2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇1
教學內容：
學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
教學目的：
1、使廣大學生了解本法內容；
2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；
3、理論聯繫實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好青少年。教學重點：對未成年人不良行為的預防
教學課時：
二課時
教學過程：
一、談話揭題
同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
二、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義
黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出台諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防範；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。
三、講授新課
今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。
1、未成年人違法犯罪的前兆
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪並非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由於他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪徵候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。
言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、髒話不斷。
舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標誌。
起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閒逛。
打扮：注重打扮，過度化妝、講究髮型、統一裝束。
嗜好：抽菸喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網咖。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。
學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。
2、在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：
曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架鬥毆、辱罵他人；
強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；
觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；出入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。
3、不及時矯正不良行為的後果
對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的儘快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。
例一：湖北某締結連發生8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的國中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，優劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
4、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始
預防不良行為要從小抓起，從現在做起。
5、指導學生養成良好行為習慣
A、良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；
B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。
C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。
D、《小學生日常行為規範》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。以高尚道德。
四、結束語:
祝:每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優的好學生。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇2
教學目的：
1、知道哪些是未成年人不能做的事情
2、加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識。
3、讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。
教學重點：
知道未成年人不能做的事情。
教學難點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。
教學資源與策略：
案例分析討論，小品表演，尋找有關法規，知識競賽
教學過程：
一、導入
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防範來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益是十分必要的。
二、主要內容
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像製品讀物等，打架鬥毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
師：為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，如要自覺做到：不吸菸、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。
3、法律知識檢測
判斷題
（1）保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。（×）
（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。（√）
（3）社會保護歸根結底是要創造一種有利於未成年人健康成長的學校和家庭環境。（×）
（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。（×）
（5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（√）
（6）有違法行為的我國未成年人，不屬於我國未成年人保護法保護的對象。（×）
（二）正確對待父母和學校的教育
師：隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。
觀看一個小品，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之後父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之後離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論交流）
（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益
未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
