2023歡賀六一活動方案 篇1
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排：20xx年6月1日，8:00
三、活動主題：
“我健康、我快樂”
四、組織方法：
1‘以班級為單位參賽，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的順利進行，各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽籤決定出場順序。
五、活動節目要求：
節目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。 節目形式：各班參賽節目3個，參演1-2個
1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）
2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）
3、集體經典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。
4、學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、遊戲等。
5、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領巾並作為評分標準的依據。
6、各班級於5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處，並隨機抽籤決定節目順序。
7、節目的排練由各班主任及科任教師負責。
6、節目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。
六、評分辦法：
1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、現場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數，如有相同保留三位小數，以此類推。）
七、人員安排
1、總體規劃負責人：韋正學 馬興書
2、工作具體負責人：戴裙
3、舞台設計布置：陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保全才
4、攝像：陸安有
5、後勤保障：馬婭
6、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)
7、評審： 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志艷 鄭昌鳳
8、分數統計{負責人：萬光榮 保全才}
9、 頒獎 ：韋正學 馬興書 馬婭 朱相雲
10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。
八、獎勵設定
1、設低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。
2、參演節目（每班1-2個節目）參加者均有獎勵。
九、活動步驟：
1、六月一日八點整對入場，清點各班人數。
2、升旗儀式。
3、校長講話，宣布活動開始。
4、節目表演。
5、頒獎。
6、教導主任總結，宣布活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，少隊將組織檢查。
4、紀律：遵守各項規定，有事向班主任請假。
2023歡賀六一活動方案 篇2
一、活動目標
1、體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養規則意識和協作精神。
3、在與父母遊戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。
4、督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。
二、活動準備
1、活動程式表。
2、準備各種運動器械，布置場地。
3、小獎品。
三、活動計畫
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、班級會操表演。
5、親子遊戲展示。
A、平衡沙包
遊戲準備：
沙包若干，繩子，障礙物。
遊戲過程：
1. 教師將障礙物隨機擺在場地中，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。
2. 請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進的方式走一走小路。
3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。
4. 引導幼兒張開雙臂保持平衡，並嘗試將沙包放在身體的不同地方。
B、和小兔做遊戲
遊戲準備：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。
遊戲過程：
1. 請幼兒圍坐成一個圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個順著一個傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。
2.教師出示許多小兔，將幼兒和家長分成人數相等的若干組，聽鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一隻小兔，依次傳給旁邊的隊員，最後一名隊員將小兔放在桌子上。
3. 鼓聲停止後，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。
C、“盲人”敲鼓
遊戲準備：
大鼓、鼓槌 4 個，眼罩 4 個。
遊戲過程：
1. 教師將 4 面大鼓放在場地中。
2. 教師請幼兒和家長自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點出發去敲鼓。
3. 請幼兒和家長根據自己的記憶走到場地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。
4. 請幼兒討論如何更準確地敲到鼓。
5. 增加遊戲難度，請幼兒原地轉圈後再出發敲鼓。
D、抱抱團
遊戲準備：
地墊若干。
遊戲過程：
1. 引導幼兒和家長圍成一個圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團，抱抱團，我們一起抱成團。
2. 教師發出指令，如：三人抱成團，四人抱成團等。
3. 沒有抱在一起的停玩一次。
4. 增加遊戲難度，請幼兒和家長圍著地墊朝一個方向邊走邊念兒歌，當聽到教師的口令後，迅速地在地墊上抱成團。
E、動作傳遞
遊戲準備：
分組標誌，動作圖片，輕快的音樂。
遊戲過程：
1. 用抽籤的方式將幼兒和家長進行分組(家長和孩子可在一組)。
2. 請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片。
3. 遊戲開始，教師播放輕快音樂，第一名隊員將圖片上的動作表演給第二名隊員，其餘隊員依次向後面的隊員傳出動作。
4. 請最後一名隊員說出這是什麼動作，並進行表演。
遊戲案例來源於朗朗教育課程
四、活動結束
1、頒發獎項。
2、親子運動會結束。
3、主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。
2023歡賀六一活動方案 篇3
一、活動時間：20xx年x月x日
二、活動地點：萬達廣場
三、親子遊戲活動目標：
通過開展親子遊戲，創造良好的英語學習環境，增加英語口語表達的機會，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒學習英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母到指定地點活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、費用預算
1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)
2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)
3 桌球(2個)
4 氣球(1袋/100個)
5 橡皮泥
6 籃子(2個)
7 獎品__________
六、具體活動方案：
活動流程：
(一)、播放背景音樂(Good morning to you)
(二)、教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:笑哈哈
2、遊戲目的：學習問候語 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )
3、遊戲準備：PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：當聽到音樂後，家長和孩子一起隨著音樂跳舞，當音樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓痒痒，身體姿勢發生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發音準確的獲勝得分。
活動二：
1、遊戲名稱:我最多
2、遊戲目的：學習水果單詞(apple orange banana pear mango)
3、遊戲準備：水果實物 籃子 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人說出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞並快速拿取相應的水果，並通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。(遊戲過
程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)
活動三：
1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲目的：學習顏色單詞( red yellow green blue orange )
3、遊戲準備：繩子 顏色卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片並正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
休息時間(五分鐘)(播放視頻)
(熱身if you are happy)
活動四：
1、遊戲名稱：夾球賽
2、遊戲目的：學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)
3、遊戲準備：氣球
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5、遊戲玩法：由主持人讀出相應的單詞後，家長和孩子的頭頂在一起，然後將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具，然後回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。時間最短的獲勝。
活動五：
1、遊戲名稱：親子心連心
2、遊戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)
3、遊戲準備：單詞卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長與主持人面對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。用時短的一方獲勝。
活動六：
1、遊戲名稱：我最棒
2、遊戲目的：學習單詞 (father mother) 句型(father/mother I love you)
3、遊戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：主持人說開始後，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然後用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節。最後將自己的小作品送到爸爸媽媽手中，大聲說出Father/mother,I love you!
