精選實施方案 篇1
依據z區教育局會議精神，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本，依法執教，以德執教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿意的教育，創家長信任學校”這一主題，強化師德修養，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發生，杜絕少數教師從事有償家教現象，特制定本方案：
一、認真學習，加強師德建設。
組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》和《紅苗國小師德修養二十條》，將“樹立教師新形象，自覺抵制有償家教”的大討論。要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和利益觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲。使全體教師充分認識到：在職教師搞“家教”，有損師德和師表。要以實際行動證明：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。
二、完善制度，加強教師管理。
進一步學習討論並完善《紅苗國小教師職業道德考核細則》，將從事有償家教考核列入其中。開展自查自糾活動，通過《教師職業道德自查問卷表》進行自查。對從事過有償家教的尤其是擅自組織大批學生進行補課的教師，應以書面形式如實向學校匯報，並能正確地認識和糾正自己的錯誤行為。對能夠如實向學校匯報有償家教的情況，並及時積極採取措施予以糾正的，將不予追究其責任。並作出師德承諾，接受家長、社會的監督。
三、組織領導，建立監督小組。
成立以校長為組長，以領導班子為成員的監督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學校日常工作範疇，加強監督，嚴禁教師從事或變相從事有償家教活動。
監督領導小組：
組長
副組長
組員。
四、禁止家教範圍
1.不得在校外固定場所進行教學活動、(含藝術類培訓)輔導學生、收取錢物。
2.不得個人或與他人合夥租用場地進行教學活動(含藝術類培訓)收取錢物。
3.不得利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。
4.不得擅自在民辦教育培訓機構(含輔導班、文化課、藝體特長班等)中兼課獲利。
5.不準利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源並從中獲利。
五、對違規者的處罰
1、在職教師從事有償家教，由學校責令其寫出書面檢查，退回違規所得。
2、由學校對其年終師德考核定為不合格。
3、兩年內降一級教師職務聘任，不能晉升職務，不得參加學校評先選優活動，並在全校範圍內予以通報批評。
4、兩年之內不簽訂勞動契約。
5、學校中層以上幹部從事有償家教，建議由主管部門給予免除職務處理並調離崗位。
六、建立健全監督舉報制度
設立舉報電話；校園網上開通《校長信箱》，自覺接受社會、家長、學生的監督。
精選實施方案 篇2
【摘 要】隨著高校擴招、就業體制變革,使現今大學生面臨著嚴重的就業形勢，淺談大學生職業生涯規劃的設計實施。大學生職業生涯規劃更加突顯出其對於大學生就業指導的重要性,加強大學生職業生涯規劃在計畫與實施過程中的指導,能有效提高大學生職業生涯規劃質量,提升大學生職場成功率。
【關鍵字】大學生職業生涯規劃 設計 實施
1 大學生職業生涯規劃的現狀及必要性
1.1 大學生職業生涯規劃現狀
20xx年北森測評網與勞動和社會保障部勞動科學研究所、新浪網聯合進行了《當代大學生第一份工作現狀調查》的網路調查,結果中有一項表明:僅有17.5%的大學生在擇業時考慮了正確的職業選擇應兼顧興趣和愛好和未來的發展空間兩個因素。目前中國青年政治學院副院長陸士楨教授也對我國大學生職業生涯規劃發展狀況做了一項調查研究,結果表明:有67.29%的大學生確定了自己的職業定位,有 49.84%的大學生對自己所選擇的職業缺乏了解。相比20xx年的《當代大學生第一份工作現狀調查》調查結果顯示來看,大學生對自我職業生涯規劃的認識程度和使用上已有徹底性的改觀和提高。雖然使用人數有所提高,但是在確定了職業定位的大學生中又存在自我評價偏高,對就業形勢認識不準確,知識量不足及知識結構單一化,對自身職業生涯發展規劃的把握上又具有盲目性、不科學性等一系列問題的存在,使我國大學生職業生涯規劃現狀仍不容樂觀，職業生涯規劃《淺談大學生職業生涯規劃的設計實施》。
1.2 大學生職業規劃的必要性
1.2.1社會的競爭性
根據人力資源和社會保障部的統計顯示,20xx年全國將有610萬名應屆大學畢業生,再加上去年畢業未就業的畢業生100萬人,總計約710萬人需要就業。同時在金融危機的影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現象越加明顯。剛入社會的大學生,在經驗、能力上還遠不足以達到社會的認可水平,在就業上的競爭壓力上就更大。而職業生涯規劃可以幫助大學生及早的樹立職業目標,並向其方向培養自己的能力,增加知識儲備,使大學生在嚴峻的就業環境下脫穎而出。
1.2.2 單位的選擇性
自改革開放後,我國經濟體制發生了巨大的轉變,即:由計畫經濟轉變為以市場為導向的市場經濟體制。在新的經濟體制下,拋開了政策的絕對領導性,市場的作用開始占據主導地位,企業間發生了劇烈的競爭關係。企業想要在競爭中存活下去,就勢必需要根據外界市場的變化,不斷進行組織調整,業務重組。而在這一過程中就出現了就業單位對高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業生涯規劃才可以避免在被企業選擇時所面臨的被動和無助的局面。
1.2.3 人員的流動性
隨著改革開放,西方思想的衝擊打破了人們陳舊的固定式的就業觀念,加之工作機會、崗位的增多以及國家在戶籍政策等方面的調整和改革。到現在,人員在工作崗位上的流動就已經十分頻繁了,而對於剛進入社會大學生來說,由於環境、自我因素的影響在流動性上更加頻繁。一方面,這種流動提供了自我調整的機會。但另一方面,這中頻繁更換工作的現象也說明了大學生對於自我職業目標的不明確性。職業生涯規劃則可幫助大學生作出正確的職業目標定位,並客觀的、理性的評估個人目標與現實的差距,從而使大學生自覺的轉變錯誤的擇業觀,樹立正確的職業發展目標與職業理想。
1.2.4 人的需要的變化性
根據馬斯洛的需求層次論,指出人的需要有五種不同的層次,人們在完成自己的每一級需求後,總是會向著更高層次的需求發起衝刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說明了隨著職業生涯的發展和變化,不同時期人們在職業中的需要也是不同的。職業生涯規劃則是幫助人們事先規劃好自己的發展過程,以及各個階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發展階段時以至於不會手忙腳亂。
2 大學生職業生涯規劃的設計
職業生涯規劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對於將要步入社會的青年大學生來說,科學的設計好自己的職業生涯規劃更是重要。那么如何才能科學的設計出符合自己職業生涯規劃,可以分為三個階段來實行
精選實施方案 篇3
為全面推進素質教育，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規範意識，提高學生的語言文字套用能力，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
1、普及國家通用語言文字，促進語言文字套用規範化，是保證社會高效運轉和提高社會信息化水平的必要條件。開展創建活動，就是要進一步提升師生基本素質，提高我校語言文字工作的整體水平，促進語文教學水平提高，推動學校在全社會更好地發揮基礎作用和積極影響。
2、普及國語和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字套用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示範校創建活動，對於全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。
3、推廣普及國家通用語言文字是社會主義精神文明建設的重要內容。逐步提高套用規範化語言文字水平的過程，是進行愛國主義教育、優秀文化傳統教育和審美教育的過程。開展創建活動，是提高全體教職員工思想道德素質和科學文化素質的重要途徑之一。
二、建立組織,強化領導。
學校全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規範標準，充分認識創建活動的重大意義，將語言文字規範化的要求納入培養目標、納入常規管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育教學活動中。建立學校創建活動領導小組，全面領導和負責學校的示範校創建工作。
組 長：宋國良
副組長：黃志清 李永峰 陳衛彥 張曉偉
成 員：曹建波 孟賢濤 周召升 辛崇棟劉瑞波
馮民祥 劉繼軍 項群營 劉廷峰 陳偉峰
孫玉桂
領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，由曹建波同志任辦公室主任，各處室、教研組負責人為成員。具體負責創建“規範漢字書寫教育特色學校”日常工作。
三、具體措施
（一）健全規範漢字書寫教育制度。學校高度重視語言文字規範化工作，把規範語言文字，提高語言文字套用能力作為推進素質教育，提高教學質量的一項重要內容來抓，工作領導小組定期召開專題會議，研究部署學校各個階段的工作任務及整改措施，制訂《寨里河鎮中心國中語言文字規範化工作實施細則》、《寨里河鎮中心國中語言文字規範化制度》、《寨里河鎮中心國中語言文字學習宣傳制度》、 《寨里河鎮中心國中語言文字工作教師管理制度》、《寨里河鎮中心國中語言文字工作獎懲制》、《寨里河鎮中心國中學生語言文字行為規範制度 》、《寨里河鎮中心國中老師教學板書基本要求》、《寨里中心國中漢字書寫等級和考核辦法》、《寨里河鎮中心國中關於規範考試書寫以保持卷面整潔的實施辦法》等一系列制度；每學年根據學校工作實際制定《規範漢字書寫教育工作計畫》，將普及國語和規範漢字書寫教育列入學校議程並納入培養目標、管理常規、基本功訓練，使規範漢字書寫教育滲透到各項教育教學活動中，為規範漢字書寫教育工作的順利開展提供制度保障。
（二）是抓好教學管理。根據《寨里中心國中教學常規量化細則暫行規定》和《寨里河鎮中心國中語言文字工作獎懲制度》，每學期開學教導處制訂學校寫字教學計畫，要求每位一線教師認真備好每一節課；認真上好每一節課；認真批改每一次作業，教師批改學生的書寫作業時要做到逐字批改，而不是籠統地全篇畫一個“√”，對寫得勻稱、美觀的字用圓圈逐個圈出，對筆劃或結構嚴重失誤的字，教師用“_”標出，並在旁邊寫上範字，提醒學生改進；要求各學科教師上課時的板書均要工整、美觀、規範，給學生以良好的示範。教導處定期檢查教師的落實情況，重點檢查學生的書寫質量及教師的指導情況，將檢查情況納入教學常規考核，進行量化打分，並就寫字教學中所出現的問題及取得的成效進行分析與總結，進一步增強學生與教師認真練字的意識。
（三） 重視師資培訓，加強教師隊伍建設，樹立育人典範。 注重漢字書寫教育隊伍建設，建立一支漢字書寫教育骨幹隊伍，並加強漢字書寫知識和技能的培訓，把漢字書寫納入教師業績考核評價，並體現在職務評聘和評優、評先中，激勵全體教師的熱情，全體教職工都能積極參與，履職盡責，為學生樹立良好的育人典範。為抓好組織培訓，要重點做好兩個方面的工作：
1、由教導處牽頭，組織教師參加有關書法教育的講座、觀看相關的電教錄像，由本校的劉向陽、孟凡正兩位專職書法教師為大家做校本培訓，培訓內容主要是：寫字要注意的坐姿、握筆姿勢、字型的形成過程、筆畫結構章法、寫字教學等相關知識。並組織教師展開討論，撰寫學習心得，相互交流。
2、積極組織書法教師參加上級有關部門的培訓，提高書法教師的素質。
3、學校定期組織全體教師參加活動，提高師生規範漢字書寫的積極性。高度重視教師規範漢字書寫基本功訓練，積極開展粉筆、鋼筆、毛筆字書寫練習，要求教師每天寫一張鋼筆字，每天寫一張毛筆字、每天用小黑板寫一麵粉筆字，每月由教導處統一組織檢查，了解教師“三筆字”的基本功練習情況，每學期在組織全校教職工進行一次“三筆字”比賽活動，通過活動調動教師練習“三筆字”的熱情，提高教師書寫漢字的能力和技巧。
（四）加強各年級學生的漢字書寫教育，培養各年級學生良好的書寫習慣。
組織開展有針對性的寫字教育教學活動，切實加強學生的規範漢字書寫教育，促進學生行為規範與意志品質的養成、學習能力與道德修養的提高、文明傳承責任感的培養。
1、在課堂教學中落實寫字教學活動。
規範學生漢字書寫教育，重在普及，主陣地在課堂。為使學生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，從三個方面加強學生漢字書寫教育。
（1）認真落實國家相關課程標準中關於寫字教學的要求，七至九年級均開設寫字課。每周一節，保證寫字訓練時間。立足學校教師隊伍結構，確立專職書法教師和語文教師為主，其他教師為輔的師資隊伍，保證寫字教學的正常開展。