案例：小周家住湖北農村，是六年級學生。1996年月 11月3日 ，在騎車途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，於是派人到學校將小周帶回公安局拘留。周母到派出所要求放人，派出所答覆，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之後，派出所才放出小周。小周回家後，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。於是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理後，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終於依法維護了自己的尊嚴。
（四）學會斷案
案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任？
曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課餘時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看淫穢錄像，甚至夜不歸宿。
叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母，並勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女願意住在這兒，叫我有什麼辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什麼法律責任？
案例2.父母不讓孩子上學違法嗎？
村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家裡幫助幹活。村委會幹部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？
（討論交流）
三、總結
我們未成年人要從國小法、知法、懂法，才能更好地保護自己。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇3
為貫徹落實上級通知精神，加強對全體教職工及幼兒的法制教育，幼稚園開展了一系列法制宣傳教育活動。
一、指導思想
圍繞提高廣大師生法律意識，維護學園正常教育教學秩序，全面推進普法和依法治園進程，為我園創造良好的教學環境和法制氛圍。
二、活動主題
讓每一位教職工知法、懂法、用法;讓幼兒“從小守規則、長大守法律”。
三、活動時間
20xx年12月4日至12月9日。
四、主要活動內容及形式
1.幼稚園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號，營造濃厚的宣傳氛圍。
2. 教育幼兒從小守規則、長大守法律。
不亂撥打電話號碼;以幼兒爭搶玩具導致家長發生鬥毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環節組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。
3.通過會議學習、觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規，提高法律意識和依法執教水平。
4.請法制輔導員進行一次法制專題講座。
重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。
5.以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護能力”的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，遊戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，提高幼兒自我保護意識。
6. 積極宣傳，家園共育。
通過宣傳欄、家園聯繫欄等形式向家長宣傳法律知識，對家長進行法律知識宣傳，使家長進一步了解法律知識，從而提高家長的法律意識，達到家園同步宣傳教育。
五、成立幼稚園法制宣傳周領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇4
為深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，大力宣傳以憲法為核心中國特色社會主義法律體系，順利開展“七五”普法工作，根據《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》（市法治辦〔20xx〕30號）精神，結合我局實際，現安排如下：
一、活動主題
弘揚憲法精神，培育公民法治信仰
二、指導思想
深入學習貫徹十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為推進我市建設營造良好的.法治環境。
三、活動安排
（一）深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。
（二）深入學習宣傳黨的十八屆四中、五中、六中全會關於落實“四個全面”的一系列戰略部署。大力宣傳法治中國建設，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規範化、程式化，建設社會主義法治國家，發展更加廣泛，更加充分、更加健全的人民民主。堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
（三）深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法相關法、民商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程式法等方面的法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩定。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則，讓人民民眾內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
（四）紮實開展黨章和黨內法規的學習宣傳。突出宣傳黨章，教育廣大黨員尊崇黨章，以黨章為根本遵循，堅持維護黨章權威。大力宣傳《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等各項黨內法規，堅持把紀律和規矩挺在前面。
（五）開展“法律十進”主題法治教育實踐活動。結合“法律十進”活動，在學校、社區、軍營、工地、信教民眾活動場所等開展憲法宣傳教育、法律諮詢等活動。開展法律“進學校”活動，向全市100多所中國小校圖書室贈送防震減災科普書籍、掛圖和光碟；開展法律“進社區”活動，結合志願者活動，向社區居民發放防震減災有關法律法規、科普知識書籍、畫冊、購物袋、圍裙等。
（六）開展新媒體集中宣傳活動。通過網路平台、微信、等宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語，開展普法教育活動，弘揚憲法精神。
（七）組織單位工作人員20xx年網路線上學法考試。根據《關於在全市開展國家工作人員網路學法用法和無紙化普法考試的通知》（銀法治辦〔20xx〕24號）要求，於20xx年11月開通“無紙化學法用法及考試系統”，正式啟動網路線上學法工作。目前，單位13名工作人員全部參加完成了積分學習。在此基礎上，督促進一步強化學習，按時參加網上考試。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇5
一、指導思想
為貫徹依法治國，建設社會主義國家的基本方略，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，提高依法治教和以德治教水平，採用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網路。根據幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教於樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。
二、具體措施