七、統計分數、頒獎。
八、領導講話
九、活動結束。(音樂Goodbye)
2023歡賀六一活動方案 篇4
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年又是大班孩子在幼稚園度過的最後一個兒童節，我們班將在六一節那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標 ：
通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂。
二、活動準備：
1、布置具有歡樂氣氛的節日環境。
2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。
3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。
4、本子等獎品若干。
三、活動過程：
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互說一句祝福的話。
2023歡賀六一活動方案 篇5
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一
步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月26日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。
2023歡賀六一活動方案 篇6
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“閱讀快樂成長”
三、組織方法：
1、中心國小以年級組為演出單位參賽，1-----6年級每個年級組出2個或2個以上節目。各民辦學學校、村小、公立幼稚園各為一個演出單位，每個單位至少出1個節目，數量無上限。參賽節目由各演出單位主要負責人負總責，各節目負責人負具體責任，對節目進行指導和排練。其它未參與指導或排練節目的同志務必要全力支持。（各演出單位所出的節目中，必須有一個與經典文誦讀有關，且參與誦讀表演的人數為本年級人數總和的25%或25%以上。）
2、中心國小出校級節目：（誦讀類:_________。負責:_________；文藝類:_________。負責:_________；）
3、為了保證節目的質量，各單位在5月16日前將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂、誦讀為主，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、經典文朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏、道具原則上由演出單位負責人與節目負責人自行解決。
5、各班於5月22日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
五、評分及標準：
①10分制，所有評審的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。（評審由各演出單位指派一名老師擔任。）
②評分標準：本著公平公正的原則，同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。
五、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名、優秀若干名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的指導老師。
六、時間、地點安排
（1）預審：5月23日。
（2）彩排時間：第一次：5月20日14：00；
地點：學校綜合樓前
（3）演出時間：5月30日下午14：20地點：報告廳
（5）出場順序：根據節目編排順序出場。
（6）5月30日14：15演員候場，14：15觀眾及評審就座。
七、聯繫人：
（政教處）:_________。
（少先隊）:_________。
2023歡賀六一活動方案 篇7
一、活動目標：
為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
現將本次活動具體安排如下：
二、活動主題：
“舞動童年，活力校園”
三、活動小組分工及要求
組 長：朱德標(負責活動全面工作)
副組長：鄧國枝、黃水珍(負責具體事項)
成 員：彭學城、陳達平、梁世榮、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：鄧國枝
作品收集、編輯：陳達平、梁世榮、彭學城、彭學良
評審：羅妹迪、許成蘭、黃志強、彭學城
評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎
參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)
註：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象：
①參加對象：中心校、春水國小、大羅國小
②中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，春水國小、大羅國小以學校為單位，春水國小2個節目，大羅國小1個節目。
五、活動時間
20xx年5月26日(初定)
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞台音響準備：譚建華、羅妹迪、彭學良、彭學祥、鄭家敏、程春芳、黃梅華、高朝玲
2、活動所需物品準備：總務處梁秋娟
3、活動紀律維持工作：各班主任及科任
4、攝像：梁世榮、陳達平
5、場地劃分：黃志強
6、本次活動節目精編為 24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、國語流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由黃水珍副校長、程春芳、彭學良老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，春水、大羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
③評審：程春芳、梁秋娟、羅妹迪、彭學城、謝文毅。
排沙鎮中心國小
排沙鎮鄉村學校少年宮
2023歡賀六一活動方案 篇8
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的'節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
時間：xx年5月26日至xx年6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議，向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽
目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎。
2023歡賀六一活動方案 篇9
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園大班年級組開展了“六一歡樂繪 長卷畫童心”為主題的活動。小朋友在這活動中插上想像的翅膀，用他們稚嫩的畫筆，描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。
孩子們在活動中，有的孩子用稚嫩的小手塗鴉了一張張可愛的笑臉;有的孩子用七彩油畫棒畫出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫出小朋友們一起舞龍等一副副美景。在活動中孩子們一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾時，一起協商解決問題，當操作材料不夠用時，如何相互謙讓，輪流使用，共同完成作品。最讓老師感到的欣慰是：當旺旺(1)班還沒完成，旺旺(2)的孩子主動來幫忙，使幼兒逐漸學到合作的方法，在合作中學習合作，同時孩子們的合作意識與合作能力會逐步有效地得到培養。活動結束，當把作品展現在孩子們的眼前時，他們情不自禁地說：“耶，好漂亮呀!”孩子們的臉上洋溢著快樂而自信。孩子們的畫大膽而放鬆，異想天開，天真爛漫，描繪了自己對幼稚園、對家鄉的熱愛。
