幼稚園大班講故事比賽方案 篇1
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來自周圍城市，離開了父母，獨自來到一個陌生的地方學習生活。當然，孩子由於年齡小，突然的新環境會讓他們感受到不適應，會覺得憂慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關心與照顧，另一方面我們也有必要來引導孩子感受體驗生活中的種。種快樂。因此，我選擇了《快樂口袋》這個故事，故事以口袋為主線，情節生動，描繪出小動物的種。種快樂，以及“快樂口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內容的基礎上調動幼兒已有生活經驗，體驗“快樂”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發現、感受生活中更多的快樂，感受周圍人對自己的愛。並能嘗試去創造快樂。
活動目標：
1、理解故事內容，感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經歷。
2、結合自己的生活經驗，大膽講述生活中的種種快樂，想出一些讓自己快樂起來的方法。
3、能積極參與活動，體會故事中快樂口袋的作用。
4、活動準備：
教師自製鼓鼓的“快樂口袋”，故事中小動物形象。詞卡“快樂口袋”
活動過程：
一、出示自製口袋，引出主題
師：這是什麼？這是怎樣的一隻口袋？猜猜裡面裝的可能是什麼呢？
師：想知道這隻口袋裡到底裝了什麼嗎？那好，我們一起來聽一個故事吧！
二、結合圖片分段講述故事
(一)“森林裡——心裡真快樂！”
提問：
1、小猴在河邊發現了什麼？這個口袋有什麼奇妙之處？
2、 哪些小動物來了，他們對口袋說了些什麼？
3、小動物們都感到自己很快樂，他們快樂的原因一樣嗎？
小結：是呀，小動物有的因為比賽獲得勝利而快樂，有的因工作有成績而快樂，有的自己會照顧、幫助別人而快樂。有的因為自己勇敢而快樂，還有的因為自己擁有朋友而快樂。原來生活中有各種各樣的快樂呢。
4、小朋友，你覺得自己快樂嗎？為什麼？
師：原來小朋友也和小動物一樣，心裡藏著這么多的快樂呢！
(二)“日子一天天過去了——大家都很難過”
提問：
1、森林裡發生了什麼事情？小動物的家都沒有了，他們的心情怎樣？
2、這可怎么辦呢？怎樣才能讓小動物又快樂起來呢？我們快想想辦法幫幫他們吧！和你旁邊的朋友商量一下。
小結：你們真聰明，幫小動物們想出了這么多好辦法，那么，小動物們到底有沒有快樂起來呢，我們繼續往下聽。
(三)“正當“小鳥和小豬傷心的哭了起來，大家都很難過的時候，小猴突然想起了一件事，那就是 ‘快樂口袋’。小猴——結束。”
提問：
1、小動物們因為失去了自己的家，變得不傷心、難過，後來，他們快樂了嗎？為什麼？
2、幼兒討論：你們有不快樂的時候嗎？後來你怎樣讓自己快樂起來的呢？和朋友討論一下，說說你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂的時候，比如有時我下雨了，不能出去玩，心裡不快樂、我就在家裡看看書、聽聽優美的.音樂。
小結：當我們不快樂的時候，我們可以出去走走、散散步、看看風景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書、聽聽故事和優美的音樂、找好朋友玩玩遊戲，來忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結合圖片教師完整講述故事
1、這個故事好聽嗎？猜猜叫名字？
師出示詞卡“快樂口袋”。叫什麼？還想聽嗎？看著圖片，我們再一起來完整聽一遍這個故事吧！
四、延伸活動
這可真是一隻神奇的快樂口袋，小朋友，以後，如果你有了快樂的事你可以自己把它畫下來，也可以請老師記錄下來，然後裝進這隻快樂口袋，最後我們要來比一比，看誰的快樂最最多？
故事：快樂口袋
森林裡，住著一群可愛的小動物，他們天天在一起快樂地勞動、遊戲。有一天，小猴子在河邊發現了一隻口袋。。這可是一隻奇妙的口袋！只要你把自己的快樂對著口袋說出來，你的快樂就會被裝進去。
小孔雀跑了過來，對著口袋說：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心裡呀，真快樂。”
小青蛙跳了過來，對著口袋說：“我在稻田裡捉了許多害蟲，看到莊稼長高了，我的心裡呀，真快樂。”
小鳥飛了過來，對著口袋說：“媽媽病了，我捉了蟲子給她吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心裡呀，真快樂。”
小象走了過來，對著口袋說：“我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山羊爺爺住進了新房子，我的心裡呀，真快樂。”
小豬也來了，對著口袋不好意思地說：“我昨天打針沒哭，媽媽說我變勇敢了，我的心裡可真快樂。”
聽了小豬的話，小夥伴們都都哈哈地笑了起來。是呀，這么多快樂裝進了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說：“你們說了這么多快樂的事情我也要來說一說。”於是它對著口袋大聲說：“我有這么多好朋友，心裡真快樂。”
日子一天天過去了，好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林裡起了一場大火，小動物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒有了，小鳥和小豬傷心地哭了起來，大家都很難過。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉，想出了一個好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂口袋，他悄悄地解開口袋上的繩子。啊！奇怪的事情發生了，小夥伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說：“大家別難過了，以前我們的生活多么快樂，現在我們一起合作蓋新房子，我們還會和以前一樣生活得快快樂樂的。”於是，小動物們找來了許多木頭，蓋起了新房子。過了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周圍種了許多樹和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現在，這些可愛的小動物仍然相親相愛地生活在一起，那個快樂口袋呀又變得鼓鼓的，因為小動物們每天都有快樂的事情對它講哪！
