關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇1
為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我縣師生的良好精神風貌，激發學生的學習熱情，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美、向上，弘揚社會主義核心價值觀，推進校園精神文明建設。結合市教育局要求，現就我校20xx年“校園藝術節”制定如下實施意見。
一、指導思想
以教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改進中國小藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx—20xx年）》為指導，以“快樂暢想我的中國夢”為主題，以促進學生全面發展、特長發展為目標，堅持先進文化引領人，健康情感塑造人，豐富活動感染人的總體要求，充分展現全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
一、 藝術節組織機構
1、領導小組
組長：雷立鋒
副組長：白選民、李勇、張沖、雷德奇
2、工作小組
組長：楊張鋒、王建文
組員：全體班主任、體藝教研組、語文教研組
二、活動對象：初一至初三學生
三、藝術節主題：快樂暢想我的中國夢
目的：促進學生全面發展、特長發展
四、藝術節內容：
1、舞台音樂類
（1）學校成立合唱團
（2）歌詠比賽
（3）小品或校園劇
2、美術、書法、攝影、工藝類
（1）班徽設計大賽
（2）書法、篆刻
（3）剪紙或中國結以及十字繡
（4）卡通衫繪製
（5）班級板報設計大賽
3、“說好書、健品行”經典誦讀
組織開展以《弟子規》等中華經典篇目，孝敬、友善、節約、誠信為主要內容的誦讀活動。
4、教師“陽光早操、秀我風采”活動
內容以師生籃球球、教職工桌球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。
五、具體實施細則及比賽規程
1、舞台音樂類
負責人：仵俊奇
參賽原則：初一至初二各年級以班級為單位組織籌備參賽，參賽節目內容以通知為準。
2、美術、書法、工藝比賽規程
負責人：武升民
比賽要求：比賽通知為準。
3、“說好書、健品行”經典誦讀
負責組長：王建文
組員：王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任
語文教研組積極選好誦讀內容、班主任，語文教師組織學生利用晨會、早讀、下午活動等時間進行中華經典篇目誦讀。
4、教師“陽光早操、秀我風采”活動
負責組長：楊張鋒
組員：梅菊、各教研組長
具體活動內容安體藝組通知為準，各教研組長組織組員積極參與活動。
六、活動時間：20xx年5月1日——5月10日
七、獎勵方法
按各活動通知為準。
八、總體要求：
1、為保證藝術節質量，在不影響學習的情況下，各年級、各班積極組織學生參與藝術節的各項活動，各班要團結協作、相互配合，在不影響學習任務的前提下，合理調控，認真準備，最大限度的發動、
參與活動，為班級爭光。
2、各參賽節目要貼近主題，反映學生的真實藝術水準和技術才能。
3、各項活動要嚴格按照通知安排進行，按時報名、準時比賽。如有特殊情況，以臨時通知的時間為準。活動的評比項目保證公開、公平、公正，評選結果及總成績將張榜公示，獲獎將計入班級考核。
4、藝術節期間，全校師生要增強組織紀律性，保證教學秩序，聽從老師和學生幹部的調遣，確保活動能順利進行
5、相關部門、責任教師要根據工作計畫有關精神和活動安排，認真組織，紮實實施，力求實效，保證各項活動有序實施，各項工作無特殊情況不得延誤，並保證開出質量。
注意事項：
參賽選手嚴格遵守比賽時間，逾時不到按棄權處理，不遵守賽場內外紀律的取消比賽資格。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇2
為進一步豐富全校師生的課餘生活，更加紮實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五周年來的文化底蘊，為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞台，同時為了紀念紅軍長征勝利79周年，經研究決定，於20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第__屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：
一、組織機構
藝術節成立組委會。
主任：z
副主任：z
委員：zz
二、活動內容
系列活動之一：主題徵文比賽
時間：20xx年12月15日
地點：各班級
要求：（1）徵文主題為：紀念紅軍長征勝利79周年。（2）以年級為單位，每個年級經初步評選出10份優秀作品，參加全校評比。（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。
系列活動之二：學生現場書法比賽
時間：20xx年12月18日
地點：學校食堂
要求：（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，於12月18日下午二節課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的`。（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。
系列活動之三：班級文化建設評比
時間：12月20日
地點：各班級
要求：（1）各班級進行教室文化布置。
（2）班級班風、學風個性化的展示。
（3）徵文、書法比賽的獲獎率評比。
（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。
系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演
時間 內容 地點 負責部門 備註
12月21日 初一年級文藝演出 活動中心 初一年級 下午二節課下
12月22日 初二年級文藝演出 活動中心 初二年級 下午二節課下
12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節課下
12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節課下
12月27日 初三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、初三年級 下午二節課下
12月28日 高三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節課下
系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽
時間：12月29日
地點：活動中心
要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。
（2）各年級推薦3名選手參加比賽，於12月29日下午二節課到活動中心集中，參加演出。
（3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。
（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。
系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯歡會
時間：12月30日下午2：00
地點：各班級教室
要求：（1）聯歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂。
（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學校的活動展示。
（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最後離校時的安全等。
（4）各班級在聯歡會結束之後要把班級內部和所轄衛生區打掃乾淨，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來。
三、注意事項
1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。
2、要發動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的了解和友誼，培養師生之間的感情。