（2）為學生選定符合國家語言文字方針政策的教材，並對不同年級提出不同要求，專門為學生購買、印製漢字書寫的紙張和練習本，體現本校特色。
（3）書法課上教會學生掌握漢字書寫的架構，培養學生良好的意志品質。教會學生要從整體上觀察字的結構，體會其姿態韻味，即字的高低、寬窄、斜正等，從局部觀察筆畫、位臵、長短、角度變化等，在頭腦中形成輪廓印象後，再下筆；教會學生從摹仿開始，手握筆要穩，強調對格臨寫落筆的位臵要找準，行筆中，要練手的“輕、重”，長而細的筆畫要輕，短而粗的筆畫要重。還要練習“提、頓”；教會學生舉一反三，觸類旁通的能力。這樣，教師精教一點，學生能悟出一片，發展學生思維，寫字教學的課堂效率也就提高。
（4）重視學生作業的書寫質量，無論是課內還是課外，各學科的作業只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不苟”，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。
2、定期開展各種活動，培養學生的書寫興趣。
（1）組織學生辦手抄報，以年級為單位，展示學生們優秀的手抄報作品，提高學生們的辦報和書寫能力。
（2）定期組織學生進行作業展，評出優秀作業後利用教室外牆壁的漢字書寫展示欄，張貼學生書寫的優秀作業。學生們在活動中互比互學，取長補短，既保持寫字練習的興趣，又能提高各年級學生的書寫水平。
（3）以年級為單位開展書法競賽，對成績優異的學生進行表彰
精選實施方案 篇4
為進一步發展黨內民主，加強黨內監督，保障黨員權利，增強工作透明度，切實改進和提高基層黨委的領導水平和議事決策水平，現就全面推行黨務公開工作，提出以下意見。
一、指導思想
以黨的__大精神為指導，以、和等有關黨內法規為依據，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，規範黨組織工作運行機制，擴大黨員民眾對黨組織工作的知情權、參與權、監督權，建立健全充分反映黨員和民眾意願的黨內民主制度，使黨員更好地了解和參與黨內事務，使黨委工作更加科學化、民主化、制度化、規範化。
二、工作原則
依法依紀原則。遵循憲法、法律法規以及黨內法規和黨的路線方針政策，把依法依規貫穿於黨務公開的全過程，實現黨務公開工作的科學化、規範化和制度化。
真實公正原則。尊重黨員民眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，堅持實事求是，面向基層，面向黨員，面向民眾，做到內容真實可信，結果公正公平。
注重實效原則。要堅持求真務實，增強黨務公開的針對性和實效性，既要最大限度地公開黨內事務，又要維護黨組織的團結和統一。
積極穩妥原則。推進黨務公開工作既要積極推進、大膽實踐、勇於創新，又要做到因地制宜、規範操作、有序推進。要針對工作中出現的新情況、新問題，深入分析，認真總結，不斷提高。
三、公開內容
凡屬黨內法規要求公開的內容，凡屬黨員民眾關注的事項和熱點問題，只要不涉及黨和國家的秘密，都按照有關規定在適當範圍以適當形式予以公開。
主要有六大類：
1.黨組織的決策、決定、決議等。主要指黨組織討論決定的重大問題決策、重要幹部任免、重大項目投資決策、大額資金使用情況。
2.領導班子自身建設情況。主要指領導班子成員分工及職責，中心組學習計畫及落實情況，民主集中制和民主生活會落實情況，作風建設情況。
3.幹部人事工作主要情況。主要包括幹部考察預告、幹部任前公示、競爭上崗、獎懲等情況。
4.領導幹部廉潔自律規定執行情況。主要指領導幹部述職述廉情況，落實黨風廉政建設責任制責任分工及工作措施。
5.基層組織建設情況。主要指黨組織選舉情況，黨費收繳、使用、管理情況，黨員發展公示、後備幹部推薦、入黨積極分子培養情況，民主評議黨員情況。
6.根據實際情況或民眾認為有必要公開的黨內其它事項。如機關精神文明創建活動實施計畫及進展落實情況，困難黨員補助情況，捐資救災情況等。
四、公開形式和方法
公開形式
注重公開方式方法的多樣化，只適宜在黨內公開的，主要通過黨內有關會議、下發檔案、定期通報、黨員組織生活會等形式進行公開。適宜對全社會公開的，要按照因地制宜、靈活多樣、簡便實用的原則，最大限度地方便民眾。主要採取以下形式：
1、通過有關會議、情況通報、檔案等形式公開。
2、設定黨務公開意見箱和專線電話公開。
3、在黨務公開網站公開。
4、設定黨務公開及其他公開專欄。
公開方法
公開的方法應與公開的內容相適應，具體分為以下四種：
1、長期公開：主要指黨的有關政策規定、工作制度、工作程式、辦事機構等具有長期性、固定性的內容 。
2、定期公開：主要指在一定時期內相對穩定的常規性工作，原則上每季度公開一次。
3、分期公開：主要指動態性、階段性的工作，應根據進展情況分期逐段公開。跨年度的工作除按階段公開外，還應在工作結束時進行總結性公開。
4、即時公開：主要指臨時性工作，如黨員培養對象的確定等內容，應根據情況隨時進行公開。
五、黨務公開程式
制定公開目錄。明確應當公開的內容及其公開的形式和時限，並報上級黨組織或區委分管領導審核同意。工作走向規範後制定公開目錄，細化公開內容，依照公開目錄有計畫地公開。
確定公開內容。按照公開方案和公開目錄的規定，收集、整理公開事項的有關資料，並經本級黨組織領導班子集體研究確定。
實施公開。按照方案規定的形式和時限，對公開目錄確定的內容予以公開。
收集和處理意見。通過設立意見箱、電話受理等形式，收集黨員、民眾提出的意見和建議。對民眾反映的問題進行調查處理，並及時整理。
立卷和歸檔。按照檔案管理的要求，對公開的有關資料進行立卷歸檔，並妥善保存。
六、黨務公開工作實施步驟
安排部署階段。研究制定全辦黨務公開工作實施方案，成立領導小組和工作機構，及時召開全辦黨務公開工作動員會，全面啟動黨務公開工作。
組織實施階段。
1、後石店行政村和邵寨行政村是我辦黨務公開試點行政村，推薦為全區示範點創建單位，後石店行政村黨支部和邵寨行政村黨支部要結合本行政村實際制定具體實施方案。
2、後石店行政村和邵寨行政村要積極開展黨組織黨務公開示範點創建活動，按照區委規定的示範點“八有”標準，結合單位特點，積極組織實施示範點黨務公開工作。
3、做好檢查驗收準備工作。年底迎接區黨務公開領導組對示範點創建工作的組織驗收。
總結完善階段。對辦事處黨務公開工作開展情況進行總結，形成專題報告。
七、保障機制
監督約束機制。實行領導幹部接待日制度、黨務公開監督員制度、實名舉報反饋制度和黨務公開責任追究制度，確保做到真正公開、及時公開。
信息收集處理與反饋機制。各基層黨組織在黨務公開中，要特別注意暢通信息渠道，明確專人負責收集整理黨員民眾的意見建議，及時進行分類梳理，提出擬辦意見，報黨組織負責人審簽後按輕重緩急進行辦理，結果要及時向民眾反饋。
績效評估機制。每年要通過專項問卷調查、座談會、公開評議、個別走訪等方式，廣泛了解黨員民眾對黨務公開工作的意見和建議，最大範圍地組織黨員、民眾公開評價黨務公開的實效，科學確定對黨務公開的認可度和滿意度。同時，強化吸收採納轉化黨員、民眾對黨務公開工作的意見建議的考評力度，把成果套用與轉化率等作為衡量黨務公開工作績效的重要標準。
督促檢查機制。採取定期檢查和對重要公開事項及時檢查相結合的方法，重點檢查公開的形式是否注重實效，公開的程式是否規範有序，公開的時限是否及時到位，對公開的反饋是否及時進行了處理。黨務公開的督促檢查，由辦事處紀委具體負責。
八、組織領導
為加強黨務公開工作的領導，實行“黨委統一領導，紀委協調監督，部門通力協作，民眾積極參與”的領導體制和工作機制。
建立組織機構。成立由辦事處黨委書記任組長，辦事處主任任常務副組長，辦事處黨委副書記、紀委書記、黨委委員任副組長，組織、紀檢、宣傳、綜治等有關部門負責人為成員的辦事處黨務公開工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在辦事處紀委。
明確工作責任。各級黨組織書記是黨務公開的第一責任人，分管黨務公開工作的副職是直接責任人。辦事處黨務公開領導小組負責全辦黨務公開工作；基層黨組織也要建立相應的領導機構和工作機構，加強對所轄黨組織黨務公開的領導和指導。
強化監督檢查。辦事處黨務公開領導小組辦公室採取定期督辦的形式，對示範點所承擔的工作任務逐項督查，主要督查具體實施方案、配套制度建立執行情況、黨務公開的載體平台建設情況，達到軟體做實，實事做硬，硬體做好的工作實效。
精選實施方案 篇5
根據潞華字62號檔案“關於開展“人人都是通風員、人人都是防水員、人人都是防突員”活動實施的方案”的精神，為全面提升科室員工安全工作素質、崗位安全自我防控能力及應急處置能力，杜絕重大事故發生，特制定此方案。
一、活動目標
通過三個全覆蓋的貫徹學習，從根本上提升科室員工防控能力及應急處置能力，實現安全生產無事故。
二、活動時間
20xx年10月25日—20xx年12月31日
三、地測科組織機構
組長：靳寧波
副組長：李 瑞
組員：賈俊鋒 楊 偉 賈宇君 張 濤 王 鑫 李慧忠
馬海強
四、活動安排
1、第一階段（10月25日—11月5日），三個全覆蓋資料下發、三個全覆蓋的活動實施方案、計畫推進表、三個全覆蓋達標人員明細台帳的制定。
2、第二階段（11月5日—11月30日），由組長親自組織安排，充分利用班前、班後會，對組員進行抽查指導。
3、第三階段（12月1日—12月20日）對熟練掌握三個全覆蓋知識的員工進行鞏固培訓，對基本掌握或未掌握的員工進行強制培訓，並檢查驗收，實現全面達標計畫。
4、第四階段（12月21日—12月25日）科室全員參加由科室組織的培訓考試，根據內部抽檢情況，對優秀員工進行獎勵，對不及格員工進行處罰。
5、第五階段（12月26日—12月31日）科室全員參加由公司組織的培訓考試，對不合格員工，除公司處罰外，科室進行二次處罰，並責令其進行強制培訓，直至合格。
6、科室全員要積極參加由公司組織的全員培訓。
五、考核辦法
1、科室員工應按時參加公司組織的全員培訓，缺席一次處罰30元。
2、科室內部組織的培訓考試不合格的員工，處罰50元。
3、公司組織的培訓考試，對不合格員工，除公司處罰外，科室進行二次處罰，處罰金額參照公司獎罰決定。
精選實施方案 篇6
該課為“互動探究式”教學模式的實例運用。“互動探究式”教學模式的核心是：以學生為主體，教師為主導，師生共究，交換信息，最終達到構建學生新的認知心理結構和培養創新精神的目的。心理學研究表明：創造性只能培養，不能教（即傳授）。創造性就像種子，它需要的是適合孕育創新能力、創新精神的環境。所以，教師在課堂上要設法創設適合培養學生創造性的環境。“探究式”教學是以問題為線索，它的運行是從提問開始，分析和探究問題為主要核心，歸納、總結為高潮，最後解決和提出新問題四個階段為一個循環，是不斷探索，螺旋上升，從較低級走向更高級的過程。而配合以互動這種形式，不僅可以活躍課堂氣氛，也可實時體現教師的主導作用，教師通過不斷地參與、引導和修正，使探究始終圍繞主題展開，並逐步深入。師生互動共究這一形式，創建了培養創新性的良好環境。
一、本節課綜述
深入探究需要讓學生充分思考和討論，所以，採用分小組討論的形式。我在操作中實施以同組的前後四人為一組，並向學生提出明確的要求：討論後把共同一致的意見以簡略的方式寫在紙上，推薦一位代表發言。在學生熱烈討論的過程中，教師巡視全場參與討論，解答學生遇到的疑問，進行方法指導，也可以發表自己的觀點和看法，充分發揮其主導的作用。教師參與其中，不僅可以活躍課堂氣氛，更重要的是通過參與達到了互動的目的。這一階段可根據實際情況適當多安排一些時間，讓學生充分發表自己的觀點，進行科學爭論，以培養學生的科學精神和創造性思維，時間一般可安排10—20分鐘。
深入探究達到一定的程度，基本完成了既定的目標後，即可進入歸納探究。（在進入歸納探究前，可以適當向學生介紹邏輯學上有關歸納推理的概念和方法，以實現在課堂上適時插入科學方法教育。）一般來說，各個小組的探究成果不盡相同，教師可選派探究較完整全面的小組進行展示。展示的方法可各種各樣，可以讓各小組把探究成果寫在紙片上用多媒體放映，也可讓小組選派代表講演等，不足的地方還可讓其他小組補充，教師也可補充自己的意見，最後形成歸納性的材料。這一環節不僅可完善學生的思維機制，還可提高學生的自信心，發揚學生的主人翁精神，增強學生自主學習的意識。這一流程可控制在5～10分鐘。
歸納探究的完成，標誌著本節課重點內容的突破，從學生的角度講，預示著運動的合成和分解知識點的初步領會和掌握，是探究的一個高潮的結束，但並不意味著探究工作的完結。緊接著的是發散探究的開始，這一階段實際上也就是套用、提高階段。針對學生提出的問題，結合知識的重點難點以及學習方法，教師要有預見性地挑選一些既有利於鞏固學生新的認知結構，又有利於開發學生創造性思維的訓練題。選題應根據教學內容因地制宜，既可以選擇一題多變的變式訓練，也可從“小”、“精”、“活”上下功夫，選擇形式多樣、適合學生參與探究的問題。訓練時應提倡學生先獨立思考，展開自主性探究，在探究遇到困難時才與其他同學討論。教師的主導作用在這時將充分地體現出來，要精心設計、提出如何使學生把探究工作引向深入的問題，為以後研究平拋運動打下基礎。我設計的發散探究問題如下：我們已經得出合運動是勻速直線運動的充分必要條件是——兩個分運動必須是勻速直線運動。如果兩個直線分運動的其中一個是勻速直線運動，而另一個是勻加速運動，請你想一下，合運動是直線運動還是曲線運動？然後，在學生充分思考的基礎上，我以多媒體的形式向學生展示了以下兩個積件：①一個勻速直線運動，一個初速為0的勻加速直線運動的合運動；②一個勻速直線運動，一個初速不為0的勻加速直線運動的合運動。得到兩種情況下都是曲線運動的結論。在此基礎上，還可向學生提出更深層次的思考題：如果兩個直線分運動都是勻加速運動，你認為合運動是什麼呢？這裡要說明的是：兩個分運動在同一直線上時的運動的合成，可以作為簡單的特例讓學生課後看書自學。