通過開展“六一歡樂繪 長卷畫童心”活動，營造了活潑向上的藝術文化氛圍，使幼兒在積極的參與中體驗合作繪畫的快樂，更讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
“六一”活動主題“家園合力、共育英才”發言稿
2023歡賀六一活動方案 篇10
一、活動背景
孩子們是是國家的未來，是民族的希望，積極引導廣大青少年聽黨的話、跟黨走，我們需要緊緊抓住一切有利的機會以“童心築夢”的思想引領方式對孩子們進行“理想信念”、“綠色環保”、“和諧發展”等正能量的理念。在“六一”兒童節這個世界性的屬於孩子的節日裡，我們努力的去給身邊所有兒童創造良好的社會環境，讓他們健康、快樂、幸福地去過一個以後值得慢慢回憶的童年經歷。今年恰逢中國的傳統節日“端午節”和國際“六一”兒童節相鄰，為了讓小朋友們既度過一個快樂而有意義的節日，又能感受到傳統文化，同時也給家長們創造一個關心孩子的機會，XX市青少年宮特舉辦“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”大型親子公益活動。
二、活動目的
1、為了繼承和發揚以紀念屈原為主線的一系列端午傳統文化項目和慶六一活動;
2、營造溫馨、歡樂、喜慶、祥和的正能量氛圍、綠色環保的和諧節日氣氛讓全市青少年都參與進來歡度節日;
3、盡力發揮校外教育陣地優勢以傳承傳統節日文化，倡導綠色環保，溫馨家庭生活為主題，為XX市的青少年朋友們送上一場寓教於樂的節日歡慶、紀念活動。
三、活動主題
童心築夢 快樂飛揚
“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”
四、主辦單位：XX市青少年宮
承辦科室：藝術教育科
五、活動時間
20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚
六、活動內容(工作人員13人， 16名志願者+5名民俗老師+2名美術老師=23人)
(一)5月30日上午活動安排：
(1)、端午慶典8:30—9:10
環節一：傳統祭祀環節，節目表演(詩詞朗誦，群舞，變臉，小丑)。
環節二：孩子們圍圈而站，由工作人員組織同時進行額頭中間點雄黃酒、給孩子們佩戴香包的儀式。
環節三：敲大鼓真人舞龍環節，突出節日氣氛。貫穿整場活動。
(2)、遊園活動9:10—11:40
A遊戲類：1、投壺，2、射箭，3、套圈，4、感統平衡遊戲，5、憤怒的小鳥
B親子類：1、包粽子，2、親子賽龍舟，3、漢服全家福
C手工類：1、 五彩繩編，2、糖畫，3、棉花糖，4、麵塑，5、長卷繪畫
(二)5月30日下午和31日活動為：“童眼看”20xx關注農村留守兒童遊學營
(三)5月20日活動安排
地點：綠城廣場
(1)遊戲體驗環節17:30—19:00
(2)六一大型文藝匯演19:00—20:00
七、5月30日上午活動流程
1、8：00前所有活動準備到位
2、8：30活動正式開始
3、8：30-9：10舞台活動開始
4、9：10-11：40遊園活動
八、5月30日上午活動分工
九、活動預算
十、媒體宣傳
活動現場流程見附屬檔案1
附屬檔案
舞台上活動流程
8：30活動正式開始
1、祭祀活動
主持人宣讀活動開始——著漢服工作人員上台按隊形站立——同時祭祀桌案、香、果等物品準備完畢——主持人引言——唱《招魂曲》——誦讀祭文——進香——鞠躬——祭拜禮成
2、舞台表演
誦讀《橘頌》——群舞——川劇變臉--——現場孩子們圍圈點雄黃酒、佩戴香包——小丑——舞龍銜接台上、台下活動交接
2023歡賀六一活動方案 篇11
國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動準備
1、 布置富有歡慶氣氛的環境（徵集手抄報———英語老師負責5月30前完成）；
2、 以班為單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術，講故事和演奏樂器等），節目需5月24日前交主管部門；
3、 各項活動內容策劃：關於趣味奧數內容由數學組提供，其它由英語組提供；
4、 由學校提供獎品和禮品。
三、 插入活動項目項目內容：端桌球接力比賽，套圈，續講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，
項目規則：
1、 端桌球接力比賽：兩人一組，一人站起點端桌球出發，另一人站中間位置接應，三組同時進行，在最短時間內到達終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，桌球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進）
2、 套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。
3、 續講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，後面的同學一個個接著前面同學的內容講，看哪組在規定的時間內講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。
4、 智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準確，答對一題可得一張獎票。
5、 單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。
6、 比比誰的運氣最好：袋內裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。
7、 兩人三隻腳走路：兩人一組，把各自其中一隻腳綁在一起走路，看哪組最先到達終點，勝者每人得一張獎票。
四、 活動時間：待定
五、 評獎：
最佳個人才藝獎
最具潛力獎
最佳組合獎
六、 注意事項：活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學生安全，教育學生保持活動場所衛生整潔。
2023歡賀六一活動方案 篇12
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。
三、活動項目和要求
“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關於湖北省“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
四、活動安排：
1、文藝表演、唱歌比賽組織。
2、班級文化布置。
3、宣傳發動、組織。
4、後勤保障。
5、攝影。
6、趣味運動會。
(1)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(2)單腿跑：班級內男女各12人;
(3)搶凳子比賽
(4)搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
(5)繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
五、主要活動構想：
1、表彰班級各類優秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽
(2)器樂表演。
六、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
2023歡賀六一活動方案 篇13
一、活動目的：
以“我們的節日”為契機，學生踐行“八個好習慣”，展示成果，增進交流，在活動中獲得體驗和成功，從而進一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。
二、活動主題：
奔跑吧，少年!