3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇3
一、指導思想
通過舉辦藝術節，推進我校素質教育深入發展，展示我校藝術教育特色和藝術教育成果，促進學生全面發展，推進教職工綜合素質的提高，豐富校園文生活，營造和諧、健康、文明的校園人文環境，全面提升我校教育教學質量。
二、活動主題
展青春風采，創和諧校園
三、組織領導
為切實加強對活動的.領導和指導，我校現成立首屆文化藝術節活動領導小組。
名單如下：
組長：z副組長：z
成員：z各班班主任
四、參加對象
全校學生，全體教職工。
五、活動內容
首屆文化藝術節活動項目分為藝術表演和藝術作品展示兩個內容，參加人員可根據自己的特長選擇參加。
（一）藝術表演類
1.表演內容要求
富有節日氣息，內容健康向上，具有較強的思想性和藝術性，校園特色、學生特點鮮明，能充分反映當代中學生奮發向上的精神風貌。
（1）聲樂節目（小合唱、表演唱、重唱、獨唱等）
（2）器樂節目（小合奏，獨奏等）
（3）舞蹈節目（群舞，雙人舞或三人舞，獨舞，韻律操等）
（4）綜合類節目（校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等）
2.節目報送時間
學生以班級為單位，於12月8日前，將本班級參加演出的作品以電子稿的形式報送給團委盛潔老師，請註明班級、姓名、作品類別、標題及其它特殊說明。
注意：學生藝術表演類作品，各班級報送2個。
3.節目審查時間與地點：
藝術表演類節目審查評選時間為12月13、14號下午，地點為學校舞蹈教室。
4.節目具體要求：
（1）聲樂節目：
小合唱或表演唱：人數不超過15人，演出時間不超過6分鐘；
重唱和獨唱：演出時間不超過5分鐘；
（2）器樂節目：
器樂小合奏：人數不超過8人，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：演出時間不超過5分鐘。
（3）舞蹈節目：
群舞：人數不超過24人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
韻律操等：演出時間不超過5分鐘。
（4）其他節目：
校園劇或課本劇：人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘。
相聲、小品、綜合文藝演出人數不作限，時間不超過8分鐘。
（二）藝術作品類
1.作品內容：
（1）繪畫（國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、卡通畫）
（2）書法剪紙
（3）攝影（單張照、組照）
2.報送時間
各班級參賽作品與20xx年12月20日以前報送至張曉靜老師或唐慧老師辦公室，作品參賽數目不限。
3.具體要求
繪畫、書法、剪紙、攝影只限個人原創作品。
（1）繪畫：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法剪紙：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字型不限。
（3）攝影：尺寸不超過60×60cm。內容以“和諧的校園”為主題，如：校園的美景、文明現象或不文明現象等內容。
六、獎項設定
各學生參賽類別設一、二、三等獎若干名，並將分別給予表彰。同時，對各班級參加藝術節獲獎情況進行折分（一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分）匯總，依據折分匯總情況評選10個藝術節優秀班集體進行表彰，藝術節優秀班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分。
七、慶元旦文藝匯演
審查評選優秀的藝術表演類節目將作為慶元旦匯演候選節目，候選節目經學校研究審核確定最終“慶元旦文藝匯演”節目單，參加元旦匯演的同學將獲得學校獎勵。
有關教職工的作品和節目展演由工會負責組織。
八、未盡事項，另行通知。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇4
為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第x屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的`審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年，幸福成長
三、活動時間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日——5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日——5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日——5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方
②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
①器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：（各年級所學內容）
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：
請於5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇5
一、活動主題：
青春律
二、活動目的：
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的.路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。
三、活動要素
1、活動名稱：青春律之歌
2、活動時間：20xx年3月
3、活動地點：遼寧水利職業學院
4、活動內容：演講，英文展示和節目表演
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們
6、活動人員：社團全體
四、活動準備
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓
3、彩排時間：待定
4、人員安排：設定節目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監
五、活動預算：
100-200元
六、活動內容
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開場舞
5、歌曲
七、緊急備案
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉並宣布活動照常進行。
2、話筒出現問題時，由台上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦當機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起鬨，哄場等現象。
八、後期整理及製作
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結。
3、活動支出結算。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇6
為了進一步培養同學們健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富同學們的校園文化生活，學校政教處、校團委、高一年級部決定聯合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術節活動，具體方案安排如下：
一、指導思想：
通過本次活動，搭建高一年級學生展示自我、提升素質的平台，促進學生審美能力的提高，激發創造和創新能力，促進全面發展。進一步加強校園文化建設，營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環境。
二、活動主題：
文化凰鳳，魅力凰鳳
三、活動時間：
3月30日至4月29日
四、組織機構：
1、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員： 各班班主任 學生會幹部
3、具體安排：
總協調：
音響、攝影：
主持人培訓：
舞檯布置：
獎品準備：（政教）
宣傳：