在“互動探究”教學中，所設定和發現的問題有一部分會有一定的深度和難度，特別是在發散探究的最後階段所設定的問題，課堂上不一定能徹底解決。同時，對問題的引伸拓展，深入探討還會引發新的更多的問題，需要留在課後讓學生反覆思考爭論，甚至實驗證實。即使問題探究相對圓滿，教師也應開發一些適合培養創造性思維的問題，讓學有餘力的優秀生進行更深層次的自主探究。因此，我們應打破傳統的課堂教學模式和評價標準，有意識地留問題給學生，使教學延伸到課外，把探究問題的創造性活動引向深入。我布置的課後思考題為：某人騎車以速度V人→地向東行駛，刮南風（風速大小也為V）。試問人感到風從何處吹來？設定的課後思考題應儘可能生動和聯繫實際，這樣才能令學生感興趣，有利於延伸活動的自發開展。
二、實施中應注意的問題
首先，互動探究是圍繞問題而展開的，所以必須充分了解和掌握學生的學習現狀，注意探究的問題適合學生的現有認知結構和知識水平；第二，該模式注重的是探究過程而不是結果，探究過程是產生創造性思維的溫床，對探究過程中出現的問題教師要正確對待，不能一帶而過，如果真的出現一時解決不了的問題，可留待課後解決了再告訴學生；第三，互動過程中教師要注重鼓勵學生的積極性，以肯定為主，讓學生有成功感，即使學生的探究存在問題，也應著眼於從思路、方法上加以引導，而不能簡單地否定了事。要牢記：創造性於良好的環境。
精選實施方案 篇7
寫一手正確、工整的漢字，是學生學習、生活和工作必備的能力，因此《語文課程標準》將培養學生識字寫字能力作為語文素養之一，明確規定：1～2年級，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。筆者長期在農村國小從事低年級語文教學工作，對寫字起步教學問題有深刻的反思，努力嘗試各種途徑提高學生的寫字能力，並取得了很好的效果。
一、發揮教師自身的示範作用
在寫字起步教學階段，老師充分發揮示範作用，用身教實踐言教，顯得尤其重要。
1.新授時發揮好示範作用
在指導書寫筆畫時，學生往往不能理解“起筆―行筆―收筆”的要領，寫出的筆畫千奇百怪。比如寫“橫”畫，典型現象是起筆、收筆特別誇張，中間行筆彎彎扭扭，不流暢。老師要在投影儀上反覆示範講解，讓學生形象地感知運筆過程。
2.日常板書時發揮示範作用
老師在課堂教學中要做到“提筆即示範”。不管是語文教學內容，還是班級文化布置；不管字數多少，內容是否重要；都要一筆一畫認認真真板書。
3.在作業批改中發揮示範作用
評定作業等第，寫給學生評語和寄語，都要寫得合乎規範，用課堂寫字教學中對學生的要求來規範自己的書寫。老師這樣時時處處給學生做榜樣，潛移默化地影響學生，就會有明顯的效果。
二、抓實基本筆畫的指導
基本筆畫寫好了，漢字的書寫就成功了一大半。起步階段的基本筆畫有：橫、豎、撇、捺、點、折，這些筆畫變換不同的形態，構成了具有美感的漢字。
1.指導基本筆畫寫端正
掌握好每個筆畫的“起筆―行筆―收筆”的要領。“橫平豎直”，字型平穩，而“橫”要稍向右上行筆；“撇”要出尖，“捺”要伸腳；“點”的收筆要稍按回鋒，“折”先頓筆再轉方向，不能出現尖角或兩個角；跟著“橫、豎”的“鉤”要短又尖，顯得鋒利而有力。掌握好基本筆畫的形態變化，體會漢字的形體美。“橫”畫多的字橫有長短之分，“撇”分“斜撇、平撇、豎撇”，“斜撇”包括“點撇、短撇、長撇”，等等。
2.落實首筆位置寫“入格”
老師在田字格示範寫時，指導學生找準第一筆的位置，根據整個字的結構比例及筆畫關係，再安排其他筆畫的起筆與收筆位置，將字寫入格了。
3.抓住中心筆畫寫美觀
比如，“豐、十、中”中的“豎”畫，“水”中的“豎鉤”，“電”中的“豎彎鉤”，“方”中的“橫”畫，“木”中的撇和捺等。在比較中，讓學生明白寫好中心筆畫，整個字看上特別勻稱和美觀。
4.指導關鍵筆畫寫勻稱
比如，蘇教版語文第一冊識字2就出現一個“鳥”字，字形很複雜。學生總是將“鳥”頭與“鳥”身寫得一樣寬，哪怕老師採用各種形象的講解與比喻，也不能寫勻稱。於是，我先指導學生在田字格中找到相應的位置，練寫小小的“橫折鉤”和寬寬的“豎折折鉤”，然後評議，糾正，最後讓學生仿寫“鳥”，寫出合適的比例來。把“鳥”寫勻稱、美觀了，對後面的寫字教學往往起到事半功倍的效果。
三、巧藉故事悟書寫要領
在教學，筆者常採用擬人化的手法編出小小的故事情節，幫助學生體會不同結構的特點，領悟書寫要領，激發書寫興趣。如寫“人”時，“撇”“捺”就是人的左腳右腳，人一步一步往前走，兩腳要穩穩踩在地上，不然會摔跤喔。學生會明白：“人”字的撇捺收筆大約在一條水平線上。寫“個”時，老師可以這樣說：這時候“人”字爬到了字的上面，成了一把傘，蓋住了小面的“豎”，“豎”就不會淋雨了。“人字頭”應該寫得扁一些、寬一些。寫“休”時，可以這樣說：人來到一棵大樹下，靠在樹幹上休息一會兒，於是，他把自己的腿收了回來，“捺”就成了“豎”。“單人旁”寫得窄一些。通過對“人、個、休”三個字的形象分析，使學生知道：獨體字應注意筆畫的安排，上下結構的字橫長豎短，上緊下松，左右結構的字橫短豎長，左緊右松，把不同結構的字寫端正、寫美觀。
四、合理安排訓練的時間
一年級學生手指肌肉群沒有發育完全，書寫的量多了，容易疲勞，握筆姿勢極易走形，書寫質量也差。因此，寫字前，我讓學生做手腕操，指導學生手握鉛筆，書空“橫”“豎”“撇”“捺”，或者在草稿紙上練寫這四個筆畫，使手腕在書寫時更加靈活，寫出來的字更流暢、美觀。其次，合理分配生字識寫的教學時間，將寫字指導的時間比例適當提高，扎紮實實指導學生寫好字。另外，為減輕學生的書寫負擔，我還化整為零，將每一課的生字要分散在幾節課中完成。這樣合理安排訓練時間，極大激發了學生書寫的熱情。
五、評價激發寫字興趣
首先，在欣賞、評價書法家的作品中，使學生樹立學習寫字的目標。其次，對優秀學生的書寫作業進行反饋評價，樹立身邊的、觸手可及的榜樣。自主評出班級里的“小小書法家”，將他們的書寫作業張貼在教室光榮榜上，並拍照發在家長微信群里。評價方式的創新，極大地激發了學生寫字的熱情和興趣。
六、培養良好的書寫習慣
幫助學生養成良好的書寫習慣，提高作業的質量和速度，使學生感受到書寫的樂趣，減輕了學生的學習壓力。
寫字前要指導正確的書寫姿勢。老師通過動畫和圖片，學生自覺用正確的姿勢來寫字。書寫時要養成“一看二寫三比較”的寫字習慣。重視學生自主讀帖習慣的培養，在比較中學會自我評價。逐步消除在作業本上塗擦的現象，把擦字的時間用在讀帖上，快速地寫出好看、整潔的字。養成“提筆即練字”的習慣。不但要在與教材配套的《習字冊》上認真練字，而且要在課堂作業和小測驗中把字寫端正、美觀，在實踐中提高書寫能力。
要提高寫字教學的質量，讓學生寫出端正、整潔、勻稱的鉛筆字，不是一朝一夕能達到的目標。需要老師時時處處指導和督促，持之以恆，付出艱辛的勞動。“少成若天性，習慣成自然。”
精選實施方案 篇8
為進一步強化統計調查的規範性和統一性，努力推進統計數據採集、傳輸、匯總、加工環節的科學化和現代化，切實提高基礎數據質量和統計調查工作整體效率，國家統計局決定自20xx年統計年報和20xx年定期報表起實施企業一套表（以下簡稱“一套表”）。根據全國統計工作會議精神和全面實施一套表工作總體規劃的安排，制定本方案。
一、實施範圍
根據全面實施一套表工作總體規劃的安排，20xx年—20xx年，在工業、建築業、批發和零售業、住宿和餐飲業、房地產開發經營業等國民經濟行業，以及勞動工資、科技、能源等主要專業的全面調查企業範圍內實施一套表。具體包括：
年主營業務收入20xx萬元及以上的工業法人單位； 有總承包、專業承包和勞務分包資質的建築業法人單位；
年主營業務收入20xx萬元及以上的批發業、年主營業務收入500萬元及以上的零售業法人單位；
年主營業務收入200萬元及以上住宿和餐飲業法人單位；
全部房地產開發經營業法人單位；
上述法人單位外，年綜合能源消費量1萬噸標準煤及以上的部分第三產業法人單位。
二、調查內容
一套表指標設計以滿足行業（專業）統計和國民經濟核算需求為目標，以企業統計調查核心指標體系為基礎，按照元數據標準統一設定指標名稱、口徑範圍和計算方法，以提高統計調查的規範性、系統性和一致性。調查表分年報和定期報表，涉及調查單位基本情況、從業人員及工資總額、固定資產支出、財務狀況、生產經營情況、能源和水消費、科技活動、信息化情況等方面內容。
（一）調查單位基本情況
年定報表式1張。
調查指標分為通用指標和行業指標兩部分內容。通用指標包括調查單位詳細地址、登記註冊類型、控股情況等指標。行業指標包括建築業、房地產開發經營企業資質等級、批發和零售業企業經營形式、餐飲分類等指標。
（二）從業人員及工資總額
年定報表式1張。
調查指標包括從業人員數及構成、工資總額及構成等指標。
（三）財務狀況
年定報表式1張。
調查指標包括存貨、資產負債、營業收入、營業成本、費用、利潤、稅金等指標。增加固定資產支出及構成等指標。
（四）生產經營情況
按國民經濟行業分設年定報統一表式6張，涉及工業、建築業、批發和零售業、住宿和餐飲業，房地產開發經營業等行業。
調查指標包括產值（量）、購進額（量）、銷售額（量）、庫存額（量）、訂貨、房屋建築施工（竣工）面積、商品房銷售額（面積）等價值量和實物量指標。
（五）能源和水消費
年定報表式1張。
調查指標包括能源購進量、消費量、庫存量、加工轉換產出、回收利用、取水量、外供水量等指標。
（六）科技活動
年報表式1張。
調查指標包括科技活動人員、費用、項目、企業辦科技機構情況等指標。
（七）信息化情況
年報表式1張。
調查指標包括計算機數、網站數、電子商務採購金額、電子商務銷售金額等指標。
三、組織實施
實施一套表是一項複雜的系統工程，涉及到各級統計機構和各行業（專業）統計工作，覆蓋制度方法設計、業務流程管理、工作機制完善、信息技術套用、基層基礎建設等各個方面。因此，需要全系統共同努力，按照統一設計、統一管理、統一部署，統一採集以及分級、分專業培訓的方式開展各項工作。
（一）統一設計調查制度和組織軟體開發
國家統計局建立一套表調查核心指標體系和元數據標準，並根據專業調查需求，結合制度修訂工作，統一設計一套表制度和分行業統計報表，統一制定數據處理方案、軟體技術標準、數據接口規範和歷史數據格式，統一組織開發數據採集處理軟體。
省級統計局在嚴格執行國家分行業統計報表的基礎上，統一確定省級和省以下增加的調查內容，報國家統計局批准後執行。
（二）統一確定和管理調查單位
國際統計局制定全國統計系統基本單位名錄庫建設維護與使用管理暫行辦法實施細則，統一確定納入企業一套表範圍的調查單位。普查中心負責組織相關專業司共同確認分地區、分專業的調查單位；在一套表數據採集處理軟體中生成全國調查單位庫、報告期調查單位基本情況表數據；；接收省級普查中心關於新增、變更和退出調查單位申請，與專
業司共同審核通過後，統一批覆。
省級統計部門按照國家統計局的有關規定，負責組織開展年、定報統計調查單位增減變動和基本信息的.更新維護，對符合條件的新建單位，每季度調整一次；對破產、關閉等調查單位及基本信息的變更一年調整一次。
納入企業一套表的調查單位實行分級管理，自上而下逐級確定管理級別，一個調查單位只能屬於一個統計機構管理，不可跨級、跨機構管理。
按照“先進庫，再有數”的要求，凡沒有進入統計基本單位名錄庫的企業不作為一套表的年、定報統計調查單位。統計調查單位的認定、調整與維護及基本信息的更新，均以基本單位名錄庫為基礎進行。
（三）統一部署軟體系統和調查任務
國家統計局統一部署數據採集處理軟體系統。為規範統一企業一套表套用軟體，逐步建立統一的軟體套用平台，國家統計局在對現有軟體綜合測評的基礎上，推薦並統一組織軟體的功能改進和最佳化完善。在國家集中部署軟體系統的同時，原則上以企業數較多的北京、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、四川14個省市分別為獨立節點，在省級部署一套表軟體系統。
精選實施方案 篇9
各村、居民委、校園、衛生院：
近年來，我鎮的兒童免疫規劃工作已經取得了顯著成績，實現了鎮兒童免疫接種率95％的目標，免疫針對性疾病得到有效控制，特別是白喉、百日咳、脊髓灰質炎連續十幾年無病例報告。但是，隨著經濟的快速發展，流動兒童不斷增多，流動兒童預防接種工作的無法落實已成為影響免疫規劃工作持續發展的突出問題。為進一步加強我鎮流動兒童免疫規劃管理，特制定本方案。
一、對象與指標
1、對象
本方案中的流動兒童指戶籍不在居住地的外省和本省外縣（市、區）7歲及7歲以下兒童。
2、指標
（1）連續居住≥3個月的流動兒童建卡（證）率100%。
（2）連續居住≥3個月的流動兒童完成免疫規劃“七苗”單苗接種率≥90%。
（3）連續居住≥1年的流動兒童完成免疫規劃“七苗”單苗接種率≥95%（以鎮（鄉、街道）為單位）,“七苗”全程接種率≥90%。
（4）連續居住≥3個月的流動兒童家長或監護人免疫預防知識
和免疫服務信息知曉率≥95%（以鎮（鄉、街道）為單位）；兒童家長或監護人應知曉兒童出生後有必要接種疫苗及能夠提供免疫接種的服務場所，並能列舉出國家納入免疫規劃實施免費接種的2種以上疫苗。
（5）在本轄區出生的流動兒童B肝疫苗首針及時接種率100％。