三、活動對象：
莫乾山外國語國小全體同學
四、活動宗旨：
展現“八個好習慣”教育成果，展現莫外小學生積極向上的精神面貌。
五、活動內容：
1、表彰校級“十佳”文明禮儀小使者
評比辦法：請各班推選本學年班級文明禮儀典範一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，於 5月18日前填寫相關表格，電子稿傳送到方誌剛資料夾，匯總後評比“十佳” 文明禮儀小使者(擬：微信評選)。
2、“奔跑吧，少年”主題活動展示
(1)參考內容：①文明禮儀情景劇、小品、相聲等形式;②歌舞類;③單項達人
(2)具體要求
①一至三年級：每班一個節目，參與面要廣(正副班主任負責)
②四至六年級：每班一個個人秀節目
③社團展示：古箏社團、拉丁舞
(3)評比方法
①校務班子成員及年級組長擔任評審(評審涉及的本年級組不評分)
②5月25日上報節目至學校政教處。
③全校決賽：6月1日(現場演繹 當場評選)
④決賽勝出的節目將在校園微信平台展示
3.觀看電影(聞徐升準備)，發放“六一”禮物(下發班委費，每生8元，班主任自行準備，憑發票報銷)。
2023歡賀六一活動方案 篇14
指導思想：一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
活動時間：6月1日早上7點半。
活動地點：學校操場
活動主題：快樂群體群體快樂
參加對象：全校師生（幼稚園，國小一至九年級）
活動組織：團支部、少先隊大隊部。
活動內容：上午評優獎模和文藝演出，下午遊園活動
活動具體安排：
標語：張運福校長
舞台場景布置和隊形安排：謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級學生
音響：王廷華、楊明俊
化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅
節目收集和彩排：劉兵、楊燕飛
節目主持：學生待定
紀律和安全：值周領導值周老師和各班班主任
活動程式：
一、有請學校領導（王黎明、張運福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席台就坐。
二、全體起立，進行升旗儀式
三、少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌
四、由少先隊員代表向我們的領導敬獻紅領巾
五、對優秀少先隊員和優秀團員進行獎章
六、少先隊員宣誓
七、新團員宣誓
八、請少先隊員代表發言
九、請團員代表發言
十、請學校校長致辭，並宣布文藝活動開始
十一、主持人上場，文藝活動開始
注意事項：
1、一至八年級每班至少兩個節目，演出人員要求服裝統一，精神飽滿。
2、二至六年級同學必須佩戴紅領巾。
3、節目彩排時間定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的準備。
4、班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律方面的教育。
5、遊園活動見活動安排表。
護山中心校團支部、大隊部
2023歡賀六一活動方案 篇15
一、指導思想
為進一步修建良好的校園文化氛圍，進一步進步學生合唱能力，讓學生過一個故意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感。
二、活動時間、地點
1、時間：
第16周
2、地點：
第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動要求及情勢
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞朗誦內容有一定相干性）
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級終究得分）
（1）節奏、音準正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術效果。
（2）合唱、指揮動台表演正確、恰當，表現情勢有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。
（3）服裝整齊，精神飽滿，富有生氣，上下台紀律良好，行動整齊。
四、評獎方式
低年段：
1——2年級（每個年段綜合獎：4名 ；單項獎：4名）
中年級：
3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）
高年級：
5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）
另設最好指揮獎6名（每個年段1名）
五、組織分工
總策劃：
策 劃：
負責人：
評 委：組長： 組員：
統計：
攝影：攝影社團部份學生
燈光音響：
場地布置：
安全保衛：各班主任、保全如乾名
六、其他事項
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽籤決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比賽按抽籤順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。
3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。
實驗國小
4月14日
2023歡賀六一活動方案 篇16
一、活動時間：
20xx年x月x日
二、活動地點：
大操場
三、運動會目標：
通過開展親子遊戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動20xx年最新六一兒童節國小活動方案範文20xx年最新六一兒童節國小活動方案範文。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話20xx年最新六一兒童節國小活動方案範文文章
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的'小朋友可以獲得我們的小禮品喔!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:《春種秋收》
2、遊戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去
20xx年最新六一兒童節國小活動方案範文活動方案
。
活動二：
1、遊戲名稱：鋪地磚
2、遊戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲準備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、遊戲名稱：夾球賽
2、遊戲準備：小木棒 籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、遊戲名稱：親子心連心
2、遊戲準備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長
