期中考試教研活動方案 篇1
為進一步了解我校教師與學生的教學情況，進一步的提高我校教師的教學常規工作質量，教務處將定於x年x月x-x日進行教學常規檢查，請各年級學科組、年級組、各班主任組織好本次檢查活動，具體安排如下。
一、檢查資料收集。
1.各年級學科組長在x月x日下午17：00之前將本學科組的集體備課活動記錄本和老師的聽課記錄本收齊統一上交到辦公樓四樓教務處，並在上交記錄本上籤名。
2.本次語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九科的教師教案、學生作業檢查由負責檢查的備課組長在本周內自行室排時間、地點進行。
二、評分標準如下。
為表彰激勵教師努力做好教學常規工作，本次檢查教案、作業、聽課記錄等檢查內容時，檢查的教師根據檢查結果，以受檢查教師人數30%比例推出優秀，凡被為評優秀等級的教案、聽課記錄本、作業，推優人應附上三個亮點評語。
(一)作業。
1.技項目填寫完整，本次檢查教務處只對備課組上報的周測試卷、課後作業和其它書面作業進行檢查(不包括教材本身和月考試卷)。
2.學校發現作業量偏少，除了責令改正以外，對相應的備課組和科組通報批評。
3.作業檢查按班級進行。每班抽查3名學生，好中差相結合。
(二)教案。
1.教案必須是本人手寫，以舊教案冒充者視為無教案，且通報批評。
2.按課時編寫教案，教學進度與學期初備課組的教學計畫進度相同，編寫課時教案的次數以年級學科課組上報的次數為準。
3.工作滿5年且在廣東省帶過高三的教師可以寫簡案(教學過程及其設計語言簡化，教案其它部分不可省略)，其他教師需寫詳案。
4.每個教案的基本要素必須齊全，如教學目標、教學重點、教學難點、教學手段方法、教學過程設計、學生活動設計、課後反思等項目。
(三)聽課記錄本。
1.表頭基本信息中班級、科目、時間、施教老師、教學內容5個內容必填完整，以便檢查聽課的真實性，每份記錄每缺個信息視為缺項。
2.每分記錄的教學過程記錄、隨堂思考記錄、全課評議要點記錄3個內容，每個內容缺少或內容記錄太簡單，都要記清楚。
(四)集體備課組活動記錄本。
1.活動次數按照開學計畫按周填寫。
2.檢查扣分標準：
①無正當理由沒有開展備課組活動，每少一次扣5分。
②活動內容未及時記錄或記錄內容不完整，每次扣1分。
③每次活動缺少主題扣1分。
④每次活動缺少主題發言人扣1分;
⑤每次活動缺少準備或準備不充分扣一分。
⑥活動內容與教學教研無關，每次扣5分。
三、具體分工。
1.集體備課活動記錄由、xx老師檢查,其中xx老師負責檢查英語、政治、歷史、體育、物理、技術科組，負責檢查語文、數學、化學、生物、地理、藝術科組。
2.聽課記錄本由、xx老師檢查。檢查語文、數學、化學、生物、技術組、地理，檢查英語、政治、歷史體育、物理、音樂、美術、心理健康教育、通用技術。
3.教案和作業檢查由同學科不同年級的科組長檢查，具體安排為：高三級檢查高二級，高二級檢查高一級，高一級檢查高三級，xx老師負責檢查體育、音樂，xx老師負貴檢查美術、信息、心理、通用技術。
4.本次檢查的複查工作由、負責，其中負責高二、高一，負責高三，主要是複查被推優的和質量很差的材料。
各位檢查人員檢查時要標出30%優秀人員，並簡要寫明理由：檢查人員檢查時，當場做好紙質檢查記錄，檢查結束後要及時填寫電子文檔，並將紙質(原始記錄)和電子檔一起上交。
期中考試教研活動方案 篇2
為了切實加強對教育教學的管理，不斷提高教學質量，迎接區教研室對我校的學科質量調研，經學校研究決定，在本學期11月下旬進行期中教學質量抽測，具體方案如下：
一、抽測的組織
本次期中質量抽測工作由學校統一領導，教導處負責組織實施。語、數、英三科負責老師負責出卷、評卷、成績統計以及質量分析。
二、抽測年級及科目
年級：未定
科目：語文、數學、英語、音樂、美術、體育
三、檢測的內容、對象、要求和方式
內容：語文、數學、英語學科以筆試形式檢測前半學期教材規定的教學內容。
其他學科按照兩個層面進行：筆試和動手操作。
音樂：包括認知水平、藝術實踐兩個方面。
體育：體育基本知識與運動技能。
美術：檢測美術基本知識。
科學：檢測科學基本知識和動手操作能力技能。
信息技術：檢測信息技術基本知識和動手操作技能。
具體對象：所有學科均抽測期中一個年級，語文、數學、英語以筆試形式檢測本年級所有學生，其他學科採用筆試和隨機抽測的形式，每班抽測4名學生。
具體要求和方式：略
音樂：歌唱能力和認知水平，歌唱能力測試由指定曲目，學生在任教教師的鋼琴伴奏下演唱；認知水平測試採取問答式進行，抽測內容為課本內的各知識點。
體育：“體能60%”測試指定項目，學生在任教老師的指揮下進行；“知識與技能40%”採用問答式進行。
美術：檢測本學期學生應掌握的美術基礎知識。
科學：檢測本學期學生應掌握的科學基礎知識和動手實驗的能力。
信息技術：檢測信息技術知識和動手操作能力。“認識計算機”（三年級）、“電腦繪畫”（四年級）、“word文檔”（五年級）、“網頁製作”（六年級）。
期中考試教研活動方案 篇3
一、學情調研科目及形式
1.調研科目：
一數、三英、五語、六語、六數、六英
2.調研形式：
語文、數學、英語科目採用閉卷檢測形式，各科滿分均為100分。
二、學情調研時間和科目安排