二、措施和方法
1、加強部門合作，加大預防接種工作力度。
鎮政府將加大對流動兒童免疫規劃工作的支持力度，增加經費投入，加強人員培訓，保證常規免疫運轉和冷鏈設備建設，做好全社會動員和宣傳工作。
衛生、公安、教育、建設、婦聯、計生、社區等部門之間要加強協作，實施流動兒童資料信息共享，共同抓好流動人口的管理，提高適齡兒童發現率，及時協調解決流動兒童免疫服務過程中存在的問題，保證各項措施的落實。
在流動人口辦理申報暫住證時，詢問並登記7歲以下的兒童。並在暫住證上貼上由社區衛生服務中心提供的“免疫接種溫馨小貼士”，社區衛生服務中心每月一次對登記的名單進行核實和建卡。
2、開展主動搜尋、現場建卡，及時掌握目標人群。
將流動兒童預防接種作為免疫規劃的重要工作，繼續實行流動兒童現場建卡制度，積極探索其他流動兒童管理模式。充分利用區、鎮、村三級工作組織網路，發揮鎮公共衛生管理員和村公共衛生聯絡員、社區衛生服務站（鄉村）醫生作用，開展主動搜尋，提高我區流動兒童預防接種率。村公共衛生聯絡員、社區衛生服務站（鄉村）醫生每月一次對轄區內的流動兒童進行摸底調查，並將兒童情況登記到《流動兒童摸底調查登記表（村級）》（見表1），同時為未建卡兒童現場辦理“預防接種證”，每月將“登記表”及時上報社區衛生服務中心；社區衛生服務中心每月填寫《流動兒童摸底調查及接種情況登記表（鄉鎮級）》（見表2）並通過鎮委託村（居）委會開展流動兒童現場建卡工作。
3、加強社會動員和健康教育。
（1）鎮政府積極鼓勵開展“同鄉教育者”模式的探索，支持“同鄉教育者”隊伍的建設。在流動兒童家長（監護人）中選擇態度積極並有影響力的人作為同鄉教育者，鼓勵他們以適合該人群的方式，通過一對一或多個同鄉之間的交流，宣傳預防接種知識、開展教育活動和發放宣傳品。
（2）在流動兒童聚集地舉辦一系列的預防接種知識宣傳講座和“面對面”交流、發放小型宣傳資料（如折頁、張貼畫、小畫冊、錄像帶、光碟等）等方式開展預防接種的健教宣傳。
（3）社區衛生服務中心要在社區及醫院婦保、兒保門診張貼通俗易懂的宣傳資料。與產科及婦科門診相互配合，及時對孕產婦面對面開展兒童計畫免疫知識的宣傳教育。
（4）社區衛生服務中心（衛生院）積極開展系列“媽媽班”培訓計畫，提高兒童家長免疫規劃知識知曉率和免疫接種人員宣傳交流水平。
4、加強對人員的培訓。
鎮政府定期召集村級聯絡員例會，加強對聯絡員培訓，指導其開展工作；發現並培訓適宜的同鄉教育者。社區衛生服務中心負責大型免疫活動時對調查摸底、接種等工作人員的培訓。
5、依法實行預防接種證查驗制度。
按照《傳染病防治法》的規定，教育部門要做好入托、入學查驗預防接種證管理工作，尤其要加強對民工子弟學校入學兒童查驗預防接種證管理工作。幼托機構、學校在辦理兒童特別是流動兒童入托、入學時要開展查驗接種證工作。對無證或未按規定接種的兒童及時通知兒童家長（監護人）進行補證（種）。村公共衛生聯絡員應每半年掌握轄區內開設的幼托機構、學校情況，尤其是掌握民辦的幼托機構，並將掌握的信息及時報至社區衛生服務中心；協助民工子弟學校督促外來兒童進行補證（種）工作。
6、保障經費，落實流動兒童免疫規劃管理獎勵政策。
鎮政府保障流動兒童免疫規劃管理的獎勵經費，切實將經費落實到實處，推動流動兒童免疫規劃管理工作全面開展。獎勵按照村級公共衛生聯絡員或社區醫生在流動兒童免疫規劃管理工作開展情況進行發放，現場建卡一名兒童給予2元獎勵，在其管理下完成全程基礎免疫一名兒童給予10元獎勵；同時，每年對各村（社區）流動兒童免疫規劃管理工作進行考評，對考評優秀的單位或個人予以適當獎勵。
三、職責分工
1、鎮政府：
（1）根據《區流動兒童免疫預防管理方案》，結合實際情況，制定本鎮流動兒童免疫接種實施方案，並形成檔案下發到各村和有關單位。
（2）每月開展村公共衛生聯絡員培訓，一年兩次組織村公共衛生聯絡員流動兒童免疫規劃工作專題培訓，組織、召集社區衛生服務中心、村公共衛生聯絡員開展現場建卡工作。
（3）掌握轄區內幼托機構、中國小校數量及入托入學兒童人數，尤其是民工子弟學校數量級每年招生人數。組織協調教育、衛生部門開展春秋兩季的預防接種證查驗工作。
（4）對村級流動兒童管理、現場建卡工作、幼托機構和學校查驗接種證工作進行督導及考評。
（5）積極鼓勵開展“同鄉教育者”模式的探索，支持“同鄉教育者”隊伍的建設，組織各行政村至少發展一名同鄉教育者。在4月25日計畫免疫宣傳日及其他宣傳日組織衛生、計生等多部門共同參與宣傳活動。
2、村公共衛生聯絡員:
（1）負責掌握和提供轄區流動兒童底數、變動信息，及各種原因未能接種疫苗的信息，並將信息及時反饋給社區衛生服務中心（衛生院）；
（2）每月兩次對轄區內流動兒童進行入戶調查，對未辦理預防接種卡的兒童給予現場建卡，每月28日前將流動兒童變動情況（附表1）報告社區衛生服務中心；
（3）按社區衛生服務中心的要求，向責任區內預防接種對象發放預防接種通知，做好宣傳動員，督促兒童前來接種；
（4）參與強化免疫、查漏補種、應急接種活動的組織、動員、調查摸底、宣傳教育、通知接種等工作。
（5）在村流動人口聚集處刷制一條以宣傳預防接種為內容的上牆標語。
（6）每年至少發展一名“同鄉教育者”，參與摸底、宣傳預防接種知識。
3、社區衛生服務中心：
（1）每月收集村級上報的流動兒童信息資料，及時掌握兒童外出、返回時間，安排接種工作。及時對流動兒童、計畫外生育和各種原因未能接種疫苗的兒童給予補種。
（2）指導幼托機構和學校開展接種證查驗並培訓；收集、匯總學校查驗接種證資料；及時對無證或未完成基礎免疫的兒童給予補證（種）。
（3）每兩個月在轄區範圍內開展入戶摸底調查工作，掌握流動兒童變動情況；每月向區疾控中心上報流動兒童摸底調查及常規免疫接種報表，並於每年6月、12月按要求填寫《省流動兒童調查統計報表》上報區疾控中心。
（4）負責對村公共衛生聯絡員的技術指導；每兩個月對村聯絡員工作開展情況進行一次督導和評估，並形成督導小結。
（5）按照《預防接種工作規範》和《市兒童預防接種信息化管理工作規範（實行）》要求，做好疫苗和冷鏈管理，實施預防接種和金苗系統信息化操作；社區衛生服務中心與衛生服務站之間建立鎮級與村級的兩級信息化網底建設，實現服務站與接種門診之間兒童信息的動態交換。
4、派出所：
（1）各流動人口管理處在辦理暫住證時在封面上貼上“溫馨小貼士”，小貼士由社區衛生服務中心提供，詢問並登記7歲以下兒童（附表1），登記表每月28日前報至社區衛生服務中心。
（2）每年年底向社區衛生服務中心提供當年人口、出生、死亡等信息。
5、學校、幼稚園：
各國小、幼稚園每年春秋兩學期開學時要開展新入學入託兒童預防接種證查驗補證補種工作，要求學生報名時上交預防接種證，並主動與雲龍社區衛生服務中心聯繫，在社區衛生服務中心的指導下做好查驗登記、通知補種工作，將查驗資料、補種資料整理並建檔。
精選實施方案 篇10
為了推進英語新課程的進一步實施,促進我縣廣大師生落實《英語課程標準》提出的課程目標,全面提高學生的綜合語言運用能力,掌握英語這一交際工具,為實現真實交流奠定堅實基礎,我縣特舉行首屆中學生英語口語大賽.本次大賽是對我縣各國中生英語口語現狀的一次檢驗,也是我縣中學生英語口語學習成果展示和學習交流的盛會.
一、參賽對象
全縣各國中學生.以校為單位組織,各學校以班級為單位進行預賽,選出優秀選手參加比賽
二、大賽時間
根據教研室的工作安排,具體比賽時間另行通知
三、大賽形式
大賽按照學生所在的年級進行分組,每個年級的大賽試題的內容和形式設計,要考慮該年級學生的英語學習進程和《英語課程標準》對他們提出的目標和要求.每位選手的比賽時間為6分鐘左右,具體形式如下:
七年級:情景對話、看圖對話
八年級:情景對話、看圖對話
九年級:情景對話、看圖對話
四、評分方法
口語大賽複賽和決賽的評分按照“語音語調”、“語法辭彙”、“流利程度”、“交際能力”四項評分.評審評分時,採取逐項打分,每項滿分為100分,最小分差為1分.計分時將去掉一個最高分和一個最低分,取其他評審的平均分,保留兩位小數.
辭彙語法 語音語調
流利程度
交際能力
1、發音標準程度
2、發音清晰程度
3、語調正確程度
4、語調自然程度
1、常用口語辭彙和句型使用的正確程度
2、語句、辭彙多樣化程度
1、表達流利程度
2、語句連貫程度
3、語流中斷多寡
1、交際目標實現程度
2、說話人意圖的理解程度
3、語用失誤多寡
4、會話技巧套用多寡
語音語調
(權重0.25)
語法辭彙
(權重0.30)
流利程度
(權重0.20)
交際能力
(權重0.25)
發音標準、清晰；語調正確、自然
能正確使用常用的口語辭彙和句型,基本上無錯誤
表達流利,語句連貫,無語流中斷現象
能準確理解說話人的意圖,表達過程中基本上無語用失誤,能正確使用會話技巧
發音比較標準；語調正確
能較正確使用常用的口語辭彙和句型,錯誤較少
表達比較流利,語句較連貫,語流中斷現象較少
能比較準確理解說話人的意圖,表達過程中無過多語用失誤,能比較正確地使用會話技巧
發音基本標準；語調基本正確
能基本正確使用常用的口語辭彙和句型,無重大錯誤
表達基本流利,語句基本連貫,無頻繁的語流中斷現象
能基本正確理解說話人的意圖,表達過程中無重大的語用失誤,能基本正確使用會話技巧
五、評獎辦法
大賽設一、二等獎二個等次,師生同獎.
精選實施方案 篇11
各工作片、公共區域、村（居）、生產經營單位：
為進一步有效預防和遏制夏季各類生產安全事故高發勢頭，確保街道安全生產形勢持續穩定好轉，按照義安辦〔〕36號檔案要求，經街道研究，決定自即日起至9月底，繼續深入開展夏季安全生產“百日攻堅”聯合行動。
一、組織機構
為加強對夏季安全生產“百日攻堅”聯合行動工作的領導，經研究，決定成立街道夏季安全生產“百日攻堅”聯合行動工作領導小組。
組 長：龔
副組長：金
二、整治範圍及目標
夏季生產安全事故多發的行業領域，主要是危險化學品、建設工程等重點行業，以及涉氨製冷、涉及可燃爆粉塵、噴塗作業、小微企業安全用電和有限空間作業等關鍵生產作業環節。通過全面部署開展安全生產聯合整治，有效打擊各類非法違法行為，進一步落實企業安全生產主體責任，切實遏制夏季各類生產安全事故高發勢頭。
三、重點內容
緊緊圍繞夏季高溫時段各類生產安全事故多發高發特點，在重點行業領域開展以防高處墜落、防觸電、防爆防靜電、防中暑中毒、防高溫疲勞作業、防機械傷害的安全聯合整治。
（一）工礦商貿行業安全整治
1. 危險化學品。突出夏季高溫期間危險化學品生產、儲存、運輸、銷售和使用等環節安全監管。督促落實危險化學品從業單位主體責任，完善安全生產和消防各項規章制度，開展反“三違”行動，完善隱患排查治理體系，對隱患和問題嚴重的單位要立即停產整頓。
2. 冶金等工貿行業。結合“三場所一企業”整治工作要求，重點整治在液氨製冷、可燃爆粉塵、噴塗作業、有限空間作業和機械加工等重點行業領域夏季高溫期間的違法違規行為。噴塗作業場所整治是今年工作的重中之重。“三場所一企業”重點是抓好“回頭看”，機械作業主要是做好安全防護和反“三違”工作，減少機械傷害事故的發生。
3. 企業用電。重點檢查主變、高壓開關櫃、進出線路（電纜）、母線等主設備的運行情況；檢查專線用戶線路通道情況、重點查看是否存在影響線路安全運行的安全隱患；重要電力用戶外部線路情況；檢查設備污穢情況，要求對污穢區的設備進行清掃，防止污閃；檢查設備“五防”（防止帶負荷拉合隔離開關、防止帶接地線（接地閘刀）合閘、防止人員誤入帶電間隔、防止誤分合斷路器、防止帶電掛接地線（合接地閘刀））的要求是否完備。檢查重要用戶電源配置情況是否符合要求；檢查自備應急電源裝置運行情況，檢查用戶自備應急電源有否防倒送電措施；檢查用戶對重要負荷有否採取必要的非電保全措施，檢查用戶配置的非電保全措施是否滿足安全需要；檢查用戶電工是否具備電網作業許可證，對於專線用戶變電所值班人員還應具備調度資格證，並檢查證件是否在有效期內。針對夏季雷電較多，應檢查用戶防雷裝置有效性情況。針對存在的問題，推廣套用新技術、新設備，建設智慧型電氣裝置故障、事故監控和服務網路平台。
（二）建設工程領域安全整治
1. 檢查建設工地高溫時段是否按規定避峰作業，安全防護和勞保用品是否發放到位並按規定配戴等。
2. 檢查《建設工程安全生產管理條例》執行情況，認真檢查危險性較大的分部分項工程專項施工方案編制、論證、執行、驗收等建築安全關鍵環節和部位安全措施情況，消除安全事故隱患。重點檢查“三寶、四口、五臨邊”安全防護是否到位；腳手架搭設是否符合規範要求，鋼管扣件是否按規定進行檢測；塔吊等起重機械設備是否經檢驗合格，維修過程中防高空墜落措施是否齊備；高處作業吊籃是否符合《金華市建築施工高處作業吊籃安全監督管理規定》標準要求等。
3. 建築工地現場用電安全檢查重點是：施工現場臨時用電是否執行“三相五線制”、“三級配電三級保護”、“一機一閘一保”等。
（三）工傷預防及勞動保護
1. 加強對用人單位執行勞動保障法律、法規中有關工作時間執法檢查力度，重點檢查是否逾時加班、是否遵守《防暑降溫措施管理辦法》中工作時限、停止工作時間段的規定，是否合法合理安排勞動者工休時間以及是否依法參加工傷保險等。
2. 實行工傷保險浮動費率。把用人單位工傷保險支繳率、工傷發生率、和諧勞動關係示範單位創建、安全生產標準化建設等相關指標納入費率考核體系。
3. 確定重點行業和重點企業。結合實際，從近兩年工傷事故較多、工傷發生率較高的企業中選擇部分建立重點企業工傷預防檔案，製作規範的工傷預防書面指導書進行指導。確定1個以上行業、3—5家企業為工傷預防的重點，建立工傷預防工作檔案。對重點行業和重點企業開展現場指導或書面指導工作，督促企業做好工傷預防。