4、遊戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
2023歡賀六一活動方案 篇17
【指導思想】
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，萌發幼兒對節日的感受和體驗，在“六一” 國際兒童節到來之際，本著以”我參與，我快樂“的宗旨，促使幼兒在節日活動中體驗與人的交往、合作的快樂，增強自信心和成功感，從而度過一個快樂而有意思、有意義的節日，xx區教育中心對全區幼稚園發出 “慶六一”品牌特色活動倡議書。創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，”讓遊戲，點亮快樂童年！“是該活動倡議的指導思想。
【活動目標】
1、各幼稚園通過“慶祝六一“系列活動，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的節日，人人參與，使幼兒在節日活動中感受、體驗節日的快樂，過一個自主、開心、有意義的節日。
2、通過向家長、社會展示幼稚園具有自己品牌特色的”慶六一“活動，進一步塑造幼稚園的良好形象，同時使家長在參與節日活動中，進一步領悟幼兒教育的科學觀念，促進親子間的情感，發展家園之間的友好協助關係。
3、廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼稚園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“國小化”“成人化”傾向。
【活動對象】
xx區幼稚園所有在園幼兒及家長
【活動方式】
本著” 讓遊戲，點亮快樂童年 “的指導思想，各幼稚園自主開展具有品牌特色的慶六一遊戲活動，杜絕高強度的技能訓練演出活動，杜絕只有部分孩子參與的節日活動，要求“人人參與，個個快樂”。
【有關要求】
1、高度重視，精心組織。各園要結合幼稚園實際，研究制訂六一慶祝活動的實施方案，認真組織實施系列活動。
2、整合資源，突出內涵。各園要圍繞活動主題，整合各方專業資源優勢，精心組織開展豐富多彩、形式多樣的親子慶祝活動, 喚起廣大幼稚園教師和家長對遊戲的關注，引導家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，能夠創設寬鬆自由的環境支持幼兒遊戲，讓兒童度過一個有意義的快樂節日。
3、做好宣傳工作。加強家校、家園共建，邀請家長進幼稚園，參與各種以遊戲為主的慶祝活動。藉助幼稚園微信公眾平台、家長微信圈、QQ群、宣傳欄、各種報刊媒體等各種宣傳載體，採用多種宣傳形式做好教育宣傳工作，讓民眾了解xx區教育發展的新形勢，了解xx區教育的各項惠民政策，營造幼稚園、社會、家庭三位一體育人，全社會共同關心支持教育發展的良好氛圍。
4、活動交流分享。擬定於6月下旬進行全區幼稚園“慶六一”品牌特色活動匯報交流，請各園積極做好準備。
2023歡賀六一活動方案 篇18
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計畫到校長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“兒童之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。(內容有：兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎;)
三、活動內容與要求
1、兒童詩歌表演賽
(1)目的：培養兒童對文學作品的興趣;培養兒童對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首兒童詩歌;選材符合本班兒童水平;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養兒童的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求兒童的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據兒童的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“兒童之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說;培養兒童大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。
2023歡賀六一活動方案 篇19
時間：200x年5月30日下午4：00正式開始
地點：幼稚園綜合活動大廳
主持人：孫老師，楊復涵媽媽
一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
二：幼稚園領導講話
三：幼兒早操、集體舞表演
四：家長代表發言：婷婷媽媽
五：感知遊戲：什麼聲音在唱歌？（聽覺）這是什麼味道（味覺）
六：體能遊戲：小小傳令兵、小白兔采蘑菇
七：智力遊戲：誰不見了
八：集體表演：兒歌：六一到，歌曲：種花、春天到，英語歌：早上好
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：家庭時裝秀
十一：小朋友、家長的才藝展示
十二：美術創意活動
十三：多媒體：我們共同走過的第一年
十四：結束：歌聲與微笑
詳細說明：括弧內為活動說明，請家長一定注意這部分內容。
時間：200x年5月30日下午4：00正式開始。
（孩子媽媽提前半小時到，在教室給自己的孩子換服裝及化妝）
地點：幼稚園綜合活動大廳
（因為當天下午大一班先在綜合活動大廳開聯歡會，四點以前會結束活動。所以請小朋友的爸爸們，在他們結束後，幫助把大廳稍加整理。）
主持人：孫老師，楊復涵媽媽
一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
二：幼稚園領導講話
三：幼兒早操、集體舞表演：
內容：幼兒器械早操、小小豬、
服裝要求：
體操服為天藍色，（女孩子頭上扎兩個頭花。如果孩子頭髮短，可在頭頂扎一朵，家長準備好發卡。）領子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的，下面的白色長筒襪是考慮到孩子們如果只穿體操服裝會有點空，腿比較涼，家長不必考慮一定是白色，媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內褲，都可以用上。
“小小豬”這部分，發給大家一個小豬的圖案，可以裝飾好後剪下貼在衣服胸前，輕便還統一，也不需要家長額外花費。今天應該都拿到這個圖案了吧，沒有的家長明天送孩子來園時，一定要拿一份。
早操用的器械圓環，家長自己先領好，孩子做完操，隨音樂會放到統一的地方去。
四：家長代表發言：婷婷媽媽
五：感知遊戲：什麼聲音在唱歌？（聽覺）這是什麼味道（味覺）