1、充分發揮幼稚園網路、宣傳畫廊、牆報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規範，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環保教育，使幼兒充分認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。
(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據幼兒的特點，強化法律意識。
(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。
(4)組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼稚園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對於培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒身心全面和諧發展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育。
(1)在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養幼兒健全的人格和良好的個性心理品質。
(2)根據實際情況對個別存在心理問題或出現心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經驗。
3、整合教育力量，充分發揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內容。加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平台。班主任可通過家訪、電話聯絡、網上溝通等形式加強與家長的聯繫，以形成教育合力。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇6
20xx年12月4日是全國“xx普法”第x年法制宣傳日。我校為切實開展好20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動，進一步推動我校法制教育工作的深入開展，根據縣教育局《關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》檔案精神，結合我校實際，制定我校“12.4”法制宣傳日活動實施方案：
一、活動主題
20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為：“大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。”圍繞這一主題，引導廣大師生行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益;引導廣大青少年學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做合格的公民，共築偉大中國夢。
二、指導思想
三、時間安排
20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。
四、活動安排：
(一)成立領導小組：
組長：(校長)
副組長：(副校長)
組員：政教處和各班班主任。
(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關負責人、各班分工配合，將主題納入活動計畫。
(三)宣傳任務及責任分工
1、11月30日(周五)下午，利用最後一節課時間邀請繼業路派出所黃警官為全校師生上一堂法制宣傳課，以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，發出活動倡議。
2、12月2日(周一)，利用升旗儀式的“國旗下講話”內容為法制宣傳內容，學習部分法律知識。
3、在學校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設法制宣傳欄，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4、全校教職員工通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的方式，對本校幹部、教師、員工進行法制知識宣傳。
5、從12月4號起，各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。
6、各班主任利用每周一下午的班會時間，開展法制主題班會。
7、組織學生觀看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言佳句等，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法、知法、守法的好行為習慣。
以上活動由德育處時時監督，力求通過“12.4”法律宣傳活動真正增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念。
五、活動要求
1、全體師生要高度重視，要注重實際效果，切實加強指導;要積極動員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動。
2、各班要將活動的過程性材料整理好，及時上交德育處歸檔。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇7
為進一步推進依法治校進程，提高廣大師生的法律意識和法律素質，依法保障未成年人合法權益，按照《敦化市教育局關於開展20xx年全市教育法治宣傳月活動的通知》要求，並根據學校實際情況，特制訂如下活動方案：
一、活動主題：
“預防校園欺凌，拒絕校園暴力，構建和諧校園”
二、活動內容：
1、重點開展法律法規宣傳。
重點宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑法修正案（九）》《中華人民共和國治安管理處罰法》《公安機關辦理傷害案件規定》《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規定》《最高人民法院關於審理未成年人刑事案件具體套用法律若干問題的解釋》《民法通則》《中華人民共和國侵權責任法》等有關法律法規條款，並根據青少年自身成長特點，加強對未成年人的法治教育，提高對校園欺凌的防範意識，培育青少年的法治信仰，增強分辨是非和管理情緒的能力，遠離校園暴力及軟暴力（如身體傷害、危險侮辱性“遊戲”、孤立排擠“冷暴力”、針對錢物的暴力、語言暴力等等），有效預防和避免校園欺凌案件的發生。
2、積極組織學習相關法律法規。組織教職工認真學習《教育法》《義務教育法》《中國小幼稚園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》《突發事件應急預案管理辦法》等，並加強教師的法律意識和對突發事件應急處理能力。
引導學生按照《中小學生日常行為規範》《小學生守則》《中學生守則》嚴格要求自己，警惕學習生活中的不良行為，加強自身修養，形成正確的人生觀，並用科學知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提高青少年學生的規則意識和自我保護能力，做遵紀守法的好少年。
三、活動形式：
1、開展豐富多彩的教育活動。
學校通過專題教育、製作手抄報、校園廣播、主題班會等形式，對學生進行法治和心理健康教育，排除和化解師生內心深處的各種心疾隱患，做好心理疏導，引導正確的情緒發泄方式，強化學生的道德意識和法治觀念。
2.推進“法治進校園”活動。
學校協調通過法治副校長（輔導員）開展法律知識講座，擴大“法治進校園”活動的影響面和普及面，提升校園普法效果。並嚴格落實中國小法治教育“五落實”，即落實教材、課時、師資、考試和經費，充分發揮課堂的主渠道作用。
3.深入開展普法宣傳課外活動。
通過校園門口安全法制展板，用“以案釋法”方式，加強課外普法宣傳，並正確引導和培養師生法治思維和能力，進一步提高普法落實工作的實效性，預防和減少未成年人犯罪的發生。
4、加強校園周邊環境的綜合治理。
加強與公安、交警、文化、工商等部門的聯繫與溝通，加強對娛樂、電子遊戲、網咖等經營場所的管理，嚴禁未成年人進入，為學生創造一個良好的學習、生活環境。
四、活動步驟
（一）動員部署階段：（20xx年3月30日— 3月31日）學校結合自身實際，制定具體活動方案，安排部署相關工作。著重做好宣傳動員工作，提高廣大師生對法治宣傳月活動重要性的認識，確保校園全覆蓋、推廣普及。