會場紀律：
五、活動內容：
1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責人：）
每班報1個節目參賽，高一所有學生參加。
2、書法繪畫比賽（負責人：）
書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。
3、英語手抄報比賽（負責人：）
手抄報版面統一採用A3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優秀報紙參評。
4、校園歌手大賽（負責人：）
自由報名參賽，通過預選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）
各班應該且只能報一個節目參加比賽。
六、各項活動比賽時間表：
日 一 二 三 四 五 六
校園文化藝術節系列活動啟動
校園歌手賽初賽
校園歌手賽初賽
校園歌手賽複賽
詩歌朗誦比賽
英語手抄報交稿截止
小品相聲課本劇彩排
書法繪畫比賽交稿截止日
校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇7
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、團隊精神教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：
一、領導小組
組長： zz
副組長：zz zz
組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，儘快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
三、活動項目設定
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、項目負責人
1、體育運動會 zz
2、文藝節目匯演 zz
3、美術作品評比 zz
五、獎勵辦法
1、年級優秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、佇列、廣播操評審
zz zz zz zz zz zz zz
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇8
一、活動主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動內容：
主題徵文、美術現場繪畫
四、活動時間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
（一）、學習階段；
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，於吟唱中加深對童謠的理解。
3、彙編材料。要求：1、請各班主任指導學生按以下分類蒐集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。
（二）創編階段；
老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。
（三）成果展示階段
1、各年級篩選出學生優秀作品100首
2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以採用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。
註：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。
為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發展需求、讓人民民眾滿意的高素質教師隊伍，推動我鄉教育事業又好又快發展，平定中心國小特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案。
一、指導思想
立德樹人是教育工作的根本任務。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導者和引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平關係到廣大青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。
因此，我校以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發起全體幹部教師的職業光榮、歷史使命和社會責任感，激勵全體教師樹立起以德治學、育人為本、樂於奉獻、奮發向上的職業理想，帶動起規範執教、精益求精、愛生如子、創新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優勢互補、共同發展的幹群關係、同事關係和師生關係、促進我校教育事業科學發展、和諧發展。
二、活動主題
堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動
三、活動內容
1、召開教師會，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕於都汾坑國中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現象發生，堅決防範師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中國小教師職業道德規範》和《江西省中國小教師職業道德“八不準”》，引導廣大教師自覺踐行職業道德規範，切實提高廣大教師愛崗敬業、為人師表的思想認識，規範教師從教從業行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向學生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經教育行政部門批准，擅自受聘於其他教育機構任教師。
3、進一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿於教師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設“一票否決制”，切實規範中國小教師職業道德行為。
4、切實結合全省“尊師愛生”主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業健康持續發展。
四、具體活動
1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中國小教師職業道德規範》和《江西省中國小教師職業道德“八不準”》，等學習內容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關愛學生、注重學生全面發展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利於團結的言行；八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。（2）、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標誌。（3）、完善規章制度。要結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。
3、教學教師師德師風考評活動。參照《江西省中國小教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。
五、活動要求
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員幹部和師生對活動的意見建議。領導幹部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。要解決突出問題。主要解決人民民眾最關心的突出問題，如：事業心不強，做不到愛崗敬業。行為不規範，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關愛學生。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設中出現的問題，採取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。
3、強化引領，樹立教師良好形象。