（這部分活動時：家長與孩子在一起，蒙眼進行，聽覺味覺的感知。可能有的孩子不喜歡眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家長靈活掌握，眼罩自備）
味道的辨認主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下，帶什麼水果。幼兒吃的小點心小零食幼稚園解決，這些東西每個孩子都有一份，家長不必再準備了。
六：體能遊戲：
小小傳令兵：（把爬行動作的遊戲毛毛蟲加在這裡，增加一定的難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，媽媽抽到紙條後，把內容傳達給孩子，孩子用爬行的方式，到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示，彼此驗證。以傳送信息準確及快速為優勝。在這個環節中，家長可指導幼兒注意自己的主要任務是什麼。）
小白兔采蘑菇：（把動手操作的拼圖形放在這個遊戲中，增加難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進，在接近終點處，出現小河，小兔子需要現搭橋才能過去。這時就是拼擺圖形。最後踩著小橋跳到終點，在這個遊戲中，有的孩子肯定有畏難情緒，靠近終點的家長多鼓勵，如果確實有個別幼兒不願意動手，家長可以幫助，但不計入成績喔。小兔子頭飾，家長可選用結實一點的紙殼，我發下去紙殼有些軟。
七：智力遊戲：多媒體形式
誰不見了：三組圖片，每一組出示後再出示，看誰不見了。
奧運知識小問答：（這是網友越江大哥提示的，在此表示感謝）奧運會是什麼？20__年的奧運會在哪裡進行？北京奧運會吉祥物叫什麼？有幾個？
八：幼兒集體表演：兒歌：“六一到”
歌曲：“種花” “春天到”
英語歌“早上好”
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：時裝秀（根據家長建議，時裝秀形式不限，人數不限，如全家共同參與，或母子、父子、不允許孩子單獨走秀。全班家庭分三組進行，每組8－9個家庭。（因時間關係，袋鼠父子不單獨進行，轉化形式，歸到時裝秀這活動中。）
十一：小朋友、家長的個從才藝表演：（幼兒自我介紹放在個人才藝表演之前，先自我介紹再進行表演。參加這個項目的小朋友，請家長明天再次與我確認。家長才藝展示，需要道具的請提前與我聯繫。）
十二：美術創意活動：根據家長建議，題材、體裁不限，家長可根據自己的特長充分發揮。同時因時間的關係，當場地不能做畫，今天把畫紙發下去。明天參加活動時帶來。請務必保持紙張的平整。我們將布置在會場上。
十三：多媒體：我們共同走過的第一年（鍾老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈言）
十四：歌聲與微笑（全體人員都參與進來，手拉手兒跳起來）
2023歡賀六一活動方案 篇20
活動時間：5月31日下午1:30----4:00
活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地：浙江省武警總隊禮堂
活動分工：
總負責：校長
活動協調：負責場地布置、節目審核、活動設計
安全協調：負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待：負責領導和來賓請帖、接待、招待事項
宣傳報導：負責活動攝影、通訊稿件
節目統籌：（主持）
後勤支持：負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導：負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程式：
一、隊儀式：出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式：
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話：教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）
備註：
1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分後4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走台
交警聯繫：
1、景壇路學校出口
2、秋濤路和鳳起路交叉口
3、鳳起路武警總隊入口
2023歡賀六一活動方案 篇21
健康是孩子成長的基石，為了全面發展幼兒體能、增強體質、促進其身心和諧發展，我園依據《幼稚園教育指導綱要》精神，結合《3—6歲幼兒學習與發展指南》，小班特
開展“運動·節約·時尚”為主題的運動會，通過團體操展示、技能活動和親子遊戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：
一、活動時間：20xx年5月27日早8：50
二、活動地點：幼稚園後操場
三、參加班級：小班組全體幼兒、家長代表、教師及後勤幫班人員
四、活動流程：
1、運動員入場：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊繞場一周就位運動場地制定地點。
2、運動會活動。
五、活動內容及規則：
1)團體操表演：《你好》《健康操》。
2)運動會技能遊戲：串珠子（每班五名幼兒）
目標：讓幼兒在串珠子遊戲中學會與其他幼兒相互合作能力，鍛鍊幼兒雙手的協調和手指靈活運用的技巧，培養幼兒的團結合作意識。
準備：桌子三張、凳子15把、筐子6個、皮線15根、珠子若干。
玩法：小班幼兒分為兩組進行比賽，每班五名幼兒參賽。
一分鐘內每組幼兒穿的珠子的數量為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個小組由兩名裁判員負責，一個記錄時間，一個記錄串珠子的數量）
3）運動會自製玩具親子活動（分三輪進行，兩個班級為一組，每班15名幼兒參加）。
A、小小傳菜師（小一、小二）
目標：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加遊戲體會遊戲的快樂，感受勞動的光榮;能夠自然的進入角色里，培養幼兒與家人共同合作的意識。
準備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個、自製麻辣燙若干、杯子。
玩法：將幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，此活動為迎面接力，當裁判發號開始指令後，幼兒出發到達對面，家長將提前準備好的麻辣燙放於幼兒的菜盤中，家長一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點，將菜盤交到下一個幼兒手中，這樣依此進行，最先完成的班級獲勝。
規則：家長和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負責，一名在幼兒起點處監督起始時間及結果，一名在家長終點處監督參與者是否犯規）
B、快樂一家親（小三、小四）