（二）組織實施階段：（20xx年4月1日— 4月20日）學校按照制定的活動方案，確定主題活動的內容、途徑和方法，精心設計有本校特色的活動，推進主題活動不斷深入。
（三）總結驗收階段：（20xx年4月21日— 4月25日）學校對開展法治宣傳教育主題活動情況進行總結，並上報有關材料。
五、工作要求：
（一）加強領導，精心安排。學校要針對青少年學生實際，就校園常見的矛盾糾紛、涉法問題等，開展專項排查、梳理和總結，有的針對性地確定宣傳教育重點，認真部署，細緻策劃，加強指導、督促和檢查。
（二）法治實踐，落到實處。圍繞宣傳月活動主題，針對未成年人權益保護、校園欺凌、校園暴力等問題，開展系列活動，充分利用第二課堂和社會實踐，普及常識，以防範教育為主，把法治教育和實踐融為一體，確保主題活動取得實效。
（三）普法宣傳，重在日常。學校將法治宣傳月系列活動作為今年法治宣傳教育工作的重要任務來抓，堅持經常性宣傳與集中宣傳相結合，杜絕“一陣風”式的宣傳，真正把普法宣傳融入到學習生活中。做到不走形式，突出重點和抓手，紮實開展相關工作。
（四）認真總結，按時上報。學校做好活動過程性材料的積累，並認真加以整理和保管。並及時上報市教育局法制科。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇8
黨的十八屆四中全會對大力學習宣傳憲法，全面推進依法治國和依憲治國，加快建設社會主義法治國家，提出了新的更高要求。根據全國人大常委會的決定，從今年起將12月4日正式設立為國家憲法日(原為全國法制宣傳日)。為做好今年第一個國家憲法日的宣傳教育活動，同時結合全省社區法制宣傳日工作實際，現就永順縣開展“12.4”國家憲法日暨全省社區法制宣傳日宣傳活動作如下方案：
一、宣傳主題
堅持依憲治國，樹立憲法權威。
二、指導思想
以黨的十八屆四中全會精神為指導，採取多種形式，集中開展以憲法為核心的法治宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，提高憲法意識，弘揚憲法精神，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環境。
三、時間安排
20xx年“12·4”國家憲法日暨全省社區法制宣傳日系列宣傳活動從xx月下旬開始，到12月上旬結束。
四、宣傳活動安排
1、電視宣講活動
在12·4國家憲法日期間，縣電視台製作一期憲法宣傳講話專題一期，由縣人大領導主講。
2、集中宣傳活動安排
(1)主場具中宣傳
活動主題：永順縣“12·4”國家憲法日暨全省社區法制宣傳日廣場集中宣傳活動
活動時間：12月4日上午9點至12點
活動地點：縣休閒文化廣場
參加單位:縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、政法委、縣委宣傳部、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局、縣森林公安分局、縣交警大隊、縣消防大隊、縣農辦、縣教育局、縣交通局、縣經信局、縣商務局、縣住建局、縣發改局、縣衛生局、縣人社局、縣民政局、縣農業局、縣林業局、縣環保局、縣國土局、縣城管執法局、縣安監局、縣食藥監局、縣工商局，每個單位派3一5人參與集中宣傳活動。
(2)分場:各單位在本單位臨街懸掛宣傳橫幅一條，重點鄉鎮、社區開展社區法制宣傳一次。
宣傳形式：
(1)主場:參加廣場集中宣傳的單位結合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架展版，發放宣傳資料、手冊、書籍，接受民眾諮詢、開展教育宣傳。縣司法局負責搭台，部門唱戲，具體做好場地布置、宣傳台、音響、拱門、橫幅及氣氛營造工作，
(2)分場:各鄉鎮在轄區繁華地段，通過懸掛橫幅，接受民眾諮詢，布置宣傳展架，發放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。
（3）各單位.各部門要在活動期間自行組織開展一次法制講座。
五、宣傳重點內容
(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會關於加快推進依法治國的戰略部署，大力宣傳法治中國建設，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規範化、程式化，建設社會主義法治國家，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
(二)集中開展憲法和憲法精神學習宣傳。深入學習憲法的基本原則和基本內容，牢固樹立一切權力屬於人民的觀念，牢固樹立權利與義務相統一的觀念。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的`特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識，維護憲法權威。
(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。
(四)社區法制宣傳活動重點宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。大力宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、道路安全、消防安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
六、工作要求
(一)高度重視，加強領導。各部門要高度重視“12·4”憲法宣傳日活動，圍繞中心工作，結合實際，認真部署，切實實開展系列活動宣傳活動。
(二)面向基層，服務民眾。要結合不同人群的特點和需求要緊緊圍繞“法律六進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區、農村和單位，通過組織法律諮詢、法制講座、發放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千.家萬戶，幫助廣大民眾解決身邊的法律問題，引導民眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。
(三)拓寬渠道，加大宣傳。各部門要根據安排積極組織，重點抓好主要活動項目和宣傳內容的落實，進一步擴大普法和法治永順建設的影響力。要充分發揮報刊、廣播、影視、網路等大眾傳媒的優勢，及時與宣傳部門取得聯繫，加強溝通與協作，在媒體上開闢法制宣傳專欄、專版、專題，製作播出高質量的法制宣傳新聞，加強對“124”憲法宣傳日活動開展情況的新聞報導工作，展示宣傳活動盛況和成效，營造良好的宣傳聲勢。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇9
班會主題：
踏好青春的每一步
活動目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
活動意義：
通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。
主要內容：
一、班主任談話導入
給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。解釋“違法”“犯罪”兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題，學生討論交流
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裡的實際情況進行分析。
讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析，向學生介紹相關法律
以小組為單位進行法律知識問答。
三、班主任組織學生集體宣誓
我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
活動小結：
通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範著我們的言行舉止。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇10
為深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，大力宣傳以憲法為核心中國特色社會主義法律體系，順利開展“七五”普法工作，根據銀川市依法治市領導小組辦公室《關於開展國家憲法日暨全國法治宣傳日系列宣傳活動的通知》（銀法治辦〔20xx〕30號）相關要求，結合我局工作實際，制定本方案。
