實用的活動策劃模板集錦 篇1
一、活動目的
由於街舞社創立不久，不了解社員的舞蹈程度狀況，社員之間互相也不太熟識，為了更好地進行舞蹈交流增進社員之間的了解，決定舉行一次街舞社內部個人舞蹈展，給各位社員一次展示自己的機會。
二、活動時間
（待開學具體情況而定）
三、活動對象
參加街舞社的全體社員
四、活動地點
學校的舞蹈房或藝體館（需要音樂的場地，最好有鏡子）
五、活動要求
1、舞蹈展是個人展示，只能一人跳舞，需自備音樂，舞蹈在一分鐘左右（可根據參加的社員人數狀況更改）
2、考慮到某些社員沒有舞蹈基礎（納新時會詢問狀況），可以沒有舞蹈展示，但必須到現場觀摩。
3、凡有舞蹈基礎的必須準備個人展示。
六、具體工作安排
（一）活動前的準備
1、申請場地，確定活動時間，確保場地無誤，活動準時舉行
2、事先與全體社員溝通，使社員明白此次活動並非純屬娛樂，帶有一定鑑定每位社員舞蹈程度的目的，希望全體社員認真對待
（二）活動落實階段
1、社員到場後，需點名，確保全體社員到場。
2、有關工作人員需提前10分鐘到場，再次確保場地、音響等無誤
3、展示期間維持紀律，社員有序欣賞。
4、展示前每位社員先進行自我介紹
5、每個人展示結束，由社長（或技術部長——有舞蹈經驗的人）進行點評總結，指出舞蹈的優缺點（需記錄），為以後社員的舞蹈學習提出意見。
6、待全部展示結束，社長總結整個活動，提出接下來社團的活動要求等
（三）活動後的總結
材料整理。（包括活動策劃書，各社員的舞蹈狀況及點評，活動心得，活動總結）
七、社員舞蹈狀況鑑定
1、音樂的節奏感，是否卡點
2、形體狀況
實用的活動策劃模板集錦 篇2
一、活動背景
元宵節作為中國傳統節日之一，為豐富老年人精神文化生活，活躍節日氣氛，以增強頤養園老人之間的凝聚力，輻射社區居家養老，營造良好的節日文化氛圍，讓每位參與者歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，
二、活動主題：元宵遊園會
三、活動時間：20xx年2月22日（農曆正月十五）上午9：30—10：50
四、活動地點：
五、活動準備：
1、道具準備：2月19日前，收集各種燈謎200個左右，並用彩紙列印封裝，下載適合元宵節慶祝音樂並在廣播試放。
2、場地布置：2月19日下午，懸掛好元宵燈謎；下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶，將燈謎吊在上面。
3、物資採購：2月21日前，組織採購元宵、一次性碗和勺子等活動物資，並整理或採購活動獎品。
4、人員招募：通過微信推送活動預告、QQ群發布活動通知，門口張貼活動預告等宣傳方式招募人員。
六、活動當天流程：
8：00—9：30檢查活動現場布置情況，煮元宵，迎接活動參與者的到來，做好活動相關指引。
9：30—10：30遊園會、猜燈謎：每個猜謎者可以根據自己的實力，對有把握猜對的燈謎自行取下，到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由工作人員按照猜對燈謎的多少兌換相應禮品並收下燈謎紙。
10：00—10：30鬧元宵，品元宵：工作人員在兌獎處附近設立元宵品嘗處，把煮好的元宵，為園內參與猜燈謎遊戲的人員免費提供元宵品嘗，每人限領一碗。
10：30—10：50元宵創意召集令：與社區居家養老服務中心負責人一起啟動第一屆柯橋街道公益創意社區活動方案徵集發布會，只要是你有想法，都可以報名參加，可以是社區活動、可以是公益點子，方案格式不限，字數200—300字，截止日期：20xx年3月4日，徵集設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創意獎5名，每個社區限報一個。
七、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
3、每人最多只能取下5個燈謎。
3、獎項設定：
猜對1題——鑰匙扣一個
猜對2題——環保袋一個
猜對3題——淘米羅一個
猜對4題——定製水杯一個
猜對5題——雨傘一把
實用的活動策劃模板集錦 篇3
一、活動背景