目標：此遊戲訓練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動作技巧與要領，體會與父母一起遊戲的快樂，培養幼兒的榮譽感。
準備：頭飾若干、筐子兩個、紅盆兩個、彩色線條一根、
自製彩球每人一個。
玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發號幼兒開始出發手抱自製彩球一個向對面的家長跑去到達指定地點上將手中的彩球拋向對面叔叔手中的筐子裡然後找到自己的爸爸媽媽踩在父母的腳上回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最後筐子裡球多者的班級獲勝。
規則：返回時幼兒的雙腳不能離開家長的腳。
裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點處負責監督幼兒參與人數及起始時間，另一名在家長終點處記錄投入筐中的數量）
c、可愛的保齡球（小五、小六）
目標：培養小班幼兒的奔跑技巧，四肢協調能力，能運用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。
準備：自製沙包每人一個、自製保齡球每班一副、彩色線條一根。
玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發號指令後幼兒開始出發，手抱自製沙包一個向對面的家長跑去，到達指定地點後拿起沙包打定點的保齡球，然後找到自己的爸爸或媽媽，家長雙手著地做伏地挺身，幼兒坐在家長的肚子上，帶著幼兒回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最後以打到最多保齡球個數的班級為獲勝班級。
規則：家長必須是雙手和屁股著地。
裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點處監督參與人數和起始時間，另一名在終點處登記保齡球打倒的數量）
4）家園親親樂趣味活動（踩報紙）
目標：主要是增進老師與老師家長與老師之間的友誼，切實做好家園一家親的共同目標。
準備：報紙兩張
參賽人員：小班家長代表隊、小班教師代表隊（每隊選六名人員參賽）。
玩法：以一組為單位站成一個圈音樂響起時開始自由活動等音樂停下來時看誰以最快的速度站在報紙上面，沒站在報紙上的被淘汰，然後將報紙對摺繼續遊戲，依此進行後每一次都有選手被淘汰每次都會將報紙對摺直到最後報紙上只剩下三個人為止，然後將每組剩下的三個隊員進行第二輪比賽，規則同上，直到最後報紙上只剩下一個人為止。
規則：音樂停下以後以最快的速度去踩報紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報紙上一隻腳站在上面被淘汰。
裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時記錄淘汰者人數，最終將獲勝的選手名單上報）
5)集體遊戲：迎面接力賽（全班幼兒）
目標：通過設定各種障礙物讓幼兒在參與遊戲的過程中鍛鍊自己的膽量，提升鑽、爬、跳等技能，培養幼兒在面對困難時勇往直前的能力和集體榮譽感。
準備：平衡木6個、呼啦圈若干、羊角球6個。
玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發出後起點處的幼兒根據場地設定的障礙跑向對面本班幼兒處，擊掌後由終點處幼兒返回進行，依次接力完成遊戲。
規則：幼兒在經過障礙物時一定要按照遊戲要求依次完成，不能漏掉任何一個障礙，如有違反者將退回原地重新開始。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監督幼兒全程完成比賽項目，有需要者可在場地中協助幼兒克服困難通過障礙，此項活動不計成績，以全班幼兒參與為主）
3、頒發獎狀
集體操和集體遊戲不設獎項。
技能遊戲設個人優秀獎，每班五名。
自製玩具親子趣味活動設六個團體優勝獎，其中包括：最佳表現獎、最佳拍檔獎、最佳默契獎、最佳團體獎、最佳組合獎、最佳優秀獎。
家園親親樂遊戲設個人獎。
三、活動要求：
（一）充分做好各項準備工作：
1、分工明確，互動配合：
A、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒佇列前側、中段、後方。
B、參加比賽：各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束後帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
c、各班準備入場式道具（班級標牌）運動口號。
2、讓幼兒在參與遊戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為遊戲的真正主人。
3、保教配合分工協作組織好幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。
4、各班自備相機為幼兒拍照。
2023歡賀六一活動方案 篇22
一、活動目的：
1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美。
2、通過親子探索活動，同時讓幼兒和家長感受中秋節節日的氣氛；同時了解水果拼盤的製作方法，學會和父母一起製作水果拼盤。
3、在活動過程中，敢於親自動手嘗試製作，體驗製作水果拼盤的樂趣和快樂。
二、活動地點：
幼稚園操場
三、活動時間：
20xx年9月18日下午3：00（每個家庭都可以參加）
四、活動準備：
請家長帶上製作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。
活動過程：
1、園長介紹本次活動內容及活動評獎方式；
2、水果拼盤活動開始，時間下午3：00—4：15
3、活動結束，每個家庭將自己的作品放在桌子上，由家長委員會成員進行評選；
4、本次活動獎項分為：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、
三等獎四名、優秀獎十名
2023歡賀六一活動方案 篇23
一、活動目的：
為貫徹落實團中央、全國少工委《關於在青少年中深入開展民眾性愛國主義教育活動的通知》和《關於紀念中國少年先鋒隊建隊60周年的通知》有關工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的六一兒童節，進一步激發隊員愛黨、愛國的熱情。
二、活動主題：
“歌唱祖國慶六一”
三、活動時間：
6月1日
四、活動地點：
操場、各中隊教室
五、活動對象：
**國小全體少先隊員
六、活動準備：
1.學校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲(責任人：朱愛兵、佘兵);
2.碟片、音響設備及調試(責任人：沈濤);
3.宣傳標語“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”懸掛在大門口，“**國小歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席台(責任人：周林);