一、活動主題
弘揚憲法精神，培育法治信仰
二、指導思想
深入學習貫徹十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，培育全民法治信仰，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為我局各項工作的`依法開展和推進營造良好的法治環境。
三、時間安排
20xx年12月1日至20xx年12月20日
四、學習宣傳重點
（一）深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，教育引導本局幹部職工牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。
（二）深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力學習宣傳憲法相關法、刑法、行政法、訴訟與非訴訟程式法、勞動法、就業法、社會保險法等法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，讓人民民眾內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，自覺維護社會和諧穩定。
五、活動安排
（一）開展憲法及相關法律宣傳周活動
1.活動時間：
20xx年12月1日至20xx年12月7日
2.活動內容：
（1）開展法治教育實踐活動。宣傳周期間，在銀川市市民大廳、銀川市就業局等場所，現場向民眾宣傳憲法相關法、勞動法、就業法、社會保險法等法律法規，積極落實好“誰主管誰普法、誰執法誰普法、誰服務誰普法”的普法責任制，充分發揮我局在普法教育中的職能作用。
（2）開展國家憲法日暨全國法制宣傳日憲法宣誓活動。組織幹部職工舉行憲法宣誓活動，教育引導幹部職工進一步增強憲法觀念，忠實履行憲法和法律賦予的職責，提升職業榮譽感和職責使命感，把自己的誓言化為自覺行動，以更加飽滿的精神和更加紮實的作風勤奮工作，為人民民眾服務。
（3）藉助網路平台開展國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動。製作憲法宣傳標語，利用我局官方網站、微博公眾號等進行發布，在網路上營造自覺學習憲法內容、遵守憲法法律、弘揚憲法精神的氛圍。
（二）組織開展本局幹部職工20xx年度網路學法用法和無紙化普法考試。
1.活動時間：
20xx年12月8日至20xx年12月20日
2.活動內容：
我局機關及局屬單位已於11月下旬正式啟動了網路線上學法工作。此次藉助國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動契機，按照銀川市法治辦《關於開展國家憲法日暨全國法治宣傳日系列宣傳活動的通知》（銀法治辦〔20xx〕30號）檔案安排，組織我局機關及局屬單位工作人員在本次活動周期內完成20xx年網路線上學法考試。
六、工作要求
1.局機關各處室及局屬各單位要高度重視，認真組織實施，確保各項安排任務落到實處。
2.宣傳活動結束後請按照要求做好活動總結，將相關文檔、圖片資料整理歸檔，並將紙質及電子版材料報至局政策法規科。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇11
一、指導思想：
法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強和改進未成年人思想道德建設行動計畫》，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。
二、工作目標：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。
三、工作措施：
(一)加強對教師的法制教育。
按照__普法規劃，深入開展以學法律，講權利、講義務、講責任為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發展觀，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等有關教育的法律法規及檔案。通過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(二)加強對學生的法制教育。
1、行為規範教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規範》為切入口，以學規範、爭當文明生為養成教育主題，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。
2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、增強辨別是非和自己保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自己保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規範和法律法規知識，使學生提高防範能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開闢法制教育欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。
5、充分發揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵禦各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反覆抓，抓反覆。要建立學校領導、優秀教師與後進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯繫互訪制度，切實把各項要求落到實處。
(三)加強對家長的法制教育。
充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇12
一、指導思想
以創建“平安校園”為基本標準，堅持抓早、抓好原則，把法制教育作為德育的主要內容，真正納入學校德育工作軌道，在全校深入開展學法、懂法、守法的宣傳教育活動，增強學生的法制意識，形成人人自覺遵紀守法的新局面。
二、任務目標
1、法制教育、政治思想教育和中學生日常行為規範有機結合起來做到法制教育制度化、規範化。
2、加強內部法製法機構建設，從嚴治、依法治校。
3、有計畫、有目標、有內容、有重點， 形式多樣的對學生進行有關法律常識和法規教育。
4、不斷提高廣大師生的法律意識和法制觀念， 使學生受教育率達百分之百。
5、學校無嚴重違紀現象發生，杜絕違法犯罪事件出現。
6、進一步鞏固創建“綜合治理模範校”所取得的成績。
7、法制教育要以政治課、思想品德課中的法律內容為主，分層次、有重點進行實施。
三、具體內容及周次安排（詳見學期重點規範檢查表）
四、方法步驟
l、加強領導，狠抓落實。成立學校普法教育領導機構，職貴明確，分工到人，確實把工作落到實處。構建家校網路，集教育之全力為法制教育服務。
2、通過班隊會、班主任工作例會等行之有效的形式，初步樹立法律意識，了解和掌握有關法律常規條款，如《教育法》《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律常規。
3、為法制副校長提供必要的工作條件，進一步發揮學校法制副校長的教育作用。進一步鞏固和發展我校與白雲警務區的共建共教關係，聘請有關幹警為學校普法教育校外員輔導員，定期或不定期地對學生進行法律知識的教育和培訓。
4、營造法制教育的氛圍，並針對學校存在的問題、社會普遍存在的現象，結合早會、隊會及時開展教育。
國小政教處
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇13
一指導思想
以全國教育工作會議精神為指導，以"三個面向"為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫"應試教育"的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。
二目標任務
(一)依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設