春，帶著希望和溫暖，沿著冬天離開的腳步，在煙雨濛濛中款款地向我們走來。在這個欣欣向榮，生機勃勃的春天，當我們佇立在窗前，當我們走出宿舍的大門，當我們在教室里上課偶爾向窗外看去。處處是花團錦簇，春意盎然，散發著蓬勃的朝氣。在這校園中，我們仍可以看見那一幢幢蒼白而沉抑的宿舍樓，拔地而起的宿舍樓，讓我們的宿舍遠離了春色。宿舍，是我們生活的小天氣，在這樣爛漫的季節里，我們總免不了有一些綠色宿舍的衝動。為此，作為綠色協會，我們開展以"廢品換花種"的活動，讓同學們以更有意義的方式完成他們的理想家園。寶特瓶出現在我們生活的每一個角落：在運動場上揮灑汗水後，一罐百事可樂能夠緩解運動帶給我們的疲勞，帶給我們爽快的感受；在我們觀看比賽的間期，給自己支持的隊伍吶喊助威，一瓶礦泉水能夠很好的滋潤已經火辣的喉嚨。於是，有些空瓶被扔進了垃圾桶，一些留在了我們寢室，堆積如山。
二、活動目的及意義
在不斷努力鼓勵大學生愛護現有的環境的同時，引領學生們創造綠色美好的環境，此次活動可以讓他們更加深刻地體會到美好的環境。即使是小盆景，也會有大作用。同時見證從播種到開花的歷程，體會生活的艱辛和美好。為此，將會更加積極地為環保事業作出更多貢獻，此活動的另一方面，可以收集廢品，為那些已收集廢品的同學解決廢品。也可以樹立同學的節約意識，鼓動更多同學去收集廢品，愛護環境，此活動還為創造綠色空間提供了條件。
三、活動時間及地點
時間：4月6日、7日、8日
地點：一食堂東面通往圖書館的十字路口
四、物資所需及人員安排
物資所需
花種100包、花盆100個、泥土若干、硬紙殼若干、花種介紹五分彩打、海報兩張、橫幅一張、宣傳單五十張、張貼用品（透明膠、剪刀等）
人員安排
（一）辦公室
1、桌子、海報板、凳子的租用申請
2、宣傳單的蓋章
3、活動經費的報銷
（二）實踐部
1、挖掘泥土
2、活動後期處理廢品，收廢品人的電話是：
（三）宣傳部
繪製兩張主題海報
（四）外聯部
儘量尋找商家贊助，負責橫幅製作和張掛，橫幅內容為"廢品換花種，旋動春舞姿"。
（五）張貼宣傳單
負責人：羅丹丹、陳貴祥
（六）會長助理
負責活動文字及圖像記錄
五、值班安排
1、4月6日：上午9：20—13：30辦公室
下午13：20—17：30宣傳策劃部
2、4月7日：上午外聯部
下午根與芽
3、4月8日：上午網路部
下午組織部
六、兌換標準
花種價格：1、5元/包
花盆價格：0、2元/包
易拉罐：1毛/個；550ml寶特瓶：8分/個
大寶特瓶：1、3毛/個
十五個550ml/450ml的寶特瓶、或者十個大水瓶/易拉罐，就能換取一包花種子，一個小花盆，以及泥土。
七、活動經費預算
宣傳費用：60元（30元橫幅、16元宣傳列印、兩張海報）
花種及花盆費用：187元
總計：247元
八、活動中應注意的細節及問題
1、若遇到下雨天氣，需借傘
2、宣傳單儘量少發放，避免浪費
3、對於花種、花盆、廢品應妥善保管
4、綠協成員應對宣傳單及花種特性有一定的了解
5、廢品每天晚上由實踐部當天處理
實用的活動策劃模板集錦 篇4
一、活動主題：
時間都去哪兒了
二、活動時間：
x年4月113日20：00—21：00
三、活動地點：
理科樓515教室
四、活動對象：
化學化工系12級材料化學五班全體同學
五、活動內容：
播放《時間去哪兒了》等待同學入場
1、主持人人跟隨PPT內容講解時間
2、體會時間的價值
3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫
4、要求同學們上講台談論自己對時間的感受。
5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。
6、名人珍惜時間的故事
7、大家講珍惜時間的名言佳句警句
8、主持人宣布班會結束。
化學化工系12級材料化學五班團支部
實用的活動策劃模板集錦 篇5
一、活動背景
勝利召開第七屆團代會
二、活動目的及意義
1、加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平台，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3、在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。
4、通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：“團代知識”
四、活動創新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，並且更加了解團代會的精神