當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現波動。要強化領導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩定。
4、認真總結，建立長效機制。
通過師德師風建設活動，完善教師職業道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業道德建設工作步入規範化和科學化的軌道。
六、成立師德師風專項教育活動領導組
組 長： 副組長：
成 員：中心國小行政人員及各完小校長
一、本班班級情況簡介
本班學生55人，其中男生28人，女生27人。這群學生踏進國小大門才一個學期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學期的一個重要任務仍是對學生進行行為習慣方面的養成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養成好的行為習慣和學習習慣。
二、班級建設目標
1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班幹部隊伍。
2、在班主任的帶領下，設計班級活動，制定一套班級管理制度。
3、通過班集體的建設，使我班有良好的班風，積極勤奮、好學上進的文化氛圍。
三、班級建設方案
（一）班級文化建設要點
1、大力抓好小學生日常行為習慣的`養成教育，讓孩子們明白當好小學生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。
3、抓好常規教育，培養學生良好的生活、學習習慣，抓好日常行為規範的訓練。
4、培養小幹部，發揮他們工作主動性，協助老師管理好班級，在行為規範上起好帶頭作用。
（二）學生養成教育要點
1、教育學生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時完成作業,提高學習效率，養成良好的學習習慣。
2、培養學生不怕困難、堅定頑強的意志品質。
3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。
4、遵守作息時間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課，學做兩操，積極參加鍛鍊。
5、誠實勇敢，不說髒話和粗話；尊重教師，團結同學，對人有禮貌。
6、保持環境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環境的意識。
7、培養學生路隊、出操及集會排隊做到“快、齊、靜”的習慣。
四、教室整改
1、南北牆：
⑴規範班級的系統列。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規和值日生表等。
⑵班規：鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。
不說話，靜息好，等待老師來上課。
課堂上，專心聽，老師提問認真聽。
答問題，聲響亮，認真書寫作業棒。
兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。
愛勞動，講衛生，紙屑果皮不亂扔。
小學生，要記清，好習慣養成益終生！
⑶《小學生守則》及名人名言佳句等規範學生行為習慣，陶冶學生情操。
2、後牆
⑴優秀作業展。展示學生的優秀的寫字、作業。
⑵快樂大比拼。對表現好、有進步學生進行小紅花鼓勵，讓學生在快樂競爭中不斷進步。
我們小組最最棒。“我們小組最最棒”小組競爭奪星星的活動，課堂上，哪個小組的同學愛發言守紀律，星星就落到哪一組；哪個小組的表現好,星星就落到哪一組；課後，哪個小組的同學做好事，可為該組奪得星星一面；哪個小組的同學違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優勝組（在前黑板的右上角張榜表揚），並再從優勝組中評選一位本周表現最優秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學習、品德、紀律的管理，同時也讓 “好少年”成為班級每個孩子奮鬥的目標。
班訓：團結勤奮 活潑誠實
3、圖書角，專門一個學生管理，鼓勵學生借閱提高學生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學生優秀美術作品等，促進學生全面發展。
總之，班級是學生學習生活的重要場所，盡力營造一個充滿自然人文、積極進取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學生學習成長的溫暖的家。我將落實方案，從實際出發，一步一步的把班級文化建設起來。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇9
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於xx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。
二、節目類型：
節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。
3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：
領導小組：
評審：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）
攝像：
場地安排：
音響：
主持人：
場務：
獎狀製作：
五、獎項設定：
1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的家長志願者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項：
1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇10
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節上做出自己的部門特色，讓同學們在節日中開心愉快的度過，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃製作鬼屋，校園文化藝術節文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創設計，能夠更好的鍛鍊自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的.倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發展的風貌。
一、鬼屋宗旨
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，
展現自我。
(三)為節日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節。
(四)為我院創造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機構
統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團
策劃部門：學生會文娛部
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會
三.活動時間： 20xx年4月21下午14：00
四.活動地點：春華樓101
五.參與班級：全校師生兩人一組
六.鬼屋概括解析圖：
七：鬼屋部分預見圖：
紙燈籠
部分場景，工作計畫《校園文化藝術節文娛部學生冒險活動策劃》。
八.部分道具製作圖負責：文娛部
九.鬼屋角色扮演介紹
1貞子（白和服）白布
2殭屍（紗布水粉）
3骷髏（螢光粉水粉黑布）
4木乃伊（白紗布）
十.分工分配
（一）前期籌劃
1材料收集2道具製作3鬼屋布置
（二）鬼屋進行中
1燈光2紀律維持3道具維護
十一.時間安排
4月16號開始製作道具
20號傍晚開始布置現場
21號早上布置現場和鬼屋演員化妝
十一.鬼屋流程中的注意事項
1保證遊戲安全進行
2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3工作任務、工作分配落實
4音響控制和音樂準備
5後台人員的工作分配安排
6遊戲結束後的現場的衛生清潔工作
十二.經費預算估計值：200元