依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規範廣大師生員工的言行，規範學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。
(二)以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍
堅持"講學習、講政治、講正氣"的三講教育，弘揚"團結、求真、奮進、創新"的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規範自己的教育教學行為。
(三)強化法制觀念，依法規範學校的各項工作
堅持"領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中"的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、x、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。
三工作任務
(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障
學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網路。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了"依法治校規劃"，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中採取一系列行之有效的措施。
(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎
1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規範，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育於豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，並利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯繫和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進後進生轉化方面，建立一套科學完整規範的制度。
2、制訂"興隆中心國小校內申訴辦法"，同時少先隊成立了"紅領巾監督崗"，以保障學生的合法權利，規範教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鈎，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇14
今年12月4日是“六五”普法規劃實施後的。第xx個“12·4”全國法制宣傳日。為了認真落實教督字236號檔案《關於開展“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。藝術學院團委制定《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進一步推動普法工作的深入開展：
一、指導思想：
全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中以及五中全會精神，按照“六五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的`社會環境和法治氛圍。
二、活動主題：
“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。”
三、活動內容：
1.在學校組織發放法制宣傳材料的同時，各班組織學生閱讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：
⑴認真貫徹十八屆五中全會精神，大力加強農村法制宣傳
⑵弘揚法治精神服務科學發展
⑶增強憲法觀念推進依法治國
⑷弘揚法治精神推進法治學校建設
⑸堅持黨的領導，人民當家作主和依法治國相統一，不斷提高依法執政能力
⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念
⑺提高全民法律素質自覺學法守法用法
⑻學法律講權利講責任講義務
⑼弘揚法治文化傳播法治文明
⑽圍繞中心，服務大局，全面開展“五五”普法教育
⑾以科學發展和諧發展為統領掀起“五五”普法新高潮
2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報，並組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
4.12月1日—12月15日，繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
在“12·4”法制宣傳日活動結束後，藝術學院分團委將法制宣傳日活動情況和“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報學校團委。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇15
為深入貫徹黨的十八大精神，全面落實“六五”普法規劃，經研究決定，在全局廣泛開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日活動，縣體方案如下:
一、活動時間：20xx年從11月中旬開始，到12月底結束。
二、活動主題：幸福雙流 法治同行
三、指導思想：
以“四個新常態”為指導，全面落實黨中央提出的科學發展觀，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞“落實‘六五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，在全局幹部職工中廣泛開展以憲法為核心，以與人民民眾切身利益密切相關的法律法規為重點的'宣傳教育活動，進一步增強人民民眾的憲法意識和法治觀念，為構建和諧社會和平安雙流建設奠定良好的法治基礎。
四、活動內容：
（一）認真組織全局職工參加全國、省、市“12.4”法制宣傳教育相關活動。組織全局幹部職工收看好12月4日晚中央電視台一套黃金時間播出的法治特別節目。
（二）開展“六五”普法幹部法律知識考試活動。
（三）製作能源、電力、天然氣、價格方面等宣傳資料彙編向民眾發放。
（四）針對12.4製作一期專題法制宣傳專欄，大力宣傳法治城市（縣）創建和相關法律法規。
（五）開展懸掛一條橫幅活動。
（六）大力開展“法律六進活動”，深入基層，把法律知識和法治精神送進千家萬戶。
（七）組織計經口人員參加由縣治辦組織的大型法制宣傳活動。
五、活動要求：
（一）加強領導，認真貫徹落實相關措施。局依法治縣辦公室領導小組要高度重視“12.4”國家憲法日活動，加強對活動的指導，圍繞中心工作，結合創建全國法治城市（縣）工作，精心組織，認真部署，切實開展系列宣傳活動。
（二）要圍繞主題，突出重點，緊緊圍繞“落實‘__普法’規劃，促進和諧社會建設”這一主題，突出以憲法為核心的全民性法制宣傳教育，著重宣傳與民眾利益密切相關的法律法規等知識。同時，廣泛開展法律宣傳進千家萬戶活動，提高全民守法、用法、護法的意識和法律素質。
（三）創新宣傳載體，提高宣傳效果。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、宣傳欄、開展法制講座、法律諮詢等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚地法制宣傳氛圍。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇16
按照區創建法治城市領導小組辦公室、區依法治區工作領導小組辦公室檔案要求，為全面推動我區創建全國法治城市工作深入開展，大力宣傳《成都市法制宣傳教育條例》，弘揚法治精神，推進“五五”普法規劃的全面落實，現結合我局實際，制定本活動方案。
一、目的意義
通過“12.4”全國法制宣傳日暨創建全國法治城市宣傳重要活動的全面開展，進一步貫徹落實科學發展觀，推進我區統籌城鄉綜合配套改革試驗區建設，全面實施《成都市法制宣傳教育條例》，弘揚社會主義法治理念，營造良好法治氛圍，積極引導民眾參與到創建活動中來，推動創建全國法治城市工作深入發展。
二、活動主題