五、活動時間：10月28日
六、活動地點：各班教室
七、組織單位：宗合教學組織部
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅遊
九、具體活動內容
各班推選一至兩名主持人，各班自己出節目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌（革命歌）、跳舞、小品等等
一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師
二、活動總結（由班主任老師完成）
實用的活動策劃模板集錦 篇6
設計意圖：
在日常的區角遊戲中我發現孩子們喜歡擺弄圖形，喜歡給各種各樣的圖形排隊，這說明我們大班幼兒對排序已經處於探索的狀態。在日常的遊戲活動的時候，也常常會看到他們很有興趣地按顏色或按形狀有規律地用間隔排列的方法在穿木珠、擺弄雪花片，拼搭積木等。為了引導幼兒將這些零碎的經驗加以統合整理，使幼兒對物體按規律排序的認識提升到一個新的層次，形成初步的邏輯思維。我根據大班幼兒的學習特點，創設了“鳳梨西瓜玩排隊這一”情境，為幼兒提供多元的排序材料，引導幼兒從多角度進行思考問題，探索和發現各種不同規律的排序方法，促進幼兒觀察、比較、思考及創造能力的發展，提高思維水平。使幼兒在學數學、用數學的過程中充分感受數學的重要和有趣，產生關注生活和身邊事物的積極情感態度。
活動目標：
1、引導幼兒觀察並嘗試按不同類別物體及數量特徵進行排序，感知其中的規律。
2、感受與體驗周圍生活中物體的規律，並將規律進行運用。
3、對排序活動產生興趣，樂意在集體活動面前大膽表現。
重點：觀察並嘗試按不同類別物體及數量特徵進行排序，感知其中的規律。
難點：感受與體驗周圍生活中物體的規律，並將規律進行運用。
活動準備：PPT製作，幼兒操作材料人手1份；（教師材料鳳梨、西瓜、胡蘿蔔大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音樂準備；
活動過程：
一、引題激趣，引發幼兒學習興趣；
師：小朋友今天我們幼稚園請來了許多客人老師，我們跟客人老師問好！
老師也請來了幾位小客人，看它們是誰？（鳳梨和西瓜）
我們拍手歡迎他們的到來。
二、尋找規律，並嘗試按不同類別物體的數量特徵進行排序；
1、師：今天鳳梨寶寶跟西瓜寶寶要來玩一個排隊的遊戲。看它們開始在排隊了？（播放排隊規律PPT）
問：它們是怎么排隊的？誰願意來說一說？（1個鳳梨1個西瓜1個鳳梨1個西瓜重複排列的）所以它們的規律是1個鳳梨1個西瓜（出示框子）
像這樣按照一定規律進行排列的方法有一個名字叫做排序！小朋友說說看！（排序）
2、師：鳳梨跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊！（出示1個鳳梨2個西瓜，1個鳳梨2個西瓜······）
問：咦，下面應該排誰？接著呢？西瓜後面呢？下面呢？
小結：小朋友真會動腦筋，這又是什麼規律？（1個鳳梨2個西瓜出示框子）
3、師：看鳳梨跟西瓜排隊這么熱鬧，胡蘿蔔也趕過來走熱鬧了，它也想來玩一玩，看它們又是怎么玩的？（2個鳳梨2個胡蘿蔔2個西瓜2個鳳梨？·····）
問：咦，接下去該拍誰？接著呢？後面呢？
師：這次你又發現了什麼？是按照什麼規律來排列的？（2個鳳梨2個胡蘿蔔2個西瓜的規律出示框子）
師：它們可真會玩！每次玩排隊遊戲都是有規律的！！你們想想看還可以怎么樣有規律的玩排隊遊戲！請你和邊上的小朋友商量一下，然後告訴我們大家！（給有30秒或者1分鐘的時間進行商量）
請幼兒回答！（教師在黑板上進行操作）：準備鳳梨、西瓜、胡蘿蔔的圖片！
師：這兩個小朋友可真會動腦筋！表揚你們！
三、通過操作加深、鞏固排序的規律；
1、師：西瓜說我還有好多好朋友沒有按照規律來排隊，請你們來幫我完成2個任務可以嗎？
2、任務一：看這裡有兩隊，我用藍色的數字1表示第一隊，前面已經站好了幾個好朋友，看誰的眼睛亮能找出規律把它排下去！
任務二：第二隊用綠色的數字2表示，是要考考小朋友誰最會動腦筋，排出規律不一樣的隊形！
3、任務一教師：先接受第一個任務，輕輕地走到桌子旁邊找到一個位置。
（幼兒操作：進行驗證）
4、任務二教師：第二個要考考誰最會動腦筋，排出規律不一樣的隊形！
（幼兒操作）師：2個任務完成了請你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看！