大量泡沫氣球塑膠面具螢光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報扇子大量的繩子草蓆膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光碟白布黑布塑膠紙（已除去可利用的廢料項目）
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇11
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀察和想像，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2.規格
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的`主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。
一、活動主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動內容：
主題徵文、美術現場繪畫
四、活動時間：
20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
（一）、學習階段；
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，於吟唱中加深對童謠的理解。
3、彙編材料。
要求：
1、請各班主任指導學生按以下分類蒐集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。
（二）創編階段；
老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。
（三）成果展示階段
1、各年級篩選出學生優秀作品100首
2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以採用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。
註：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇12
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的`激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節活動安排，特舉辦藝術節之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：後操場
將根據評審評比，評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。
評審：
2、校園十佳小藝人
為了激發同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
①演唱作品內容健康，感染力強，有利於體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
④請於11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。
獎項設定：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優勝獎若干名。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇13
為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第x屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的'育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年，幸福成長
三、活動時間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日——5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日——5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日——5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方
②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
①器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：（各年級所學內容）
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：
請於5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主任：張淑梅
副主任：劉忠馬萬福楊國富
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計畫、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇14
一、校園文化藝術節主題
奏響青春旋律，打造魅力育才
二、活動意義：
為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力; 學校決定舉辦20xx年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學 們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。
三、組織機構和職能分工：
( 一)組織機構：
1、組委會主任：
常務副主任：
委 員：
組員：各年級組長、藝術組老師、學生處幹事
2、學生籌備委員會主任： (學生會主席)
常務副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長
委 員：文娛部、 社團部、學習部、紀檢部幹事
(二)職能分工：
組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、後勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。
1、宣傳協調組：負責人
①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;
②成員：學生處。
2、活動技術組：負責人
①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報導等。
②成員：信息中心。
3、競賽活動組：負責人
①職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
②成員：學生處、藝術組。
4、對外聯絡組：負責人
①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報導的聯絡。
②成員：辦公室。
5、後勤保障組：負責人
①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它後勤服務。
②成員：總務處
6、安全保衛組
①職責：負責維護校園秩序和治安保衛。
②成員：保衛處、
四、活動時間：
20xx年11月—12月29日。
(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。
2、召開班主任、班乾、團乾、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則並公布。
(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動準備。
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段：(20xx年12月23日——29日)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容：
1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。
2、校園文化藝術節徽標、主題歌徵集創意設計大賽。
3、師生書畫攝影展。
4、“我愛我家”寢室文化藝術節。