（四）工會參與安全生產，依法保護職工權益
1. 街道、企業等各級工會應積極參與安全生產“百日攻堅”聯合行動。運用工會“主動參與”機制，通過查找隱患、平等協商、簽訂協定、跟蹤落實，達到持續改進的目的，確保聯合整治行動收到實效。
2. 結合《工會法》和工會勞動保護監督檢查三個《條例》，發揮工會勞動保護監督檢查組織的作用，對檢查發現的嚴重安全隱患和職業危害，要積極會同有關部門督促企業及時整改，對職工安全與健康造成或可能造成嚴重傷害的，要提請政府有關部門依法查處。
四、方法步驟
1.部署發動階段（7月底前）。突出“加強安全法制，保障安全生產”主題，全面開展宣傳發動。
2.組織實施階段（8月1日至9月15日）。一是開展自查自糾和回頭看。企業要嚴格按照整治內容和標準，全面進行自查自糾，特別是做好三場所一企業專項整治的回頭看工作。二是組織督查檢查。對專項整治的組織、部署和實施情況進行督查。三是加強聯合執法。對存在重大隱患、突出問題的，要重點開展聯合執法，集中整治。
3.總結提高階段（9月15日至9月25日）。對夏季“百日攻堅”聯合行動開展回頭看，通過查漏補缺，鞏固整治工作成果。認真總結安全生產“百日攻堅”行動，完善工作內容和工作措施，建立安全生產監管的長效機制。
五、工作要求
（一）加強領導，明確責任。
各有關部門要充分認識夏季安全生產工作的艱巨性和複雜性，切實加強對聯合整治行動的領導，切實加大整治工作力度，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”、“管行業必須管安全，管業務必須管安全”的要求，加強督查、考核，堅決防止放鬆標準和搞形式、走過場，確保各項工作措施落到實處。
（二）聯合執法，綜合治理。要加強與建設、人力社保、工會、電力等相關部門的協調，不定期召開聯席會議，強化聯合執法工作機制。重點打擊非法生產經建設設行為，堅決關閉不具備基本安全生產條件又無力進行整改的企業，淘汰嚴重危及安全生產的工藝和設備，改善行業整體安全生產狀況。
（三）加強宣傳。要充分發揮各種媒體平台作用，深入宣傳安全生產法律法規、職業衛生防治知識和工傷保險各項規定。積極發動工會組織，積極參與企業安全生產管理，監督本部門、本單位的專項整治工作。
相關部門要及時填報月報表（附後）。
附屬檔案：開展夏季安全生產“百日攻堅”聯合行動情況月報表
xx街道辦事處
xx年7月16日
精選實施方案 篇12
一、建設工程項目報建
1、建設工程項目的立項批准檔案或年度投資計畫下達後，按照《工程建設項目報建管理辦法》規定具備條件的,須向建設行政主管部門報建備案。
2、建設工程項目報建範圍：各類房屋建築（包括新建、改建、擴建、翻建、大修等）、土木工程（包括：道路、橋樑、房屋基礎打樁）、設備安裝、管理線路敷設、裝飾裝修建設工程。
3、建設工程項目報建內容主要包括：工程名稱、建設地點、投資規模、資金來源、當年投資額、工程規模、結構類型、發包方式、計畫開工日期、工程籌建情況等。
4、辦理工程報建時應交驗的檔案資料：
★ 立項批准檔案或年度投資計畫；
★ 固定資產投資許可證；
★ 建設工程規劃許可證；
★ 資金證明。
5、工程報建程式：建設單位填寫統一格式的“工程建設項目報建登記表”，有上級主觀部門的需經其批准同意後，連同應交驗的檔案資料一併報建設行政主管部門。*建設工程項目報建備案後，具備了《工程建設設施招標投標管理辦法》
中規定招標條件的建設工程項目，可開始辦理建設單位資質審查。
二、審查建設單位資質
1、建設單位辦理招標應具備以下條件：
★ 是法人、依法成立的其他組織；
★ 有與招標工程相適應的經濟、技術管理人員；
★ 有組織編制招標檔案的能力；
★ 有審查投標單位資質的能力；
★ 有組織開標、評標、定標的能力。
不具備上述第2至5項條件的建設單位,須委託具有相應資質的中介機構代理招標,建設單位與中介機構簽訂委託代理招標的協定,並報招標管理機構備案。
2、建設單位或中介機構以下稱：“招標單位”。
三、招標申請
1、招標單位填寫“建設工程施工招標申請表”，有上級主管部門的需經其批准同意後，連同“工程建設項目報建登記表”報招標管理機構審批。
招標申請表包括以下內容：
工程名稱、建設地點、招標建設規模、結構類型、招標範圍、招標方式、擬邀請投標單位名稱、要求施工企業等級、施工前期準備情況（土地徵用、拆遷情況、勘察設計情況、施工現場條件等）、招標機構組織情況等。
2、一般專業性較強的特殊的工程或具有保密不宜公開的項目採用邀請議標。
3、採用邀請議標的，招標單位應對擬邀請參加投標的施工單位資格進行認真的評審，在招標申請表中填報選定的擬邀請投標的施工單位名稱。擬邀請投標的施工單位不應少於2家。
*招標單位的招標申請得到招標管理機構批准同意後，可編制招標檔案。
四、招標檔案的編制與送審
1、招標檔案
招標單位根據工程項目的具體情況，參照《招標檔案範文》編寫招標檔案，並報招標管理機構審查。
招標檔案應包括以下內容：
★ 投標須知前附表和投標須知；
★ 契約條件；
★ 契約協定條款；
★ 契約格式；
★ 技術規範；
★ 圖紙；
★ 投標檔案參考格式；
★投標書及投標附錄；
★工程量清單（不具備條件的工程，可暫不採用）與報價表；輔助資料表。
2、招標檔案部分內容編寫說明
★ 評標原則和評標辦法；
★ 投標價格；
1) 一般結構不太複雜或工期在一年以內的工程，可以採用固定價格，考慮一定的風險係數。
2) 結構較複雜或大型工程，工期在一年以上的，應採用調整價格。價格的調整方法及調整範圍應在招標檔案中明確。
★ 投標價格計算依據。
★ 質量標準必須達到國家施工驗收規範合格標準，對於要求質量達到優良標準時，應計取補償費用，補償費用的計算方法應按國家或地方有關檔案規定執行,並在招標檔案中明確。
★ 招標檔案中的`建設工期應參照國家或地方頒發的工期定額來確定，如果要求的工期比工期定額縮短20%以上（含20%）的，應計算趕工措施費。趕工措施費如何計取應在招標檔案中明確。
★ 由於施工單位原因造成不能按契約工期竣工時，計取趕工措施費的須扣除，同時還應賠償由於誤工給招標單位帶來的損失。其損失費用的計算方法或規定應在招標檔案中明確。
★ 如果招標單位要求按契約工期提前竣工交付使用，應考慮計取提前工期獎，提前工期獎的計算辦法應在招標檔案中明確。
★ 投標準備時間
招標檔案中應明確投標準備時間，即從開始發放招標檔案之日起，至投標截止時間的期限。招標單位根據工程項目的具體情況，確定投標準備時間為28天以內。
★ 投標保證金
1) 在招標檔案中應明確投標保證金數額，一般投標保證金額不超過投標總價的2%，投標保證金可採用現金、支票、銀行匯票。也可以是銀行出具的銀行保函。
2) 投標保證金的有效期應超過投標有效期的28天。
★ 履約擔保
中標單位應按規定向招標單位提交履約擔保，履約擔保可採用銀行保函或履約擔保書。履約擔保比率為：
1) 銀行出具的銀行保函為契約價格的5%。
2) 履約擔保書為契約價格的10%。
★ 投標有效期
投標有效期的確定應視工程情況而定，結構不太複雜的中小型工程的投標有效期為28天以內；結構複雜的大型工程投標有效期可定為56天以內。 ★ 材料或設備採購供應
材料或設備採購、運輸、保管的責任應在招標檔案中明確，如建設單位提供材料或設備，應列明材料或設備名稱、品種或型號、數量，及提供日期和交貨地點等；還應在招標檔案中明確招標單位提供的材料或設備計價和結算退款的方法。
★ 工程量清單
招標單位按國家頒布的統一工程項目劃分，統一計量單位和統一的工程量計算規劃，根據施工圖紙計算工程量，提供給投標單位作為投標報價的基礎。結算撥付工程款時以實際工程量為依據。
★ 契約協定條款的編寫
招標單位的編制招標檔案時，應根據《中華人民共和國經濟契約法》、《建設工程施工契約管理辦法》的規定和工程具體情況。
確定“招標檔案契約協定條款”內容：
1) 在編寫招標檔案時，應依據有關法律、法規及國家對建築市場管理的有關規定，結合建設工程項目的具體情況，並依據“招標檔案契約條件”中相應條款的規定，編寫招標檔案中“契約協定條款”的具體內容。
2) 投標單位在編制“投標檔案”時，應認真考慮“招標檔案契約協定條款”中對工程具體要求的規定。並在投標檔案中明確對“契約協定條款”內容的回響。
3) 建設單位與中標單位雙方應按招標檔案中提供的“契約協定書格式”簽訂契約。
3、工程標底價格
工程標底價格的編制與報審。
*招標檔案須報招標管理機構審查，審查同意後可發出投標邀請書。
五、發出投標邀請書
1、發出“投標邀請書”
招標單位可通過建設工程交易中心發布信息；或直接向有能力承擔本契約工程的投標單位發出投標邀請書。
2、收到投標邀請書的施工單位應於7日內以書面形式確認，向招標單位說明是否願意參加投標。
六、發放招標檔案
1、招標檔案、圖紙和有關技術資料發放給被邀請的並且願意參加投標的施工單位。投標單位收到招標檔案、圖紙和有關資料後，應認真核對，核對無誤後應以書面形式予以確認。
2、招標單位對招標檔案所做的任何修改或補充，須報招標管理機構審查同意後，在投標截止日期之前，同時發給所有獲得招標檔案的投標單位，投標單位應以書面形式予以確認。
3、修改或補充檔案作為招標檔案的組成部分，對投標單位起約束作用。
4、投標單位收到招標檔案後，若有疑問或不清楚的問題需澄清解釋，應在受到招標檔案後7日內以書面形式向招標單位提出，招標單位應以書面形式予以解答。
5、為了使投標單位在編寫投標檔案時，充分考慮招標單位對招標檔案的修改或補充內容，招標單位可根據情況延長投標截止時間。
七、投標檔案的編制與遞交
精選實施方案 篇13
各單位：
為提升現場管理水平，提高員工素質，增強企業核心競爭力，公司根據總廠Q/14X202G23.3-20xx企業標準決定自20xx年8月起開展“打造精細化現場，推進6S管理”活動。其目的是提高全體員工素質，確保工作環境整潔、乾淨、安全舒適，從而減少浪費，提高工作效率。具體實施方案如下：
一、 成立公司6S管理實施方案領導小組
組長： 付介平
副組長：程軍榮
組員：康小捷、楊英傑、陳智勇、邢乃俊、崔華、郭輝、盛泉；
組織成員職責：6S推行領導小組是公司6S推行的最高權力機構，全面統籌負責6S管理，劃分責任區域。配備合理的資源，負責制定計畫，6S制度，6S評估標準，對全公司6S管理全面監控。負責對6S的推行並組織指導各部門推行6S，培訓6S相關內容。
二、 推行計畫及日程安排
推行計畫如下：
三、工作要求
(一)加強領導、落實責任。活動推進領導組、各部、車間、班組和責任人，要切實履行職責，加強相互溝通，及時研究解決
活動中遇到的問題。通過層層落實責任，把活動開展落實到部門車間班組及崗位，形成層層有壓力、人人有責任的良好格局。
(二)廣泛宣傳，運用典型推動活動。充分利用各種形式，加大對活動的宣傳力度，提高員工思想認識，增強公司全體員工關注、支持、參與活動的自覺性和主動性。各單位要及時總結本單位的好經驗、好做法、運用典型推動活動開展。
(三)完成規定動作，創新活動內容。6S活動每個S有其側重點和不同要求，各單位除完成規定的動作外，在活動的方式方法上，要結合本單位實際情況，創新活動內容、豐富活動載體、推動活動開展。
(四) 持之以恆，提高活動實效。6S管理是一個循序漸進、不斷提升的過程，6S管理最大的難點在於堅持。為建立活動的長效機制，各單位要把6S管理作為日常工作和重要工作來抓，堅持把6S管理工作與生產經營工作一起部署、一起落實、按公司績效考核規定考核，確保活動取得長足實效。
公司為確保“6S”管理工作順利進行，鼓勵員工提出合理化提案，對被採納的提案者給予獎勵，對不服從公司計畫安排的員工，將根據公司《職工獎懲管理規定》處理。
精選實施方案 篇14
春回大地、春風送暖，為進一步提高我園的服務意識，提升我園的服務質量，伴著三月的春風。我園開展了“以我的愛心，換孩子開心，讓家長放心”為主題的優質服務月活動，以此激發全體教師的工作熱情和主動性、積極性，增強其責任心和服務意識，積極營造健康快樂的和諧氣氛，並通過優質服務月活動拉近園所和社區、和家長之間的距離，讓每個孩子擁有快樂的童年，讓每位家長感受優質的服務。具體活動安排如下：
1、設立家長建議箱、發放告家長書、建議書。
2、開展“慶三八”主題活動，邀請媽媽和奶奶觀看魔術表演。
3、微笑服務，在孩子接送時微笑面對家長，熱情招待孩子。
4、每天如廁後，及時為幼兒拉直衣褲，特別是戶外活動時仔細檢查幼兒的衣服、鞋子，保證活動的健康、安全。
5、班裡配備針線、梳子、護手霜、指甲刀等日常用具，隨時為幼兒服務。
6、為大小便在身的幼兒及時換洗衣褲，做到髒衣、髒褲不出門。
7、教師要注意細節，在髮飾、服飾等方面嚴格要求自己，以良好的形象和態度面對家長和孩子。
8、及時電話詢問當天未來園的幼兒，了解他們的身體狀況，對長時間生病無法來園的幼兒進行家訪。
9、堅持把每周的教學內容、安排反饋給家長,讓家長全面了解小班幼兒教學目標以及需要家長的配合要求。
10、幫助家長護理有病的孩子，按時服藥打針。孩子在園如發 生突發性疾病，積極採取有效措施，並和家長取得聯繫。
我們將為孩子和家長提供全新的服務，真誠期望家長們熱情參與，積極支持，並隨時給予監督和幫助，使幼稚園各項工作更加細緻，服務更加周到。
精選實施方案 篇15
根據總公司繼續開展六項工程的總體要求，結合稽查大隊實際，特制定本方案。
一、指導思想
以總公司20xx年總體工作思路為指導，結合大隊實際情況，堅持“文明執法，優質服務”的理念，從轉變執法行為、提高服務質量入手，深入開展創建“陽光稽查”活動，為廣大燃氣用戶提供熱情優質服務，維護其合法權益，塑造燃氣稽查良好的公眾形象。
二、工作目標