幼稚園大班講故事比賽方案 篇2
一、活動主旨
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高、鍛鍊，豐富幼兒的辭彙、句子，有利於幼兒綜合素質的健全與發展。更重要的是鍛鍊幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼稚園為幼兒提供一個展現自我的舞台，提高幼兒的綜合素質，比賽為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍，特舉行講故事比賽。現將有關方案如下：
二、活動目標
1.積極參與樂於大膽表現自己，體會表現自我的樂趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講故事。
3.認真傾聽別人的講述。
三、參加對象：
全園各班幼兒
四、活動時間：
xx月x日(決賽) 地點：會議室
五、活動形式：
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
六、活動步驟
本次活動分為兩個階段：
(1)第一階段：各班級內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽；
(2)第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
七、活動流程
1.幼兒入場並按指定的位置入坐。
2.主持人上台介紹比賽規則。
3.按順序請參賽幼兒上台講故事。
4.公布比賽成績。
八、活動說明：
1.故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進取的精神風貌。
2.講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。
3.講故事的時間不超過4分鐘。
九、比賽評分內容和要求：
滿分10分。
1.形式新穎，主題突出；(1分)
2.音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優美；(2分)
3.表情：自然大方，能用相應的動作增強故事的感染力；(2分)
4.熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；(3分)
5.預賽時教師上台輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；(1分)
6.故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；(1分)
7.師生同台、家長參與的加1分。
十、比賽規則
各班老師上報選手名單，從大班--小小班每班輪流1名孩子。講故事時間控制在3分鐘左右。故事內容思想健康，有教育意義，儘可能運用體態語言使故事內容形象化。
十一、評獎方式
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現獎、口齒伶俐獎、語言連貫獎若干名。
幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的。《指南》在語言領域強調“發展幼兒語言的`關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，不斷豐富幼兒的辭彙量，有利於幼兒綜合素質的健全與發展。更重要的是鍛鍊幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞台，提高幼兒的綜合素質。
幼稚園大班講故事比賽方案 篇3
講故事在於培養學生對語言文字的興趣、愛好、增長知識、提高口語表達能力、豐富學生的課餘文化生活。為了給愛好講故事的低年級同學一個良好的學習環境，現將本學期講故事的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過講故事活動鍛鍊孩子的語言表達能力和組織能力，拓展的思維，發揮想像，編故事，把看到的學到的，想到的用語言表達出來。通過講與聽，擴大學生的知識面，給每個孩子提供一個展現自我的舞台。鍛鍊孩子的膽量，增加孩子的自信心。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每次進行活動，學生必須準時到達。
3、學生應嚴格遵守紀律，不準在大聲喧譁。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
三、活動內容：
1、讓學生了解活動開展的必要性。
2、使用適合低年級閱讀的書籍，並學會怎樣找自己喜歡的讀。
3、根據自己讀到的故事，能清楚地講給其他同學聽。
4、能合理評價同學講的故事。
四、採取的措施：
（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使學生活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學生積極參加的基礎上，選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長，並在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加活動。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦“故事王”比賽，展示學生的學習成果。
五、課時安排：
《螞蟻和西瓜》《包公審石頭》《白雪公主》《掩耳盜鈴》《母雞下蛋》《沒有牙齒的大老虎》《逃學的小豬》《狐狸送枕頭》《小公雞哥哥和小黑雞妹妹》《會打噴嚏的帽子》