5、優秀電影展播。
6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示
8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)
9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演
10、編一期校園文化藝術節專刊。
備註：每天，學校廣播站、網站與led大螢幕即時報導活動開展情況，並將有價值稿件推薦到電視台、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報導，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的'才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評審由學生處統一聘請。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：
(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分
(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇15
一、活動目的
通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神
文明建設，發掘學生潛力，張揚特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。
二、活動領導小組
1.領導小組:
組長：
副組長：
組員：全體行政人員
2.活動籌備組
（一）籌備組組長：
（二）具體分工
1.節目演出組：
2.後勤保障組：
3.安全保衛組：
三、匯演時間、地點、主題
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
四、活動對象
初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生
五、前期準備工作
1.節目的'確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）
2.舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。
3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。
4.座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位並通知到班主任。
5.音響設備等具體要求與操作。
六、人員分工
1.節目演出組：
（1）全面負責協調匯報演出策劃、統籌及組織工作。
（2）舞台監督。
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。
（4）節目催場。
2.後勤保障組：
（1）舞台背景的製作及安裝。
（2）負責節目所需道具的上台及退場幕後工作。
七、應急預案
安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、儘可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衛組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。
學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯繫並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。
校醫手機保持開機狀態，隨場候命。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇16
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據海鹽縣20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞台，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。經研究，決定舉辦關官堂國小第一屆校園文化藝術節。
二、活動主題
“陽光下成長”
三、內容要求
本屆藝術節活動以慶祝新中國成立60周年為契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動項目
本屆藝術節分藝術表演節目類和藝術作品類兩類共8個項目。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、語言（相聲、小品、短劇）、演講、計算機等五個項目；藝術作品類有繪畫、書法、隊報、三個項目。
具體項目：
1、美術：①繪畫：人人參與，以班級為單位，在8K紙上作畫，每班選拔 件優秀作品，工具材料由學生自己準備；
②手工：人人參與以利用廢物來製作藝術品比賽。優秀作品裝飾在學校牆壁。
2、書法：鉛筆、鋼筆、毛筆字比賽。
3、聲樂：每班選歌唱優秀者，舉行校園十大小歌手比賽。
4、演講：各中隊選派優秀選手參加比賽。
5、隊報比賽：以“我健康、我快樂”為主題。
6、信息技術比賽：中、英文打字比賽等。
7、“六一”兒童節文藝會演：舞蹈、合唱、校園短劇或課本劇、相聲、小品、快板、三句半等。（要求：各年段準備一個節目參加比賽。）
五、活動時間及安排
(一) 組織發動：4月；
(二)各項活動時間安排：5月份；
(三)六一節優秀藝術節目匯演、作品展覽暨閉幕式頒獎大會。
六、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節要求的優秀節目（作品）參加各年級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設立領導小組：
藝術節組委會名單：
主任：方東明 委員：陸秀敏 陳長林 周 勤 張董軍 沈少華、全冬明、夏燕萍及各年段長。
下設二個組：
競賽組
美術比賽組負責老師：沈少華
書法競賽組負責老師：施敏鋒 周燕萍
聲樂、舞蹈、小品組負責老師：夏燕萍 周 勤
演講比賽組負責老師：甘海紅 徐曉莉
隊報比賽組負責老師：姚舒鋒 富淑敏
信息技術比賽組負責老師：全冬明 陳長林
宣傳組
負責老師：全冬明 許孝鋒 （錄象、拍照） 張董軍 謝敏鋒（標語橫幅）
各班主任是各自班級的藝術指導老師。
七、活動要求：
1、各班要結合實際，精心組織學生參加藝術節的各項活動，重在營造濃郁的校園文化氛圍，做到班班開展、人人參與，培養和提高學生的藝術素養。教師在班內利用時間開展宣傳，發動全體學生根據藝術節特色比賽內容進行準備。各班學生自主報名參加，每班設立評審小組，由班主任擔任組長，文藝委員及藝術骨幹擔任評審成員，對每項報名參加的同學進行評比，最後評選出班內各個項目的優秀學生，參加學校級的比賽。
2、各項比賽的總負責老師要事先做好準備，包括比賽主題標語、比賽的報名表、評比標準、評審成員、所需的音響設備、通知本組評審老師等，比賽結束要及時把評分表、各種資料交到大隊部。負責拍攝的老師要做好拍攝工作。
3、各項目比賽組織過程嚴密，讓全體隊員動手動腦，得到鍛鍊，享受成功的愉悅。
4、各中隊輔導員做好學生的報名參賽工作，嚴格遵守時間，超過時間算自動放棄比賽。（未盡事宜，另行通知）
八、獎勵辦法：
本次藝術節設個人獎、團體獎和特別獎三項。
1.個人獎：按年級根據各組參賽人數分設一、二、三等獎。（具體情況看各項比賽內容）
2.團體獎：根據各班的各項積分累計評出，各年級設一、二、三等獎各1名。
3.特別獎：個人除獲一二三等獎外，另設如：毛筆、攝影等特別獎。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇17
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動內容和要求：
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創。
1、確保全全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，並考核班主任。
校園藝術節活動策劃方案13
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主任：張淑梅
副主任：劉忠馬萬福楊國富