繼續保持全年處理違章案件上訪率、陳述申辯率、聽證率、複議率和訴訟率均為零。
三、保證措施
（一）完善辦案管理制度，加強辦案過程的監控。繼續執法辦案三項制度，即執行一小時匯報制度、處罰決定審批制度和案卷審批制度，並向用戶下發見反饋意表，實施執法辦案全程監控，進一步完善用戶滿意度的測評方法，每季度進行一次用戶滿意度分析報告會，適時提出改善服務質量的合理化建議。 大力推進“六制”，不斷提高服務質量和水平，由“單純執法型”向“執法服務型”轉軌換型,實現查輔一步到位、留下一份建議、規範一戶行為、反饋一種評價、贏得一份信任、傳播一種文明。努力為廣大燃氣用戶提供熱情優質的服務，把燃氣用戶滿意與否作為衡量稽查工作好壞的重要標準，使稽查隊伍真正成為一支政治過硬、業務熟練、作風優良、紀律嚴明、文明高效的鐵軍。
（二）強化服務意識和執法辦案水平，提高服務本領。加強稽查人員培訓工作，從提高稽查人員的服務意識入手，狠抓服務質量和服務效率，使稽查工作更加透明度、更加規範，從而杜絕和糾正服務意識淡薄、執法隨意的現象，為廣大燃氣用戶提供熱情優質服務，發揮燃氣稽查的職能作用。
（三）提高執法服務手段的技術含量，為向用戶提供快捷、高效的服務提供保障。通過總公司信息共享機制，與總公司進行網路對接，及時了解經營信息，並統一檔案資料管理，所有稽查檔案資料統一由稽查大隊專人管理，並實行借閱制度，實現資料和信息的共享。通過現代化的通訊技術，實現執法辦案方式的“多樣化”與“即時化”，不斷為用戶提供便利、快捷和高效的服務。
（四）不斷延伸服務內容，拓寬服務領域。深入開展“學雷鋒親情服務”、“共產黨員服務隊”、“青年志願者服務隊”活動，不斷提升人性化服務水平。 （五）加大安全常識宣傳力度，提高用戶安全意識。借燃氣稽查走千家近萬戶的工作之機，加強對用戶宣傳燃氣安全常識的力度，不斷提高用戶對燃氣安全使用常識普及率。
四、方法步驟
（一）準備階段（20xx年1月至2月） 組織全體職工學習《總公司親民工程實施方案》，並結合稽查大隊實際情況，制定本年度稽查大隊親民工程實施方案，明確工作任務、工作目標、完成時限和考核辦法，並將任務分解到具體部門，責任落實到人。
（二）實施階段（20xx年3月至11月） 按照親民工程實施方案的各項要求，精心部署稽查工作，組織稽查人員開展各種服務活動，在稽查工作中堅持“依法行政、從嚴治隊、執法不忘服務”的工作宗旨，內強素質、外樹形象，嚴格執法、規範管理，做到在服務中稽查，在稽查中服務。 積極參加總公司組織的親民工程會議，注意蒐集和總結大隊在貫徹落實親民工程過程中湧現出的典型事例以及先進的工作經驗，並做好推廣工作，從而帶動大隊親民工程的協調發展。
（三）總結迎檢階段（20xx年12月至20xx年1月） 認真總結一年來大隊實施親民工程取得的成績和不足，對存在的問題及時進行整改，並做好迎接總公司檢查組檢查的各項準備工作。
五、組織領導
為使親民工程切實抓出成效，促進稽查工作，大隊成立親民工程領導小組。
組 長： 副組長：
成 員： 辦公室設在黨群辦公室。
領導小組成員主要負責制定方案、召集會議、收集信息、梳理查擺出的問題，督辦整改措施等工作。
六、幾點要求
（一）各科、隊、辦要認真組織職工學習和貫徹親民工程的有關要求，確保思想認識到位、落實工作到位。把親民工程作為內強素質、外塑形象的重要工作，精心部署，抓好抓實
（二）要突出重點，注重實效，真正解決落實親民工程過程中存在問題。各科、隊、辦要認真對照有關規定，在工作中搞好自查自糾，對存在的問題要認真加以整改。
（三）要加強宣傳報導。活動中每階段的進展情況以及好的做法和典型事例，要以各種形式宣傳報導出去，力求使我大隊親民工程搞得既有一定聲勢，又紮實有效。
（四）黨員領導幹部要以身作則，率先垂範，身體力行。班子成員在這次活動中要高度重視，起到表率作用，並對分管部門人員負起直接的督查、指導責任。通過一級抓一級，一級帶一級，使我大隊親民工程得以順利開展，切實取得實效。
精選實施方案 篇16
為全面落實市委市政府《關於加強全市城鄉環境綜合治理的實施意見》檔案精神，學校根據自身實際情況，積極開展宣傳清潔衛生教育工作，在校園裡掀起“講文明、樹新風，改善校園環境”的熱潮，形成人人關心環境衛生，個個重視環境衛生，時時注意環境衛生，處處愛護環境衛生的良好氛圍，並切實提高全校師生對清衛工作的認識，進一步增強其責任心，努力做好學校的清潔衛生工作，使校園更加美麗與整潔。特擬訂本清潔衛生實施方案。
一、組織機構
組長：任自榮
副組長：李曲文
成員：朱旭德張釗任建國張玉婷李開勝年級組長、各班班主任、清潔工、宿舍管理員及門衛
二、公區劃分
按本期開學劃分的區域進行打掃。
三、清潔要求
1、門：潔淨無灰塵、無污跡，門背後紙張張貼整齊、乾淨。
2、窗：窗台、窗框、窗玻璃潔淨無灰塵。
3、桌椅櫃：潔淨無灰塵、污跡，並排放整齊。
4、欄桿：潔淨無灰塵、污跡。
5、地面：潔淨無污跡、紙屑、鉛筆屑、廢紙等雜物。
6、衛生角：衛生工具擺放整齊，並潔淨無灰塵。
7、物品安放：所有物品按照統一規定安放整齊。
8、牆：牆面及牆面上張貼物無灰塵、污跡、腳印、球印等。
9、公區：梯步、走廊、操場、廁所等室外公共場所，地面乾淨，無垃圾、雜物、菸蒂，無衛生死角，無亂塗亂畫，無亂堆亂放，無污水污物。
四、教室衛生檢查標準及評分細則
教室衛生按地面（包括走廊樓梯）5分，桌椅衛生及擺放2分，牆壁黑板1分，門窗1分，衛生潔具0.5分，垃圾箱（框）0.5分，進行評分，共10分。
1. 教室地面：紙屑清理不乾淨的扣1—2分；有污點和其它廢棄物的扣1—2分；未打掃的，扣5分。
2. 教室桌椅衛生及擺放：抽屜內有廢棄物，扣0.5—1分；擺放不整齊，扣0.5—1分；扣完為止。
3. 教室里的電風扇有灰塵，扣0.5分；內牆壁有污跡或表面有蛛網的，一處扣0.5分；講台未擦乾淨，扣0.5分；黑板未擦乾淨，扣0.5分；黑板未擦，扣1分；扣完為止。
4. 教室大門（包括前後門）未擦乾淨，扣0.5分；未擦，扣1分；教室大門窗戶內表面保持清潔，一個窗戶不清潔，扣0.5分；一個窗台未擦乾淨，扣0.5分。
5.衛生潔具齊全、按規定擺放。擺放位置不固定扣0.2分；不齊全0.3分。
五、寢室宿舍衛生檢查標準及評分細則（共10分）
1.寢室整體布局合理、溫馨協調，體現積極健康的精神風貌。（0.5分）
2.設計新穎,有創意，能體現個人或寢室特色（0.5分）
3.寢室門前“三無”即：無垃圾、無髒水、牆壁無污跡（2分）
4.寢室垃圾按時清掃、及時入簍，地面保持清潔，無果皮、紙屑等雜物（4分）
5.床上用品及臥具疊放整齊（1分）
6.寢室內無蜘蛛網，門窗、玻璃潔淨，室內無亂寫亂畫、亂張貼懸掛現象（1分）
7.用具、雜物、擺放整齊，室內無異味、無臭鞋、髒襪及其他雜物（0.5分）
8.水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序（0.5分
六、學生食堂里外的清潔衛生由李開勝同志負責，凡每周檢查有5次是不清潔（包括平時檢查），則食堂停業整頓。
七、每班每天必須派1—2名衛生保潔員對清潔區域進行保潔，做到地上隨時無紙屑、垃圾，學校將隨時派人進行檢查。凡是有同學從樓上往下扔東西的，一旦發現，全校通報批評一次，並扣班主任津貼5元。
八、獎勵辦法
1、設立流動紅旗制度。教室、男女生寢室各設立2個，對每周得分最高的4個教室和4個寢室頒發流動紅旗。
2、宿舍管理員負責的區域、清潔工負責的區域和門衛負責的區域，
凡每月3周及以上是優秀的給於的適當獎勵。
3年級組辦公室的清潔衛生由年級組長負責，凡每月3周及以上是優秀的給於適當的獎勵。
十、懲處措施
1、各班清潔區域，在學校監察小組檢查中，每次將嚴格按照評分標準進行評分並公示，每周進行統計，教室和寢室凡每月得分全校最低的5個班級給於一定的處罰。
2、宿舍管理員、門衛、清潔工凡每月有2周考評結果是“差”的則給於一定的處罰。
3年級組辦公室凡每月有2周考評結果是“差”的則給於一定的處罰。
4、所有的清潔區域凡是學校領導發現一次為不清潔，並打電話通知的，則給於責任人30元的處罰，並當周不得評優。
5、各班清潔區域，乾淨與否，作為教師評先、晉級等的重要依據之一。
十一、本方案從公布之日起實施。
精選實施方案 篇17
為了應對汛期地質災害多發的現像，防止重大地質災害事故發生，現就我縣汛期地質災害隱患再排查工作制定如下實施方案：
一、主要任務
在汛前排查的基礎上，結合汛期變化、氣象預報等因素和安全生產的要求，對全縣所有可能存在地質災害隱患的有人居住地和活動場所再進行一次拉網式排查。重點要加強對集鎮、村莊、醫院、學校、廟宇、旅遊區、集市等人群集中地，寧杭鐵路、公路等交通幹線沿線，河流兩岸、工程建設區域以及露採礦山，特別要加強對丘陵山區切坡建房的房前屋後、沖溝溝口等地區的排查。
對已掌握的地質災害隱患點，要排查地質災害體隱患發育情況和危險程度，明白卡、避險卡發放，警示標誌設立以及隱患點防災預案編制情況。
對再排查發現的新的隱患點，要在國土部門的指導下現場發放明白卡、避險卡，確定防災責任人，落實群測群防，及時設立警示標誌並編制預案，落實相關防災措施。
二、組織領導
由縣地質災害防災指揮部辦公室統一負責實施和檢查全縣汛期地質災害隱患再排查緊急行動。各鎮、開發區要在7月中旬高標準完成本次再排查任務。排查情況由各鎮、開發區匯總、審核後，填報“鎮（開發區）地質災害隱患再排查自查表”和“鎮（開發區）汛期地質災害隱患再排查基礎數據情況統計表”，並加蓋公章，報縣地質災害防災指揮部辦公室，同時上報電子文檔。縣地質災害防災指揮部辦公室將會同有關地質災害防治成員單位並聘請相關專 業技術人員組成縣級核查工作組，於7月底前對各鎮、開發區開展的自查工作進行實地核查，確定地質災害隱患點，督促、指導防災責任單位落實防災措施。縣地質災害防災指揮部辦公室在檢查和核查的基礎上，填報“縣地質災害隱患再排查登記表”和“縣汛期地質災害隱患再排查基礎數據情況統計表”，並對再排查工作進行總結，對排查結果及防災措施落實情況登記造冊，於8月5 日前上報市國土資源局。
三、有關要求
（一）本次再排查以鎮、開發區為單位進行，由各鎮區負責開展轄區內的再排查工作。
（二）各鎮、開發區要針對排查情況及時採取防範措施，對必須撤離的要堅決搬遷撤離；對必須治理的，要採取措施緊急處置；對採取監測措施的，要在積極採取科技手段的同時，充分發揮群測群防體系作用，切實搞好監測預警。
（三）要加強對排查緊急行動的宣傳工作，適時組織開展豐富多樣的宣傳活動，做到“電視有畫面，廣播有聲音，報紙有文章”，引導廣大民眾自覺參與排查，積極做好防範。
精選實施方案 篇18
一、指導思想
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，一支師德合格、業務精湛、素質過硬的教師隊伍，是學校教育質量的保證。近年來，我校辦學規模迅速擴大，越來越多的青年教師走上了講台。一批又一批年輕教師加入育才教師隊伍，改善了原有教師群體的年齡結構和知識結構，為學校帶來了蓬勃朝氣和青春活力，也為學校未來的持續發展奠定了堅實的基礎。老教師是學校的財富，中年教師是學校的骨幹，青年教師是學校的未來。為了使更多的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍的快速成長。特制定 “育才中學教師專業發展實施方案”，充分發揮名優教師及骨幹教師的引領和帶頭作用，使新教師儘快適應教學，爭取一年站穩講台，兩年站好講台，三年成骨幹，五年成名師，促進學校“教育形象和教育質量”的雙提升。
二、工作重點及目標
1.提高教師的師德素質。
引導教師完善自我，規範教學行為，做一個德才兼備的優秀的教育工作者。
2.提升教師的專業素養。
通過培訓，促使教師從基本合格教師向→合格教師→骨幹教師→縣市省名師→縣市省專家型教師方向發展。
3.提升學校教育質量和形象。
通過培訓，打造一支強有力的教師隊伍，提升我校品牌，為我校成為市內、省內一流名校奠定堅實的基礎。
三、工作要點及措施
(一)加強學習，提升理念
引導教師深刻理解學校辦學理念——“為終身發展奠基”的內涵，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，立志為教育事業終身奮鬥的思想。
強化素質教育理論的學習，更新教育觀念，充分運用現代化教學手段，努力提高課堂教學效益。組織學習新的《課程標準》，開展學習體會交流，積極撰寫學習心得和認真做好讀書筆記，推廣學習經驗，打造一支理念先進、工作刻苦、師德高尚的學習型師資隊伍。
(二)明確要求，加強指導
新教師要認真學習課程標準，鑽研教材，初步確定自己的教學研究方向，在指導教師的指導下，認真備課。教學案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及課後反思。要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短，對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課後虛心請教，並在聽課本上詳細記錄。要快速適應學校的工作節律，適應教學環境、教學對象的變化，努力提升自己的新課程施教能力，挖掘教書育人、創造佳績的潛能。
(三)師徒互助，引領示範
名優教師群體是學校教育教學工作的骨幹力量，他們多年沉澱的教學經驗是學校的寶貴財富。繼續實施我校以“傳、幫、帶”為特色的“師徒結對子”活動。以名優教師講座、教師優質課展示活動為載體，充分發揮學校現有骨幹教師、學科帶頭人的引領示範作用。
(四)立足課堂，以研促學