今年我區“12.4”全國法制宣傳日暨創建全國法治城市宣傳活動的主題是：“創建全國法治城市，貫徹實施《成都市法制宣傳教育條例》，服務經濟社會發展。”
三、活動時間
從11月18日起至12月20日結束。
四、活動具體安排
(一)參與成都市創建全國法治城市工作的徽章、題花、標語、漫畫、口號、宣傳畫、法治廣場內容有獎徵集活動
11月15日至12月15日，在局系統內發布有獎徵集活動通知，廣泛徵集參賽作品，由局辦公室負責徵集活動的信息發布和收集。
(二)組織開展全區“五五”普法幹部法律知識考試
11月18日—25日，局辦公室負責與區創建辦銜接，領發複習思考題和考試題。12月2日—4日，組織局系統全體幹部職工進行法律知識集中考試。12月5日至12月10日，完成評卷並將成績匯總，於12月10日前上報區創建辦。
(三)組織開展“創建全國法治城市暨《成都市法制宣傳教育條例》”宣傳活動
1、“創建全國法治城市暨《成都市法制宣傳教育條例》”宣傳活動
11月20日至12月15日。結合“法律六進”活動，採取中心組會議、例會時間、法制培訓學習《成都市法制宣傳教育條例》等法制宣傳資料，將法制城市創建工作深入機關;印製創建全國法治城市活動和《成都市法制宣傳教育條例》的宣傳資料，深入社區、企業等發放，深入基層開展法制宣傳教育活動。使全國法治城市創建工作和《成都市法制宣傳教育條例》家喻戶曉，深入人心。
2、開展“創建全國法治城市暨《成都市法制宣傳教育條例》有獎知識競賽”活動
局辦公室組織本單位人員參加競賽活動，並對照答案進行打分，於11月28日前統計參賽成績並將本單位參賽人員名單、得分、身份證號碼、通訊方式等基本信息上報區創建辦。
(四)舉辦“12.4”全國法制宣傳日廣場活動
12月4日上午9時-12時，組織人員在繁華時代廣場或社區現場宣傳部門法規、解答法律諮詢、散發法律宣傳資料、展出法制宣傳展板、播放法制音像帶和宣傳標語。
五、有關要求
(一)高度重視，加強領導
局領導班子及時召開工作會議專題研究“12.4”全國法制宣傳日活動，制定活動方案。一把手親自抓，分管領導具體抓，指定專人負責法制宣傳資源的整合和信息的及時報送，形成責任落實、人員落實的工作格局。
(二)強化宣傳，營造氛圍
拓寬宣傳渠道，充分發揮報刊、廣播、影視、網路等大眾傳媒的優勢，及時與宣傳部門取得聯繫，加強溝通與協作，強化創建全國法治城市工作和“12.4”法制宣傳日活動開展情況的上報工作，營造良好的宣傳聲勢。
(三)突出重點，確保實效
根據區法治城市創建辦公室和區依法治區辦公室的`統一安排積極組織，充分準備各類法治宣傳資料，重點抓好主要活動項目和宣傳內容的落實，進一步擴大創建全國法治城市的影響力和《成都市法制宣傳教育條例》的執行力。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇17
一、活動主題：
倡導社會文化，弘揚法律精神
二、活動指導思想：
以科學發展觀為指導，貫徹中共中央國務院[20xx]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業素養，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。
三、口號：
法系海政，律動校園
四、活動內容
（一）網路安全教育講座（開幕式）
邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網路案件的現狀與對策研究》的報告。介紹我院網路安全現狀，如何預防網路犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網路犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網路安全和網路文明的衛士。（時間：11月23日，負責人：信息技術系團總支，地點，千人禮堂）
（二）校訓“崇法尚德”主題徵文比賽
以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展徵文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內涵，拓展我院政法職業教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業素養，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。（時間：11月16日12月11日，負責人：太陽島文學社）
（三）法制電影展播月
用一個月的時間，利用周末或其他業餘時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的.學習氛圍。（時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協會、法學社）
（四）法制小品展演（閉幕式）
各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。（時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會）
為進一步推進我校依法治校工作，認真落實普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關檔案精神，結合我校工作實際，現就開展本年度“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項通知如下：
一、活動宣傳主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、時間安排
20xx年12月
三、活動形式及內容
以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電台、中心國小網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。14周
2、開展一次法制教育主題班會活動。15、16周
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標語，布置一期法制宣傳櫥窗。14周
4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。15或16周
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中國小管理規範》等法律法規知識。16周
6、組織參觀一次法制基地江寧法庭的活動。（日期待定）
7、觀看一次法制教育宣傳片。15周
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。
2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展“124”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校“124”法制宣傳活動的階段性工作信息。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇18
一、指導思想
二、主要目標
在廣大社區民眾中宣傳法律知識，讓居民能夠知法懂法守法，學會用法律知識保護自己，維護自己的基本權利。
三、主要任務
深入學習宣傳和國家基本法律制度。進一步學習宣傳憲法、國家的基本法律制度以及黨和國家關於民族法律建設理論、方針和政策，努力x提高廣大幹部民眾的憲法意識，愛國主義觀念和國家安全統一意識。進一步學習宣傳黨和國家關於民主法制建設的政策、方針和重大理論，促進黨的領導、人民當家做主和依法治國的有機統一，愛國主義觀念和國家安全統一意識。
四、對象及其要求
普法宣傳對象：社區居民，社區工作人員
普法要求：
1、繼續開展普法宣傳教育活動，提高廣大社區民眾的法律意識。
2、加強社區幹部法制宣傳教育，著力提高依法管理能力。建立中心組集體學法制度，組織學習有關的法律法規，每兩個月組織1次，每年不少於6次，參加學習人員應達100%。
3、強化法律培訓和學習，進一步提高依法治居能力。
五、組織領導
以社區主任為組長，社區工作人員和法律宣傳志願者為成員，成立普法工作領導小組。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇19
一、指導思想