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計畫、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附後）
校園藝術節繪畫比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀察和想像，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2.規格
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇18
為進一步落實《教育部辦公廳關於在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的.發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，於5月31日舉行第__屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：
一、活動主題和內容
活動主題：“放飛夢想”
活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色和學生特點。
二、活動項目與形式
1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：
一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少於10人。
四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。
五年級：口風琴合奏，人數100名左右。
六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。
2、各班製作版面一塊，體現學生各方面成績。
3、美術組、科學組製作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，並組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。
三、活動時間
初步定於20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。
四、活動要求
1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。
2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯繫。
4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇19
活動主題
“民族魂?中國夢——陽光下成長”
活動項目
音樂表演類
①集體項目:校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節目),微電影(優秀作品推送市級比賽)。
②個體項目:獨唱或重唱,獨舞、雙人舞或三人舞,獨奏或重奏。
美術作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。
活動要求和時間:
1、要求:班班開展,人人參與
2、流程:級段賽,校區賽和集團選拔三個階段。
3、時間:
藝術作品類:
級段推薦作品時間截止到3月13日(周五),校區比賽時間為3月15日,校區報送集團校時間為3月16日。
藝術表演類項目:
級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時間為4月5—4月8日(清明放假後一周)。校區報送集團校時間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時間。
獎項設立
指導師獎:集體項目比賽設立指導師獎,指導師限報2名,其他個人項目不設指導師獎。
校園劇或課本劇比賽規程
一、形式要求
1.必須是校園劇或課本劇,內容要積極向上,符合時代特點,體現少年兒童風采。
2.人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。
二、比賽時間和地點
4月23日(暫定),地點另行通知。
三、其他說明
1.此項目為本次區藝術節現場比賽集體項目。
2.鼓勵創作,原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值,改編的不列入加分範圍。
3.道具自備。
4.需填寫《鹿城區中國小藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附屬檔案10),報送表必須於4月11日上報。
聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、項目設定
(一)聲樂:重唱或獨唱(不超過3人)。
(二)舞蹈:獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。
(三)器樂:獨奏或重奏(不超過3人)。
二、比賽形式
本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場比賽項目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項目。
三、參賽要求
(一)聲樂項目:
1.獨唱或重唱,演唱1首歌曲,人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴音設備,不得使用伴奏帶。
2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化。
(二)舞蹈項目:
1.獨舞、雙人舞或三人舞,節目時間不超過5分鐘;
2.舞蹈使用統一的背景燈光。
3.舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;
(三)器樂項目:
1.獨奏,不超過3人(含伴奏人數),時間不超過4分鐘。
2.所有逾時的器樂作品自行處理,如省略反覆部分。
3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5.無擴音設備(特殊樂器除外)。
(五)注意事項:
各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中國小藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附屬檔案10),報送表必須於4月11上報。
微電影比賽規程
一、作品要求
(一)思想健康、主題鮮明、內容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現多姿多彩的校園生活,體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限,各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜誌等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創,由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生,若是團隊,領銜署名限10人(含10人)以內,指導師人數限3人(含3人)以內。
(二)參賽作品要求採用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低於720*576,檔案大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息,具體位置不限。
二、報送方式
參賽選手於20xx年3月21日至4月8日登入溫州教育影院()相關頁面,自行註冊報名,線上提交報名表及授權書、上傳作品。
紙質報名表和授權書可在上傳作品後直接在系統內下載列印,經學校蓋章後4月11日前送鹿城區教育局普教科,學校名稱需與公章上的名稱保持一致。
繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程
一、作品要求
(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。
(二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時間1小時,毛筆書法比賽時間2小時。
(三)篆刻:刻印章一方,規格不限。時間1小時30分鐘。