教師專業水平的高低，直接體現在課堂教學效益上。以集體備課為載體，紮實開展常規教研工作。在備課組長的指導下，統籌安排，嚴格把關，做到“三定”“四統一”。“三定”即定時間、定內容、定中心發言人;“四統一”即統一教學進度、統一內容、統一重難點、統一目標。在此基礎上引導教師結合自身實際，積極探索行之有效的.課堂教學模式。
(五)研訓結合，搭建平台
結合學校實際，充分利用學校優質師資資源，強化教師校本培訓。重點開展“五課”和“問題研究”活動。努力營造研修氛圍，做到認識到位、人員到位、投入到位。積極倡導 “學案導學、同課異構、沙龍研討、專題講座”等形式研討，深入開展《有效課堂模式研究》。有計畫、分階段組織教師外出學習觀摩，支持參加上級教育主管部門、教育科研機構組織的各種教師培訓班、研討班學習。教科室積極組織參加縣、市級以上優質課的聽課、評課活動。把教育專家請進來，定期舉行業務講座等多種形式，搭建交流平台，促進廣大教師整體專業素質的提高。
(六)規範制度，強化管理
1.成立育才中學教師專業發展領導組
組 長：任勁松
成 員：鍾雪峰 易立強 徐 進 李大軍 熊國才
2.規範制度
科學制定教師培養計畫，規範培訓制度和激勵機制，將教師培養工作納入績效考核，與學校評優選先、晉職競級掛鈎。使培訓工作規範化、制度化、有序化。
學校劃撥專項資金，有計畫統籌安排，分批組織教師參加各級培訓。鼓勵教師參加各級各類優質課大賽和論文評選活動。
根據學校發展的整體規劃，學校不定期選派部分名優教師參加校內校外的學術交流和專題講座。凡經學校安排參加交流和專題講座的教師，其交流資料主動交學校存檔，學校一次性分別補助校級、縣級、市級及以上100元、200元、300元;並享受同等級別年度績效考核加分。
凡參加學校組織的優質課比賽，獲得學校一、二、三等獎的教師，除發給證書外，一次性分別獎勵100元、80元、50元;獲縣一、二、三等獎的教師，一次性分別獎勵200元、150元、100元;獲市及以上一、二、三等獎的教師，一次性分別獎勵400元、300元、200元。參賽教師獲縣及以上獎勵，學校選聘的指導教師，績效考核享受同等榮譽加分，指導組獲得同等獎勵金額。
凡參加學校組織各級論文評選活動獲獎，獲縣一、二、三等獎的教師，一次性分別獎勵100元、80元、50元;獲市一、二、三等獎的教師，一次性分別獎勵150元、120元、100元;獲省及以上一、二、三等獎的教師，一次性分別獎勵200元、180元、150元。
對不認真參加培訓，導致培訓不合格，或未經學校同意，無故退離培訓的教師，視情況給與給批評教育或全校通報等處理，並將在年度考核總分中扣去1-3分。
對不按要求參加學校組織的各類教學技能比賽活動或態度不端正(如：準備不充分、無故棄權)等行為，視其造成影響程度，給與批評教育或全校通報等處理，並將處理結果與年度績效考核掛鈎。
通過以上各項工作地開展，增強教師之間互相學習的熱情和工作凝聚力。打造一支德才兼備、素質優良、充滿活力的教師隊伍。師資隊伍建設是一個長期的系統工程，需要長抓不懈。學校將在繼承中不斷創新，在創新中不斷發展，繼續完善師資隊伍建設，努力踐行“為終身發展奠基”的辦學理念。
精選實施方案 篇19
為貫徹落實中央、省、市有關會議精神，全面提升我市畜禽水產品質量安全監管水平，確保不發生重大畜禽水產品質量安全事件，保障畜禽水產品安全，特制定本方案。
一、加強組織領導，落實監管責任
市局成立由局長任組長，分管領導任副組長，質量安全科、畜牧科、水產科、科教科、獸醫科、行政審批科、飼料辦、衛監所、質檢中心負責人為成員的畜禽水產品質量安全監管工作領導小組，各科室按照《關於明確有關科室畜禽水產品質量安全監管職責》的通知（郴牧辦發〔20xx〕 15號）明確的職責分工抓好監管工作。建立領導聯繫制度，市局領導包縣（詳細情況見附屬檔案1），縣局領導包鄉。各縣市區局要按照《國務院辦公廳關於加強農產品質量安全監管工作的通知》（國辦發〔20xx〕106號）精神和省局要求，積極推動政府將畜禽水產品質量安全監管納入縣鄉兩級政府績效考核內容。要進一步完善工作制度，強化監管責任，把責任落實到單位、到崗位、到人員、到場（戶）。要建立責任追究制度，對因工作失職導致重大畜禽水產品質量安全事件的，要依法依紀從嚴查處。
二、突出工作重點，加強養殖業投入品監管
1、加強獸藥及生物製品安全監管。嚴格貫徹《獸用處方藥與非處方藥管理辦法》，督促獸藥生產企業嚴格執行新、舊標籤和說明書使用的時限，引導獸藥經營企業規範經營，指導獸藥使用單位規範用藥。加強對獸藥生產經營企業的監督管理。重點查處禁用獸藥、未經批准使用的獸藥；非法企業及合法企業套用或偽造文號的產品；假劣獸藥以及過期、變質失效獸藥；擅自改變組方、規格、用法用量、靶動物和適應症的獸藥；未取得《進口獸藥註冊證書》、未辦理《進口獸藥通關單》或未按規定完成批簽發手續的進口獸藥。做好獸藥gsp後續監管，重點檢查獸藥質量檔案、購銷記錄等執行情況，依法查處和取締無證經營、超範圍經營等違法行為。強化疫苗質量監管。重點打擊制售假劣疫苗、走*疫苗及利用“高端疫苗”、“濃縮苗”等宣傳手段違規銷售重大動物疫病疫苗等違法行為。加強規模養殖場獸藥使用監管。建立健全養殖檔案、免疫檔案、投入品購入使用台賬，建立獸藥用藥管理制度和獸藥休藥期制度，嚴格執行休藥期規定；嚴格整治超劑量、超範圍用藥、違規使用原料藥、不執行休藥期等濫用抗菌藥物的違法行為。
2、加強飼料生產經營企業監管。按照新《飼料和飼料添加劑管理條例》要求加強飼料企業的審核、管理和現場執法檢查，規範企業生產經營行為，強化飼料及飼料添加劑的管理。督促飼料經營單位進一步健全購銷台帳管理制度。加大監管和抽樣檢測力度，強化飼料安全預警監測，繼續加強對外來飼料和自配飼料的執法監管，嚴肅查處違法違規案件。
三、強化專項整治，嚴厲查處違法違規案件
進一步抓好以“瘦肉精”和“孔雀石綠”等違法添加物為重點的專項整治工作。畜產品以制售和使用“瘦肉精”等違法添加物為重點，會同公安、工商、商務、食藥等部門，發現一起、查處一起、通報一起；飼料、獸藥生產經營企業非法制售“瘦肉精”等違禁物品的，一律依法吊銷其生產經營許可證及營業執照；經檢測確認涉及“瘦肉精”案件，立即移送公安機關立案查處。水產品重點抓好孔雀石綠、硝基呋喃類等違法添加物的整治。要強化對違法案件的通報和協調製度，本地發生的畜禽水產品質量安全事件及外地檢出我市不合格產品、苗種、飼料、獸藥等跨區案件，應及時報市局協調，確保案件順利查處。各縣市區今年要組織開展2次以上以抗菌藥物和獸用生物製品為重點的專項整治活動，並將情況於6月15日和11月15日前按要求報市局質量安全科（具體要求見附屬檔案2）。
四、嚴格抽檢制度，及時排查安全隱患
1、加大檢驗監測力度。高度重視質量安全監督抽檢工作，擴大抽檢範圍、品種和頻率，按時保質保量完成省、市監測送樣任務（附屬檔案3）；積極配合部、省畜禽水產品質量安全專項監測、例行監測和拉網排查工作，確保本地區產品抽檢合格率達標。各級畜牧水產部門需送省畜禽水產品質檢中心進行“瘦肉精”檢測確認的，走省局開闢的“瘦肉精”檢測綠色通道，及時送檢。
2、加強養殖環節監管。嚴格實行生豬產地檢疫與“瘦肉精”抽檢同步，對上市生豬在出欄前全面開展“瘦肉精”等違法添加物抽檢，每戶每批至少抽檢1頭或按3%比例抽檢，規模養殖場戶適當增加抽檢數量。檢測不合格的不得出具動物檢疫合格證明；規模養殖場明確監管領導和監管責任人，登記備案並掛牌公示，監管責任人負責日常監管工作。市局將部署“瘦肉精”集中排查工作，並隨機抽查2個縣市區。
3、強化“三品一標”監管。嚴格認證程式，提高認證門檻，強化“三品一標”的認證與監管，通過認證促進企業完善質量控制措施，建立生產技術標準，規範生產管理行為，確保“三品一標”產品質量；將“三品一標”畜禽水產品全部納入各級畜牧水產主管部門例行監測、監督抽查和執法檢查範圍，對抽檢不合格或存在嚴重質量安全隱患的產品堅決淘汰。
4、加強定點屠宰場監管。嚴格執行“三證一標”入場制度，認真開展宰前檢疫、屠宰檢疫工作；嚴格落實“瘦肉精”檢測在屠宰企業自檢的基礎上實行5%比例的監督抽檢要求，凡出現“瘦肉精”等違法添加物疑似陽性的生豬要及時就地封存，待確認後按相關法律法規處理。
5、積極開展畜禽水產品質量安全監管示XX縣建設。省局確定我市XX縣為省級畜禽水產品質量安全監管示XX縣。XX縣要制定切實可行的畜禽水產品質量安全監管示XX縣建設實施方案。通過示XX縣創建，完善監管機構、規範生產檔案、強化檢測手段、提高綜合執法能力，以點帶面，提升全市縣級畜禽水產品質量安全監管水平。
五、完善監管體系，不斷提高監管能力
1、建立健全監管機構。各縣市區局要以“全國農產品質量安全監管年”為契機，爭取各級政府落實監管機構、人員和經費，成立質量安全股室。無法增加編制機構的，也要在內部進行調劑。要充實鄉鎮監管力量，每個鄉鎮動物防疫站配備1名以上專職監管人員，每村明確1名監督員，每個規模養殖場明確1名監管員。
2、提高檢驗檢測能力。市級檢驗檢測機構負責做好定量定性檢測骨幹的技術培訓，採取量檢與速檢相結合的方式開展例行監測。縣市區要健全檢驗檢測機構，做好定量定性檢測人員技術培訓，檢驗檢測機構和鄉鎮站檢測人員實行培訓合格、持證上崗，開展以速測為主、量測為輔的檢驗檢測工作，圍繞推進城區市場準入和基地畜禽水產品產銷對接開展例行監測，結合監督檢查和執法，加強基地與市場的監督抽查。鄉鎮以推進畜禽水產品產地準出為重點，開展日常速測監督抽查。推進畜禽水產品質檢機構“雙認證”工作，有質檢中心項目建設的要力爭通過省局考核驗收，並開展計量認證和機構考核工作。
3、推進誠信體系建設。一是落實畜禽水產品質量安全主體責任。通過加強宣傳、強化監管、嚴格要求、嚴肅整治等措施，不斷增強養殖業生產者、養殖業投入品經營者、畜禽水產品經營者、“三品”認證企業等市場主體的主體責任。二是推行畜禽水產品質量安全承諾制度。建立質量安全誠信檔案，要求養殖業經營主體簽訂質量安全承諾書，向社會公開承諾。三是建立考核評價制度。對承諾執行情況、“三品”企業主體責任落實情況實行考核評價，定期公布考核評價情況；對誠信度較差的畜禽水產品生產經營者實行重點監控，對誠信度較差的獸藥飼料經營單位和“三品”企業實行“黑名單”管理，一旦發現違法行為，取消經營資格和認證資格。
六、加大宣傳培訓，強化應急處置工作
1、加大宣傳培訓力度。廣泛開展畜禽水產品質量安全宣傳，特別是在農資打假、食品安全宣傳周等時段要加大宣傳力度。按照“統一規範、分級分類培訓”的要求，對監管人員進行法律法規、安全生產等知識培訓，對畜禽水產品生產經營者進行質量安全知識、養殖業標準化等方面的技術培訓。通過培訓，不斷提高人民民眾的質量安全意識、監管隊伍的業務素質、生產經營者的守法意識和質量控制技能，形成全社會關注質量安全的濃厚氛圍。
2、提高質量安全事故應急處置能力。按照“有效預防、積極應對、及時控制”的要求，完善應急預案，開展應急培訓和演練，提高應急能力。組建畜禽水產品質量安全專家組，建立第三方應急解讀諮詢機構。各縣市區局要將專家組名單於6月15日前報市局質量安全科。要加強輿情監測，健全信息報告制度，確保問題隱患早發現、早報告、早處置。
精選實施方案 篇20
第一階段：動員部署階段
（時間：2月20日----2月28日）
召開兩委會，討論制定活動的具體實施方案，明確工作的重點、活動的安排，完成優質服務的組織、動員和準備工作。
第二階段：宣傳討論階段
（時間：3月1日---3月30日）
1.召開全院職工大會，進行開展“創醫院優質服務工程”動員。
2、召開全院黨、團員大會，號召全院黨員在“創醫院優質服務工程”活動中，努力做到“三個在前”，即：黨員要奉獻在前、黨員要學習在前、黨員要貢獻在前。
3.以科室為單位組織職工討論，制定本科室切實可行的優質服務工程計畫、目標、措施，徵集本科室的“優秀治科名言佳句”。開展“如果我是一位病人”的換位思考大討論；開展“我是醫院一員，應對醫院負怎樣的責任？”“做醫生、護士的責任和義務是什麼？”等專題討論。科室計畫要在規定的時間內上報領導小組辦公室，領導小組將作為考核內容進行督促檢查。
第三階段：組織實施階段
（時間:4月1日－－12月31日）
1.教育培訓
（1）各科要組織工作人員反覆練習，念“一”或“七”字音，笑的深度最多露出半個牙，幅度最多八顆牙。同時，注意眼神的微笑，要帶著口罩也能讓人感受到你的微笑。
（2）各科要組織工作人員認真學習優質服務四字歌、接待服務準則、規範服務用語及行為等，要求人人會背會用。
（3）組織全院工作人員收看翟鴻燊教授“高品質溝通”視頻講座，培訓職工充分認識到對病人治療的全過程，除技術水平外醫務人員和病人的語言溝通起著重要的作用，牢固樹立“溝通能力是醫務人員重要基本功”的理念，加強醫患溝通，減少醫療糾紛。
（4）全面開展患者滿意度調查：各病區對所有出院患者要填寫《患者滿意度調查表》內容包括：對醫生、護士工作評價，本人對疾病診療過程、對疾病知識內容了解情況的調查。投到“意見箱”中，用於評價醫生、護士、視窗人員的工作。要求調查率≥85%,滿意度≥90%，如低一個百分點則處罰科內100元。
（5）舉辦演講比賽：利用5.12護士節舉辦一次全院職工演講比賽,以“病人在我心中”為主題，內容健康，積極向上，能夠弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神。（由護理部負責組織實施）
（6）組織“三基三嚴”培訓，開展病曆書寫、處方書寫、科主任查房評比等；開展基礎護理技術、急診急救等操作比賽。（由醫務股、護理部制定具體計畫並組織實施）
（7）組織醫院管理知識培訓，進行中層幹部的醫院管理培訓。（由院辦、黨總支制定具體計畫並組織實施）
（8）導醫人員培訓。（由護理部負責）