今年是普法啟動的第二年，又是現行憲法頒布實施XX周年，為進一步推進機關依法行政和校園法制建設，認真落實普法規劃，深入開展“12.4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法治江安國小建設的.良好法治環境，紮實推進以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據國家、省、市有關檔案精神，結合我校教育實際，現就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排：
二、活動主題
與法同行，為成長護航
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：
四、宣傳內容
集中開展憲法學習宣傳，深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。在深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神的同時，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進行認真學習，提高依法治校，依法治教的工作水平。
五、活動時間
XX年XX月XX日～XX月XX日
六、活動安排
1、召開一次以宣講普法知識為重點的國旗下的講話，內容為法制宣傳動員。
時間：XX月XX日宣講人：
2、舉辦一次法制報告會。集中對全校師生進行普法教育。
地點：小操場時間：XX月XX日
負責人：宣講人：
3、開展一次以“積善習，法律伴成長”為主題的班隊會。老師要以生動的法律故事、或是創設一個鮮活的法律情境、童話教育等形式，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。黑板上要提前準備好會標。
時間：XX月XX日負責人：
4、更新一次普法專欄。對電子顯示屏內容進行一次全面更新。校園廣播台做一次普法專題廣播。
時間：XX月XX日負責人：
5、教職員工宣傳工作。通過學習，宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的方式，對本校全體教師、員工進行法制知識宣傳。
時間：XX月XX日責任人：
6、進行一次法律知識競賽。
組織學生認真學習相關的法律知識，讓學生了解一些基本的法律常識，知道什麼是違法犯罪。使自己成為一個知法守法的好少年。
時間：XX月XX日責任人：
7、遵紀守法宣誓活動。
時間XX月XX日責任人：
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇20
一、活動主題
弘揚法治精神 助推大城建設
二、組織領導
成立“12·4”法制宣傳日活動領導小組，負責法制宣傳領導和協調。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設局法規科，徐靜華兼任辦公室主任。
三、宣傳內容
（一）宣傳活動要堅持以黨的十八大關於法治建設和法治湖北建設要求為重點，以社會主義法治理念為指導，以傳播法律知識為基礎，將宣傳教育重點放在培養民眾法律意識上，通過“12·4”宣傳活動引導民眾深刻理解依法治國的重要意義，引導民眾自覺維護憲法和法律的權威，引導民眾樹立社會主義法治理念，在全社會營造濃厚的法治氛圍。
（二）宣傳我縣貫徹落實依法治國基本方略的重要舉措和成就，宣傳推進法治政府建設的重大舉措和“六五”普法成果，宣傳我縣在提高公民法律素質，提高全社會法治化管理水平方面的成就。
（三）大力宣傳《產品質量法》《計量法》《標準化法》《認證認可條例》《工業產品生產許可證管理條例》等質監法規、規章、規範性檔案，特別是新法的宣傳。
四、活動時間及安排
20xx年 “12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月15日開始，到12月15日結束。各部門要結合實際，以“法律六進”（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位）為主要形式，安排內容。
（一）廣泛宣傳。要充分利用辦事視窗、電子滾動屏、宣傳欄等陣地，開展質監法律法規的宣傳，把法律知識送到企業、生產經營者和消費者手中，使廣大人民民眾成為質監行業法治建設的`熱情參與者、支持者。
（二）參加縣裡活動。12月4日，縣普法辦在文化中心廣場集中開展“12.4”法制宣傳活動，各部門按照【興法制辦（20__）6號】檔案精神，組織人員參加活動。
（三）加強聯絡。及時與縣法制辦加強聯絡，11月22日前報送活動實施方案，收集、整理宣傳日活動資料，及時上報信息。活動結束後，將活動小結和相關圖片資料等上報縣法制辦。
五、工作要求
（一）加強領導，認真貫徹落實相關措施。各單位要結合本單位的實際情況，精心組織，切實抓好落實。活動要突出質監系統特色和優勢，注重針對性和實效性，確保宣傳教育效果。
（二）要圍繞主題，突出重點，加強對特殊群體的宣傳教育。緊緊圍繞“弘揚法治精神助推大城建設”這一主題，突出以憲法為核心的全民性法制宣傳教育，著重宣傳與民眾利益密切相關及質監方面的法律法規等知識。同時，廣泛開展“法律六進”活動，提高全民守法、用法、護法的意識和法律素質。
（三）創新宣傳載體，提高宣傳效果。充分利用各種宣傳方法，通過宣傳欄、橫幅、開展法制講座、法律諮詢、發放宣傳資料等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚地法制宣傳氛圍。
2025年小學生法制宣傳活動方案範文 篇21
活動目標：
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的有心人。
2、進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力 。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標誌，主要認識：當心觸電、當心中毒、禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識 ，知道發生火災以後簡單的自救方法，提高自我保護意識 。
活動準備：
1、 安全標誌圖片一套
2、掛圖四幅
活動過程：
1、開始部分：
小朋友們，在我們生活的周圍有許多標誌時刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它 。我們一起來認識吧。
2、基本部分：認識安全標誌
師：小朋友們，這些標誌叫什麼名字？它提醒我們怎么做？大家互相說一說。然後，老師請小朋友把你的標誌朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標誌朋友）。這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧，請大家也把你的標誌朋友貼到黑板上，老師和你們一起來認識。（老師和幼兒一起來認識安全標誌，當心觸電 當心中毒 禁止煙火……）
當心觸電：警示我們這裡有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。
當心中毒：提醒我們這裡的'物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這裡堆放的物品都是易燃物品，禁止在這裡點火，抽菸，放鞭炮。否則會發生火災。
小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發生火災，我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這裡有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發生小火 ，該怎么辦？（用水撲滅 用腳踩滅 用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119 等）如果放生火災以後我們被困在屋子裡該怎么辦？（用濕毛巾濕衣服 把門縫堵住 不讓濃煙進屋子，然後打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。）
今天老師和小朋友認識了這么多的安全標誌 。還知道了發生火災以後怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這裡有幾幅畫， 很多有危險的地方都沒有安全標誌。我們給它貼上安全標誌，這樣別人走到這裡就知道該怎么做了。
法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。