4.大會主席檯布置(責任人：劉雲);
5.氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置(責任人：馮建軍);
6.攝像、宣傳(責任人：劉小龍);
7.觀眾場地安排(責任人：張靈芝);
8.歌曲合唱排練(責任人：萬亞、何燕及各中隊輔導員);
9.少先隊員代表發言(責任人：馬小敏);
10.少先隊員敬獻紅領巾培訓(責任人：丁蓉)。
七、活動安排：
上午：
1.升旗儀式流程(主持：團市委領導)：
A.校長致辭(裡面包含磨小少先隊工作成績的介紹);
B.教育局副局長介紹今年六一60周年紀念活動的基本情況;
C.少先隊員向領導敬獻紅領巾;
D.升旗儀式(同唱國歌);
E.少先隊員代表發言;
F.市領導六一寄語 ;
G.全體師生同唱《沒有共產黨就沒有新中國》。
2.10：00——11：00學校童心廣播台轉播中央人民廣播電台通過《中國之聲》欄目隊日廣播專題節目(《中國之聲》南通市頻率FM87.6 、AM1359)。
下午：
各中隊組織富有中隊特色的遊藝活動。
八、活動總結及資料收集
少先隊大隊部
2023歡賀六一活動方案 篇24
一、指導思想
進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動，以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平台，進一步提高學生綜合素質的能力，將愛國主義、革命主義、團隊精神、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植於我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬於自己的歡樂節日。
二、主要安排
本次慶祝活動由三部分組成：
1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)
2、學生素質拓展活動。(6月1日上午)
3、觀看富有現實教育意義的影片(5月31日上午)。
三、具體方案
【紅五月班班唱活動方案】
(一)活動主題：知榮辱，明是非
(二)活動時間： 20--年5月
各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。
決賽時間安排：
國小部：(6月1日上午8：30，地點：學校階梯教室)
國中部：(時間：12：20--12：50，地點：學校階梯教室)
(三)相關要求
1.各班提前15分鐘進場，按指定區域就座。
2.提前1個節目在室外候場。
3.面對舞台，左上右下。
4.全體參賽者擔任觀眾，安靜就座，文明觀賽。
【學生素質拓展活動】
總體要求：
以年級組為單位，進行活動設計，保證每一位學生的`主動參與，確保每一位學生的安全。
時間 6月1日 上午 (下午放假半天)
國小部：
班班唱結束後，按照年級或班級設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性。
11：00國小部統一放學。放學前，各位班主任安排好教室的值日工作，年級組長進行檢查。
國小部活動參考選單：
1、電腦智力遊戲 2、校園影吧 3、挾桌球 4、畫鼻子遊戲
5、智力大考場(拼圖)6、飛鏢 7、投籃或射門遊戲 8、賽車運動
中學部：
根據學校的具體安排，結合年級、班級學生的特點，組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。
1、6月1日上午8：00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。
中預年級1號門報到;初一年級2號門報到;初二年級3號門報到。所有學生到達目的地必須到門口教師處進行蓋章，然後進園開展活動。進園蓋章最後時間為8：30分。
2、進入體育公園後，各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。
3、每一個學生必須完成一份學校布置的報告(以小組為單位開展活動，報告可以是個人或小組合作)。
4、每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到，經老師蓋章後結束本次活動返回家中。出園蓋章最後時間為11：30分。
5、在本次活動中學校將設立三項比賽活動
(1)攝影作品(10名，當天的活動掠影並註明內容)
(2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園，水彩、素描等均可)
(3)最佳活動小隊(10個)。
6、拓展報告和攝影繪畫作品請於6月2日上交班主任。年級組長擇優(每類選擇3-4份)於6月5日上交政教處。
【影視觀摩活動】
(一)時間：5月31日上午 (下午照常上課)
(二)地點：南方世紀環球影城(五樓)
(三)要求：
1、8:50上完第一節課後各年級立即集隊出發。出發前班主任將當天實際出席的學生人數上報年級組長，年級組長在9：20前將人數上報政教處。(傳送簡訊到)11:20左右回校，下午照常上課。
2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作並布置落實，學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場，切實將安全教育和紀律教育放在首位。
3、護導老師全程帶班，行路時注意路上安全，教育學生做文明觀眾，自覺遵守“七不規範”和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場，也不在劇院內購買零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進出關。
4、觀看電影結束後，各班在場外整隊、清點人數後排隊有序地返校。
5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通，加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員)
6、影劇院安排(各班級在9：15前入場)
1號廳(293座)：七、八年級。
2號廳(204座)：五、六年級。
3號廳(189座)：一～四年級。
7、影片安排
放映時間：9：20--10：50左右(根據電影不同放映時間略有不同)
1號廳：《愛心》 2號廳：《南級大冒險》 3號廳：《龍刀奇緣》
8、從影劇院返校後，各班在教室內稍做休整，班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀後感，統一寫在文稿紙上。字數：國小200-300，國中400-500。
9、班主任於活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單，年級組長做好活動總結於6月2日上傳政教處，並推薦3-5篇優秀的觀後感，6月5日上傳政教處。