通過培訓，使職工進一步明確病人的需要就是我們的責任。病人對醫院服務的滿意度就是衡量我們工作成效的標準。使全院職工在各自的崗位上都能使用文明語言，進行規範化服務，並能主動為患者服務。
2.服務規範考試
（1）筆試。進行醫療、護理專業知識及法律法規應知應會測試和綜合性服務知識應知應會測試。
（2）演練。醫療技能操作和護理常規操作演練、比賽。
（3）現場觀摩考查。創優質服務領導小組對服務大廳、門診視窗、文明服務用語的使用，進行現場觀摩、考查。
3、進行服務質量檢查評比
根據各科室制定的優質服務標準、按照各系列質量標準每月進行檢查，創醫院優質服務工程各指導小組分別進行質量檢查。
（1）根據我院的優質服務考核標準，進行不定期檢查與考核（每月至少二次）。
（2）評優方法：
a.根據檢查指導組每月檢查結果匯總情況；
b.科內民主推薦；
c.患者出院滿意度調查評價；
d.科內開展服務項目與效果；
e.根據科室或個人有無醫療、護理質量與服務方投訴、有無差錯事故、違紀違規等情況；
f.在創優質服務活動中，無論任何原因不允許頂撞病人，不允許與病人吵架，違者處罰200元，造成惡劣影響者處罰500元，第二次與病人吵架並造成惡劣影響的，當事人待崗，該科室則定為服務不合格科室，全科獎勵下調1%。
第四階段：總結表彰，常規實施（時間：底）
各職能部門將考核內容進行匯總，對在活動中表現突出的先進科室和個人進行表彰和獎勵。對在活動中未達標者或出現差錯、糾紛、投訴者，按醫院有關規定予以懲處。
精選實施方案 篇21
為加強成品油市場監督管理，規範企業經營行為，維護消費者的合法權益，促進成品油市場規範、有序、健康發展。針對目前全區違規私建、亂建加油站和無證照經營等擾亂市場秩序行為，依據商務部《成品油市場管理辦法》、《危險化學品安全管理條例》、《汽車加油加氣站設計與施工規範》等法律、法規及國家有關政策規定，決定對全區成品油市場經營秩序進行專項檢查，現將有關事項通知如下：
一、專項檢查的重點內容。
（一）取締違規私建、遷建加油站（點）。
對未經省商務廳批准已建、正在建的加油站，依法採取措施，立即停止建設並取締。對未經批准私自改建、擴建的加油站（點）要立即責令停止改擴建，按照有關規定予以查處。
（二）取締非法經營加油站（點）。
對未按照法定程式取得省商務廳核發的《成品油零售經營批准證書》、工商部門核發的《營業執照》等有關部門的相關證照的非法加油站（點），依法採取措施，查封取締。
（三）取締非法流動加油車、桶子加油點和違規私設撬裝加油站，對非法流動加油車、桶子加油點和違規私設的撬裝加油站要全部依法取締並關閉。
撬裝加油設施是一種加油設備，撬裝加油站要按照《成品油市場管理辦法》加油站管理有關規定執行，設定要嚴格執行加油站行業發展規劃，不符合間距要求的不得設定，並且要取得試點資格。
（四）對已取得《成品油零售經營批准證書》但證照不全、證照過期或超過歇業期限的加油站（點），責令停止營業，限期整改，整改仍不合格的取消經營資格；對因道路改建等原因已被拆除的加油站要收回《成品油零售經營批准證書》，吊銷經營資格。
（五）檢查加油站計量和稅控裝置，對加油站不使用加油機等計量器具加油或不按照規定使用稅控裝置的，要依法予以處理；對擅自改動加油機或利用其他手段剋扣油量，銷售國家明令淘汰或質量不合格的成品油，要依據有關規定予以處罰和整改。
（六）檢查成品油經營企業銷售的油品質量。
對成品油經營企業銷售標號、標識不相符的油品、國家明令淘汰的油品、質量不合格的油品或銷售摻雜使假、以假充真、以次充好等油品的，由工商部門依法予以查處。
（七）檢查成品油購進渠道。
成品油零售企業要從具有成品油批發經營資格的企業購進成品油，禁止從非法渠道購進成品油，並依據有關規定進行處罰。
二、專項檢查工作時間安排和步驟。
成品油市場專項檢查時間從20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，具體安排如下：
（一）調查摸底階段（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）。
區縣組織商務、工商、稅務等有關部門的日常監管人員要進行明察暗訪以及利用媒體宣傳、設立舉報電話等多種方式開展調查摸底。一是摸清具有經營資格的現有加油站數量；二是重點摸清違規私建、遷建、改擴建加油站（點）和非法經營加油站（點）、非法流動加油車、桶子加油點以及違規私設撬裝加油站的情況；三是摸清具有經營資格的現有加油站數量的違法、違規行為。
（二）集中檢查階段（20xx年月xx月xx日至xx日）。
區商務主管部門聯合工商、稅務部門組成檢查組，對所轄區域內加油站進行檢查，對違法、違規行為做出相應處理。
（三）重點查處階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）。
由示範區經貿聯合工商、稅務部門組成檢查組，以示範區經貿局主管局長為組長、工商、稅務等部門負責同志為成員，重點對轄區違規私建、遷建、改擴建加油站（點）和非法經營加油站（點）、非法流動加油車、桶子加油點以及違規私設撬裝加油站依法進行查處，特別是省道、區域主要路段和民眾舉報比較集中的地區。對問題比較嚴重的區域或企業要予以通報並公開曝光。
（四）總結驗收和抽查階段（20xx年xx月xx日至xx日）。
總結驗收轄區內專項檢查成果，提出整改措施，並將專項檢查工作總結有關情況於20xx年7月27日前報省商務廳和省工商局、省國稅局。在檢查總結的基礎上，由省商務廳聯合省工商局、省國稅局對檢查情況進行抽查。
三、工作要求。
（一）加強組織領導，落實工作責任。
成品油市場專項檢查是維護成品油經營秩序和安全的一項重要舉措，充分認識對違規經營、證照不全經營，特別是對無證無照經營加油站（點）進行治理查處工作的重要性，本著對人民民眾高度負責的態度，抓好專項檢查工作。要加強組織領導，落實工作責任，確保按時完成專項檢查任務。商務、工商、稅務主管部門組成聯合檢查組，負責本地區的成品油市場經營秩序的專項檢查工作，集中時間，集中力量，依法行政，在各自職責範圍內聯合開展工作。要切實加大執法力度，通過多種途徑，堅決查處一批嚴重違法違規的典型案件，規範成品油市場，促進全區經濟健康發展。
（二）加強部門協調配合，加大成品油市場監管力度。
商務、工商、稅務部門加強部門配合協調，建立信息通報機制，進一步加大對成品油市場的監管力度，定期不定期進行聯合檢查，聯合建立成品油經營企業的日常巡查、檢查制度，將管理與服務日常化、制度化。對違法違規的企業要及時記錄、重點監控，各職能部門要建立通報制度，逐步建立和健全成品油市場長效監管機制。
（三）加強輿論宣傳，實施社會監督。
開展專項檢查期間，把宣傳工作列入重要議事日程，加強執法宣傳和正面宣傳，充分發揮社會各界、民眾和輿論的監督作用，形成強大的宣傳輿論氛圍，震懾和打擊違法經營。同時，暢通舉報渠道，設立舉報電話，加大對無證照經營企業的查處力度，堅決打擊擾亂成品油市場秩序的行為，確保生產經營安全，維護成品油經營企業及消費者的合法權益。
精選實施方案 篇22
為進一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，切實提升師生火災防控能力，堅決預防和遏制火災事故的發生，根據上級有關部門的統一部署，按照開展“清剿火患”戰役的要求，特制定工作方案如下：
一、組織領導
學校成立“清剿火患”戰役領導小組，由施培霓校長任組長，辛舜杏副校長、林璧俊主任任副組長，學校行政班子其他成員及全體班主任為小組成員。
二、戰役目標
深入排查學校各辦公、教學地點火災隱患，最大限度地減少隱患存量，最大限度地控制隱患增量，全力以赴打好“清剿火患”戰役。具體目標是：
1、全校各類場室100%登記造冊；
2、排查發現的隱患100%整改；
4、單位建築消防器材100%完好；
5、各類場室的消防安全出口、疏散通道100%暢通；
6、安排每兩周一課時對學生進行消防專題教育。
三、清剿範圍和整治內容
（一）清剿範圍：
既有建築，包括各教室、各專用場室、通道梯間等場所。
（二）整治內容。學校領導小組在檢查過程中，重點檢查各類場所消防設施是否完整好用，安全疏散是否符合消防技術規範，是否存在違章用火用電、堵塞安全出口等隱患，以及自動消防設施操作人員是否持證上崗，單位消防安全“四個能力”建設是否落實等問題。
四、主要措施
（一）學校對清查發現的火災隱患，要堅決整治，能立即整改的應立即整改；對不能立即整改的，應限期改正，及時消除火災危險源。
（二）大力開展消防宣傳教育培訓活動，營造濃厚整治氛圍。結合“xx9”消防宣傳月活動，通過印發《給家長的一封信》，推進消防宣傳“進家庭”活動，使消防宣傳家校聯動。開展全員大培訓，指派專人參加區消防大隊進行的業務培訓，做到以點帶面。
五、實施步驟
（一）動員部署階段。結合本校實際，制定具體的實施方案，細化目標任務和工作要求，明確措施獎懲，召開動員部署會，發動火災隱患排查整治。
（二）清理排查階段（20xx年10月xx日至20xx年xx月31日）
學校組成領導小組，對校區內所有場所進行全面排查並建立台帳，掌握火災隱患底數。
（三）集中整治階段（20xx年1月1日至20xx年2月16日）。學校對排查出的不能立即整改的火災隱患，將限期
進行整改，，確保在本階段結束前，所有排查出的火災隱患全部整改合格。
汕頭市浮東國小
二○xx年十一月一日
精選實施方案 篇23
一、指導思想
認真執行《20xx年創建蘇州市節水型學校工作的通知》（常教轉[20xx]38號）的各項要求，開展節水型學校創建活動，不僅可以提升師生的節水意識，大大減少學校的用水量，減輕污水排放造成的環境壓力，還能培養學生節約意識、環保意識，通過學生的節約行為，帶動全民節水意識和自覺節水行為的養成，促進水資源可持續利用。
二、工作目標
通過創建活動的開展，增強師生員工節水（節約）意識，建立節水（節約）的長效機制，提高資源利用率和辦學效益，通過全校師生的團結奮戰，力爭使我校在年內實現創建目標。
三、具體措施
1、成立創建“蘇州市節水型學校”工作領導小組
組 長：楊水根
副組長：曹仁良
成 員：李雪華、吳偉國、潘靜潔、譚葉紅、肖勇、
吳芳、各年級班主任
節水管理員：姚春良、徐正中
2、強化教育，開展多樣活動，努力培育節水意識。
（1）利用學校網站、主題班會、國旗下講話等宣傳教育陣地，開展多層次、多形式節水宣傳教育，將水情教育和節水教育結合到課堂教育中。
（2）圍繞“世界水日”、“中國水周”等活動，組織開展學生手抄報評比、節水專題黑板報評比等節水活動，增強學生水憂患意識和水資源保護意識，培養學生養成節約用水、合理用水的良好行為。
（3）組織師生參加“我的天堂我的水”節水徵文比賽。
3、更新、檢修節水設備，加強節水管理。
（1）加強對廁所安裝的節水王、台盆節水型龍頭等節水設備的日常檢查與維護，確保處於良好工作狀態。
（2）安裝二級水錶5隻，由學校水電工定期記錄用水，並分析、報告用水情況，建立計量用水分析台帳制度，健全台帳資料。
（3）修建雨水收集系統，用於綠化澆灌，減少自來水使用。
4、主要工作計畫
3月份
（1）申報創建“蘇州市節水型學校”。
（2）紀念第二十二屆“世界水日”、二__屆“中國水周”系列活動：
①出一期“節水專題”黑板報。
②“節水專題”學生手抄報評比。
③組織師生參加“我的天堂我的水“徵文比賽。
④學校網站宣傳。
⑤舉辦“節水知識”競賽活動。
（3）節水設備、節水標語巡查維修。
（4）做好節水設備改造方案、預算。
4月份
（1） 成立創建工作領導小組。
（2） 安裝二級水錶5隻，抄表計量。
（3）節水器具、節水標語巡查維修。
5月份
（1） 修建雨水收集系統。
（2）“全國城市節水宣傳周”系列活動：
①出一期“節水宣傳”黑板報。
②國旗下講話。
③舉辦“節水主題”主題班會。
④通過網站、橫幅、宣傳畫報等途徑進行節水宣傳教育。
（3）節水設備、節水標語巡查維修。
6月份
（1） 蘇州市水平衡測試。
（2） 收集、整理相關材料。
7、8、9月份
（1）夏令營活動：參觀污水處理廠。
（2）整理上報材料。
10月份
（1）申報“蘇州市節水型學校”材料上報。
（2）做好 “蘇州市節水型學校”現場檢查的相關工作。
常熟謝橋中學
二○XX年三月
精選實施方案 篇24
一、農村公路提檔升級工程
（一）目標任務。新建、改建橋樑80座；完成農村公路提檔升級200公里。
（二）推進措施。
1、推進“四好農村路”建設。貫徹省交通運輸廳要求，按照“建好、管好、護好、運營好”目標，推進農村公路提檔升級工程建設，加快推進農村公路建管養運協調可持續發展。
2、加強在建工程質量管理和完工項目驗收。委託第三方檢測單位，對全市農村公路提檔升級工程計畫項目進行全面質量檢查。從內業資料和外業實體兩方面，對在建工程進行質量檢查，對完工項目進行考核驗收。
（三）經費安排。計畫投入28867萬元，其中：省級補助資金7445萬元，市財政投入17867萬元。
二、農村小型橋樑建設
（一）目標任務。全市新建改造農村小型橋樑420座。
（二）推進措施。
1、強化部門協作，落實工作責任。根據省級農橋建設項目資金管理辦法，市財政部門牽頭，水利部門積極配合，切實做好農橋實施計畫安排、招投標管理、農橋驗收、資產移交、概決算審核等工作。
2、堅持科學規劃，精心組織實施。從農橋建設項目庫中選擇項目實施建設，規範審核流程，加快審核進度，精心組織實施，促進全市農橋建設。
3、強化監督管理，確保順利實施。對20xx年實施的工程不定期開展檢查，保證項目按時序進度推進。
（三）經費安排。計畫投入6650萬元，其中：省財政安排補助資金3990萬元，市級財政安排2660萬元。