教學目的：“身心健康才為健康”，國小生是祖國的未來，應從小培養良好的思想道德。對學生進行思想道德教育，能塑造國小生的良好的性格，提高思想道德水平。
5)、環保知識宣傳小組
課程：環保教育
教學目的：中國的環境破壞實在是太大了，資源浪費嚴重。各種各樣的災難是大自然報復人類的表現。為了我們的子孫後代，我們要注重環保，保護好我們的地球家園。
2、第二課堂教學
開闢第二課堂教學，是寓教於樂，學生的積極性、主動性得以充分發揮，使知識性與趣味性有機地統一起來，有利於開發學生智力，促進了學生身心健康地發展；開闢第二裸堂教學，將書本知識同生產實踐結合起來，有利於培養學生運用知識的能力，是將應試教育轉化為素質教育的重要一環。
1）、籃球
教學目的：
通過開設籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協調能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發展。
2）、安全生活小知識
教學目的：
a、學習安全知識，掌握一些安全常識；
b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。
3）、隊形佇列
教學目的： 隊形、佇列教學是培養學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是國小教學的重要一環。培養學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛鍊學生得意志力！
4）、音樂
教學目的：音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背後蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想像力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養學生的毅力、注意力、想像力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據自己的想像來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不捨的追求則是能更好的培養孩子堅韌不拔的毅力。
5）、美術
教學目的：美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發和誘導兒童去感知事物的外形、結構，主要通過想像和形象思維，有利於右腦的發育。從而使人的智力獲得更好的開發。且繪畫可以培養創新精神和發散思維。 培養學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創價值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術能最簡單有效的完成這個使命。
6）、武術
教學目的：通過對武術的學習，掌握武術的基本知識，並達到強身健體、防身自衛的目的。同時鍛鍊學生的意志力、毅力，培養學生刻苦耐勞的品質，陶冶情操豐富生活。
7）、手工課
教學目的：為了提高學生的動手能用、創新思維能力和設計能力、激發學生的創新意識和環保意識，培養學生耐心細膩的性格，開設手工製作課，讓學生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開豐富的想像，大膽的構思製成工藝品。
8）健美操
教學目的：讓農村國小生認識動感、活力的健美操和學習健美操的基本步法，培養孩子的審美能力和協調能力，增強學習健美操的興趣。
五、社會調查研究
（一）、農村國小受教育情況
1、調查目的
通過對當前農村國小的受教育情況的調查及相關知道老師的指導，結合考察材料和相關知識，做出正確的分析。“基石之堅才能建之如固”，可見，國小時期的教育有多么重要！國小教育是高一級學校的教育作鋪石墊路的準備的教育，因此，它不僅關係到學生的個人前途命運，又是關係到民族興衰的大問題。而且關係到千家萬戶，它既是“樹百年大計之建築”，歷年來黨對教育事業十分重視，尤其近年來對國小教育的關懷更是無微不至。教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎教育工程已經被列入國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實施，素質教育的號角早已奏響，可是，當前農村國小的受教育情況又是如何呢?我們利用暑假的時間來到農村進行社會實踐，了解目前農村國小教育的現狀，尋找出現這種情況的原因及改善現狀的方法。