（重點驗證）
四、遊戲：“我們大家排排隊”；
1、請一組6個小朋友先來玩！
師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務，你們想玩這個排隊遊戲嗎？
好，請這幾個小朋友先來玩！6個小朋友！（4男2女）
看大螢幕，請按照這個規律來排隊！（規律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請按照這個規律來排隊！（2男1女2男1女）（幼兒排隊）
師：你們也很會玩這個遊戲喔！
2、師：接下來，請你們幾個小朋友當裁判員！請其他小朋友來玩玩看！我們分2隊進行！（分別是12個人一隊，男6人，女6人）第一隊：站這裡！第二對站這裡！（在地上貼上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊和第二隊）
3、遊戲開始：看螢幕，請按照這個規律來排隊！（1男1女，1男1女···）
哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）
第二次請看螢幕上的規律！（2男2女，2男2女·····）
哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）
師：這回你們自己想想看還可以怎么有規律的來排隊？
（請導幼兒自己發現規律3男3女3男3女····的規律）
五、感受與體驗周圍生活中物體的規律；
1、師：小朋友你們也很會玩喔！其實除了排隊遊戲的時候可以按照規律進行排序，在我們的日常生活中也有許多的東西也是按照一定規律進行排序的。想一想什麼東西是有規律的？
（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家裡用的瓷磚；串珠；衣服等等）
師：小朋友觀察得真仔細，我也發現了日常生活中許多有規律的東西，我把它用照片拍了下來，我們一起來看一看好嗎？
3、看這是什麼？它的規律是什麼？（PPT幅日常生活中的規片）
看這又是什麼規律呢？
還有是什麼，有什麼規律？
六、動手操作：將規律排序進行運用，當個“小小藝術家”；
1、師：有了一定的規律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來當一回“小小藝術家”，來運用我們學到的本領！
2、介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：
第一組：裝飾“花邊”。提供三種動物印章若干。
（運用動物印章有規律地裝飾花邊）
第二組：裝飾“盤子”。提供三種顏色的圓形貼上紙。
（用3種顏色的圓形貼上紙進行有規律的裝飾）
第三組：串珠。提供繩子和珠子。
（按照一定的規律進行串珠）
第四組：雪花片拼搭。
（按照一定規律進行雪花片拼搭）
第五組：製作花環。
（提供紅黃藍三種彩條，讓幼兒貼上製作花環）
3、幼兒自主選擇小組操作活動，老師巡視指導。
七、展示“作品”，組織幼兒觀賞，並相互間進行交流；
1、觀賞作品：可以請小朋友將自己的作品給客人老師看一看；
2、小結：小朋友通過我們學到的本領時我們的這些物品變得有規律、更漂亮了，現在請你拿著這些漂亮的物品跟著老師一起去美化我們的教室好嗎？
3、帶幼兒離開活動室。
有趣的活動策劃模板6
主題：拉幫結夥
策劃方案：
要點：11月11日，給自己定下目標，將N人等拉進光棍大軍
如果你實在想不出光棍節如何打發無聊的時光，那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結夥，拉更多的人進入你的陣營。這招似乎有點損，不過這個無厘頭的時代，來點搞怪的舉動，也許會有意想不到的喜劇效果。
你可以在光棍節中午11點11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然後在午餐的時候念給還在為情所困的同事聽，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧，借著酒意發一通牢騷，細數已婚人士的悲慘生活，激發他的單身“荷爾蒙”、
貼士：
1拉幫結夥的創意，主要目的是鬆弛一下緊張的神經，所以你千萬別太當真，能讓大家開心就行了，切勿走火入魔。
2記住不要害別到別人的感情。