(四)設計:圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、海報設計、郵票設計、字型設計中任選一種形式,手繪完成。時間2小時。
二、比賽說明
(一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。
(二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其餘一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下:
1.繪畫
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇20
為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞台，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動宗旨
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，為瑞安市20xx年藝術節推薦參賽選手。
二、活動主題
健康·和諧
三、活動要求
以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的.導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
四、活動項目
根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中小學生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。
五、參加對象
全校學生
六、報名截止時間
2月27日前以班級為單位上交參賽名單
七、活動比賽安排
1、時間
計畫分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。
2、各年級、班級名額
藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（聲樂）。
八、各項目具體要求
1、現場書法比賽`
⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定
2、現場繪畫比賽
⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定
3、現場剪紙比賽地點另定
⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限地點另定
4、現場聲樂比賽
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）
5、小品（校園課本劇）、相聲比賽
⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定
九、未盡事宜，另行通知。
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇21
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，xx市xx區20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞台，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
歌唱祖國 和諧校園
三、組織機構
成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：區成初
副組長：呂毅玲 王慧芳
成 員：朱慧婷 楊秋玲 馮新蓮 楊霓 楊瀾清 蘇蔚 朱曉靜
職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
宣傳組：李慧朗 李宇輝
四、活動時間
20xx年9月1日至9月30日。
五、活動內容及組織
（一）自製“愛心賀卡”比賽
比賽時間：9月3日—10日
負責部門：各年級組
參賽對象：一至六年級學生
愛心卡主題：尊師 愛心
比賽方法：
（1）各年級自行組織學生製作愛心賀卡，分別評選出30份優秀作品，於9月10日送交大隊部，參加學校評比。
（2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學校頒發獲獎證書。
（二）校園書畫大賽
主題：愛祖國
比賽要求：
（1）作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。
（2）書法作品毛筆、硬筆均可，字型正、行、草不限。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描、拓印畫等。
（3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。
（4）各班上交優秀繪畫作品各5件。各年級要指定專人收齊學生的作品，統一送藝術科。
（5）優秀作品將在櫥窗展出。
交作品時間：20xx年9月25日前。
交作品地點：藝術科
（三）藝術特長展示
時 間
內 容
地 點
負責部門
備 注
9月23日
一年級藝術特長展示
階梯室
一年級
下午第二節課
9月24日
二年級藝術特長展示
階梯室
二年級
下午第二節課
9月25日
三年級藝術特長展示
階梯室
三年級
下午第二節課
9月28日
四年級藝術特長展示
階梯室
四年級
下午第二節課
9月29日
五年級藝術特長展示
階梯室
五年級
下午第二節課
9月30日
六年級藝術特長展示
階梯室
六年級
下午第二節課
要求：
（1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；
（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；
（3）演出會場布置由各年級自行安排。
（四）名曲、名畫、名著欣賞
（1）名曲：藝術節期間，音樂課上課教師根據不同年級的'學生向他們介紹一至兩位古今中外音樂家的生平及他們的主要作品，並欣賞。（音樂老師負責）
（2）名畫：藝術節期間，美術課上課教師在課前五分鐘進行名畫欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫家的生平及他們的主要作品。（美術老師負責）
（3）名著：藝術節期間，各班語文教師在課前五分鐘向學生介紹一位文學家的生平及他們的主要作品。
（五）科技小製作
（1）各班上交優秀小製作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。
（2）統一送藝術科。
（六）校園文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮
時 間：20xx年9月30日上午
地 點：范羅岡國小
參加人員：全校師生
負責部門：大隊部、藝術科
主要議程：
（1）宣布參加活動獲獎名單；
（2）給獲獎班級、個人頒獎；
（3）組委會領導致閉幕詞。
（七）第__屆校園文化藝術節活動成果展
展出時間：20xx年10月
展出地點：學校宣傳欄
負責部門：藝術科
關於優秀校園藝術節活動方案範文 篇22
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞台,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優秀的節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組
組長:x
副組長:x
指導師:
舞蹈:x聲樂:x器樂:x
剪紙:x書法:x校徽設計:x
攝影:x美術:x
六、活動項目:
共8個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個項目。
七、參加對象
江臨中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目,採用各班由學生自願報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核後,推薦優秀的學生直接參加區里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,
2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。