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。學校對優秀教案的教師進行物質獎勵。
六、附加分
在評出一二三獎的基礎上，另設附加分，即每門教案超過50課時，才設附加分，多一課時，記一分，累計得分。
質量之星評選方案 篇3
一、活動目的：
為了提高員工的質量意識，從我做起，告別昨天的陋習，樹立良好的職業習慣，營造出人人關心質量，事事重視質量的工作氛圍，通過員工的共同努力，最終實現公司質量目標的新突破。
二、活動時間：
5月20日---6月30日
三、活動的口號：
1、車間質量活動的口號：以精立業以質取勝質量第一百年大計
2、加強班組長質量意識的口號：端正質量態度規範質量行為樹立質量風氣
3、提高員工質量的口號：重視高質量創造高質量服務高質量享受高質量
四、活動的指導思想：
產品質量源自員工的精心操作；精心操作體現員工的職業道德。
五、活動目標：
1、半成品內容物一次報驗合格率100%。
2、出車間以後的質量投訴不超12次（市場投訴4次、成品庫投訴8次）。
3、產品質量事故為零。
六、活動小組成員：
組長：支建章
副組長：、
組員：、
七、活動的安排及考核的內容：
（一）宣傳貫徹期5月20日—31日
（二）考核時間為6月1日—30日
（三）考核評比活動總分100分，實行倒扣分制，可為負分。
（以下員工不合格項按車間管理規定進行懲罰，由班組長開據罰款單；班組長不合格項，由工段長開據罰款單，工段長的不合格項由生產辦開據罰款單）
1、班組長考試員工現場提問共占20分：2、員工占10分一項不會扣0.5分，只扣分不罰款。每個班組抽四名員工現場提問本崗位的注意事項，以及活動的考核內容。
1、現場交接問題占10；2、交接時工器具、拖布不全或多或少擺放混亂扣1分。（罰班組長）備註：接班時，少或多且擺放混亂沒有及時上報，扣罰當班班組長。
(3)工器具收尾時班組長通知督導員，由督查員確認簽字，未確認的每次扣2分（罰班組長）
(4)備齊的物品不得丟失，比如標識、看板、各種掛牌、記憶體卡等一次扣1分（罰班組長）
3、違規操作占40分：
（1）違規操作：技術部投訴每出現一次扣3分違規自查項一次扣1分(罰違規操作人員、班組長、工段長）
（2）車間聯查時發現的違規操作項和野蠻操作出現一次扣2分（操作人員、班組長、工段長按規定進行罰款）
（3）成品庫投訴每出現一次扣4分（罰班組長、工段長操作人員由技術部開據罰款單）
（4）市場投訴的產品每出現一次扣5分（按規定進行處罰班組長、工段長、操作人員）
4、現場衛生、工藝衛生方面各占20分：（由車間主管.品控員.督查員.質檢員等）進行檢查（2）由車間聯查小組對車間工藝衛生進行不定時抽查，每一不合格項扣分、罰款（按照qs認證的標準進行檢查）