1.調研時間：20xx年4月24日；
2.學科具體安排：
一年級
數學8：30－9：30
語文12：30－1：30
二年級
數學8：30－9：30
語文12：30－1：30
三年級
數學8：30－9：50
英語10：10－11：10
語文12：30－1：50
四年級
數學8：30－9：50
英語10：10－11：10
語文12：30－1：50
五年級
數學8：30－10：00
英語10：10－11：10
語文12：30－2：10
六年級
數學8：30－10：00
英語10：10－11：10
語文12：30－2：10
3.學生用筆統一：調研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、原子筆，其他學科均使用鉛筆答卷。
4.調研形式：一二、三四（三（5）設一個考場，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監考。
5.收卷：同考場內按不同年級從小號到大號依次收卷。
三、監考安排
其中、分別負責本班的英語聽力測試；、分別負責本班的英語聽力測試；主任外出到中心國小發發巡考；xx老師負責鈴聲。
四、閱卷安排：
（一）調研學科：
1.閱卷時間：20xx.4.25下午12：30批閱一數、六數、三英、六英；4.26下午12：30批閱五語、六語。
2.閱捲地點：一數、六數（xx國小）、三英、六英（x國小）、五語、六語（xx國小）
3.閱卷人員：
4月25日下午
一數：
六數：
三英：
六英：
4月26日下午
五語：
六語：
（二）其餘學科：
以年級組為單位，自行採用流水閱卷，統計好學生的分數後，對試卷進行書面的分析以及整改措施，上交教務處。
五、幾點事項：
1.各位教師要嚴肅考風考紀，教務處將進行巡考。
2.閱卷的過程中要實事求是，一把尺度，有疑問要進行小組交流，實在不能確定的到教務處處理。
3.低年級考試結束了，班主任或科任教師要及時補位，組織學生進班複習。
4.外出閱卷教師要調整好課務。
期中考試教研活動方案 篇4
一、考務人員
主考
副主考
考務
二、考試科目及時間
高三年級
高二年級
高一年級
三、考室安排
高一年級：鼎新樓教室18間，實驗室6間，求真館一樓報告廳。
高二年級：鼎新樓教室12間，明仁樓教室7間，實驗室6間，求真館二樓報告廳。
高三年級：明仁樓教室20間，實驗室10間。
四、監考人員安排
監考老師為本年級任課老師，跨年級任課的老師根據其在本年級的任課量併兼顧其在其他年級的任課情況作適當安排，原則上不安排監本學科的考。監考工作由各年級自行安排。
五、有關考務工作安排
1、試題由教務處提供，年級部在考前半小時來教務處3領取。
2、高一、高二年級部於4月10日（星期五）下午5：00前，高三年級部於4月7號前將本年級組考方案及監考安排表（附有考室編號，考室人數，外語安排一名機動監考）上交教務處xx老師。
3、年級負責本年級相關考室考生人員編排，考生編排要帶有學號、考號、班級等相關信息，特別是各年級的所有藝體生標誌：書法（s）、音(Y)、體(T)、美(m)等，高一、高三採用5位數碼，考號編排原則為：；高二採用四位數碼，考號編排原則為：。各年級的文科生、理科生的編號均各自連在一起，並請各年級部及時上交好有關編排材料，保證考前各項準備工作及時到位。並於考試前一天下午第八節課後班主任組織學生布置考室。
4、考務辦公室均設在本年級教師辦公室，考務由年級部具體組織實施。
特彆強調：請各年級部組考時一定要按要求發放和回收答題卡，監考老師按要求拿卡，不得隨意調換。奇數號考室使用二中版答題卡，偶數號考室使用四中版答題卡。各年級各科目答題卡在本堂考試結束後由年級逐科分類收齊，屬本校閱卷的答題卡直接交教務處xx老師，奇數號考室屬二中閱卷的答題卡交教務處。（註：高二年級不參加聯考）
5、閱卷：高一、高三年級均採用兩校聯合網上閱卷模式，各閱卷組均閱本年級本科目試卷，但試卷是來源於兩所學校，高二年級閱本校本年級試卷。各教研組長負責組織本組教師成員按要求進行流水作業閱卷，請老師們自備電腦或到科教館電腦室使用新機房。閱卷組必須在所有考試結束後一天的17：00前全部閱完，成績統計均在閱卷結束後的第一天上午完成，xx老師統計好後將原始成績上傳給教務處xx老師和各年級部。
六、有關要求
1、年級部班主任老師考前向學生作好段考動員工作，對考生進行一次網上閱卷答題培訓和考風考紀教育。
2、年級部在段考前要召開監考老師會議，對段考監考及閱卷工作作出具體的安排，提出具體的要求。
3、監考老師嚴格執行監考紀律，考前20分鐘趕到相關考務辦公室，任何人不得遲到。
4、班主任老師強調學生記住考號。監考老師要督促學生在答題卡上填寫好考號及班次姓名，督促學生填塗好考號。收卷時，一定要按考號從小到大的順序收取答卷（含缺考卷），確保順序、正反面準確無誤，並確保沒有夾帶草稿紙。
5、為確保考試的順利進行和閱卷工作的準確度。在各科開考時請各教研組長到教務處xx老師處核准答案，如試題或標準答案有異常請及時通知教務處xx老師，並請各閱卷組長在試卷掃描前分配好閱卷任務並通知xx老師。
6、各年級部要加強對違紀舞弊學生的教育，對違紀舞弊學生應及時作出處理。
7、在段考結束後，各年級、班級、任課教師應及時進行好段考總結。